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公文写作规范与方法 姬瑞环

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姬瑞环_机关公文 发表于 2014-2-25 15:46:22 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
 
公文写作培训班
公文写作规范与方法' c9 k6 j* B& f% {4 |$ Q. u& G
(培训提纲)
4 M7 n9 d% {3 j" Z! N主讲:姬瑞环 助理:赵明  电话:18618159248 6 F$ N8 z1 \" Z8 y' B" L, m
国家秘书职业资格鉴定专家委员会委员) t+ N0 ?" k, z/ X5 j4 {
引言:
1 p: w7 X/ D, N8 J企业形象建设,' [1 B+ B$ {5 E" K2 B
   不仅依赖企业的产品和服务质量,$ d  b  t- Z/ n1 I! L' v
   更离不开企业的软实力建设。1 F5 L7 c( m9 Q
   管理队伍的办公能力,
2 i5 I% N) L! t9 V) {" i6 k1 o# @   是构成企业软实力的重要基础因素。
5 Z9 F" F  ]" W6 n1 z6 W6 c  R第一单元  认识公文写作基本规范
0 O) U! V! z+ V. g9 D7 Z" {- ^& R一、认识公文/ N, p$ y" O/ L1 ]" y; L: b5 H
(一)公文基本含义
9 W9 d+ L8 ^& o公文是社会组织在处理公务的过程中,按照特定体式和一定的处理程序制成的具有现行效用的书面材料,是机关企事业单位进行行政管理的重要工具。& I1 e3 N- s" h! t0 w
案例演示(下行文、上行文、平行文、礼仪文书等)
$ F0 l, l7 x7 ?" q& ?(二)熟悉公文的特征
: }+ u2 L! R1 h- b; P* P     1.鲜明的政治性;4 A/ C9 j0 P/ f# }* Z1 |, j* }
     2.法定作者制发;) t: W# z4 S: c( j9 V
     3.法定权威和现行效用;  + t& I9 `* |# ]: e! r/ T9 F
4.规范体式与处理程序。' V7 F- ^  d6 y3 S: V. {- m" F" N
(三)了解公文的功能$ J" ]/ S+ f1 k( M  w
     1.指导工作;
1 |; h1 n2 B! w! o2.规范行为;
2 X/ Z' ^3 B# c& Z7 w2 e3.信息联络;7 C/ z1 r/ G  F! f
4.宣传教育;' {% G$ E" ^& b0 l, S+ g
5.凭证依据。 : ]( K8 K# ~/ m0 Y* y' f
(四)明确公文格式规范:(GB/T9704-1999)7 D2 U; N8 R4 o7 R( G7 }
眉首:发文机关标识;发文字号;密级与保密期限;缓急时限;签发人标识;份号。 : w" l. ]" |' L; t
主体:标题;主送机关;正文;附件;生效标识;成文日期;附注。+ l  e% w; ^( E( Z9 ]! ?- t
版记:主题词;抄送机关;印发说明。: F- E) ?; V+ K
标题案例互动分析
! ^/ A8 k0 q% Z格式案例互动分析! Q; R( z; g+ F% y; Y& g
(五)通用公文种类(根据《办法》规定) ' S; i7 {5 i1 U( v2 K- q, g3 l
     1.命令(企业不用)
! q! u2 J2 J! F     2.决定
7 K" i4 Z6 Z, Z8 b7 b% `4 M     3.公告(企业基本不用) 2 y# D+ j' @+ O/ ]9 N
4.通告
5 N/ r5 K, ~+ i5 X9 ?& _     5.通知
, Q3 w0 U4 C" O: e& ]$ Y3 z     6.通报
# D, v/ T- I* i- K3 o1 J     7.议案(企业不用)
9 J( r1 \7 {! W  `+ b) x8.报告1 {. A; o: \& ?, j, G$ ?* N
9.请示
( V5 o  d6 P7 t' e10.批复* N, k2 Y' c' @# }) u! r) P" s; c2 v; W
11.意见
6 z$ ]/ ^3 o* n12.函
