网友问题:! D( R3 z( r: j/ I! j3 n
3 F! Y$ D$ W6 T3 h2 m* a我的主任对我写的材料总是野蛮删改,改过后我也不知道这样改下到底好在哪里,所以下回也就无从提高.总之是他写的就好,我写的就不行要改.我怎么做才能让他放过我咧3 C' Q% |& V( t6 B
4 ^! H! y- _! ^" d3 }群友观点:! a7 t r! k% m7 }
) e( E- j' t( i- Q# |! I+ Y& {写材料先要抓主题,再要看要求,到头看谁要的材料,要看个性爱好啰!比如,我写“桌子上有个茶杯”,领导看了后,修改为“茶杯放在桌子上”。这是体现他权利和写作能力的一种方式,证明他有很强的自我表现欲望。
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写材料很关键的一条就是要看看材料的对象,要依据对象的需求而设计思路\语气\用词\深度.你写给小学生看,就不能写带有很深奥的带有哲理色彩文学味很浓的东西,你写给学院院长就不能写很平淡的语言,除了能显示他的业务能力\管理水平外,还要根据他的喜好,有时可回一点电视\歌曲里面正流行的语句等等! ]) a! g3 e/ C* {6 n
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那要看写什么材料, 我觉得文笔是次要的,要了解领导意图才是主要的,思路要对领导口味。一般领导喜欢别人向他请教、汇报。可以先立个提纲,让他看看,再添具体内容,一般领导不会拒绝。 n% ]# \4 r, D, T9 @% V3 ]
# \8 |% T, v5 o! c7 z写材料一般要-------结合当前的形式。。。学习。。。思想。。。工作。。等等。 还要按照领导的写作风格和思路。。不同的领导风格和思路不一样。。 多看。。多读。。多写。。。提高写作水平。。有时一篇稿件要修改十几二十几次也是正常的,不要灰心。。 领导仔细看你的稿件,说明是对你的--------培养和信任!
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