谈谈文稿写作讲课提纲

一、不同文稿相互关联、各尽其用


主要文稿有五种：调查报告、政策文件、领导讲话、工作总结、典型材料。
9 B# g# b  o/ k% R5 u; D
: K  U( o- H+ x4 I调查报告→政策文件→领导讲话
; ^1 Y& ^! o% a$ Q  e
) _! P) ]1 L9 Q! H↑                  ↓
1 h8 r' o# i- q! Y: q9 N/ ]
典型材料     ←     工作总结
4 s8 ~3 ]! h9 F& q, y$ t  P
6 k5 z# y, ^. K6 B二、写好文稿把握特点、因文而异

2 i2 ~0 K; Y1 r( ?% D1、撰写领导讲话要注重创新性

新观点、新信息，新思路、新举措

2、撰写调查报告要注重政策性
$ K$ n6 k1 k: m2 c9 d! M
选题要了解政策背景
+ b3 r2 L- e- Z* F
调查要了解政策精神
* L: G9 g) T) d
研究要把握政策导向
% G3 Q" |# V: C8 y- A
3、撰写工作总结要注重全面性

& l! w" W; \& ~' E" u  }结构要体现全面
8 `  d% `7 G! }$ v. L' g: Z5 O
内容要体现全面

4、撰写典型材料要注重典型性
, p- \/ ?' |. H  F
: H" \5 Q0 z! N) n* q0 r典型的特殊性要求典型材料要写出个性
) {# `6 }' |2 L8 n
" U) c% |7 u2 _0 `典型的创新性要求典型材料要写出新意
& \5 C. \! Z+ W
2 z3 p; z1 Y6 ^! i2 \: l" n2 `典型的时代性要求典型材料要体现时代精神

典型的鲜活性要求典型材料要写活
% G* c1 @- x! G/ j
典型的导向性要求典型材料要符合政策要求
  n9 ]* b3 i: ^/ ?, H4 ]
& s# S2 h5 A( d典型的多面性要求典型材料挖掘要深
: k2 J7 l/ e( U' p) z
5、撰写政策文件要注重规范性
' k! n" ~2 a( s$ i( U
文件格式的规范

文件内容的规范
" {' N) J6 s  ~6 l
文件语言的规范
& L# ]. z* d; p' @$ W& L3 L1 l8 R
办文程序的规范
2 D1 f- C! O# ?0 @) T
三、文稿写作功在诗外、全在平时

1、心态决定状态
9 D* i. T. l; b5 s& ^$ O
+ O/ ]& ~+ u  U& v( U遵循经济周期规律，把握人生的起起伏伏

遵循投入产出规律，把握人生的付出与回报

* N- P! j1 L4 z. w  U遵循生物链条规律，把握团队的竞争与合作
; y9 \1 O/ _" o! @! J
遵循事物否定之否定规律，把握自我的保持与超越

遵循木桶效应规律，把握素质的一专与多能

2、悟性体现理性

  y) Q- u& a2 T提高全局思维能力，总揽全局谋大事
5 A' Q: v3 D7 a: J: g3 m' K/ E* R
3 }, W& I% A( V7 `" }. [1 R( p提高科学思维能力，科学决策干好事
( ^. A* G7 U8 ?& f- u1 P
0 V3 A8 v6 t+ U; f# w: [6 k提高辩证思维能力，辩证施治解难事
. \; Y5 B2 f/ ]9 c' Z" N
8 R  c+ ^2 z1 n: k% t提高创新思维能力，开拓创新干成事

0 o0 d! z" ?6 ^4 x2 j0 \3、品质反映素质
3 s' }  s' S+ C
  [. X7 x7 L) E% f/ C4 |忠诚心，忠诚可靠
. f! ?; c0 E1 u- d' p4 `& N9 y9 q
事业心，看重事业

责任心，高度负责
9 G" Q1 Q% M# ]1 m  I" {6 ~! [  \
进取心，乐观进取

2 g  r1 ?" @( h: K8 Y$ [淡泊心，看淡名利
) j" F3 H# b: M* I  V
# M7 v* e0 T3 L2 |. |4、精心定出精品
2 a, T; K3 n! a3 Y" ]$ s
! ?; Q" N( G; w# t  g. h精彩的文稿靠精心，精心的态度出精品
0 V& ?) Q4 J' h1 U' y* t& F* s% I& g  U
7 B  {& K  B; k% H# O$ B! U- `: e" E7 G
" j; Q9 Y$ j4 @- d
谈谈怎样撰写领导讲话一、领导讲话用在所有领导、多种场合
4 N' T% D1 w/ F2 K. z( H
●领导讲话是领导干部的重要活动；

