执政为民、执政爱民、执政富民。
$ B9 J3 W$ k& x9 `尊重劳动、尊重知识、尊重人才,尊重创造。尊重劳动是核心,尊重知识是基础,尊重人才是保证,尊重创造成是关键。劳动与创造分不开,没有创造,劳动只能是简单的重复;创造也离不开劳动,没有劳动,创造成了空中画饼。尊重劳动和尊重创造,更离不开尊重知识和尊重人才。有知识才会提高劳动效率,有人才才会推动创造进程;尊重知识才会促进社会发展,尊重人才才会激励科技创新。
( ? E; X8 X, U7 Q" C" F不为私利所惑,不为彩头所困,不为升迁所累。
" @% C! h2 f! H8 S* ]. u以事业为生命的寄托,以事业为无上的乐趣,以事业为神圣的职责,以事业为一生的追求。4 q9 h2 w# H% _2 p
只有不断的学习,一个国家才有动力,一个民族才有活力,一个军队才有战斗力,一个个人才有发展潜力。
& W+ ?2 C; V6 o+ w+ F5 z* k学习要解决刻苦问题,思考要解决艰苦问题,联系实际要解决痛苦问题。3 Y2 D# O6 y6 E. y* M* c! O3 i% K
安于现状、碌碌无为的人,搞不了创新;思想懒惰、不愿探索的人,搞不了创新;回避矛盾、见硬就退的人,搞不了创新。$ T% i6 A c5 l P2 _
创新要有敢为人先的闯劲,要有百折不挠的韧劲,要有无私无畏的拼劲。7 U: ^$ j" ?, e5 c' l
靠素质立身,靠本事拿奖,靠政绩进步。
@8 G: r' Z) o" e4 p, G急功近利的眼前文章,弄虚作假的掩盖文章,纸上谈兵的表面文章。' T% U: x. I* s" K# ?& Z2 y
在批评中克服缺点,在批评中明辨是非,在批评中成长进步。
' p$ {+ r) Z: h; M, k& m/ I正确处理主观与客观、愿望与可能、实际与需求的关系,给任务就要给条件,给工作就要给时间。6 w$ m4 O" w0 e
要经得起委曲,经得起批评,经得起挫折,也经得起表扬。
8 e+ {' V, L+ v4 \一个人的工作能力有大小,但为人可靠是根本;一个时期成绩有大小,但做人的基本原则最重要。
& g6 }6 R* z! J$ {9 p一个人再聪明也逃不过群众的眼睛,再精明也精明不过时间的考验。9 i. ]. ^0 Z% p5 _
学习教育上延伸、工作谋划上进入、建设标准上拓展、改进作风上体现(“科学发展观”落实到基层)
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/ j& [; R+ V( M; P! A: F基层有决定权的不插手,基层有推荐权的不剥夺,基层有安排权的不干扰,基层有支配权的不统死。
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把基层群众“拥护不拥护”、“赞成不赞成”、“高兴不高兴”、“答应不答应”作为抓工作的出发点和落脚点,做到统揽而不包揽,指导而不包办,到位而不越位,分忧而不伸手,解难而不责难。
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跟上时代步伐,顺应时代潮流,体现时代精神。% F8 s; `, K) P1 `, q s4 R/ c
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大视野创造新感觉,大视野升华新境界,大视野成就大事业。+ V5 y/ d! P! C1 m
, @! x% _- G4 U0 ]0 f3 `+ S8 ^2 Q学贵立志,学贵惜时,学贵自知,学贵多思,学贵有择,学贵有恒,学贵有心。3 V% O4 ^ z! |
; i' c3 x$ m& U% @7 g. e雷厉风行,准确细致,严格谨慎,求真务实,团结协调。5 h8 H$ E' ]. ~
8 n1 n& S4 q: y围绕中心工作出谋划策,围绕主要矛盾出谋划策,围绕抓根治本出谋划策,围绕老大难问题出谋划策。
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8 p8 I; s. H7 e* c. B8 H3 ~领导者的威望从哪里来?靠上级封不出来,靠权力压不出来,靠自己吹不出来,靠耍小聪明骗不出来,只有靠真心实意地、尽心竭力地、坚持不懈地为群众办实事,才能逐步树立起来
; f/ e1 l7 Z. i7 y' k[ 六重六轻]:
U5 T& x2 B4 [/ ^; H/ W4 f从认识上看:重硬件,轻软件:
; A# _# }7 j$ `0 R' T( d' N1 K从着眼点上看:重显露的问题,轻潜在的问题;5 Q9 Q$ C" v1 M a
从单位上看:重XXX单位,轻XXX单位; _& s% i* v3 N
从时间上看:重正课时间,轻课余时间;# E/ s# ?# N; W- ^( ]/ x7 ?7 d
从人员上看,重XXX,轻XX和XX;
