怎样让自己成为机关的“笔杆子”

$ }$ B; Q1 T2 n: F& V     国家管理靠行政，行政的推行离不开行文。在各级行政机关中，文字工作是最繁忙的一项任务：开会要讲话、汇报要报告、请示要审批、部署要通知，讲话稿、通知、情况汇报、通知、通报、批示、请示、函等文字材料无时无刻不在高速运转。可以说，在机关，任何一项工作的运行都离不开文字，也正因如此，机关人员的文字能力日益成为工作人员的重要组成部分，成为领导考评一位工作人员能力高下的“标尺”。你可以问问老秘网网友：文字能力突出的人员，是领导经常召唤的“红人”，他们跟领导沟通的机会也比普通人员要高许多，因而能得到更多提携的机会。所以，在机关做一个“笔杆子”是许多人梦寐以求的事情。怎样才能提高自己的写作能力，戴上“笔杆子”桂冠呢？笔者认为你需要修好以下四方面能力。
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一、要培养政治思维能力。

3 L1 I* N9 Y+ t" ]6 R1 u, w    如前所述，机关行文的目的是传达国家政策，执行国家政令要求，完成政治任务。国家机器的运转，在和平发展时代体现在机关里面，就是要宣传、传达和贯彻落实国家政策。俗话说机关是政治的“传声筒”、“广播站”，通过机关这些机构让广大人民群众明白国家在想什么，要做什么，那些是正确的，那些是错误的，提倡什么，反对什么。所以，行政文章要紧密结合党中央、国务院、主管部门的文件精神，从上级文章中分析国家行政的用意，要学会在写公文之前首先了解国家的精神实质和要求，看看需要我们说那些话，需要我们怎么做，要学会始终站在国家管理的角度俯瞰本单位工作，这样写出的文章才能站位正确、眼光长远，具有指导意义。
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* ~4 P; t0 q4 f0 k+ D# @    明白了这些，你在写作一篇文章时就明白该怎样行文了吧？你可以从上级通知中摘取重点，编成一句最简短的话来说一说这个文件。比如：上级下发了关于做好当前大学生思想政治工作的通知，你就应该围绕“按照国家――政策加强我省大学生思想政治工作”或“以国家――为要求做好我省大学生思想政治工作的措施”来写文件，上级下发了关于做好秋季学校安全工作的通知，你就要以“我省秋季学校安全工作存在的问题和整改措施”为主题写文件，注意把国家提到的政策要求加入文件，结合实际，这样写出的文件就能符合政策和实际，才能拿得出手，否则，让领导一看，温和的领导会说：“把国家的要求说上呀。”脾气不好的领导会来一句：“这些话是上级提的还是你自己的提的。”让你摸不着头脑。
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二、要培养领会领导意图的能力。

    这是关键的环节。俗话说得好“干活不随主，必定二百五”，公文人员写文章，起草文件，在很大程度上要看领导意图。作为下属，我们没有领导参加的会多，没有领导听到的消息多，没有领导视察的情况多，总之，我们没有领导知道得多，知道这些很是重要。我们要谦虚的听从领导对写某个文件的看法和想法，并要学会把领导的想法变成自己的想法，加入自己的构思之中，你要记住，你写文不是给自己写自传，也不是写散文，更不是写情书，你是在给下级广大工作人员看的文件，文件是带有强烈指示色彩的，代表本级领导的意图，你连自己领导的意图都领会不了，得，后果十分严重，领导一生气，后果很严重，你可能要“下课”了。

