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和学生谈语言

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橡皮章 发表于 2013-9-8 11:18:53 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
 
公文写作培训班
希腊人把人定义为会说话的动物,他们把野蛮人称作barbarian——不会说话只会巴巴叫唤的动物,赫拉克利特说:“人是唯一会笑的动物”。当然,人也是唯一会说话、会写文章的动物。但常常有人苦于写不出好文章,甚至望文生叹、望文生厌。: v1 n( p& ?7 _& U& Y! {
    其实,我们匮乏的不是词汇,而是对词汇的鬼斧神工般的驾驭能力和画龙点睛、化腐朽为神奇的运用能力;我们匮乏的不是思想、情感,而是表达、阐释、呈现思想和情感的语言手段;我们匮乏的不是审美天赋,而是用自己独特的审美眼光关照、审视和塑造美的意识。; h6 |& s* {! q  e7 W& O
    人和语言是相互塑造的,庸俗、浅薄、朴实、高雅、深刻、凌厉、幽默既是人格类型又是语言品质。培根说:“人们以为心智指挥语言,但经常有这样的情况:语言控制着人们的心智”,海德格尔说:“语言是人类存在的家园”,孔子说:“言之无文,行而不远”、“不学诗,无以言”,柏拉图说:“语言这个题目也许是所有题目中最重大的一个”。
. A$ [8 S  m/ D' I9 s$ b    语言是哲学,是世界观,是审美眼光,是性格情怀,是人生境界,是价值立场,甚至可以说语言是一种道德品质。
/ q2 ^5 \* l& b. K4 e& L    词语运用是一门艺术,好玩的艺术,灵动的艺术,精致的艺术,充满挑战和魅力的艺术,渴望超越和升华、拒绝平庸和琐屑的艺术。词语的选择使用,对一篇文章的整体质量具有重要意义。这就要求我们每一个学习写作的人,努力涵养自己的语言敏感性,正确审视、区分同义词之间及词语之间在审美表达、情感倾向、意义内涵等方面的细微差别,摸准并尊重各类词语的脾气、禀性,只有这样,我们才能写出熠熠生辉、新颖别致、个性独特、色彩斑斓、意境深邃的美丽篇章。* ]& s1 C: C6 }5 H9 i1 O
    一般来讲,在日常交际中使用频率越高的词语,文学、美学色彩越淡薄,因此,在写作过程中,要尽量少用这些词语,特别是在表达情感,表明立场,阐发观点时,一定要掌握个性化的词语运用技巧,学会对词语进行审美化变形利用,做到化腐朽为神奇。/ e" V- B$ f/ k. Y% ]/ `% n
    汪曾祺在《晚翠文谈》中写道:语言是活泼的,滚动的。语言不是盖房子,一块砖一块砖叠出来的。语言是树,是长出来的。树有树根、树干、树枝、树叶,是一个有机的整体,树的内部的汁液是流通的。一枝动,百枝摇。他还以屠格涅夫、阿城和自己为例子,对如何写出好的文章娓娓道来:屠格涅夫的散文诗写伐木,有句云“大树缓缓地,庄重地倒下了”。“庄重”不仅写出了树的神态,而且引发了读者对人生的深沉、广阔的感慨。阿城的小说里写“老鹰在天上移来移去”,这非常准确。老鹰在天空是看不出翅膀拨动的,看不出鹰在飞,只是移来移去。同时这写出了被流放在绝域的知青的寂寞的心情。# G6 n( w! B' }& K8 l% z* Y
    汪曾祺曾在一个果园劳动,每天下工,天色已昏暗,总有一列火车从果园的树墙子外驰过,车窗的灯光映在树墙子上,他一直想写下这个印象。有一天他终于抓住了感觉。写出了下面的句子:“车窗蜜黄色的灯光连续地映在果树东边的树墙子上,一方块,一方块,川流不息地追赶着…….”8 ?1 Q1 r& T' Z- g% r8 ?2 r1 u
    平常而又独到的语言,新颖又别致的语言,化腐朽为神奇的语言,清水出芙蓉的语言,吐气如兰、气势如虹的语言,来自于长期的观察、思索、揣摩,来自于对语言思维品质的良性引导和塑造。
1 g! }( B3 r! ^  R    “吟咏之间,吐纳珠玉之声;眉睫之前,卷舒风云之色”。让我们一起努力,尽快成为文字之美、词汇之美、文章之美、思想之美、情怀之美、境界之美的享受者和创造者。
! o; D  H6 {8 r8 q5 @/ S# Q8 o 下面是我从文学作品中摘出的49个句子和段落,请大家欣赏并在思考后回答它们好在哪里?
