关于怎样写好材料的讲课提纲

      受信用合作银行邀请，我为银行干部职工上了一堂关于如何写好材料的课。这是我上课时采用的提纲，全是自己的点滴思考，不全面，也不一定对，贴出来求教大方之家。
# _0 ~! o+ Y, p# Z
  D" T" l0 l0 I+ \一、关于公文的特点
1、发起的目的性（必因事而起，非因情而生）
- {4 T4 \( f" Y  [' a2、鲜明的政治性（讲大局，讲党性，讲原则，讲纪律。不因个人好恶或利害而取舍）
3、内容的综合性（从工作内容来看，有工业农业建设交通金融等；从完成工作的要素来看，有人力、财力、物力、政策、时间、地点等；从工作对象来看，有工农商学兵等。总之，公文一般都是系统的综合的立体的，而不是孤立的单一的扁平的）
, A* t  O) w1 ?) [4、效果的实用性（要能解决思想或工作上的实际问题，要有针对性、指导性和可操作性）
* d* ]5 l. j3 ?6 ?" L5、格式的规范性（不同文种有不同的规范，这是最基本的要求）
3 V9 L& S4 h( l" J  a" d6、写作的职务性（依职而行，受命而作）
1 I3 @9 q1 f% Q7 ]  p9 M" P7、制作的时效性（时过境迁则价值消失）
8、发布的权威性（一旦发布，即要求贯彻执行，令行禁止，非常严肃）
二、关于秘书写作公文的一般要求
% x& H7 }: J6 e1、要高度重视写作（参谋设政的主要方式，文秘人员的首要工作，改变命运的重要途径。要身在兵位，胸为帅谋。大文重写、要文慎写、急文快写、小文细写、特文特写）
& D/ t$ S2 W- g* ^! q& y$ C% b2、要树立远大目标（做大手笔，靠写文章晓政事、炼本事、成大事）
5 a! l+ F7 P+ }9 m: {9 e3、要锤炼文字功底（善于谋篇布局，精于遣词造句，长于妙笔生花，适于各种文体）
4、要完善知识结构（时事、政策、法律、经济、哲学、领导科学、社会学、文史）
6 z$ Y, G- K+ a; a/ _, y4 h5、要加强资料积累（备查、引用、启发）
& _& ]( g) [( ~& U; }6、要提高思维水平（全局性、前瞻性、客观性、系统性、辩证性、主动性、创造性）
2 C9 ]: d" q5 H+ X" e# w" ?7、要培养吃苦精神（板凳要坐十年冷。要能打持久战、攻坚战、突击战、夜袭战。要以苦为乐，先苦后乐。）
, a4 ~# o% x+ B  i8、要注意能力转化（不但要能写，还要能说，能做。作文与做人、做事相统一。既埋头拉车，又抬头看路。不要有傲气，也不要有暮气。不做书呆子，不做酸秀才。既要有文气、才气，又要有大气、生气、人气。）
三、关于文字的要求（文从字顺）
1、精炼（能短不长，能少不多，能快不慢，能显不隐）
2、准确（定性准确，定位准确，定量准确，定调准确）
% C3 H' i; ]0 f/ |: l+ I3、通俗（深入浅出，明白易懂，通俗自然，不故作高深）
  P' v. S$ G% a5 D& Y: E4、朴实（不过份文学化，不过份情感化，不过份色彩化）
9 p' k- i: A/ n# g: k5、流畅（注重逻辑，起承转合，环环相扣，行云流水）
6、有力（适当排比对仗，注意抑扬顿挫）
1 s0 V# @. A% Z& i! u' g9 N7、清新（善于采用新颖、鲜活、明快、富有时代感的语言）
. R/ I/ Q# |: ^, T8、合调（与文章格调、基调、情调、论调相称，讲内行话）
+ c' f# q# ^) j) S/ ~四、关于准备工作（磨刀不误砍柴工）
1、要注重思想，不要只顾文字
6 ?+ z) i! E$ x; P% ?+ o2、要换位思考，不要自说自话
3、要占有资料，不要空手抓鱼
4、要完善提纲，不要随意动笔
5、要集中时间，不要分散精力
6、要统筹工作，不要挂一漏万
  B4 D$ v3 `  q6 t1 z# P0 H7、要坚定自信，不要患得患失
4 g( @; y& E3 R8 f9 J3 ?: x$ q+ x$ B8、要服从领导，不要一意孤行
五、关于大小标题（标题是文章、段落的眼睛）
  H# h# J6 K1 Z2 p7 s) e1 Q! p; [（一）主要作用：提纲挈领，统领全篇，方便阅读，提示层次，吸引眼球
* f2 _, }  @4 s8 z% W6 s5 u/ U（二）小标题分类：并列式标题，递进式标题
+ Z9 R* M' O) M) o& q（三）基本要求：谋篇布局合理，段落层次分明，大小标题得到，主次顺序到位，语言精炼有力，契合文章风格
（四）忌：标题式样雷同、内容混同
六、关于正文
1、应文题对应，忌帽下无人
* V% n( f5 Y5 Y3 n5 b2、应别出心裁，忌陈词滥调
, D, P3 I/ i9 Y8 v. o" d3、应结构匀称，忌头重脚轻
# m5 \% \, V# M. g2 y; ?% d/ T4、应自我创作，忌照抄照搬
; ~/ E( y4 O! U8 u) O5、应有感而发，忌无病呻吟
6、应详略得当，忌负荷过重
7、应开门见山，忌阐述过长
* ^% d1 E$ }1 ^5 J1 |8、应讲究辩证，忌褒贬失度
9、应起承转合，忌过渡生硬
10、应实事求是，忌夸大其词
8 E  H9 G0 T. T2 t$ `7 C11、应有理有据，忌妄想臆断
; i( G6 C  s- t) u7 K; C% `7 Q; b12、应集中流畅，忌东拉西扯
七、关于文章结尾
. W6 p' O9 t& z1 A* k1、有无结尾，视情而定
2、统揽全篇，万流归一
8 D0 O, {4 v' \6 s3 l0 Q7 N2 X" ^2 v3、干脆利落，不再拖沓
4、讲话文稿，号召鼓动
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干净利落，值得一读！！！

