一直以来从事公文写作,也算是积累了一些心得。评判一篇公文的优劣,当然要看其内容,但是,有时候形式很很重要。公文标题就是公文形式的重要方面,好的标题,能够让公文锦上添花,增添魅力。1 G* H" K, V M$ \6 K/ c
公文的标题,以工整对称、结构统一、言简意赅、概括准确、中心突出、特色鲜明、易读好记、琅琅上口为佳。: _1 p8 G3 h; ^9 R) I
' n. \! v, d {$ w c; h o, F例一:4 m# i3 Y% n0 S9 r% t4 _+ w" @
4 Q% j( J/ o! a( E5 B- l
一、常思发展之策,坚持干事创业;% W9 m- W( {7 D- l
二、常怀学习之心,坚持修身求知;6 N3 ?! s) E: ]& {/ q0 [
三、常存律己之念,坚持拒腐防变。
7 ~& d" _4 t" j$ P0 q评点:这个标题的亮点在于结构统一,不但字数一致,而且用了三个相同的词,分别为“常”、“坚持”、“之”,另外,“干事创业、修身求知、拒腐防变”都是并列的动宾结构。6 G5 l- f5 ^# x& K
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例二:
" w' U# g5 Q7 _. f- m. a0 ~* _! g8 W$ T- A' D+ a/ x/ X
一、虚心学习,以识修身;5 X4 Q% r$ ^6 y' q0 L
二、专心工作,以勤补拙;
/ B- D# T O: K4 V! L5 o三、真心待人,以和行政;
7 k; d4 R/ r' B: _$ c" x四、公心处事,以廉律己。! q: i6 e. F7 ~% E
评点:这个标题的亮点在于结构统一,同异结合。既有相同的词组,也有不同的词组。使用了四个包含“心”的词组,用了四个“以”,也用了“识、勤、和、廉”四个不同的字,还用了“修身、补拙、待人、律己”四个文字不同但结构相同的词。
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例三:; ?# `5 R4 E. p1 `" m( q Z% Z
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一、不断加强队伍建设,从组织上保障文明;
; J0 [, L9 F' R: N二、不断促进社会和谐,从取向上体现文明;
3 y! }! A! Q- v' r/ q/ }6 w三、不断繁荣特色文化,从品位上塑造文明;+ t/ t/ x4 j% c) k1 ~3 K9 `& @
四、不断提高市民素质,从内涵上展示文明。/ q% j* X3 h/ v2 y2 n( I i
评点:亮点同上。
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( [% Q& W! q; f. k1 `2 b3 b例四:
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一是塑造干净干事的形象;* R) F, ?/ P; v0 f; l: n2 l
二是塑造亲民爱民的形象;3 T6 J% r/ z( s7 d2 ^5 t3 m i
三是塑造公道正派的形象。
; k/ B0 E& D5 n4 ^/ A评点:亮点在于“同”,结构相同、词组相同。
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例五:
3 ~) P! m4 g% p3 V) s b F
! I7 V7 o0 o8 O: r4 X一是真抓;
% a' R3 J1 a3 ~, c8 ~二是亲抓;$ A- t0 ?" }) m' p; F. b4 m& \* y
三是巧抓;
* T" Q! v( a' Q7 U; Z2 p3 T四是敢抓。+ [$ _5 y3 H' v3 W! O* G
评点:亮点在于同异结合,用“真、亲、巧、敢”形容“抓”的四种情形。6 z6 Y5 k+ v$ e a% H( s
& L b7 m: F2 @1 C& f" b# n例六:
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A9 l1 S9 ?/ u5 v- S0 p# {0 t9 v一、要求很高,但认识要更高;
* Y0 \, h0 y- K! k& {1 O ]# f; V" z二、压力很大,但决心要更大;# J7 C+ ^- D. e& S
三、困难很多,但方法要更多。6 M& `7 | J/ J6 N0 e1 [$ r e5 T
评点:亮点在于转折与递进相结合的结构,“但”体现转折,“更”体现递进。$ \/ q$ s$ p2 X( v J
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例七:+ Z |% N3 Z! Q) b7 i
3 {' x) O5 v. l
一要做到责任共担;
2 J3 u1 Z. Q& g! D; G: x( v二要做到目标共进;
& X9 {, X4 U- T. u, B% u. d三要做到审批共议;7 O }& {) @: Y6 m- o% e9 Y) ~
四要做到信息共享。
5 d. E! j( p* v9 Q* Q6 A评点:亮点在于四个与“共”字组成的词组。
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例八:' F H( F1 a5 Z% W0 { R
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一是听民声、解民怨;# J/ s# c, r1 [) T
二是谋民利、纾民困;
) t# p; s% \$ R1 L三是察民情、暖民心。
