一、不同文稿相互关联、各尽其用
: A6 ?/ {; b0 k2 K4 ?6 R# z9 Y
- i9 o" u& y% z3 E' R$ E
- u" @8 o* f( k2 o/ F+ |主要文稿有五种:调查报告、政策文件、领导讲话、工作总结、典型材料。
( r0 X, i2 w$ z1 ]; D9 R
0 n- A+ e6 i+ w$ P7 w8 a调查报告→政策文件→领导讲话
% s g- e7 B5 r1 [7 F. j# h8 C7 |
↑ ↓9 m6 p" _# q, I& |1 f( l1 d
. O0 } w3 i4 N3 Z$ ^
典型材料 ← 工作总结3 `, Z B% [9 J" ^6 ?
9 N# b1 d6 K" O; J2 F二、写好文稿把握特点、因文而异& C9 R/ Q# z" O; f7 f7 D
' Y$ H, j- P& v0 i+ @
1、撰写领导讲话要注重创新性
7 @7 }% \' ~: h0 a; P9 ^9 J' f5 e! N7 G9 d5 K
新观点、新信息,新思路、新举措* ~' V- k2 ^( }5 e$ I; C: h
( u7 @! u# I ` i' Y1 b5 S0 Q
2、撰写调查报告要注重政策性. u2 K% s L( ~$ Q+ u) ?/ |
, j1 H- y& Y% g& C, o8 ~
选题要了解政策背景 e( c3 U' h: }/ T& K! x
# H2 D/ P: [7 D8 U. f3 D) F调查要了解政策精神
. V9 T7 u$ T/ n5 X: T) }) [+ T! H- Y
研究要把握政策导向5 }$ E1 |9 c) n1 [9 s6 C) Z4 R
6 Q( ^) p7 H0 z* M$ \' M
3、撰写工作总结要注重全面性
; A* _1 t+ ~" v3 R% P, @! r
' \& _8 |; F* D结构要体现全面" d( S2 u$ x; R- f+ `. |
! P3 Q% D! ]* _2 U0 {
内容要体现全面. I( ~3 u' o X _" c& R* e
) @9 A- f2 y$ @
4、撰写典型材料要注重典型性2 U/ F5 o2 R& N4 A6 g! q4 N
+ {' i, S5 P9 W7 r
典型的特殊性要求典型材料要写出个性
( c7 w9 S! |. n; x! A: i! o( k2 t; F
7 d: x) X3 \" H/ w4 \典型的创新性要求典型材料要写出新意
$ Y; b( C3 M& A' B8 V
: C6 W6 D1 U5 N: D* [, t. s典型的时代性要求典型材料要体现时代精神% `) w& V, w" x( M: E
7 F$ H: Z; q, E典型的鲜活性要求典型材料要写活- u+ i/ V# R2 R0 }+ k
$ @% x# U; P* O6 s d* k! I$ _6 _典型的导向性要求典型材料要符合政策要求5 Z7 @1 a" ?" T* Q% f' d, ~' B0 ?+ G
. K4 x/ x$ n4 ? a8 D* H
典型的多面性要求典型材料挖掘要深7 Y8 g) M0 M( A M
6 V% k/ C8 f6 S" `# w( B
5、撰写政策文件要注重规范性
! t% C$ {1 K8 {2 T L( H2 K2 x$ P7 E9 g7 b( z& l. I
文件格式的规范
5 h2 m" [ H% a. C5 Y' v
- o4 I- t% Y t7 d文件内容的规范
' x$ s! n, O3 v5 R
. S& |' S1 S$ p. D" B: w文件语言的规范
/ |6 M7 k) J2 F$ z; Q1 F) W8 Y+ t( p3 O
办文程序的规范
: w" V5 W8 v( H
, R1 }# G! X6 n5 J) M3 v三、文稿写作功在诗外、全在平时
' M3 w) `8 b& e. g" l) r( V) _ z4 Y: Q, {0 c
1、心态决定状态8 I1 l p) D4 c# A: \# q( p
( h; b, i8 o4 Q7 e8 N7 D. H
遵循经济周期规律,把握人生的起起伏伏
$ \6 \( W$ Q4 Y% u; ]. k( o