作者的提纲写得很详细，要是作者能够把围绕这个提纲写出来的文章给大家共享，则太棒了。

内容比较全面系统，值得学习。

山，忌阐述过长
8、应讲究辩证，忌褒贬失度% E- c6 P# m$ q1 n; T. W
& U: X+ k! b- O0 t- |+ D9、应起承转合，忌过渡生硬6 \$ d  Q% ]. G5 S+ R
10、应实事求是，忌夸

公文写作培训班      受信用合作银行邀请，我为银行干部职工上了一堂关于如何写好材料的课。这是我上课时采用的提纲，全是自己的点滴思考，不全面，也不一定对，贴出来求教大方之家。
0 O) [: T1 J+ F  @/ u8 K  [! M" w/ v& n& m" O
一、关于公文的特点
1 ]4 C$ p: V1 G/ D9 H1、发起的目的性（必因事而起，非因情而生）
2 \* j2 g1 x; O, ^, [% ]2、鲜明的政治性（讲大局，讲党性，讲原则，讲纪律。不因个人好恶或利害而取舍）/ W7 H+ R; g- g! v6 p' F
# K( i+ b3 M$ l9 c$ o  U3、内容的综合性（从工作内容来看，有工业农业建设交通金融等；从完成工作的要素来看，有人力、财力、物力、政策、时间、地点等；从工作对象来看，有工农商学兵等。总之，公文一般都是系统的综合的立体的，而不是孤立的单一的扁平的）
4、效果的实用性（要能解决思想或工作上的实际问题，要有针对性、指导性和可操作性）
5、格式的规范性（不同文种有不同的规范，这是最基本的要求）
6、写作的职务性（依职而行，受命而作）
7、制作的时效性（时过境迁则价值消失）
8、发布的权威性（一旦发布，即要求贯彻执行，令行禁止，非常严肃）
8 t' N8 i& b: ]% e二、关于秘书写作公文的一般要求
7 ?& U4 D1 ^4 ]2 P: r$ n1、要高度重视写作（参谋设政的主要方式，文秘人员的首要工作，改变命运的重要途径。要身在兵位，胸为帅谋。大文重写、要文慎写、急文快写、小文细写、特文特写）
2、要树立远大目标（做大手笔，靠写文章晓政事、炼本事、成大事）4 G: w- q1 b+ A+ `
3、要锤炼文字功底（善于谋篇布局，精于遣词造句，长于妙笔生花，适于各种文体）5 f) b. Q8 N1 r8 j# j6 A
) R9 y8 u- q% Z: n: O: u4、要完善知识结构（时事、政策、法律、经济、哲学、领导科学、社会学、文史）0 r9 J( a" T$ ^3 o2 g
5、要加强资料积累（备查、引用、启发）
: c" n7 F1 n& X3 R+ J6、要提高思维水平（全局性、前瞻性、客观性、系统性、辩证性、主动性、创造性）3 y( e  O, S6 x* }% @3 Q2 F! f
- c) C7 \& b: ^# Z/ t( P7、要培养吃苦精神（板凳要坐十年冷。要能打持久战、攻坚战、突击战、夜袭战。要以苦为乐，先苦后乐。）
/ z7 @% ]3 ^; L; D3 e" N8、要注意能力转化（不但要能写，还要能说，能做。作文与做人、做事相统一。既埋头拉车，又抬头看路。不要有傲气，也不要有暮气。不做书呆子，不做酸秀才。既要有文气、才气，又要有大气、生气、人气。）/ P- e6 s$ r/ a9 E% N% p
3 {# h: V, |) e9 S$ n& d6 Z三、关于文字的要求（文从字顺）6 y0 M0 z1 o$ B' S4 f+ v; N( v
1、精炼（能短不长，能少不多，能快不慢，能显不隐）8 \* @, s) e. A% Y) E/ W1 _0 t7 Q
2、准确（定性准确，定位准确，定量准确，定调准确）- p3 H: F8 z8 w
