《企业员工公文写作规范与方法》姬瑞环

                                          《企业员工公文写作规范与方法》姬瑞环            
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                                               助理：赵明  电话：18618159248                                       
4 ]2 _0 ]  R  f7 y0 E课程纲要
第一单元  认识公文写作基本规范
, z1 ~- U6 j; y/ }8 C) a. L一、认识公文
! k) ]; t! R! o& K$ e8 w（一）公文基本含义
7 h; {' \6 `- P8 p- y公文是社会组织在处理公务的过程中，按照特定体式和一定的处理程序制成的具有现行效用的书面材料，是机关企事业单位进行行政管理的重要工具。
案例演示（下行文、上行文、平行文、礼仪文书等）
（二）熟悉公文的特征
             1.鲜明的政治性；
( w/ A' h! c8 Q" Z' ~             2.法定作者制发；
5 b' w4 }9 @% x; W$ U             3.法定权威和现行效用；  
4.规范体式与处理程序。
; |9 R- Q4 T! I1 j0 U9 O) k（三）了解公文的功能
5 v9 _$ T1 h: |+ b2 a2 j             1.指导工作；
2.规范行为；
3.信息联络；
4.宣传教育；
" M$ g1 I( ]/ U1 E5.凭证依据。
& M4 H. ?0 P8 A/ c9 A3 T5 {（四）明确公文格式规范
! A' f/ e) ], r: f$ u1 S9 p+ h1. 眉首：发文机关标识；发文字号；密级与保密期限；缓急时限；签发人标识；份号。
2. 主体：标题；主送机关；正文；附件；生效标识；成文日期；附注。
) i  B" Q, b7 v+ `: @3. 版记：主题词；抄送机关；印发说明。
4. 标题案例互动分析
5. 格式案例互动分析
/ H1 E  r! X$ f- s8 k4 u3 Y6 u（五）通用公文种类（根据《办法》规定）
- z' X9 O9 v- N3 T7 G              1.命令（企业不用）
, B" N2 x. r/ N/ G% o$ J* q2 y0 [              2.决定
: I5 m# N# V1 L" L4 V              3.公告（企业基本不用）
. s$ c  n, u2 `4 @8 q$ P' b 4.通告
               5.通知
               6.通报
               7.议案（企业不用）
0 ^; W- W% I# A  f3 N/ i: @  M, b8.报告
/ I" I6 r: O( X* F5 F5 J+ I9.请示
10.批复
11.意见
12.函
; w$ M4 A8 Y% f) T- p2 R) [# r: f' |13.会议纪要
0 Q6 U% J9 f' F! P) n3 X) ~（六）选择文种的依据
' h3 O  c$ D5 R9 j1.发文目的
2.发文机关的职权范围
3.收发文机关之间的工作关系
  _% T; g! @+ v( ^& r4.国家法规规定
文种案例互动分析
( z# h$ c5 Y. ~0 r7 J- O; i（七）其他类型公文
9 T: \5 S* q9 k9 {, H0 o1 f1. 事务文种
. P# f7 C7 l/ A2 w' l2. 会议文种
1 g3 V1 g6 M, v  ]3. 商务文种
! S" \8 z2 y! Q" p8 ^0 w# F4 C4. 礼仪文种
5. 案例演示
二、认识公文写作
（一）认识公文写作的主要特点（规范性强）
1. 目的
2 M# t1 @4 u; m# C4 f2. 内容
3. 格式
4. 表达
5. 时限
6. 案例分析
（二）明确公文写作的基本要求
1. 思想内容
2. 语言表达
' @" a& o+ V) }8 t) u* r  I3. 篇章结构
. `* E# D# S* C# ?) }4 ^4. 案例分析
