《企业员工公文写作规范与方法》姬瑞环

                                          《企业员工公文写作规范与方法》姬瑞环            
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                                               助理：赵明  电话：18618159248                                       
课程纲要
第一单元  认识公文写作基本规范
一、认识公文
（一）公文基本含义
9 |9 w4 y' F' t% ~# q, z' J2 W公文是社会组织在处理公务的过程中，按照特定体式和一定的处理程序制成的具有现行效用的书面材料，是机关企事业单位进行行政管理的重要工具。
案例演示（下行文、上行文、平行文、礼仪文书等）
  O* h, E+ @# A1 T1 u1 }- h$ t（二）熟悉公文的特征
             1.鲜明的政治性；
# U6 A- o# u' U- P# d8 o; r/ Z             2.法定作者制发；
+ P. d, X; F4 q  p+ p             3.法定权威和现行效用；  
8 H( Y" b5 N8 M9 x4.规范体式与处理程序。
（三）了解公文的功能
             1.指导工作；
2.规范行为；
; O0 y! f# H. b( Z3.信息联络；
4.宣传教育；
5.凭证依据。
9 p7 p2 U/ R* \/ d4 X8 L（四）明确公文格式规范
1. 眉首：发文机关标识；发文字号；密级与保密期限；缓急时限；签发人标识；份号。
2. 主体：标题；主送机关；正文；附件；生效标识；成文日期；附注。
3. 版记：主题词；抄送机关；印发说明。
4 s2 y9 a" P+ A" S7 p+ ?1 U- T4. 标题案例互动分析
5. 格式案例互动分析
8 `' S1 w/ @6 r; Z1 m1 a7 c; w（五）通用公文种类（根据《办法》规定）
              1.命令（企业不用）
  W2 M5 c( M- N              2.决定
1 d$ S' m! s; }              3.公告（企业基本不用）
4.通告
               5.通知
) ?; e5 t* n5 ]               6.通报
) H" J, B9 v& P7 B2 M  C% Y               7.议案（企业不用）
8.报告
- c- ~% Y1 g$ ~9.请示
8 l8 g: P) V* b6 _10.批复
11.意见
% M  q6 [, ]6 u$ c5 j; G. `2 T; P12.函
6 F/ c. Q5 Y+ s% k# G) }13.会议纪要
（六）选择文种的依据
- o% z! M1 Y+ V  }+ v( i3 _1.发文目的
2.发文机关的职权范围
3.收发文机关之间的工作关系
4.国家法规规定
( {4 O/ m+ q1 {/ f文种案例互动分析
* J/ v2 p/ X, `" a3 a（七）其他类型公文
1 N5 ]( g- G3 x0 u1. 事务文种
( Q2 ]! ~0 v, S2. 会议文种
/ p3 h) o) g, {* O1 U6 T$ V3. 商务文种
$ T1 w: E1 {6 j# h/ ]4. 礼仪文种
) Z7 D  w* U: ~& b/ J0 |5. 案例演示
二、认识公文写作
7 @6 p/ n2 a* j# E5 A（一）认识公文写作的主要特点（规范性强）
1. 目的
2. 内容
3. 格式
4. 表达
5. 时限
6. 案例分析
. P( M6 E& a1 k9 E; M, T; n（二）明确公文写作的基本要求
1. 思想内容
$ C# k% t0 I  E3 A8 l9 g$ B8 N2. 语言表达
3. 篇章结构
* S! g. P) m8 ~8 Z( Q4. 案例分析
（三）遵循公文写作的基本步骤
1.准备阶段
1) 思想准确……
/ q) I% E. v) M* S2) 材料准备……
! F9 o: N9 S1 T: c! C) j3 X" h) N3) 方案准备……
2.正式起草阶段
1) 标题