: x) ~- m5 K6 y, d: |9 y/ U( ~13.会议纪要+ F4 z% ^, c( f4 z3 O2 a- Y/ [/ ~) t
(六)选择文种的依据 / j, \' D8 ^$ T" H1 k
1.发文目的
! _$ d: r8 l) Z$ |: G0 D' z2.发文机关的职权范围 4 Q; f/ U, n) j
3.收发文机关之间的工作关系 . u5 a" I, Z- J0 m0 K
4.国家法规规定
; ^% e7 Y% W% ^, Z文种案例互动分析9 J& F" w/ _8 |' W- v
(七)其他类型公文  U: e; @! ~9 ~& Z# @
事务文种- A1 g5 o. S: }: d) e( u/ |1 Y
会议文种
' e+ H& l  \$ u4 X商务文种
0 b5 }6 `5 X  |, p; X. e礼仪文种
+ P, y$ d. v) u& e8 y6 w     案例演示
# [1 o: K5 L1 ^5 I1 g3 W9 Q$ b4 k5 ?二、认识公文写作5 S/ H( |. k& t2 f5 ?  q) s, D% w
(一)认识公文写作的主要特点(规范性强)
5 d7 D) @* R  s, K) O& v. L- V目的……0 F) t( ~; B/ x# ^  s7 }0 W3 D  `
内容……
$ c+ C7 Y; A2 `  [$ b; F格式……
- X4 G8 ?9 b/ y' d' J# ^; k表达……# q  |" l" P% ?" x  t# s" b
时限……
0 x$ s' ^( n! z9 P/ U* D% {2 Z( f案例分析; i; M* `% P) _9 E) K! A4 W
(二)明确公文写作的基本要求
4 V$ ]1 A1 a" I: A思想内容……' f* h+ A4 }' e* g1 H# ^- D( M
语言表达……
1 @# Z$ ^" ~$ Q! g3 @+ V篇章结构……
4 n- ?" i/ g- P+ M$ \案例分析
0 M1 F: h& }" b' p. x(三)遵循公文写作的基本步骤
  V( B. f' h8 f' f& D+ s) S1.准备阶段- }6 h; R. f( q9 s  `- u. _
思想准确……
! b+ Y$ M  i, ]材料准备……
  i, @$ c; t5 r; V方案准备……1 k- z4 H, {  p
2.正式起草阶段) K1 o/ l" O7 A2 R
标题
, V; y# l3 m2 ~7 S3 Z首尾
6 N6 X1 b: E! E6 f# @主体结构
3 A  n- s1 s4 m) k+ z表达规范# c- C2 a" V( K2 Q3 Y
3.加工修改阶段
, b+ }- t% k+ p7 }范围- J2 w( x0 h/ c; W3 P
步骤/ j0 ]( [1 J2 i0 K  D6 l: l
方法
, Z9 g! I) e9 i5 T( |# H( z! A文稿修改案例、互动分析
( h1 _) q) Y5 t* `- r第二单元  常用公文起草方法(重点部分)
! u: v: i7 g. v     (说明:这一部分可以根据培训时长或内容要求,进行选择)7 @% J% e# C5 Q- C& s
一、怎样起草请示(侧重:思维模式)
4 y" F  y- U  Y: [; P6 ]) o4 d& z规范、技巧与经验! Y7 \7 n( `- D0 o1 Z6 a
案例分析与修改
" S; [  ]' c: y/ E' I! C二、怎样起草工作报告、安全汇报材料(侧重:总分结构,角度转换)
# [5 S. s6 a! s1 B9 e2 R规范、技巧与经验) F" k* b$ w. A9 T
案例分析与修改  o4 G; t6 _7 O6 l: z
三、怎样起草批复(侧重:语言规格)
2 d8 A1 @. L. u规范、技巧与经验3 _0 n/ C6 W7 }! @7 N
案例分析与修改
8 l7 G/ ^1 Z, S8 ~# N2 ?四、怎样起草通知(侧重:准确、简明、结构)
0 W, v+ r; k+ n. y, `) g规范、技巧与经验
* D0 }. u3 C3 r0 x5 u! {/ M: H案例分析与修改;导语、标题训练2 u, P, T5 E  c- |8 ~. o/ ]* u
五、怎样起草通报(侧重:表达形式与思维模式)
# {9 u; V# T' Y" Z. D: `0 k/ S规范、技巧与经验
% {. a. y4 [; c4 a  A9 s. l/ C( G案例分析与修改、构思训练! f' M  r6 r% ^3 G5 q' L4 v2 T
