一直以来从事公文写作,也算是积累了一些心得。评判一篇公文的优劣,当然要看其内容,但是,有时候形式很很重要。公文标题就是公文形式的重要方面,好的标题,能够让公文锦上添花,增添魅力。* Y1 G# E# R) V+ ]
公文的标题,以工整对称、结构统一、言简意赅、概括准确、中心突出、特色鲜明、易读好记、琅琅上口为佳。
9 b0 F' p2 r! W& P/ p8 \& K4 ~1 Z# G( J# j3 c( J' s% d# K
例一:
* t6 N& X& ^5 j
" ^& g7 }8 F' b. s( A一、常思发展之策,坚持干事创业;
8 ]% F( H6 U2 q/ v+ p/ O7 ?0 ^二、常怀学习之心,坚持修身求知;
5 H# h, B; z- F* w, Y三、常存律己之念,坚持拒腐防变。: m/ B; q9 o# k: F8 S; G
评点:这个标题的亮点在于结构统一,不但字数一致,而且用了三个相同的词,分别为“常”、“坚持”、“之”,另外,“干事创业、修身求知、拒腐防变”都是并列的动宾结构。* Y( p" Q S! [5 u( q/ P. Z) R7 z* r4 O
0 k* [2 [& T. Q5 O, R: P. Y
例二:
, ^7 `0 Q! Q% ^6 `
" T7 P" ?2 C j一、虚心学习,以识修身;
4 h2 C5 P( j* I ^# s* @5 K二、专心工作,以勤补拙;
6 N( A% a/ f, m+ W$ h/ j4 u三、真心待人,以和行政;- h" m& t. @( W5 i3 j; [
四、公心处事,以廉律己。5 q. f! m' p$ j0 _
评点:这个标题的亮点在于结构统一,同异结合。既有相同的词组,也有不同的词组。使用了四个包含“心”的词组,用了四个“以”,也用了“识、勤、和、廉”四个不同的字,还用了“修身、补拙、待人、律己”四个文字不同但结构相同的词。
1 e; s' c0 e9 y! h5 _
! q9 P' Z" d3 {% w例三:- f0 Y; X+ Y2 q: r% g) U* S: u
% L Q5 N+ |7 M6 S一、不断加强队伍建设,从组织上保障文明;. s' n, k% @5 h+ \
二、不断促进社会和谐,从取向上体现文明;
( U' C7 l4 }2 F- p. I6 H三、不断繁荣特色文化,从品位上塑造文明;
: Z: H/ e4 f+ P. z9 S' h四、不断提高市民素质,从内涵上展示文明。+ n2 e: x8 _7 @4 C4 s! K7 J1 c% C7 l
评点:亮点同上。" W8 h2 _0 y7 W- O$ ]/ B: Z9 L2 b
# d5 H' W8 \6 o2 a9 }6 g& H
例四:
3 g4 g. T+ ~0 e1 c+ z) K7 P. _$ x) x8 t2 U1 ]
一是塑造干净干事的形象;
) l9 ~0 m k# X. A+ ]2 z二是塑造亲民爱民的形象;
7 G8 d* `! ?% p. y, o; ~三是塑造公道正派的形象。
' E' `: j1 |: K9 a) Y0 H, y8 M评点:亮点在于“同”,结构相同、词组相同。1 ` @0 W7 r/ p( d- S* o3 J/ B
* B& R* \8 q" Q) U7 H6 ^例五:+ e4 Y7 z& ]/ w7 o0 Q
& I' V; q) V* B5 {
一是真抓;
# H6 \2 ^, k; B二是亲抓;
! X+ @) ?' q+ w6 ~# n/ a+ F三是巧抓;
9 v# l X/ O1 I6 I# F四是敢抓。
h" q; y: F5 R* x评点:亮点在于同异结合,用“真、亲、巧、敢”形容“抓”的四种情形。- P0 ~2 P+ e' \6 p& \
" ~3 o% U( P- J7 j例六: r/ f$ b; V5 U. \# A8 x
4 T* n. C+ q, }& Y一、要求很高,但认识要更高;9 b: v' j2 v3 G' k7 H
二、压力很大,但决心要更大;5 s3 W: G! h7 V1 s
三、困难很多,但方法要更多。
+ f D3 q$ k. C评点:亮点在于转折与递进相结合的结构,“但”体现转折,“更”体现递进。$ X1 [# A+ Q% ~0 ?& T2 i2 t
! H( m! q- l8 f# m$ z例七:
# p# n4 H$ c: b1 h* d( O$ e" h0 l& v+ G d0 T) y, ]8 j
一要做到责任共担;4 O( F3 u' |% m$ M, W6 O
二要做到目标共进;9 I) ~4 N. k. z6 b4 S4 e
三要做到审批共议;' n& e0 ?$ J% A9 R+ V7 @" Z
四要做到信息共享。
) B7 j( q' Q' b( R& J8 u' ]" d评点:亮点在于四个与“共”字组成的词组。% U6 [/ c5 T. j2 r0 Z! q2 Z
, v0 O3 U" W, J例八:
- x$ _2 }/ A) X8 W$ X; C8 d# t7 F
0 `2 m8 }$ X0 g5 O, U; i9 ^4 }一是听民声、解民怨;
& F0 @0 R( ^* a5 q, \二是谋民利、纾民困;
