这里讲的是新闻(各类消息、通讯)以及同新闻联系很紧的报纸言论的写作,而不是报纸上全部稿件的写作。/ d/ q. g! \2 L2 A+ v
1、什么是新闻?
, e7 o0 i; u, P9 L: Y1 L 新闻是对新近发生的重要事实的报道。/ b; r, X5 \' B! Q
2、为什么新闻必须完全真实?
" d2 W: u9 S, x: l) E' d6 ~ 真实是新闻的生命。人们阅读新闻是想要知道真实的新闻事实,虚假的新闻一钱不值,为人们所唾弃;失真的新闻轻则使新闻掉价,重则会带来负面的、甚至恶劣的影响。4 X5 U7 o" a4 b/ {5 v0 p
3、达到什么样的标准才算真实的新闻?
8 w* k6 Q$ c- b: m, C, `(1)事实本身要完全真实。
( l+ K2 n/ B" y& }(2)引用各种材料要完全真实,必须核对准确。
1 \2 A9 L2 b% D0 f# E W(3)符合本质上真实的要求。
1 H3 p- g6 Q% g/ G; {! @& w( Z4、什么样的新闻才是有价值的?
$ c6 m, A5 I) ^" \4 ~- t; G 所提供的信息可用性强,所涉及的问题针对性强,新闻报道内含的思想性强,才是有价值的新闻。' ]! c& c" z- u9 `$ G% }
5、怎样使新闻有较强的新闻价值?
4 Z' I, c, B3 v2 u(1)捕捉有较强新闻价值的新闻事实;6 r5 `, w2 d8 y( G* j6 B
(2)善于开掘新闻事实的新闻价值;
' a9 b# {! a- k1 p$ v' s(3)要有思想和观察的积累、深入实际的作风和勤于思考的习惯。2 Z* u+ W% o; Y6 o4 v
6、为什么要把新闻尽量写短?& Z [: S: Z3 X1 _. {! e" R
短,是新闻写作质量的重要标准之一。$ b: d4 c! ~& c; k$ J1 ~
把新闻写短,是读者阅读新闻习惯、接受新闻习惯的要求;也是平面媒体扩大信息量、搞活版面、增强可读性的要求。' f4 H! Q" Q: T+ P! _% U
7、新闻为什么要快速及时?2 ^$ h2 x! a: B4 s
快,才能产生时效。慢了,新闻就不成为新闻了,越慢就越成为旧闻,直到毫无用处。写新闻要有时效观念。3 `! Y$ N0 b: ~ ^ k- j( o
8、新闻为什么也要讲究生动引人?. n, [' \$ R2 S; R- e
活,也是新闻实现其价值的需要,是新闻可读性的要素之一。把新闻写活了,才能提高人们对新闻的接收度。同样一个新闻事实,写活还是写不活,效果是大不相同的。4 |9 S3 P! i$ }# R+ T
以上(2—8)是新闻写作的基本要求,概括起来,五个字:真、强、短、快、活,即完全真实、强于价值、短小精悍、快速及时、生动活泼。
! D; X1 S0 k U$ @. M: ]9、什么是新闻写作的基本方法?
6 s0 ]6 W8 H4 U2 _. h 用事实说话,是新闻报道的基本规律、基本特征,也是新闻写作的基本方法。; q& _( d* ^, z# d7 I, Y. j1 i; {
这里讲的“事实”,同狭义的“事件”不是一个概念。
. E/ ]( A! U! @- j8 e9 [* X7 O10、为什么写新闻基本方法是“用事实说话”而不是别的?! o/ I/ Z9 o& Q* W) e1 N4 O; N4 K8 z G
因为人们接受新闻,接受的是新闻事实,而不是别的。
- F( N. J) K/ j2 F11、什么叫新闻写作的“用事实说话”?* b- G, E: w- W5 m9 e+ e
用事实说话,就是通过报道新闻事实,向读者传递一个信息,阐明一种思想、观点或意图。/ A( ` F; b* E4 K
“用事实说话”的要求是:选择新闻事实;客观地报道新闻事实;记者的意图尽可能地体现在对事实材料的选择和叙述描写中。
3 p; n! O$ e7 G$ q2 z+ w+ b12、“用事实说话”有哪些常用表现手法?
