公文常用语句（五）

对我们党来说，团结就是生命；对领导班子来说，团结就是形象；对每个领导干部来说，团结就是本领。
- T0 v, F2 u$ }& Y& b, x班子团结人人受益，班子不团结人人受害。
平等相待不擅权，互相支持不拆台；让功揽过不争名，真诚信任不猜疑。
搞小圈子的人，圈子只会越来越小，最后必然成为孤家寡人。
; i% M/ p, n; j. Z团结对于领导干部来说，既是德也是才。没有德，搞不好团结；没有才，做不好团结工作。
互相补台好戏连台，互相拆台一起垮台。
班子行不行，就看前两名；部队好不好，关键在领导。
权力不争大小，位置不争先后，威信不争高低，表态不争你我。
1 l4 x. _4 f) @0 Z9 a( f9 J+ m) N# |容人之过，但不顺人之非。
大事多商议，小事多通气；有事常交流，无事常碰头；用权不越位，分工不分家。
多一分沟通，少一分猜疑；多一分谅解，少一分隔阂；多一分关心，少一分冷漠；多一分支持，少一分观望；多一分正气，少一分怨气。
依靠“一班人”，管好“前两名”。
, d- ~: ?/ w0 x2 |0 Y+ p8 r7 q; J$ M正副书记一条心，班子内部无杂音。
维护但不要“袒护”，团结但不可“结团”，用心但不应“疑心”，民主但不能“无主”。
注重团结是大局，维护团结是觉悟，搞好团结是水平，巩固团结是政绩。
正职副职，相互支持；上级下级，共创业绩。
  L. ^- `( o' w9 ]一个好的班子，应当是攥紧成拳，伸开成剑。
个人本事再大，离开集体，什么事情也办不成；个人本事不大，熔入集体，什么事情也办得好。
事业是团结的基础，感情是团结的纽带，方法是团结的桥梁。
$ r' ]+ H. p8 D: F有共同的实践，才有共同的认识；有共同的认识，才有共同的行动。
8 c( U" ^% Z" F) h- v团结是班子的生命，原则是团结的生命。

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* D: L$ _) I8 S! X批评是治病救人的“良药”
- L; k! ?2 |4 R袒露矛盾“开窗子”，发现问题“拉袖子”，有了疙瘩“解扣子”，批评帮助“剥面子”。
: U# {6 R2 @6 V6 W4 L不怕有错误，就怕不正视错误；不怕有教训，就怕不接受教训；不怕有监督，就怕不服从监督。
1 |+ G9 F9 I1 Z% P% z面对批评有静气，自我批评有勇气，批评别人有正气。
5 C3 b7 @. E4 ~- T' e/ D' Z! O自我批评一针见血，相互批评入木三分。
批评对了要牢记，批评错了无须记，不批不评是大忌。
$ r% X+ j0 M/ ~3 j# G" ?9 [自我批评是觉悟，领导批评是爱护，同事批评是帮助，下级批评是监督。
0 _) ^% y' F. V: k: i, S; M! O正确的批评应该是，真诚而不失尖锐，善意而不失深刻，直言而不失友谊。
* Q0 I( R# c  P7 f  s/ K) I2 O问题在批评中得到揭露，认识在批评中得到提高，团结在批评中得到加强。
批评领导，不阿谀奉承“抬轿子”；批评同事，不转弯抹角“兜圈子”；批评自己，不避重就轻“绕弯子”。
批评难，批评难，书记带头就不难。
发现问题是水平，解决问题是政绩，揭露问题是党性，掩盖问题是失职。
委员对正副书记不能只提“建议”不讲问题，正副书记对委员不能只提“希望”不作批评，委员之间不能只提“注意”不愿较真。
接受忠告，就等于提高自己的能力。
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) Z$ O6 E* Q% N" V; U& q! G强化打牢信念意识，以理想明方向
强化做实工作意识，以作为强地位
强化理顺关系意识，以同心促发展
1 v$ @0 X9 e2 g. Z强化用活人员意识，以活力出效益
强化树立形象意识，以正气凝人心
8 c3 D# O2 V/ H' x5 Y& W强化抓紧学习意识，以勤奋求促进
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克服与已无关思想，树立人人有责的责任意识；
克服无所作为思想，树立锐意改革的进取意识；
+ e$ v+ t; V  v- B克服被动应付思想，树立积极开拓的挑战意识。

艰苦创业的奉献意识；以x为家的建设意识；同舟共济的团结意识；追求高新的前沿意识。
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搞清当官为什么，牢记公仆意识，
; J& M' L5 g( q: [搞清在位谋什么，牢记职责意识，
4 M% M: i) L- a$ h搞清进步靠什么，牢记创业意识，
9 [4 C" o1 I' _9 b2 T搞清奋斗图什么，牢记奉献意识。