' \3 Q/ j0 A; G; X三是察民情、暖民心。
3 ^+ l9 K- }5 ~/ }5 I8 w) K评点:亮点在于八个与“民”字组成的词组。
7 J3 V6 x" o. |1 R0 j$ r( l; a/ \; g- q1 l' g4 O# @7 Y
例九:2 J" ~% ~2 s& h; U" y7 }+ L
, X4 y" L' `* m一是尽职尽责保稳定,
+ E( ~# z- o8 N* z; a0 V+ h二是一心一意促发展,
) T# @ G5 Y. t$ h9 N s三是再接再厉强管理。
2 V/ a! Y3 V6 B% @7 n; b% @! `评点:亮点在于“尽职尽责、一心一意、再接再厉”三个结构一致的成语。
f6 O7 @- q L4 ^本帖隐藏的内容% u, |% f; x7 g% P& f
& L8 b" |/ G& H7 ~8 Y7 R& r
5 P- ~* Q8 L$ T% w- C( b例十:
/ I5 z _+ [, |0 U0 T0 N* g+ ^) ? X' ?$ C5 ~
一是强化监督。( K F6 F2 G! X" ?9 z
二是细化要求。* d6 e' E5 M" u7 E7 ]0 M% d
三是量化考核。
# H" K/ M, G v1 m( a5 v四是优化服务。' g' }1 q) X' x. m. z, C
评点:亮点在于四个“化”。 C& x1 F8 P" b: p
; D; M5 ~# D* D% V$ _
例十一:& @7 ?0 F: j, ^
# e6 T% J3 {) u @* Z" D一是抓好舆论宣传,造大声势。
% [' x2 ~$ W) f- [9 J/ d9 o二是抓好典型宣传,求大推动。
3 f# e) l4 G7 H9 y4 U. \3 q三是抓好群众宣传,促大参与。
, m5 M" E; y) g" \6 i- f5 y. M评点:亮点在于三个“大”以及与“大”的不同组合。 C# M5 Y' z7 `$ U* y
; b/ s, d8 A& e' Q
例十二:3 |8 z# B9 q- c1 j
# u; {5 g7 K; q, L/ Q; R6 }
全方位组织。' K8 X( Y4 e3 W8 x! T
全覆盖宣传。5 w+ W/ ]& r7 t l9 U% q
全身心服务。
( z" @4 l6 s1 ?. d: C评点:亮点在于三个“全”以及与“全”的不同组合。
" @& {. h7 a; F+ P1 v5 N. B
2 B8 F( N7 `* h' A$ w例十三: ]" U8 C1 c& C* b# }
' \! y. b$ B- ? }9 Z
用定位找准坐标点;8 o- N. H% U! O s# z" P6 G! G. ~5 p
用规划强化着力点;
0 n0 i+ P# P: n |: u- D用创新营造闪光点。
: P# n9 Q' e" D8 W4 o7 h评点:亮点在于“坐标点、着力点、闪光点”三个词。
+ p) d% R0 K0 Y$ j: E+ W* e& M& x, H- }
例十四:; [2 B# D6 o( {: V" T2 p
$ P/ ], r0 |: H( A) C9 M6 K一要常打思想“免疫针”;, z) i% ~8 _' ] O
二要构筑制度“防火墙”;, G% _ _0 c7 o
三要强化监督“紧箍咒”;5 U! k. y* m& w E
四要重用法典“杀手锏”。
a5 J3 I3 M" ?( Y2 ~评点:结构统一,而且使用了知名度高又表意准确的四个词语:免疫针、防火墙、紧箍咒、杀手锏。
/ p7 g9 m+ v% Z3 ]8 M A
! c6 Z5 s9 O7 p7 `例十五:
& k8 o) m, w$ F! Z9 C: R4 z
9 t; D# [7 B9 i8 W( M3 D回顾过去,既有成绩,也有问题;$ f3 U4 E" I* E4 ~" e6 J! f' z1 C
立足当前,虽有压力,却有机遇;8 z! {! l. C5 R6 C3 [" T& B
展望未来,很有动力,更有信心。
6 k- w, [8 C9 d评点:结构统一,使用了六个“有”,还恰到好处地表达了转折或递进的关系。; f) u3 b) W1 y8 |$ ~
4 \ p, E) q8 S/ A5 S
例十六:
|, }! N0 g7 x1 W3 b
& E% I9 @: e1 ~1 s乐于多作贡献;
5 x* R7 o! S5 g# E: w善于分工合作;4 C( o' p7 [ j7 c# X! X
敢于坚持原则;/ u2 V3 f! p3 j! b( t P0 I3 J7 L
富于创新精神。/ I1 \' A6 W6 c1 T4 J' ?8 _
评点:亮点在于四个“于”。7 @* F- J4 [/ I9 c
- Y1 J* G4 o( r) u" X
上述本精妙的标题,它们所用的词语都很普通和大众化,是一些使用频率很高的词语,单个拿出来看,可能并无特别之处,并不能吸引眼球,但是把它们组合在一起,就显示出了非凡的文字功力。: o/ @ @ i1 g
好的公文标题,应该不着痕迹,顺其自然,一气呵成,在有意无意之间显露深厚功底,不刻意突出,却又能让人会心一笑,恍然大悟,拍案叫绝。 |