# U! v: G3 E4 [6 U 筛选事实;选择方法;以小见大;对比衬托;点面结合;场景烘托;必要情况下画龙点睛式的抒情议论(多用于人物通讯、事件通讯)等等。
/ K+ {( n/ x: t( E. G$ y7 c$ j6 ?$ N 最重要的是:下笔就要写到新闻事实;选能说话、会说话(即有表现力)的新闻事实;同时设法给新闻事实安上一张“嘴巴”,让它说起话来。( X9 M5 K, B- F( g- c" @
以上9——12节,讲的是新闻写作的基本方法。既然是基本方法,那就只要是写新闻,而不是写言论、写诗歌散文、写知识小品,不管是那种新闻文体,包括消息、通讯,都必须运用这个基本方法。成功的新闻作品肯定是用这个基本方法写出来的。不成功的、失败的新闻作品往往都是没有按照这个基本方法去写作。许多没法修改、采用的稿件,通病就在于此。$ ]* O3 n& p: O0 R, V! M
13、采访在新闻写作中占据什么样的重要地位?! N9 j. W2 j: d; r6 V
采访是新闻写作的基础。成功的采访是成功的写作的前提。巧妇难为无米之炊。采访就是准备充足之“米”、精良之“米”,对需要报道的新闻事实进行全面、细致的了解和深刻、透彻的分析。: M( l" q( }0 V l9 f/ i7 `
14、怎样进行采访?+ i- n7 N6 M0 }% b
(1)做有准备的采访。包括对新闻线索的掌握、判断、估量;学习有关知识,分析采访环境;确定采访对象、步骤、方法;拟定采访提纲、重点;打招呼,让人家有准备等。8 K' @+ }; a3 h
(2)自然进入,促膝交谈,保持和谐融洽的气氛。有时需要进行交流式、探讨式交谈。切忌居高临下、生硬提问。# G: U; O* w& F4 ]# H6 D$ t. f
(3)正面采访同侧面采访相结合,力求全面了解,把握事物本质。耐心地突破难点。
7 B5 q8 ^* Z6 Y8 ? (4)只作备忘式笔记,事后及时整理采访笔记。
$ U4 A( R" \4 a1 d (5)边采访边思考,扩大线索,重点深入。根据判断,如觉需要,直至采访到细节。
2 l5 T" R4 x d, w5 f9 n' }15、为什么在报纸各种体裁中消息是主角?
) s# i* m1 m+ b- j 消息是报纸诸多新闻体裁中最多见的一种,是主角。这是因为,消息最能体现报纸作为媒体的新闻性个性和传播优势,最能体现事实的力量,最能体现新闻写作的基本要求和基本方法。学写新闻,首先要学会写消息。
& J! m* K( F8 I9 q0 z' S" O16、怎样写消息?