●领导讲话是推动工作的重要手段；
0 r  [4 O# r$ x6 K) g
●领导讲话是展示领导水平的重要途径；

●写作领导讲话是办公室政研室的重要职责。
! E& {$ `7 i3 J6 Q2 C5 b8 {2 V0 g
二、评价领导讲话重在领导满意、听众认可

写的要满意—— “出得我的手、进得你的门”
0 j3 ]' h7 \* g/ k, b
讲的要满意—— “你怎么写、我怎么讲”

听的要满意—— “坐得住、听得进、记得牢”

三、写作领导讲话好在短小精悍、鼓动人心
' ?( c+ h  ?6 b& b( ]# l
( x+ G" l4 Z' y- b0 W1、讲新话，不讲老话
; q( N9 P8 f* J. x, I3 }
讲出新意，讲新观点，讲新情况，讲新信息。
3 U0 a1 c( x# ?8 j% {& n  C
1 A+ d: p$ H* f8 x1 }2、讲真话，不讲大话

% `2 y' N7 B& H! l以真情感人，以真理服人。
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  ^3 X9 j, |; Q" h! p3、讲实话，不讲空话
: Q6 i# j$ m9 p* B9 ?7 R/ W  e/ u9 n
. H. K1 m% |5 w( Q3 |7 i( }0 E●把理由道理讲透，让人明理；
2 j$ k: r& ~+ n$ r7 F1 H, W9 H
●把工作任务讲清，让人明事；
' Y1 S# Y: W; g! P  H) s
●把责任要求讲明，让人明责。

) _. ~( n3 i1 d- H/ f  u4、讲短话，不讲长话
& K8 \4 h  z# a( z* {- N8 C
2 t2 M  _, V, B2 I8 W: F; n! h. J- y篇幅短、段落短、句子短。

●从改进文风看，要求讲短话；
1 @2 B8 B( Q& J: v4 i
●从讲话规律看，可以讲短话；
3 g4 N- M& I4 ?; T
●从听众心理看，看好讲短话。

- {, C; N3 }: O5、讲土话，不讲洋话

% u0 V" c4 H0 F8 _●讲的岳阳话，不是普遍话；
5 @7 U  r1 P# h& z
) m1 {3 ^' l3 [2 b●讲的群众语言，不是官方语言；

●讲的解决问题的话，不是深不可测的理论。
1 o$ _- O7 N- i, v2 N
四、写作领导讲话难在把握特点、适宜得体

- O' C' G) _: ?撰写的领导讲话要做到“八个符合”：
- F; L2 U/ u+ K" V
1、符合会议要求

●会议的形式不同，讲话有不同；

' i$ `: w" ]1 m; I●会议的议程不同，讲话有不同；

2 Y) a& F" z  q●讲话的领导不同，讲话有不同；
, w4 |( @+ q& X& E  z
●开会的时间不同，讲话有不同。
: \! E* A4 ?0 w1 j% [  v& O
& q5 K1 k& d" a. c" O: |8 p2、符合领导身份

* o6 D, V3 m; x- l, ]正职讲话，重在讲全局工作，从全局讲工作；

副职讲话，重在讲分管工作，从局部讲工作；

7 Q8 V  s" M3 \! H书记讲话，重在讲认识、讲思路、讲方法；
; g3 d( }5 Z! ]5 f* S
* l3 j1 ^' B' b) w& k3 a; a市长讲话，重在讲工作、讲操作、讲运作。

* {9 y& a& X: D2 ^0 [$ p8 R( ?3、符合领导风格

# d9 s' e& C, W8 ~- L9 S/ S●注重思想性的风格；
( b: b  v% V' c0 f
# T6 \: w! g% P, w7 W! s; D8 j+ V- E●注重操作性的风格；

●注重趣味性的风格；

●注重文采性的风格；

8 |' U% R3 E* r. f% e●注重综合性的风格。

1 z7 ]+ ], v1 O- H* S8 E4、符合领导意图

●把握领导意图的有与无；
/ R9 t! A; n- E7 [+ y, y
●把握领导意图的明与暗；
+ R% u. s7 u9 q9 Y
9 e2 R0 q- P- R4 t6 O* z) N●把握领导意图的多与少；
: {6 M8 ~4 b/ @% M$ f2 `) b
●把握领导意图的偏与全；

- \3 [/ f8 X5 d; N! A●把握领导意图的稳与变。

% u: L* T3 i. z  F' `9 C5、符合工作实际
3 S$ U( P  G7 U' \
" }% k' N7 f4 H9 z4 h●从实践中提出问题；