9 ~/ h+ q( g. m' n% Q$ ^: y班子建设增强“四种意识”
: }  `. I# |) s6 u: W+ H9 M一是增强集体意识，落实根本制度；
二是增强团结意识，自觉合心合力；
) R" \* C( K5 Y4 k+ y) J4 ~三是增强形象意识，突出表率作用；
9 E% q5 A1 d' {0 E四是增强务实意识，着力改进作风。

强化四种意识
& X5 x, b0 Z8 @+ w强化责任意识，不辱使命；
强化全局意识，开阔视野；
强化进取意识，迎难而上；
3 r7 D- A: H' y: ~& M6 X1 K强化建设意识，有所作为。

4 L6 }2 x" U  M. Z( G0 j增强四种意识
: S( G9 L0 S2 F: Y1 F一是增强主角意识，克服等给靠要的依赖思想；
  `) E0 ]% \$ o/ j# i+ d二是增强统揽意识，克服随心所欲的忙乱现象；
2 a( q6 f7 h1 u$ Y三是增强结合意识，克服单打一的简单化倾向；
3 @& n1 W& T! }6 `9 v四是增强帮带意识，克服指导错位的浮躁倾向。

搞清“四个为什么”，牢记“四个意识”
. n1 C; l: N7 M* d( I$ ^搞清当官为什么，牢记公仆意识，
/ Y9 i9 O- j. \* G) `4 ~: V搞清在位谋什么，牢记职责意识，
搞清进步靠什么，牢记创业意识，
: h- d7 I7 k, u2 v1 h5 q" N( z5 C搞清奋斗图什么，牢记奉献意识。
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; g$ i% ?  a- w/ s拼搏进取精神，艰苦创业精神，
3 z8 N4 n$ D; p7 r/ q廉洁奉公精神，改革创新精神，服务至上精神
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5 j2 d! B# S* |4 R6 K# _) f" y7 N无私的奉献精神，高尚的精神，进取精神，
开拓精神，吃苦精神，敬业精神，奉献精神，求实精神
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- w" |- f' p7 J/ A+ ]7 x' [要树立：
) _3 z& S. ^* h) d  q崇尚真理，尊重客观的科学精神；
立足本职，脚踏实地的实干精神；
$ e) l4 c; P) e3 }8 P自我否定，敢于扬弃的批判精神；
* S# T5 ]6 M9 t, M9 s开拓进取，超越现状的创新精神；
: n: A2 z- \( }- A. K6 d6 C* W8 o6 g自己动手，发奋图强的自立精神；
% [% l5 m- f+ \7 D  o) u: Y# m0 o不甘落后，积极向上的拼搏精神；
锐意改革，努力进取的探索精神；
据弃虚假，埋头苦干的务实精神；
  ^# A$ C' s- G) }/ N4 d3 m' [8 C爱岗敬业，任劳任怨的吃苦精神；
! b6 v6 b( L4 t, M9 y% x胸怀全局，团结互助的协作精神；
藐视困难，以苦为荣的乐观精神；
0 n8 {) h0 p3 R/ E/ p不计名利，甘愿吃亏的奉献精神。
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一要有自信自强的精神，二要有实事求是的精神，
9 ~8 s4 s4 r/ ]9 X# O三要有脚踏实地的精神，四要有刻苦钻研的精神，
, a0 k" t" C$ l9 p五要有敢于批判的精神，六要有积极创造的精神，
8 H' A1 f, |* A七要有奋力拼搏的精神，八要有热情实践的精神，
* G4 X7 H% e% o) A6 {! j九要有谦虚谨慎的精神，十要有坚持不懈的精神。
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8 J4 W3 @8 L) q( \1 O5 J# q' C“五抓”建党风
3 c. Q, L3 X" x* E7 t3 L- n抓教育，增强免疫力；抓制度，增强自制力；
' ~9 r5 Z& }! ?. d9 T' k抓查处，增强约束力；抓示范，增强感染力；
0 d) \! g( L, u抓领导，增强向心力。
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# ^. U4 e# Y2 w$ v$ I一抓政治建设监督；二抓重大决策监督；
三抓热点问题监督；四抓违纪查处监督。

% P- }6 M" H# F7 Rxxx三抓
1 F. z: g0 ]$ D: z一抓组织，克服自发、自流现象；
: l( C+ _4 _' {, j二抓引导，克服盲目、功利现象；
& p( V2 a9 r$ m5 t+ [三抓落实，克服应付、虚假现象。
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抓细化——重落实；抓变化——谋高着；
1 w; O( \" S( }# X5 s; w  I8 A抓深化——求质量；抓转化——出效益。
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抓好四个点
; E3 L9 d; ^$ [" i, j+ l8 R一是抓重点，保生活，促稳定；
. S: q6 \! F( c1 }4 F3 ]二是抓难点，重管理，求效益；
% }. K* g# A+ R- d6 R& I( Z" M三是抓热点，搞改革，勤服务；
四是抓弱点，重人才，创一流。
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