: Q# b6 |) I: w; M( F: E: ~7 V! u9 V: ]0 k
1.远:远,比远方的风还远。$ u3 T7 n0 o& J' W5 E. S
2.成:他憔悴成夕阳中最后一棵孤苦伶仃的芦苇,他的叹息湮没在萧瑟的秋风之中。
8 |2 g. c3 I) I; o1 @" m* o 3.云:一群羊在我的视野里渐行渐远,像一朵云,飘过了山颠,而我的腰,一直弯着。6 q# F2 H& U+ G& O
4.袭:生命是一袭华美的袍,爬满了虱子。' Y  {5 k6 h! Z  u( A
5.忧伤:深夜读海子的诗,被忧伤擦亮,被夜色包围。
+ Q  a) k& Y* q$ X' x5 y' I2 ~+ X 6.诗句:我在你的诗句中等你,看泡在杯中的绿茶一片片,沉入杯底。
& D6 z6 t7 \1 F6 [" Z! | 7.祖国:一块泥巴就是一只蚂蚁的祖国,在这小小的泥巴上有它的一个村一个镇一个县一个  省,它的童年和回忆,流水、高山和阳光。3 i! l: c5 c7 v6 R/ G/ q
8.尘埃:水中的尘埃在阳光中欢快地舞蹈,它们注定与时间同在;而人,只是阳光中的过客,即使跳舞,也须带着镣铐。* @6 A. [( ^% V0 E
9.兰草:用多少词语才能建成/一座房子/在有生之年/建成一座小小的房子/在向阳的山坡上/临水的树林旁/房前种满菊花和兰草
: M& N6 V9 P! t7 |0 I) l10.花朵:有的人死于梦幻,有的人死于思想,有的人死于个性,有的人死于信仰,就象花朵死于风雨,春天死于花朵。  u9 A0 A3 f# d8 o
11.生活:我要回来,我要生活。
% [: N! a/ G7 S, @12.日子:我要在日子的背面也写满感动和幸福,画满色彩斑斓、色调温暖的图案。
& _( T9 ?9 z, B! ~  W6 h13.灵魂:在我灵魂深处,有一只猛虎在细嗅蔷薇。
: }& W7 ^  ~1 p2 ]14.徘徊:月光在窗外徘徊,挤不进来。
2 l) @( ?& l+ g" P+ }6 T15.月光:此刻,天地已安息,我依然能感受到你身体内流动的月光。
$ P& q3 Q0 q" ]4 r3 L16.信仰:信仰是火焰,燃烧激情;信仰是阳光,照亮人生;信仰是春风,抚慰心灵。4 W8 a& S; z" X% T* Q4 m* v
17.宁静:我在宁静、安详、湿润的大地上找到了信仰,我身边生活的牡丹、蔷薇、月季、矢车菊……夺目绽放。
1 [% `4 g7 g/ @& d  Q8 O18.拥抱:我想拥抱所有的人。从明天起,和每一个亲人通信,告诉他们我的幸福,那幸福的闪电告诉我的,我将告诉每一个人。
* u- i% `3 z1 M  o5 F19.潮湿:街道略有些忧伤,站在剧院对面,潮湿的步伐与失散多年的鞋子对峙了一天。
/ k0 a! t* Z. m: v8 e20.琥珀:每一滴泪珠都变成了琥珀,每一滴血每一滴汗,都会变成生命中的流星。
7 t) }- i" {/ j- ?8 X21.皮肤:海裳花依旧安静地开,开在我漆黑的内心,像天堂的一朵朵火焰划破我记忆的皮肤。1 S' `: \3 b7 x0 X  Y3 ^; Y
22.娇娆:风把柳条荡过去,正好缠住她的腰,缠出一寸一寸的忧伤,缠成一寸一寸的娇娆。23.一样:她的眸子湖水一样清澈,湖水一样深邃。: b: z$ [# d! \" |, A2 l# Q( v, @
24.飞扬跋扈:孩子们飞扬跋扈的笑声灌满整个教室。  {; ?* c- L3 \: n