- E: i  _) d! P  d" g% w; O（三）遵循公文写作的基本步骤
1.准备阶段
1) 思想准确……
  N8 f! x# C6 ^, {6 o! k2 }2) 材料准备……
3) 方案准备……
2.正式起草阶段
1) 标题
* |1 |- X+ k  v$ h/ F2 H2) 首尾
3) 主体结构
4) 表达规范
" J$ Q: k& t5 j: g3.加工修改阶段
1) 范围
$ S9 m% ]0 E! n4 ~* v$ v. u3 X2) 步骤
3) 方法
: I+ N% D; C8 _9 m' O- L4) 文稿修改案例、互动分析
第二单元  常用公文起草方法（重点部分已用红色标出）
     （说明：这一部分可以根据培训时长或内容要求，进行选择）
# K' j- l: L5 E1 f) x一、怎样起草请示（侧重：思维模式）
规范、技巧与经验
: I: ~3 F. E" j3 [% T5 c案例分析与修改
二、怎样起草报告（侧重：总分结构，角度转换）
规范、技巧与经验
案例分析与修改
三、怎样起草批复（侧重：语言规格）
规范、技巧与经验
案例分析与修改
# [& c! {7 ?& U& [) B2 {& U! U四、怎样起草通知（侧重：准确、简明、结构）
规范、技巧与经验
案例分析与修改；导语、标题训练
五、怎样起草通报（侧重：表达形式与思维模式）
3 |$ ?* W- ~8 C; g规范、技巧与经验
案例分析与修改、构思训练
六、怎样起草简报（侧重：简明扼要）
. b' N8 A- \* w! i7 d  m0 z( U规范、技巧与经验
' x" Y2 Y4 r0 e3 W4 `案例分析与修改；导语、标题训练
6 C$ v& D7 @# R& W. `七、怎样起草会议纪要（侧重：质量标准）
- {  \/ J$ L! f; w( @规范、技巧与经验
9 q9 z+ ?' A9 M4 S1 P案例分析与修改
. X# t: N( r3 o2 v7 u八、怎样起草公函（侧重：语言礼貌规格）
规范、技巧与经验
7 @1 Z1 N  m6 o1 E/ w* C9 _/ x; H案例分析与修改
) _8 P4 o( Z# n# R九、怎样起草决定（侧重结构形式讲授）
7 L- M/ p2 g' N& `: o# D规范、技巧与经验
案例分析与修改
7 S4 p1 D  e( ^5 u" ]十、怎样起草计划（侧重主体表述方式）
规范、技巧与经验
案例分析与修改
# V8 t- s, b5 U0 p5 U; B十一、怎样起草总结（侧重规律性与主体表述方式讲授）
规范、技巧与经验
案例分析与修改
: s1 o% n2 n7 b9 [十二、怎样起草调研类文书
+ y4 A2 h9 e* i6 q4 c# }1 \# Z# n+ d调研计划、调研大纲起草规范
调查报告起草规范与经验
& l2 h8 t/ o% {2 k8 z2 F# N: T案例分析与修改
十三、怎样起草商务文书
常用商务信函起草规范（以共性为主，适当选择文种）
/ _( q1 k1 I& b2 z8 _, I7 Q案例分析与修改
6 s6 O; p$ w0 |1 T" @( y9 _1 H+ P常用商务礼仪文书起草规范（以共性为主，适当选择文种）
案例分析与修改
十四、怎样起草领导讲话
常用领导讲话起草规范、技巧与经验
' e# v) o, j2 [: U' h0 b4 q+ ~案例分析与修改
8 I$ _0 S. [7 P2 \1 n领导讲话种类众多，可作为一类讲授共性要求，也可以具体讲授某几种讲话稿的写作要领。
第三讲  领会公文写作基本规律（提高途径）
& |4 X( o$ @* W# q7 |' h8 g, R. U（这一部分相当重要，是提高写作水平的深层次要求。）
) ]3 J0 h! A" U  n1. 领会意图
& `& H+ q4 A1 y, y/ U2 D! K9 ~6 i2. 换位思考
' U1 o! V# y* O6 `& n3. 思维方式
+ W+ j0 R( Q' s: k4. 角色定位
2 n$ d) B, s5 ?, L8 O/ D5. 逻辑要求
" e: p/ X/ ~+ s4 e6. 锤炼基本功
! q6 e, u2 u4 Z' q7. 三种关系
本课程重点我以经用红色标注出来了，请姬老师重点讲授。
: `+ j. [, a( c7 f（根据以上需求定制课件）
! s5 u6 j( _8 D