8 P" f8 q* }9 ^+ i4 c1 ]    领导在批给你件让你起草文件时通常有这么几种情况你要注意：第一种情况，批示上有怎样写文的要求，比较具体，那么在行文时你只要按照批示要求写就行了，注意突出领导批示的重点，这是关键；第二种情况，领导叫你去，亲自部署写文，这时你千万要记住拿笔记本，把领导交待的事情详细记录下来，回来认真整理，按照这一框架形成文件；第三种情况是领导很忙，只告诉你一句话，让你写某某文件，或者交待得很笼统的一个文件，你要动脑筋了，要把领导平时对类似事件的想法的指示回忆起来，把近期领导的想法综合一下，再结合上级文件精神去思考，形成文件后要跟领导沟通，听取意见，这样出来的文件基本上水到渠成了。

三、要培养创新能力。
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    机关行文，都是格式公文，观点明确，论述客观，不允许带有个人观点和感情色彩，有着严格的行文要求，不能出新花样搞新形势，但是我们发现，有的公文结构严谨，行文流畅，词语棱角鲜明，给人以畅酣淋漓的感觉，让人发聩振聋，给人耳目一新之感。这样的公文是在公文格式之下，进行了成功创新，我们也可以在公文格式要求之下，进行大胆创新。

$ v: ~1 H( d/ m1 |. Y    一方面，你可以在结构上创新，比如写一篇通知，一般格式是领导重视加具体几点要求，但是如果你把重点工作要求写在前面，最后写如何加强此活动的组织领导，就显得重点突出，行文干练；另一方面，在措词上你可以大胆运用新名词，比如有一篇讲话中谈到某省不稳定隐患问题时这样讲：“如果处理不当，我们的某某不稳定问题就很有可能成为其他省问题的翻版，成为‘某某事件的我省版本’”，在谈到群体性问题处置时这样讲：“要避免问题从‘个性’发展到‘共性’，从‘个体’发展到‘群体’，从‘微发’发展到‘突发’，避免由主要人波及到其他人的‘蝴蝶效应’”，这样的词既明白通俗，又精练准确，富有动感，给人以深刻印象。但是要注意，万变不离其宗，

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随着时代的进步，知识的更新，面对新形式、新发展、新问题，我们广大组工干部也面临着空前的考验，需要学习的知识也越来越多，组工干部的自身素质建设也越来越重要，笔者认为，其中公文写作能力的提升是自身素质建设至关重要的组成部分，下面以我的认识谈一下公文写作的三点好处。
5 E/ k) q7 F7 `一是既能胜任本职工作，又能更有效地提高工作水平。不写公文，不会写公文，也能胜任工作，完成工作，但会写公文，就更能提高一筹，工作水平就会更高一些。何况我们机关工作有很多是要靠公文写作去完成的。
3 e) [' Q; \" r, y二是既能提高自身素质，又能树立自身威信。写作公文的过程中，也是逻辑思维能力、综合分析能力、语言概括能力、文字表述能力等提高的过程，公文写的好，群众中的威信也会随之提高，工作将会得心应手，这是不言而喻的。
, m8 Z) R: f' J, D三是既能提升工作效率，又能为日后工作奠定基础。从现实看，我们或多或少，公文总是要写一点的，因为工作需要吗。从长远看，我们都年富力强，才华正茂，组织部又是干部摇篮，得天独厚，将来都要走上领导岗位。当上领导之后，不写公文写作可以，不懂公文好像不行，特别是如果秘书水平有限，写出公文就是不理想，咋办？领导讲话的机会多了，什么样的讲话，特别是即席讲话，秘书上不了台，到不了场，没法写，就凭你自己，你会，就不受憋。为什么有的领导讲话有水平，原因就在于领导懂公文写作，会写公文。

秘书小陈，其实
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0 x: J; A6 Z9 q) s: w就是我

一个只在秘书岗位上

  N$ `# X; a! z  N. r4 z干了三天活的共产党员

只写过一份工作报告

虽然领导弃之不用
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但是我
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已经把所有的知识