# b3 K( D6 K( D; ^3 Y从工作范围上看:重领导强调的方面,轻领导尚未注意的方面/ H+ l) V9 p6 O r# B; y
) M4 t% T* h3 ~: n1 p重物质、轻精神;重形式、轻内容;. O3 D& Y! Z& |' e0 M
重讲评、轻落实;重检查、轻效果
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# ^3 w$ f7 L; F0 c; \! R[管理工作十个误区]:) z* ~ V- H0 I
重管理、轻教育;重整顿、轻经常;
" F4 }0 {6 A: V3 [+ b( w9 h重结果、轻过程;重个别人、轻身边人;+ Z% J; ~- \' N1 n
重要求、轻细化;重“防火”、轻“救灾”;
+ i' Q* i t, U. N重两头、轻中间;重经验、轻创新
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一般号召多、具体指导较少;部署任务较多、跟踪问效较少;下发文电较多、督促检查较少;表面了解较多、成果转化较少+ d# }# l8 ]- b9 @8 U1 E3 \
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个人主义思想抬头,宗旨意识淡化;享乐主义抬头,艰苦奋斗意识淡化;特权主义思想抬头,群众意识淡化
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工作标准不高;创新意识不强;工作作风不够实;思想作风不够牢;能力素质与现实人物要求不相适应
# r5 u) ?9 |: Z% [6 R V执行上级命令指示不够坚决,训练目标不够明确安全意识较差,xxxx不到位;xxxx工作缺乏科学性和实效性, D7 i% s3 D% G f+ K
五不(教训):工作指导思想不端正;对管理、教育薄弱的地方不重视;对个别重点人帮教、控制、防范不得力;对危险人员与危险物品结合发生案件的可能性、危害性认识不充分;对建立良好的内部关系考虑不周到。5 [! v$ e* N& s1 A. Y) J
子曰:“乱之所生也,则言语以为阶,君不密则失臣,臣不密则失身,几事不密则害成。是以君子慎密而不出也。” ( 孔子说:“扰乱的生起,是言语以为阶梯,国君不保密则失去臣子,臣子不保密则失去身命,机密的事情不保密,则造成灾害。所以君子是谨慎守密而不泄漏机密呀。” )
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事前百分之一的预防,胜过事后百分之九十九的补救。1 J* j: M& R( R) l9 k
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保密是永恒的战斗力,泄密是失败的导火索。8 F" u! H5 d! V/ ^
- D1 Y' {3 R6 l2 b保密的汗水越多,泄密的泪水越少。
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. \3 r, a8 d$ F& M/ i: ]" ]欲求木之茂,必先固其根;欲求军之强,必先守其密。
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保密规定千万条,严格落实第一条。
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* G% y, K/ b! |2 C( n行军可走千山万水,保密莫越雷池一步。
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% V8 X' c9 y, s. b. t: P b' O* W( y) k, v不压保密的“黄线”,不闯保密的“红灯”,不走保密的禁行道“。; d" h* s3 v/ Y- ]
2 X8 e# ^* x* j8 t8 H! a) X% J! B干工作,一日无功即是过;保秘密,一世无过才是功。+ V# l1 W6 w$ M/ Y5 @6 Y
; i! }; S( X& o- p2 z1 X& t5 W麻痹和虚荣是保守秘密的大敌。! {) b- C1 n( [1 A- L8 N
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面对即将出版的书稿,我们要像排雷的工兵那样谨小慎微。- `- s3 \3 h& F2 c. R6 R4 M, ^
5 n; R& ]8 j* t7 U4 O9 m信息是生成战斗力的数据库,保密是保护战斗力的防火墙。
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保密工作最大的隐患是没有忧患意识。
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