25.而且:所以我竟将我的短篇小说结集起来,而且付印了,又因为上面所说的缘由,便称之为《呐喊》。% q, N- B( E. u5 Q- E+ V4 Q
26.以及:语言是最脆弱的。语言无法跨越生死,时间,痛苦,以及绝望。' O6 X* L( d' w# p  y5 L
27.于是:独有叫喊于生人中,而生人并无反应,既非赞同,也无反对,如置身毫无边际的荒原,无可措手的了,这是怎样的悲哀呵,我于是以我感到者为悲哀。
, _4 V) Z+ l  `( L/ J  n6 \28.跨越:虽然面对着生命的诸多艰难和无法跨越的悲凉,南生与和平还是自由自在地长大。
: [' W) B( z' K) ?. \+ a- H! C  J29.抚摸:父亲在车站上车。一边用他的眼睛,深切地,一遍又一遍地抚摸他的女儿。
5 f' q  \6 @! D5 K* p30.一无所有:她的眼睛一无所有,纯洁得没有眼泪。
6 L: p* S4 ?& i2 v% m7 G4 Q31.尖利:兰姨愤怒的声音有尖利的破碎,像一地的碎玻璃。  X& g1 L; u- g9 {8 j
32.深不可测:孤独深不可测。
& R. k8 s2 L3 N1 A' @/ |+ x33.鸟:她长大的心,就像一只鸟,渴望着自由。' O1 D; X) o% {- e# g
34.水:水是威尼斯的灵魂,水是威尼斯的韵律,水是威尼斯的眼睛,水甚至是威尼斯的生命。
1 W) T! s% {  ~# b& |  T7 C5 b35.嘴唇:他的嘴唇上,有室外带进来的阳光的气味。$ l6 N/ y: `& a  `# T+ D
36.望眼欲穿:有一种感情叫望眼欲穿,有一种等待叫海枯石烂。% Z' L6 K1 g6 F  ~6 |, y
37.手指:他的眼睛像小心翼翼的手指,柔软地抚摸着女孩的面容。
/ d5 a9 [' u! R) ^8 P1 ]( J# f38.回忆:我的身体里装满了回忆。) O0 C  L* K4 u$ M  U- {
39.奔波:火车整夜地在铁轨上奔波。! E" H8 E1 s9 n$ }3 L8 W6 S
40.绝望:急促的刹车让轮胎在马路上摩擦出刺耳而绝望的尖叫。
8 z6 e. C$ Y4 F7 W& s) n41.对手:他说:“小桂,我们来聊天吧。我很久没有和别人聊天了。找不到对手。”$ a* J) m- G1 f% F+ m
42.清澈:他脸上的微笑包括他的眼神都极其清澈。
2 a$ z. ^% n. |  G0 O43.瘦:他是一个瘦而沉默的少年。
: h' g! ~* G  H  [) j1 P$ w% n: y44.如:无边丝雨细如愁。
" b  q. U6 G4 F' n9 W4 w5 u) n45.阴影:幸福是照射在脸上的温暖的阳光,瞬间就成了阴影。+ h9 ?4 {4 x/ x/ G1 X# i
46.响亮:愤世嫉俗而又宣布与世无争,安贫乐道而又为怀才不遇而愤愤不平。从总体而言,他们的人生状态都不太好,无论是对别人还是对自己,他们都缺少透彻的奉献、响亮的馈赠。他们的生活旋律比较单一:在隐忍中期待,在期待中隐忍。. n0 v7 c7 L0 }
47.秩序:城市的一时繁荣并不等于城市秩序的形成,更不等于城市文明的建立。
) q/ r; ^  m0 @! g& w" }8 W48.方向:我们一同走出店门,他所住的旅馆和我的方向正相反,就在门口分别了。我独自向着自己的旅馆走,寒风和雪片扑在脸上,倒觉得很爽快。见天色已是黄昏,和屋宇和街道都织在密雪的纯白而不定的罗网里。8 V/ k2 r/ z) W  ?