* z" @, ?4 b  ]* r7 b全部都用上了

) B* h! _# ~8 @) S4 \: g/ _

4 @! p5 J  ]: O6 H4 Y从小学一年级开始

* v% B, x! i& _2 m; p* U直到大学四年级
) \3 }" r/ y1 n4 }; A
所有教过我的数学老师
; Q  h( E2 M6 {* @  f
/ ?/ P9 e1 j2 B, ~" `3 _5 _+ y( v2 C都笨得要死

他们都一致认为
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一加一等于二

/ F- s9 [6 `  x! C  u! n其实结果是——

三天秘书的三

( B/ F! V* |1 `1 j: I2 `或者是
+ q9 }9 @9 G: D+ E: A- S# i$ a
2 S* Y, e- [6 J( s" j三十三百三千三万的三

甚至可以是

三十万三百万三千万的三

5 S$ H/ i$ B" o& i) K也可以是

" g/ s9 @. |( F+ Z2 X0 a零点三零点零三的三

1 _/ i% W5 ?7 V3 a: L! ~

结果还不仅仅如此
* X7 V. s2 |0 o# J6 c
7 ^8 z- j' W1 U新上任的秘书写的报告

不用放大镜

就能够看得清清楚楚
) T. D" W# w6 W, J8 p" I$ |" q


1 }0 K2 L6 n0 w& \9 `我从来没有怀疑

9 t9 x4 u( t1 O! ~5 d哪一个
- r: P, F& |: j) S1 F! T& {
数字和汉字
( n" i/ g6 a4 R3 d2 F
* H$ C% p. V+ M* W对党和人民的忠诚
4 s3 g+ C8 m. s5 `: \5 G
我只是对化肥
1 i- }7 j1 P2 O0 p
7 k9 s8 \7 [8 z; e2 \很不放心
$ u5 o7 F8 ?& h) x5 g3 e) n

$ c0 V0 P- {5 J# T; D8 S1 u
& z/ |8 J) a' h0 u5 T5 V为什么

那些离开了田地的粮食

都收割了

  Q' P' ?4 _) F8 G3 T, @9 U' C都晒干了
0 e- c/ [! K9 a( |8 `% p# V6 I+ q- R
  t2 _8 k' L/ _0 C3 s  z* B都碾好了

0 n1 w6 Z+ q% \- w- l: t+ ^都煮成饭了
% W' q# t; t; R8 l$ ~" Z
1 x6 t  j* h3 c$ ?0 `% P还在长

  f) y& @" q& x7 A
6 H) y, u6 C% j4 `9 Q& h8 _- d
还有那些烟叶
, i2 y; \, H! W; ?
( i. ?5 l7 v/ k) h  u, ~还有那些棉花

还有那些水果
( r9 U- f' \5 W) r
还有那些蔬菜
5 ?4 l5 b! U. {& @8 \
$ V, R$ H  h$ k5 b7 F; z+ @" K/ m还有那些人均生产总值······
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  O! N! ?" \# r( \( J- T我越来越紧张

因为我

. A6 T. ^4 h2 _, ^7 h4 f# f天天在吃粮食

8 G3 c$ H% I3 d' u也吃一些水果和蔬菜

生活在人均生产总值里
2 U% X4 \6 F6 i) `1 |# o" R. q' @; Q
4 b' w8 z# R! Y# s* X; J5 P9 C我不知道

9 w# S) o: p; L) C5 }! C我的胃里肠里
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1 r0 `2 K: o, a- z0 V9 ^; y& |. B我的心里肝里

我的血液里
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& u3 z% n3 T  n2 w! b, Z我的神经里
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是不是
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也生长着化肥

好！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！

机关里面写材料的人现在看来比较稀缺，比较辛苦没人愿意干，呵呵

谢谢楼主分享！！

我觉得成为一名笔杆子是对自己能力的一种最大的肯定，需要认真的去学习，努力提高自身的各项素质。

谢谢{:soso_e113:} {:soso_e100:}

真是好文章，拜读之如饮醍醐，很是解渴。

俗话说得好“干活不随主，必定二百五”，诚然！