●用实际的情况分析问题；
: H; K1 N! m" w# l2 I
●拿可行的办法解决问题。

% z3 ]$ l  a/ G/ ~6、符合事物规律
1 H: {. w! t/ I9 x3 r9 @: I+ y
. L7 _0 Z! |: I  _4 H. q  Z2 i3 p: o( Q6 T科学执政，要求要讲合乎规律的话。
3 A2 ]- M! |' v4 Y  L& J6 M
7、符合法律政策
5 U( Y8 ~* N2 U, m# A. j
4 r7 ?3 r% y7 ~依法执政，要求讲符合法律政策的话。
2 [" z* s) `3 u: {! ~' q4 \* w" o
6 a$ i& B6 @9 A! [8、符合听众品味
/ @# k5 m7 {. u
●思考型的听众喜欢讲得深一些、新一些；

7 M5 h. y; J, s# Z# g2 t! z●操作型的听众喜欢讲得具体一些。
* |) P1 z2 H) p7 s" f
3 p5 X* Q2 t4 U/ ~1 _4 G& Q五、写作领导讲话贵在精益求精、精雕细刻

3 V$ O7 u7 U+ o  d$ z精彩的讲话靠精心，精心的态度出精品。精心设计框架，精心提炼观点，精心撰写初稿，精心反复修改。
% i7 e& H* f6 l' `
! R' o8 T6 G8 B# d% B2 }1 o2 W撰写领导讲话的七个步骤：

. _6 m% P* Y) O: M* Y1、搜肠刮肚查资料

要有广泛性，要有目的性

2、匠心独运搭架子

0 @6 V6 H; m( m) T( [8 a四种结构形式：
; ]" R: `  E! ^
* M( y- V" U( e+ i, T! ^4 E$ N●并连式结构

●葡萄串式结构
$ \1 Z1 V4 u. \+ n; I
' v' {( o, ]1 i  a$ f- ]/ A; R●散文式结构
7 ]: P; I7 V$ U! t7 k$ i% _
●综合式结构。
/ ?% \+ \/ A& H2 W% P: F2 \0 |
( L- \9 o9 \- Q! ?/ O6 C* F3、冥思苦想提观点

+ |$ K$ s$ P/ G3 e●从领导的意图中提炼观点；

●从上面对工作的要求中提炼观点；

( q( T! |* t+ q●从实际工作中的突出问题提炼观点；

& _% I1 f/ J$ k+ c●从自己对工作的研究思考中提炼观点；

●从报刊等新闻媒体报道中提炼观点；

●从外地的典型经验中提炼观点；
5 a9 u; q/ t# V% g1 H$ s4 k4 H' v) ]
●从典型发言材料中提炼观点。
' T: x4 M0 i$ ^. B6 G* m( ]5 d8 ]
4、寝食难安打腹稿

●既可粗一点，也可细一点；

4 P0 C  k3 E' v, y$ V9 k2 E●既可抽象一点，也可具体一点；

( b( _4 x7 S/ f& p! \4 G, r●既可整体考虑，也可局部考虑。

$ i7 e/ Y' ~* H. ^5、一气呵成写初稿

" |; A+ O- ^  I& f整合、组合素材的四种方法：

●直接引用法

●嫁接改造法

●对比分析法

) R1 h. v) a! @  G: q7 N0 p●同类合并法。

/ Y$ h& b. f9 m$ z  q/ e9 j0 J6、字斟句酌多修改
- }; k5 X0 R5 }
●调整结构；调整观点；
2 j! H8 f( @& l) B* U: V1 }
, F  Z0 I& o* g! T+ i& x) h0 S, q●调整段落；调整句子；

5 _! g* V. V) F7 y' n  j+ s●调整用词；调整数字；
  Z9 |' e# _7 K/ m9 k+ o
9 ]+ l4 R0 O' f. q●调整开头结尾。
9 o+ p/ _/ ?5 s" F# N8 l1 [+ r
7、对比分析看反应

, m& L) x4 p1 R/ r+ |6 L: H●从对比分析中看得失；

0 j7 y7 Z' d, i7 J$ ^" z' o●从听取反应中评好坏；
- w+ w# \5 w* A  @  g8 g4 H$ O/ o
, V: x. g$ N; r3 ^  R0 I9 o●从总结反思中促提高。
9 r* l0 t7 g0 ?6 Q
六、写作领导讲话功在平时、功在诗外

1、乐于本职，爱岗敬业；
. Z( J  J) e9 j( l% y) U. G2 a
2、甘于奉献，平衡心态；

- G0 _  w" N0 s

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谢谢分享，好东西。学习到了。