49.种植:他把美丽的忧伤、缤纷的憧憬、缱绻的目光和对爱的渴望都种植在自己的诗歌中。. J) Q, z2 W+ e- n, v7 Z
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橡皮章 发表于 2013-9-8 11:20:58 | 显示全部楼层
 
公文写作百法例讲
从小说和散文中摘下的句子
  F. C2 j5 N  B$ r) [3 S: e0 d * _! z) o* S' f3 H4 l" d" r
1.我们的生命,就是以不断出发的姿势得到重生。为某些只有自己才能感知的来自内心的召唤,走在路上。无法停息。
% _: y, L4 I" q! f0 Q1 _1 u, M2.摘除面具,敞开心扉。这样倾诉才能开始。然后卸下包袱,重新出发。
* ?3 }* d2 g9 {3.上海,这个华丽庞大的城市,在夜色中就像一艘空荡荡的船。我对这个城市的倾诉已经完成,所以要告别。
: n" D* \9 O) G# s4.那一刻因为生活拥有的能够不断重新开始的可能性,因为心中始终贯彻着的一往无前,我热泪盈眶。
- u4 Z& u0 u! R3 [( C5.清澈、明净的精神追索,是美的;诅咒黑暗、直面黑暗的焦虑的心,也是美的。殊途同归,乃天下常理。在林斤澜与汪曾祺的文字对照里,我们可悟出些什么。
$ t# [/ P; `( A7 @6.空荡荡的阳台上,阳光一缕缕晃动。
- q* U$ F  e" j4 Z$ `7.他说黑大春也有好诗,他提到大春的一句诗,大意是:当原野上吹来一声嘹亮的口哨,所有低头吃草的牛唰地抬起了它们的头。关于牛的诗我说吕贵品的一句诗也写得极好,大意是:公牛们,跟我走,到西班牙去!说到芒克的时候,我说我最喜欢芒克的一句诗是:“生活多么美好/睡觉!”
! \' t# a+ @  C6 ?) S8.前年冬天在内蒙,我在一位名叫艾丽的蒙古大姐面前喝酒,她让我唱歌我唱了腾格尔的歌;她让我读诗,我读了海子的《日记》--就是“姐姐,今夜我不关心人类,我只想你”那首。艾丽听完说:“我不喜欢认姐姐的男人。”当时我无地自容,追悔莫及。如果我不谦虚地读自己的诗,又会是什么结果呢?我或者被她赶出蒙古包去,或者由她把先我倒下的一名蒙古汉子喊起来,和我摔一跤。
5 P! g' B, z& O9.啊,八十年代,一个诗意沛然的年代,一个混乱无序的年代,一个激进冒险的年代。
9 v3 w, G3 ^$ @' l8 m8 a7 H( m10.那时候我是个少年。$ j- U# C+ m' I1 f, N
  那时候我是村里调皮捣蛋的少年。6 I  R* k# W" A8 v9 c/ r1 X4 Q( r( e0 H
  那时候我也是村里最让人讨厌的少年。( \" v) w: A2 x5 W
  但那时的我自由自在地穿越了暴力和欺骗,使严酷的生活充满简单的快乐、温情,那时的天空是无法无天的蔚蓝。
% l1 Q8 K. R* N: i11.那时的我懵懵懂懂,不知轻重,不知天高地厚,不知山高水长。  b9 M( V5 t+ s6 T4 A- Y
12.菲茨杰拉德有一次对海明威说:“富人跟我们不一样。”后者答道:“是的,他们的钱多了些。”我比较同意菲茨杰拉德的说法,这不是个钱多钱少的问题,但我也同意海明威的说法:毕竟他们跟我们还是一样的,在混乱、欢快和浮华之下,我们探索人的伤痛和悲哀。
4 Z- ?4 {. R$ e/ L13.“诗意地理解生活,理解我们周围的一切--是我们从童年时代得到的最可贵的礼物。要是一个人在成年之后的漫长的冷静岁月中,没有丢失这件礼物,那么他就是个诗人或者作家。”
 
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