1 j& R. D4 R$ u) p5 N2) 首尾
3) 主体结构
+ F* |+ F' G* O2 X4) 表达规范
: n* C/ O' h  l3.加工修改阶段
% K5 g, i. \  \( w/ _/ b1) 范围
2) 步骤
8 \" {( a- P% N- Z, M# J, T3) 方法
" Q0 t; n* ]& A% v3 j) ~) e4) 文稿修改案例、互动分析
% U" E, @. J, k0 n第二单元  常用公文起草方法（重点部分已用红色标出）
" C+ D! J* d# e4 l( @% G7 K7 S     （说明：这一部分可以根据培训时长或内容要求，进行选择）
2 f; w; f) p5 j: L一、怎样起草请示（侧重：思维模式）
2 K1 A$ K, P8 R: d0 }9 u规范、技巧与经验
; V3 I3 L1 z9 s案例分析与修改
5 _! n1 b* P6 ^4 X. Q5 B6 d二、怎样起草报告（侧重：总分结构，角度转换）
规范、技巧与经验
2 N0 m& O/ S6 z( U/ B  m. F. N案例分析与修改
6 F4 E6 _5 l+ x1 O, X1 G; x三、怎样起草批复（侧重：语言规格）
规范、技巧与经验
案例分析与修改
四、怎样起草通知（侧重：准确、简明、结构）
0 M8 q2 V( h+ e. S规范、技巧与经验
案例分析与修改；导语、标题训练
五、怎样起草通报（侧重：表达形式与思维模式）
规范、技巧与经验
+ F' E: P3 y8 C, I" b0 m案例分析与修改、构思训练
& k( y2 u. N- Y1 C1 x2 y7 v六、怎样起草简报（侧重：简明扼要）
规范、技巧与经验
4 c% t5 l0 x- [& X$ |* v( Q案例分析与修改；导语、标题训练
" B1 C( F" s% c# Z; b4 B8 G七、怎样起草会议纪要（侧重：质量标准）
5 q- R- _2 [! v5 S" y. q规范、技巧与经验
5 {" v2 f9 t2 P2 X3 P案例分析与修改
八、怎样起草公函（侧重：语言礼貌规格）
  E6 _  \0 `9 ?! k  \2 [0 A4 U: w规范、技巧与经验
( w; s- n0 L4 a5 W案例分析与修改
九、怎样起草决定（侧重结构形式讲授）
规范、技巧与经验
+ c( _" w- p$ V# Y1 j1 s案例分析与修改
十、怎样起草计划（侧重主体表述方式）
规范、技巧与经验
# l- t3 u! ^( v& p8 a案例分析与修改
$ N& c  v5 ~5 u. ]十一、怎样起草总结（侧重规律性与主体表述方式讲授）
规范、技巧与经验
. o& T. j/ `; v5 y7 C案例分析与修改
: L+ }5 B7 `/ T! `8 L8 N十二、怎样起草调研类文书
调研计划、调研大纲起草规范
0 L1 B9 ^' L& p$ G调查报告起草规范与经验
7 y5 l5 u3 e/ B( i3 O: V& r案例分析与修改
6 ^# B8 K2 S& N- B$ i十三、怎样起草商务文书
常用商务信函起草规范（以共性为主，适当选择文种）
% J9 F  l* ]) s0 e# ^! C6 |案例分析与修改
常用商务礼仪文书起草规范（以共性为主，适当选择文种）
+ Z4 p  ]5 S# j+ J4 p9 `案例分析与修改
十四、怎样起草领导讲话
+ K) z( A3 `! G0 F; E常用领导讲话起草规范、技巧与经验
  V  a9 ?) W# C' B1 x案例分析与修改
领导讲话种类众多，可作为一类讲授共性要求，也可以具体讲授某几种讲话稿的写作要领。
7 R- Q/ U0 b4 a9 g" I第三讲  领会公文写作基本规律（提高途径）
0 B# @; m, ]. y' n" p（这一部分相当重要，是提高写作水平的深层次要求。）
1. 领会意图
" D8 R& ?% Q: v3 r2. 换位思考
3. 思维方式
4. 角色定位
5. 逻辑要求
$ Y5 V# Q* E6 o2 t, v6 j4 r6. 锤炼基本功
+ C2 i6 P" ^3 J8 f- {7 w7. 三种关系
本课程重点我以经用红色标注出来了，请姬老师重点讲授。
（根据以上需求定制课件）
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