7 j/ n+ X1 g8 I+ v# X遵循投入产出规律,把握人生的付出与回报$ |' [5 x* h! K4 m
0 l9 I2 i: Z0 f$ k遵循生物链条规律,把握团队的竞争与合作
6 z ]. o. D* U1 v# k& H. v! ]1 Q" G
遵循事物否定之否定规律,把握自我的保持与超越
. ^4 v: f) V4 g3 u/ b' F8 U
# |9 u; z0 X- B" n H遵循木桶效应规律,把握素质的一专与多能
- `$ g6 K) L7 o Y/ E& Q$ Y7 D: I3 x; Y" k1 i) m
2、悟性体现理性& H2 g/ F* G7 I$ N
; f# E- X7 [& ^8 S9 Q
提高全局思维能力,总揽全局谋大事
2 s9 u1 ?! V7 ~, G/ _
# |2 `0 i0 l! j, R, _2 k提高科学思维能力,科学决策干好事+ S# E! _6 D4 A" w3 W, k6 ?. }% ]
2 w, D& n$ \+ F
提高辩证思维能力,辩证施治解难事9 U( c# G' X; x2 B. K7 ]
& {- t. R7 y+ J! I v: m* @提高创新思维能力,开拓创新干成事* c8 S/ W% z2 i% U p; t
[2 s& M$ D1 n8 Q+ C& S9 ^" }6 I3、品质反映素质4 x9 O. z. J; i* {
5 D0 w! { b# x8 ?- L6 N: Q忠诚心,忠诚可靠
f& T) t2 t1 T' ?7 T3 B, e( p0 E) T9 h; C c
事业心,看重事业
1 t9 k3 ^- V2 w) ~8 l% b1 q6 I7 Y9 D I6 N! `0 U0 F+ M
责任心,高度负责, ]& E/ N1 C& ^8 e
, r. `+ l9 F6 v: X$ U
进取心,乐观进取9 n! Y) M8 C' A/ v2 D' ~; D: j
( g1 w! V/ Q/ i: E* e! k5 V淡泊心,看淡名利, w# ]$ P4 Z& j- V' \
/ O- ?, M( n2 P8 A4 ]4、精心定出精品
: I x! @7 t5 K! w6 K
# w; W, I3 g t4 f+ K) X精彩的文稿靠精心,精心的态度出精品% |: ~0 |: a) O" @1 L K
! s! u3 l3 L5 K 6 C- m4 _/ U' y3 G) k
; v1 c) k: b, x, M5 j3 A% c s
谈谈怎样撰写领导讲话一、领导讲话用在所有领导、多种场合
# n |/ T+ {; H( N
4 `# W2 R, F- N$ a$ }, m●领导讲话是领导干部的重要活动;+ z/ d. x1 k. C$ Z& X4 G( n, p
& I6 x8 O+ [ ~' u; U+ J
●领导讲话是推动工作的重要手段;
4 _2 S: ]( @" L, F; l R9 C. D3 s H; O
●领导讲话是展示领导水平的重要途径;1 J& W, L( a5 e# c/ T
0 M+ H$ M: I% h y* c●写作领导讲话是办公室政研室的重要职责。' E! o& W6 O$ q1 i# ?: V6 R+ a c3 ]
+ g5 t; A% s, ~% G- ~+ z. y" ^
二、评价领导讲话重在领导满意、听众认可
+ |0 e: F9 i/ T% d; c) @
1 F8 }. P$ [. q5 a/ M写的要满意—— “出得我的手、进得你的门”
8 m* ]( j, a- D3 ^7 o+ v& x$ N4 @8 V9 a! n
讲的要满意—— “你怎么写、我怎么讲”. w( ~2 M) x3 n4 ]2 `: I
: M/ W( Q0 p; A! P1 M0 Z. c听的要满意—— “坐得住、听得进、记得牢”
+ K @0 |) n4 @, r7 `9 G4 W
. b: t; U* N# Z; e: W% m三、写作领导讲话好在短小精悍、鼓动人心0 T) R1 u" R- C. n( G! {! F# A
/ m2 }; S6 u0 P `( I% y3 m
1、讲新话,不讲老话2 `3 M. d5 @* {; \# Z1 w
M. O0 I; y) Q- O讲出新意,讲新观点,讲新情况,讲新信息。
7 U5 F4 k3 ~! {$ q7 g& R! I