; N& c: N4 ]% z (1)消息一般由导语和主体两部分组成,在必要的情况下才写结尾,没有必要,写完导语、主体就写完了,不必非写个结尾不可,形成累赘。7 G) U0 z9 J& N( v
(2)导语是消息中提炼精髓、揭示主题,吸引读者阅读全文的写在最前面的话。; u3 ^/ M) v/ u
消息有导语这个特殊的结构部件,是传播的需要,是人们接受新闻的心理、习惯、条件的需要。+ p- V6 ]' B. |7 k7 k( w
导语的写作要求是:有利于突出全篇中心,有利于吸引读者;在选择与概括上下功夫,提取精髓,突出重点;具体实在,切莫概念化;简短凝练,新颖多样。4 z5 @) n1 v5 E2 r
导语常见的写作方法有:叙述式;描写式;评论式或结论式(多用于评述式、经验性消息);提问式;对比式。选择哪种方式,须视报道的对象而定。
2 J. o' k. ~# n3 u3 z* k2 C (3)消息的主体,是导语的展开和补充。导语和主体的关系是:由精髓、重点到事实的全部;由概括综合到具体分解。写消息,简单说来,就是首先写好导语,然后按照读者接受新闻事实的需要,把导语精炼概括的事实具体展开,把导语来不及表述而又非表述不可的事实材料补充进去。
' }. I8 t$ x4 K" S5 P( V& f- T 导语总括主体 主体展开导语,二者应注意前后呼应,避免重复。
" Y0 Y" U; J Q( K 消息主体部分的常见写作结构方式有:
0 F# K- o6 N! S" a 倒金字塔式:按事实材料的重要程度安排先后顺序,把最重要的材料放在最前面,依次类推。
* i/ |( F9 \0 U1 V6 T" g 时序式(包括悬念式):按事物发展的时间顺序组织材料;导语首先说出了结果,给读者造成悬念,主体部分按时间顺序从头道来。适用于时间跨度较小的事件性新闻。
. v/ Y& g/ X& P( v 逻辑式:根据事物的内在联系或问题的逻辑关系组织材料。所谓逻辑关系如:因果、递进、主从、并列、对比、点面等等。常用于意在揭示事物本质的消息。
7 ]. R8 c I5 H: J写作通病:
5 V. {/ y$ u2 C& O1 u 三段式(问题-措施-效果);
! V: W* g! P; w5 b6 v. A& y 观点加例子;
9 E/ f6 c, U( z9 R 滥用序号,一二三四五,开个**铺;
5 ^4 Q3 C. m1 u4 G+ B8 u “为了”打头,理念在先,淹没事实;
8 N) W# {, Y$ P2 T会议讲话式等等。/ }4 J1 A& Q/ H4 b
(4)结尾是文章的收束性文字。写消息当确需最后收束或主体部分还需补充时才写结尾。没有必要,完全可以不写结尾。/ M z8 e+ y+ V& l" i$ K, l
消息细分有好多种,如动态消息、经验性消息、综合消息、公报式消息、人物消息、评述性消息等等。
3 z, i- @% e9 q* S. w# L0 I& g17、怎样运用新闻背景?/ J7 d% Z" Z% E* }/ ]1 ]1 [. o U
新闻背景是有关新闻事实的历史和环境材料,分对比性的、说明性的、注释性的等几种。每条新闻都有其发生的背景,但并非每条消息都非写背景材料不可。对待背景材料有两种偏向:一是不管需要不需要,逢事必写背景;二是需要交待背景时,又不注意写背景。背景材料在有必要时才写,它不是单独的结构组成部分,有时写在导语里,一般写在主体里。& f3 `0 k8 v/ Z3 G. c; Z2 c
18、怎样写通讯?' Q6 B: k" k% G: O: j( j! p
(1)通讯是运用多种表现方法,比较深入而又详细地报道客观、真实事物的新闻体裁。“通讯是详细的新闻”。! K |$ f' {/ O# O, i
消息文体结构一般比较稳定,通讯就比较灵活;消息一般以叙述为主,通讯往往叙述、描写、议论、抒情兼而有之。
8 `5 E$ d5 m9 o( u 通讯按内容分,有人物通讯、事件通讯、风貌通讯、工作通讯等;按表现形式、手法分,有一般记事通讯、访问记(专访、访谈、访谈录)、故事、巡礼、侧记、特写、速写、散记、综述、述评等,可灵活运用。
0 ~* X3 O) C% r3 i/ ~: k+ |$ q, Y(2)什么情况下写通讯? 需要增强事实的说服力、加重形象的感染力、揭示思想的深刻性;有必要把新闻事实写具体、写细致;报到的事实缺乏突发性、新闻性,但又具备新闻价值。( G, l8 M. D6 O4 X; H5 N+ y# B
(3)通讯的写作步骤 ) l7 u4 ^0 w7 v3 g5 V& ?: a$ [ x
更加细致深入的采访。骨干事例、典型细节的采访。. q0 |, |, b+ m3 K. |# x; k
提炼主题,观察深刻但不拔高,从多种内涵中选择角度。剪裁取舍。
2 @* C' N3 ^$ g5 v6 Y, y. Q 安排结构。4 F6 a3 Z; b' Q6 K
写作修改。
4 Q( z* r/ k4 v' h( K/ P* {! b! _" O(4)通讯的写作方法
' }9 J( g4 e# } 叙述的直接性;3 K, C5 `. B; Z8 ]
描写的直观性(要注重细节描写);
/ M N+ J4 t' A; S7 k K# Y 画龙点睛式的抒情议论;
% R: Q7 D& }) @ R! A 注重于语言与情感,让笔头热起来;' @+ |9 l7 O* X" A( s" y
在凝缩上下功夫。( Y7 l# y* P: `- F& }
19、怎样写言论?