# N: p. h4 B+ `# `4 I" A- j评点:亮点在于八个与“民”字组成的词组。- V* u$ | H% P8 n3 O" l
& x! Z' j4 S/ I' I9 m$ f例九:
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- R0 J5 p! `% v( z一是尽职尽责保稳定,
; C% ?# \8 a) r1 W; J% W二是一心一意促发展,; X/ F' W, F5 Q; r: U* o
三是再接再厉强管理。
' L5 c$ o5 w0 k评点:亮点在于“尽职尽责、一心一意、再接再厉”三个结构一致的成语。
& T9 ], N) g# p% k4 H本帖隐藏的内容
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* y8 n7 v! y, {' u( {' y: [' A
/ J& V' E4 |7 i y例十:
5 \% E1 i5 Z/ P0 l2 o; a" r) U. P" ^# _: h$ Z. T2 V; P1 G7 E
一是强化监督。 J2 o' Y) [8 S7 v' o
二是细化要求。
& B# }- S6 r, l4 c% j" z三是量化考核。
p! E1 b% C8 K0 z7 ?+ o8 [. y四是优化服务。
, U$ C7 O" ]( k9 V评点:亮点在于四个“化”。
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* i7 |( n! y, \9 l例十一:/ Y1 n* E! h" `1 ^
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一是抓好舆论宣传,造大声势。% A7 W1 T2 T1 ^0 H0 M: I
二是抓好典型宣传,求大推动。% {" h; _6 o. O5 a8 q
三是抓好群众宣传,促大参与。
/ P, n& [0 e Q |5 G$ d- p; @评点:亮点在于三个“大”以及与“大”的不同组合。, ]- b. ^" O: e J' L. J
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例十二:
/ l0 Z, N( F5 S" Y& \( E
, X T$ O" v6 _0 y全方位组织。/ p$ h+ D s9 }7 H" V5 m
全覆盖宣传。, z; e- B4 Y3 [* i% w
全身心服务。
% y) f/ E3 m* d/ o评点:亮点在于三个“全”以及与“全”的不同组合。+ ~4 W* x+ y% e/ w" [9 T
1 p/ ?$ Q% }7 Y$ }例十三:: t w9 K5 M" c
# f7 v* \% T, {5 k9 [用定位找准坐标点;+ W. n/ `9 w4 G3 X- l& P4 i2 V0 O
用规划强化着力点;
% H9 a( C& s! N用创新营造闪光点。# W2 |) ~* C, I- u8 R- q4 a
评点:亮点在于“坐标点、着力点、闪光点”三个词。2 @( C# _. a5 p. ~
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例十四:3 }( C* o4 q& G9 o( `# j* w5 n5 @
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一要常打思想“免疫针”;2 Q: C* Q5 b% c$ ]- t3 n
二要构筑制度“防火墙”;7 \% _2 a/ { F6 C0 g9 J+ j; S
三要强化监督“紧箍咒”;
2 C0 d! e: Y3 y/ P: [- a四要重用法典“杀手锏”。
- P, y9 w% J, W( j评点:结构统一,而且使用了知名度高又表意准确的四个词语:免疫针、防火墙、紧箍咒、杀手锏。
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: l" i1 y; A1 F' ?! q, S例十五:
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回顾过去,既有成绩,也有问题;
: l; F/ O s* n5 {( V立足当前,虽有压力,却有机遇;( P+ E- Y3 M1 h2 t
展望未来,很有动力,更有信心。* N+ Y0 P" o- ]( |9 @
评点:结构统一,使用了六个“有”,还恰到好处地表达了转折或递进的关系。9 T0 E# b. L" y _( y6 Z
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例十六:
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* l, }: B C! e! x乐于多作贡献;
) B6 ^! Q$ i* h, m% Q善于分工合作;. L3 \ W5 Z& c, K' e" d4 `1 l
敢于坚持原则;
" i5 R1 l- g& I3 N r. @0 m7 u富于创新精神。. T9 U8 A" P0 y* [6 n0 D+ L4 }- A$ \
评点:亮点在于四个“于”。, ?; x# Q7 e% U8 U, i
9 r2 y4 |' b. ^" W上述本精妙的标题,它们所用的词语都很普通和大众化,是一些使用频率很高的词语,单个拿出来看,可能并无特别之处,并不能吸引眼球,但是把它们组合在一起,就显示出了非凡的文字功力。, _: U6 E5 h& d: T! t
好的公文标题,应该不着痕迹,顺其自然,一气呵成,在有意无意之间显露深厚功底,不刻意突出,却又能让人会心一笑,恍然大悟,拍案叫绝。 |