8 m8 Q$ B$ m7 ?4 O; e2、讲真话,不讲大话
O( V$ }) ]9 l9 ~- M( r4 C7 I" q' t d* N9 m
以真情感人,以真理服人。
3 ~" r: D1 Y; o( G+ [7 i' l I6 M: a0 z6 E% f3 N( E. b
3、讲实话,不讲空话
9 s# t/ `: ~9 g3 J$ Z3 J
1 i/ ]. Z4 S" u! _# q- G2 a( m: D●把理由道理讲透,让人明理;
, `+ Q4 x* m: i' I$ Y) g- z3 ^. P# e, P4 V4 R
●把工作任务讲清,让人明事;
) u: w/ |" s X! ]2 L$ j9 G1 ^, _
●把责任要求讲明,让人明责。
+ s5 Y9 r/ X7 i' o
% \, B* Q/ W7 y7 s0 x4、讲短话,不讲长话8 P- \3 i- J, F7 ?3 z x$ l8 A- Z
1 E0 m; ^+ d+ F6 @- `% L, K1 r/ a
篇幅短、段落短、句子短。0 Y% U+ p2 v Z) l c1 Y- c
1 o2 Q% X6 o6 K0 K- u6 Q6 A●从改进文风看,要求讲短话;
7 D. C( T4 p# t" T! m1 ^# x7 d* {7 s
●从讲话规律看,可以讲短话;
* E7 l& ~! w5 O. l9 P7 \* a8 z3 R$ M' y6 c& w
●从听众心理看,看好讲短话。
# h- D3 N' Y5 i6 h6 t `
$ b I. e) @* H1 ?2 Y- o' R- ^5、讲土话,不讲洋话
c0 M% Y0 {6 S% H" t
6 C' f. W# ]2 [) I●讲的岳阳话,不是普遍话;
. p0 U, k7 A' n a! ?6 ~+ |* {5 Y' h: y$ ^" v9 V6 x- d' G9 U0 [
●讲的群众语言,不是官方语言;! O& {0 @4 p- j' Q* z6 O+ S
2 H' @; o/ O( N/ i' l" E0 y7 a●讲的解决问题的话,不是深不可测的理论。
. t: c, o) M) B- P H7 Q! _: X: L( z
9 ~1 W& [, e) ?) ?1 f7 I四、写作领导讲话难在把握特点、适宜得体- Q6 G- Z7 x" o5 i, G( L
) J+ Q5 R: ?6 C; w; j6 F4 v
撰写的领导讲话要做到“八个符合”:
1 o, B1 H! n) u: U5 e$ @+ o; D$ O7 e: W$ Y& x9 m1 g
1、符合会议要求: K i" g) u: S: l' U- ^1 D
. `9 s' ?. n9 R2 i6 K
●会议的形式不同,讲话有不同;4 S6 J) @/ q: H+ `# Q
}- s0 Y7 Y+ k' D5 i●会议的议程不同,讲话有不同;0 @3 o8 [* @" J8 d6 W+ \2 e
2 b6 W: \7 [1 k; A k8 t●讲话的领导不同,讲话有不同;
$ X- x3 Q7 s, i% R# _ }( l' K! P! g& Z2 u. f1 ~
●开会的时间不同,讲话有不同。
2 p& ?3 T4 p6 o7 l: P+ |6 C; A+ O/ N) q, Z; D5 i8 i: J
2、符合领导身份" r1 T3 Y7 T, @1 W
1 u/ ^1 ?8 X- ^2 C正职讲话,重在讲全局工作,从全局讲工作;
& ?" `1 F5 {2 h; K- j- M2 \7 b7 c1 C- n* P3 `( H
副职讲话,重在讲分管工作,从局部讲工作;, f) B- t8 o* L0 D7 b1 n; [7 d
2 Y4 J6 F. W; l书记讲话,重在讲认识、讲思路、讲方法;" N! M6 R; ], X' i! a7 h
& d6 I; g" o" a8 P# `
市长讲话,重在讲工作、讲操作、讲运作。6 C0 V) o# g# c/ _8 \
, \9 _. M9 t% Q# V' f: v. o
3、符合领导风格! ?+ A9 C6 k0 L0 E* O
- L, c( r5 u9 C ]5 W
●注重思想性的风格;8 G8 v. F. o8 ]& y, _