* m" T F1 u, y3 v6 Y 言论是报纸的旗帜,是报纸导向、观点、意图的直接表白,也是编者同读者、通讯员、作者沟通对话的媒体渠道。 ^( I9 d$ F; P1 d( e8 W3 P L
报纸言论包括社论、编辑部文章、本报评论员评论、短评、编者按、编前、编后;署名评论、文章、杂谈、杂文。) i3 D3 Z3 C. }) y2 e' q
言论写作要求:
8 p+ S9 I- n/ s# x. {, @: _3 w& z 立论新颖正确,说理精辟透彻,论据充分有力。
9 C o, d2 ?3 W9 C4 d2 s* H: o 新闻媒体的言论,强调现实的针对性和时效性,力求有感而发,倡导新风,针砭时弊。
) l# f* X. a# e- K$ v) L 提倡因事而发,由事及理,以理服人、以情感人;: g; A7 u! q5 N" I
开口要小,开掘要深;
, H' k' K, e' j7 q 短小精悍,流畅活泼。, G; n4 u7 x0 p3 |: {* W
20、怎样制作标题?
1 O( P7 n+ ]! z 标题是新闻(包括消息、通讯、言论)的眼睛、眉面,成功的新闻作品必定有一个好标题。
- ~, ~1 d( T( X# S6 {- g7 h 新闻标题的制作要求是:准确;写实;简短;引人。/ L, l0 A* b% |2 A# t2 {' o: k
消息的标题分引题(肩体)、主题、副题,有时加背景式引题或提要式副题,一条消息并非都用到,多数只有主题 就够了,必要时才用引题(肩体)、副题辅助,要灵活掌握,大胆创新。/ r) O$ F3 y7 Q' U4 v) D/ F
通讯的标题一般由主体、副题组成,有时也作提示性、背景式引题。其创新空间更大,方法多种多样:
) Q& w0 X' M, i7 ] 以事定题;
! I7 I5 F6 o6 j+ m: S1 \- @ 相反相成,相映成趣;" Q9 ^$ t6 y* s+ W
通俗化、口语化;
+ k0 Y z F9 L' m% l; m 提问式;
6 S. G- n, Z0 d2 k 鼓动式;- o' h6 ^3 q9 ~/ m1 ?8 @" \
形象化,拟人化;: v+ W3 H& W8 C
悬念式。
, C6 z% Q. T: f; Y( D8 V 结语:学习和提高新闻写作水平,要大胆实践,不怕失败,持之以恒,必有收获。
( k4 q0 F" j2 l- Z, s; E3 x 培养、强新闻敏感,做一个勤记者、富记者。
% n4 U( @2 l2 X; Z 注重对好新闻的研读。把自己摆进去研读。$ T; X4 m. p+ G. i3 t& O$ \
了解新闻媒体的需求,看着报纸的版面、专栏写稿,摸着报纸的意图、重点写稿。3 [6 `4 m5 G/ z0 g+ ]
注重开发有共性价值的新闻题材。
1 E6 V- X1 k K5 J5 M 追求新视觉(换位思考)、新语言。, ~+ v3 Q6 D$ r/ W! T1 H2 u% D
写新闻很辛苦,但它锻炼人,提高人,陶冶人,成就人。
. u" R# h4 [: [0 e( W0 j9 B _& B" w7 }
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