0 i/ J+ `( i$ W: L6 X3、通俗（深入浅出，明白易懂，通俗自然，不故作高深）
, ]0 z+ f( L2 V) |6 g- X4、朴实（不过份文学化，不过份情感化，不过份色彩化）+ d# J+ R: X) }0 b0 H4 D) q9 h- y
! c/ U. z' O( U5 q5、流畅（注重逻辑，起承转合，环环相扣，行云流水）; K0 H# K) I% d. I. k
2 K1 k3 M8 u) ]/ ^6、有力（适当排比对仗，注意抑扬顿挫）7 |" Q1 o0 U6 ~  L# O
6 y4 W. M4 {; q' C  G6 U7、清新（善于采用新颖、鲜活、明快、富有时代感的语言）
$ ?: L7 T9 Y2 U8、合调（与文章格调、基调、情调、论调相称，讲内行话）5 E2 m; \* D# \4 b" l1 j
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# @$ I4 e! Y5 i- {1、要注重思想，不要只顾文字
1 y6 l3 ~- P1 S# @: x2 G2、要换位思考，不要自说自话* F1 R" U# O5 C2 @/ c* B, y4 O
( m' q) d  e  C( v: O+ |, N3、要占有资料，不要空手抓鱼2 G  i/ C) d0 o/ y3 \  }3 B
4、要完善提纲，不要随意动笔
+ U6 E0 X& E; y% a( L5 ]5、要集中时间，不要分散精力, ?3 H0 a7 n) L- W
6、要统筹工作，不要挂一漏万
( h: A" _% P% K$ j! z- f$ E7、要坚定自信，不要患得患失
' `/ k. Z7 C; P. V, |8、要服从领导，不要一意孤行0 w$ `! |1 i8 y* X
8 p3 \4 P1 d3 f6 j五、关于大小标题（标题是文章、段落的眼睛）
（一）主要作用：提纲挈领，统领全篇，方便阅读，提示层次，吸引眼球
（二）小标题分类：并列式标题，递进式标题
, i) I" a8 I' \7 I8 k- s1 U; n0 T, l（三）基本要求：谋篇布局合理，段落层次分明，大小标题得到，主次顺序到位，语言精炼有力，契合文章风格( N" R  T5 A1 H$ U7 |3 Q( b
（四）忌：标题式样雷同、内容混同: x0 b: c2 r& H2 r5 P: a! |
六、关于正文
' R3 b8 Q$ `( b9 E1、应文题对应，忌帽下无人
2、应别出心裁，忌陈词滥调) L+ G# l+ k( ?$ x1 ~* D3 I2 y: B$ G
! s( ]% P& A+ i% R! k3、应结构匀称，忌头重脚轻! j$ O! q0 n/ {7 ~$ C  [
4、应自我创作，忌照抄照搬8 E% Y, G6 t4 ?! ^7 B' z3 ~+ O) P, L
5、应有感而发，忌无病呻吟
- \8 |' R, n: q: K; N6、应详略得当，忌负荷过重# {, n- l. g' a3 }
( ^" Z2 t/ p' [4 h5 T9 q6 M7、应开门见山，忌阐述过长
8、应讲究辩证，忌褒贬失度
9、应起承转合，忌过渡生硬2 M4 m% K. ]% @# u" F4 w" y. `
10、应实事求是，忌夸大其词/ r! M* F9 Y# w( P" T" D+ y3 X) ~  @6 m
& e" V( M( Y, h4 h; C11、应有理有据，忌妄想臆断
* Y. e3 S$ O' {7 h3 i12、应集中流畅，忌东拉西扯( Y9 L

内容比较全面系统，值得学习。

谋篇布局合理，段落层次分明