- z$ H g- `4 O$ V; v; P
●注重操作性的风格;- }+ P( U k$ f' c0 _
6 ]' S6 J3 m( x0 h) i5 K●注重趣味性的风格;4 ^2 w% V- \- C) M; K" F) {2 R
/ r8 [" j8 E) H2 @4 ^& k7 ?8 w
●注重文采性的风格;) C) P9 g9 G9 h+ U3 H0 w
" }- F' W, ]/ Q7 m5 e, G" e. U# U a/ h% Z●注重综合性的风格。4 V* J- [' A! h3 W% Y
' g u& j/ R k9 H4、符合领导意图
1 Y) A: H3 [- @$ S0 s
+ S- L1 m' } }7 j, k$ r/ s●把握领导意图的有与无;
5 M0 i; p. T3 Y. U7 j; p& J7 o
3 x8 M. F7 t: M$ m( ?) a) j●把握领导意图的明与暗;+ x3 k N& |' E. c+ g
( _# e+ ~* a0 }0 U! Y) d●把握领导意图的多与少;
7 e* R/ p2 I- o. P8 L8 X, Q& O3 x3 L5 x% {( d( U
●把握领导意图的偏与全;
+ U, g0 \$ \6 s, J/ M: {
- p9 @, w" t+ y- R U- H●把握领导意图的稳与变。5 A! U$ I: o" n# I# E9 I
* D# _9 x3 Q) z. x4 c7 x9 c
5、符合工作实际: j9 ~2 f. D$ l8 h5 i! L
3 |8 i6 E2 v$ t8 |( n●从实践中提出问题;
F" k' Q* `7 U. f. }- q! I# G
. e! v3 l' j, t" g6 W4 S●用实际的情况分析问题;5 P( D$ R5 T% ?; u
* h6 V7 k) n9 [( A●拿可行的办法解决问题。* }4 t& W/ ~- _; x+ s: ]
J0 w2 \' p& B2 Y
6、符合事物规律
0 r4 V% U6 h& v. O
4 F2 d: Z9 k* e" r" Q4 m科学执政,要求要讲合乎规律的话。
/ m0 U6 H; r, p6 ^( o4 H# p
7 g/ W9 A f, V7、符合法律政策/ `% B9 {+ M5 ]( ?
. P* _# S! u4 i s" x依法执政,要求讲符合法律政策的话。+ n( u% |+ W) Y) B
7 _5 |4 z- u7 @0 J8、符合听众品味
; U: c: C, ~$ m1 \! y) J* W8 r* w
0 a" R w7 Z# V2 e. x$ C7 {●思考型的听众喜欢讲得深一些、新一些;; H; d( D$ z0 A' D% J) Q, D H
) k I X9 ], Y9 @1 P# u* T. H●操作型的听众喜欢讲得具体一些。5 [- `+ Q- i& i; T+ l
. k# H8 k7 q2 A! E- ~% E五、写作领导讲话贵在精益求精、精雕细刻
. g c5 i3 q5 _/ }+ |( A: u9 S. O- S9 ~3 f& i1 U* [' g1 B
精彩的讲话靠精心,精心的态度出精品。精心设计框架,精心提炼观点,精心撰写初稿,精心反复修改。 R9 E+ E; o0 x0 a0 D' S
; R1 p- l# W$ H$ n$ \
撰写领导讲话的七个步骤:8 ?9 |( p7 w# p' K
. @ b& j3 o9 a. f$ _! _1、搜肠刮肚查资料+ G, Z; q3 n8 t2 N/ i7 o
! w3 B5 S! y3 M要有广泛性,要有目的性
$ v& n# m1 ?" \7 }
. H* n6 Q2 k/ Z% D6 ^; g5 V2、匠心独运搭架子
s7 |0 J& {8 ~3 t/ Z. ^; W, u L2 `
四种结构形式:4 S, R4 J5 ?6 E% T* c
) I+ N+ P4 ~$ ?0 t& P% M. i
●并连式结构1 m9 J( q% ^) F! p
7 A) {/ m1 t- y) v. r' L1 ~
●葡萄串式结构1 F9 u! D9 w# @& Q
0 _( I' f: |4 L' Q! E* O# Q ~
●散文式结构
