 申论”一词的意思是申述、申辩、 论述、论证。申论是一种非常严格的录用考试,考试试题的政治导向明确,不容出现偏差。试题的客观性很强,不许随意发挥。文中的观点和内容都有定论,无可非议。题材的多样性和答题的规范性,使得答题必须有一套完整有效的方法才能从容应对。下面我以某范本进行分题论述。(申论考试一般有三部分,下面分三页显示--编者) # p* C) c3 Q) H
8 z* D& b: u' L/ ~& y0 C! b一、请用不超过I50字的篇幅,概括出给定材料所反映的主要问题。
6 a* b' E) Q' ~5 v: T3 ^9 ^ 理解题意: 6 W" X; g, V: y7 F
( X: U t) N( z4 i' P (一)字数限定。150字。弹性限度只能在10%以内。过高或过低原则上都要扣分。
; w4 G& ~" n! Z" c, c5 m' u9 c7 P. Z
(二)表述方式:要求答案覆盖全文主要内容,但表述要求语句精炼,简明扼要,不冗长,不罗嗦。一般不直接引用具体事例或数字。 ! F& J0 J+ {1 ^7 l% O. n! C
/ f: B( m' m8 G; p/ W* g8 @ (三)范围限定:只能在给定材料中概括,不能跳出材料圈定的内容,旁征博引或随意发挥。 9 U F& V3 l8 v4 a! @( f; i
( |! R# I0 ]( S0 i (四)轻重权衡:反映的主要问题,也即表述的主要事实或观念。答题时不要圃于细枝末节,要统观全局,高瞻远瞩,从宏观的范围来把握主要问题。可以认为,主要问题是在文中带有倾向性的问题,它在文中决定或支配着思路的走向或观念的变迁。
: A! `" [4 d1 j. }3 o8 p8 D% ^' t4 K! ~4 b9 t' d; c
答题步骤:
( ~& ?6 C/ @0 c6 i' F# e4 D" B* ~' _# x7 l9 H' x9 A7 j# Z
(一)在阅读的过程中勾划出文中的主要词句。主要词句一般不包括具体事例或数字,也不包括阐述的内容。
" d7 p6 Y3 W8 ]$ M1 a5 e1 C# h
$ j" {: Z G5 g (二)将勾划出的句子再进行分 析,去除限定性的语句,只留下其主干成分。
+ ~! _* V3 ~& K/ n# e: }8 v( A4 g. O: h. d" V5 ?
(三)用通顺的语言把留下的语句组织起来,就是全文所反映的主要问题。
. K5 v$ s5 {7 a8 }
- I) q% U+ k0 `; W1 k$ O7 b1 {) q( _答题方法: 3 Z: G7 b# b; A+ a6 @ R$ @
6 |; [% b: u. q) S 通过对书上所有答案的分析,我认为,一个完整的答案主要应该包括三个部分:总述句+分述句+道理句。 & b6 z2 f( A% i
0 X; V8 W. m( S( O1 y- _
(一)关于总括句的提炼:总括句一句话,高度概括全文主要问题。句式模型为“这是一篇关于主语+事件1+事件2+事件3的文体。”其中,主语是文章涉及的主要任务的姓名或所涉主要单位名称。文体是指所给材料的文章体裁,如新闻报道、调查报告、工作总结、讲话、案例等。多数时候是案例。事件1是指主语的第一个动作,也可理解为事件的第一阶段。对于个别文章只有一件核心事件,就只需要事件1就够了。如“这是一篇关于纯净水广告论战的报道”。 & e6 c. [) O/ J
6 v/ s: q3 ~0 c' n- H (二)分述句。就是要把总括句里涉及的内容,分条列项地表达出来。这时候,可以根据具体情况采用以下几种方法。(注意:由于《申论》考试的答案一般都是客观的、有一个基本确定的答案,因而以下各种方法只是切入角度不同,但最终答案都应该是相同的,所谓殊途同归是也,考生一定要明白这一点,不然,就会违背答题要求)