六、怎样起草安全信息、情况简报等(侧重:简明扼要)
. i1 k- j' H1 }7 N) e0 T规范、技巧与经验
+ m& _" B2 \  n0 R( [- V: F' h, z" z案例分析与修改;导语、标题训练
6 t! J) S+ r" h/ @/ E七、怎样起草会议纪要(侧重:质量标准)* u6 B. y; Z) |, G
规范、技巧与经验3 X$ O* U# T7 Y+ l
案例分析与修改
- W/ S: }9 M. g8 D八、怎样起草公函(侧重:语言礼貌规格)
$ |3 F# E% \+ c" U# K规范、技巧与经验
& ?% G( f% T2 [案例分析与修改
, T4 P+ {$ l8 y- q九、怎样起草决定(侧重结构形式讲授)
2 v. `/ v9 k5 S& X) O: m规范、技巧与经验
' @$ L2 G6 o+ Z7 l8 o  x$ n案例分析与修改8 K; R$ K4 |# ?. ]& d& r  Q
十、怎样起草计划(侧重主体表述方式)
: O3 {+ m  y; V* l规范、技巧与经验
9 Z: k+ I% m( y) i# I2 l/ g案例分析与修改; S% v/ n, C% w! z- M) t
十一、怎样起草工作总结(侧重规律性与主体表述方式讲授); O1 o! y0 h; ]5 j+ X
规范、技巧与经验' p5 q& c+ M1 E
案例分析与修改  Z, M7 `' Z9 l7 E2 q
十二、怎样起草调研报告6 H( I# p9 o; x, G( J0 j$ s2 ]
调查报告起草规范与经验) _% B9 P8 B, {" f- N$ ?) w
案例分析与修改
9 K8 s, }* {( Y2 t6 f! B十三、怎样起草商务文书
% _; B( y" ?9 M) [. K/ A常用商务信函起草规范(以共性为主,适当选择文种)
( f) Q1 v/ E8 q  S. g案例分析与修改
7 i2 H- L1 o3 l# M  `/ W, ?2 c常用商务礼仪文书起草规范(以共性为主,适当选择文种)
* |4 {1 g" G! z案例分析与修改% Z# ?( T' I( j* \; C/ g& N
十四、怎样起草领导讲话
: o/ L! j" W& S2 g9 t' X常用领导讲话起草规范、技巧与经验
6 n4 `! d8 t( w- b6 t案例分析与修改
% V- E! U3 T. l8 E5 N" _( \$ a领导讲话种类众多,可作为一类讲授共性要求,也可以具体讲授某几种讲话稿的写作要领。
9 |. b5 H" y0 N! X$ T7 d/ v5 P+ d第三讲  领会公文写作基本规律(提高途径)
. V! q$ V0 w" D$ b(这一部分相当重要,是提高写作水平的深层次要求。)
( C" R1 A7 ^2 g 领会意图* J, Z  e- I' x- X
 换位思考
1 r7 _+ G" z- H3 r& J6 T/ f) ` 思维方式
0 V  X) q9 Y& Q7 D 角色定位7 H. X7 l% k6 z6 W. T1 l4 K8 k
 逻辑要求
' j5 d4 R" N+ c2 ~$ F7 b5 w 锤炼基本功
# [  D. ~# N# t4 r' y 三种关系
  u* |% _: p6 M; s! O. k6 x说明:% P' d" E3 g" H2 _6 u+ w2 c
以上内容,安排4天。需要说明的是,公文写作不是要解决观念的问题,而是要通过正反事例的分析,说明怎样操作的问题。在一个单元时间内,安排内容越多,越容易陷入浅层次介绍的状态。没有进行具体分析,培训效果将无从谈起。
9 q: ]& s+ [" M  ^. C) f- M
; T7 \( M1 O- ~9 \1 }# d$ F3 v
 

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有意思没 发表于 2019-5-23 07:59:24 | 显示全部楼层
 
公文写作百法例讲
领会意图  换位思考0 _$ d# J' U5 G  思维方式$ \) }' N) ]4 y5 W& [5 f6 v  角色定位, m3 O4 |) y) s9 U& k$ N  逻辑要求  锤炼基本功9 P/ }; ~; ~, k! e" p- z  三种关系: Y
 
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