O7 T5 c/ U8 d! H- i5 q, x% {# {; B! U6 Z9 }! x
●综合式结构。- e8 S% d2 R. c* @) ~+ i" i& v, w
/ J- O+ T7 l4 M" J) p3、冥思苦想提观点
- r( N, \- m/ r# R5 n) i- k, V7 F* s
●从领导的意图中提炼观点;
$ k6 O) j, w4 v9 m" v& M4 _7 B7 l6 ?5 l/ o
●从上面对工作的要求中提炼观点;" a' k7 p! a3 ~ v. L
% e0 r0 C6 F: R- g, a
●从实际工作中的突出问题提炼观点;2 d$ @/ d# x W T6 g7 P/ Q
+ y: a+ Q* r9 H! o3 H
●从自己对工作的研究思考中提炼观点; n, [3 X' a4 K* T* U
- u; g {% a% X7 @. G2 `6 j |●从报刊等新闻媒体报道中提炼观点;
( F9 q" k. a3 B+ s: S% T4 R) a5 I, h5 Q
●从外地的典型经验中提炼观点;
. _2 h1 D3 F7 H0 z; G) C0 S2 _( V3 @3 a+ C0 `5 y
●从典型发言材料中提炼观点。
% a2 k g% H* r% N3 ~9 O% Z. r, h$ x4 z0 N4 a0 D+ t" z. D. C
4、寝食难安打腹稿
d+ r: W; }+ F4 Q% x6 u
7 F3 L/ n% @8 f7 {: E; ^●既可粗一点,也可细一点;7 R2 D: y4 t+ \/ v4 F8 Q4 _
* V6 A' G, u, Q- G
●既可抽象一点,也可具体一点;
% @3 V; ]* r. c' _0 C6 ^
( P+ N+ x/ J0 _8 n; V2 ~9 r●既可整体考虑,也可局部考虑。" P* h; A* b) I9 i' x4 B; u
" j: A; h, c" {' K6 ] P$ x
5、一气呵成写初稿4 x+ f+ z# n" j( \9 ]3 w( r
3 P- ]* I' q: t4 V# N/ M0 ]
整合、组合素材的四种方法:/ F% y0 D* y9 ?2 [
) P9 Q5 L+ s! v8 R- s& W# k
●直接引用法$ i& E3 J& L2 k' F' K" b+ X
8 N2 U4 I' L% E* e8 K, u
●嫁接改造法
& ]8 V2 _- x! ~& X( N |5 h, u, l6 d& z4 y
●对比分析法
6 H& x+ \, `6 H+ ], K% ~
3 [8 ]9 S+ n! \; p# D7 v●同类合并法。- O- X! W s W5 J
& y) {$ o' d$ `7 s6、字斟句酌多修改
- m+ W, r7 W( B. m: W" Z
5 W+ P: o. T; l) c: l●调整结构;调整观点;
7 ~* I: I- d# H, f3 L' j
' Y% t) _0 F! x6 D( a; e* b0 N●调整段落;调整句子;* M+ n1 U5 O1 {4 @
3 d/ X) }3 `4 V& b+ n" H
●调整用词;调整数字;9 d, d8 _7 C/ K
4 }( n$ G/ I3 `( | t0 |●调整开头结尾。
, K+ }9 S- _% c. d6 b, h5 a' t- U: K. \( @9 R7 q
7、对比分析看反应2 p; f! S$ O- S. |6 l+ `
n" H4 }2 L0 y2 M4 B U
●从对比分析中看得失;( V4 {7 T9 N. k; m; y
% z+ u& H2 \" g●从听取反应中评好坏;
% k6 M6 I- w( d* S% g- ], i$ M5 S V: \9 f9 Q3 B
●从总结反思中促提高。
2 Z8 K/ n; k& z
/ C5 D2 R* \2 e5 N5 B六、写作领导讲话功在平时、功在诗外! g* J* C7 j' j _$ B% O k x$ ~
6 l! A; Y/ _8 J! I- q
1、乐于本职,爱岗敬业;% N' O" J$ _( t4 W
% i. a, U. N/ V0 v8 h2、甘于奉献,平衡心态;$ @* i$ U% G6 L
$ \- P. O6 |1 q. k( X/ ` |