教育活动顺口溜“来来歌”

   我们不管作什么工作，都强调“加强领导、健全机构”，以示领导重视，组织得力。搞活动更是如此。上头有领导小组并下设办公室，下边也照葫芦画瓢，不敢走样，以“保持一致”。 “领导小组”一般是由单位领导班子成员组成，组长是一把手。“办公室”一般是由与活动相关的有关中层部门负责人组成，办公地点基本上设在政工部门，具体承担活动组织实施的是一、两个干部。有时，还借几个帮忙的。领导班子挂名的领导小组少则四五个，多则数十个，如何顾及过来。作为“办公室”成员的有关部门也各有各的职责，都说“忙”。人家是帮忙的，你又能说什么呢。忙死累活的就是政工部门这一两个干部了。他们也有本职工作，但职责所在，领导安排，只能是活动、工作两兼顾、两不误，尽力吧！
    上一个活动刚结束，群众路线活动又开始了。想到这里，就催生了下面的顺口溜：

; u9 B1 z9 a% M- i, p 活动
# E, d( D3 R0 ^+ ~
7 l. U1 k1 P# P领导小组是领导，办公机构是中层。
活动主题是群众，累死忙活是个兵。

' z) K/ Q! y" z' G8 M4 k1 ?    “活动”很多，是“中国特色”之一。从九十年代以来，全国性的活动就有：“三讲”(讲学习、讲政治、讲正气)，“保先”(保持共产党员先进性)，学习实践科学发展观，现在，正在开展“群众路线”教育。这些活动的初衷无疑是好的。但是，不少地方、单位，在活动中扎扎实实搞形式、认认真真走过场的做法，却使活动的效果大大地打了折扣，遭到了广大党员干部群众的诟病。陕西人把这种“形式主义”的活动方式称之为： “扇起，动大，弄匀，硹管。”我作为基层的这些活动的一个组织实施者，很惭愧、汗颜。在反思、自省之余，写了这首顺口溜“来来歌”。
8 A; \  M; K2 W1 Q8 l
- e; N  \, }1 W4 R文件上头来，
. ?0 l( C0 v6 ^, _. {局长批下来，
9 B4 x& [1 I  ^9 i) E. S# C处长传下来，
4 ~8 Y& I, e5 e  \9 ?+ R# [' @干事套起来；
$ b9 y1 A7 z4 P
8 }; v& N! t% O: f2 f+ H  j方案发下来，
会议开起来，
1 U& H4 `$ h( O0 K% U+ ?活动扇起来，
基层忙起来；

0 D" {, D# }5 ^% R3 `" |3 o" w标语贴起来，
- z1 E: p- k& J1 d( t6 ?% D简报办起来，
心得网上来，
, V* U6 n' m! J- _9 R; f+ v经验报上来；
3 b  _7 i( O/ x
$ Z5 z' j/ `. x& l领导调研来，
$ B' N) @: K  p1 r+ m3 F工作餐上来，
$ l' `  s+ K, Z. M6 ]记者采访来，
" z+ E2 G' N9 F5 t稿件递上来；
/ o5 _; \4 t9 ~: D6 l: S  u
3 P( [3 h1 H, s/ k5 Q6 E你从东边来，
: ]1 g; @) t6 b我从西边来，
材料上会来，
# p  T6 S3 n0 ^/ L交流景点来；
" L4 |0 j, U& R  Z. ?
9 h6 z2 q$ h$ z6 l, G2 N7 v+ R总结写出来，
4 N( B0 D2 L3 T# d- y, t' Z( v报告呈上来，
表彰搞起来，
7 P! w2 d$ H7 ?" \掌声响起来！

2 f8 H, ]% m$ ~    注：干事套起来：“套”，写公文材料的一个“窍门”，俗话说，天下文章一大套，看你套得妙不妙。
3 c$ U5 S# e# ^$ C
, B- W7 F6 J. P: \! G% o, ^( i5 s              2013.8.1-2于长安茅庐