, k- I$ f7 C3 @7 R5 q, E9 X4 F- d5 j+ V4 @) V, d3 Z u9 Q3 Y
1、环节分析法。对于那些以纵式结构写的给定材料,也就是以时间阶段性为序或逻辑上的逐层深入为序的文章,可以使用这种方法。如模拟试题(一)的分述句可概括为“(这是一篇反映医药行业药价虚高情况的报道。)生产厂家自己定价,中间商层层加价,医生或医院为了自身利益给病人开高价药,病人购买高价药品。”这是按医药流通的四个环节来分析的。
, Y4 i$ I5 i7 e/ ]; C
" N' j) t! p J% i8 @0 T 2、参与方分析法。一件事情可能有几方参与。在分述句里,我们可以就各方的行为进行分述答题。如模拟试题(六)的分述句可概括为“(这是一篇关于中国的10家苹果汁生产企业应对美方反倾销起诉取得成功的案例。)成本低廉的中国的苹果汁进入美国市场,引起美方不满,美方提出反倾销调查起诉。中方积极应诉,充分发挥有利因素,觅得了诉讼胜利,保护了中方苹果汁生产企业的利益。”广大考生反映,这种方法最为简便易行。 : X# b) x3 J [4 u+ Z1 ^* d
0 A% M+ k1 D9 w9 N 3、链式分析法。有时候,一则材料中所涉及的事件是一环扣一环的,各个事件之间有明显的关系,这时就适用链式分析法。如模拟试题(七)的分述句可概括为这是一篇关于我国9家彩电企业结盟限价销售彩电的报道。9家彩电企业深圳结盟之后,国家有关部门对此提出了质疑,专家认为价格联盟是变相垄断,消费者对此无动于衷,结盟商家内部意见也不统一,最终导致彩电限价失败。)
5 n! T7 \7 w: S/ y" G. Y; M; i
) Y$ ^: ~1 V, H( c 4、类型分析法。对于一则材料所涉及的是不同类别的人事物,则可以进行分类表述。如模拟试题(九)的分述句就可概括为:“(这是一篇关于我国玩具市场的调查报告。)调查表明:我国的玩具消费拥有难以估量的发展潜力。家长望子成龙心切,愿意为孩子买更多的玩具。但调查还表明,我国的成人玩具市场基本是一片空白,到目前为止,还未出现专门生产成人玩具的企业,存在着巨大的商机。玩具的开发和销售面向成人,是世界玩具有新热点。” ( @ g; w' f7 l
# O4 K& z$ _2 `+ B" s3 n
5、关键词分析法。对于给定的材料,有时我们会感到无处下笔进行概括。这时可以将文中出现频率高的词语罗列出来,然后结合文中事实或观点把它们串联起来。这对于初学者或心理素质差者有较大帮助。
+ Z4 c; l' n- L
! y( G7 @% e+ g/ h9 E0 [' _二、用不超过350字的篇幅,提出解决给定资料所反映问题的方案。要有条理地说明,要体现针对性和可操作性。
3 o% r1 n9 @( Q9 w! ?' C4 W 理解题意: ! G. w _0 f% A; u- i
& v2 `# Z7 g* m6 q5 P
1、字数限定:350字。弹性限度只能在10%以内。过高或过低原则上都要扣分。 . k( d) X- X8 V( j$ ~" ]7 L1 O
/ ^8 b+ z" l' Z1 p: J1 ~3 S9 v' y3 K 2、解题对象:针对给定材料,提出解决方案。问题在给定材料之内,一般是近涉关系,很少是远涉关系。 6 [% K- b% n- I; ]- S, L1 Z( @
( t# P4 }3 H: b [% I1 c5 v- g 3、适用性。由于招考的公务员,是管理国家事务的人才,因而,所思所想,都必须站在政府的角度,提出的方案要就事论事,可以执行,不能大而空,要切实可行。
- k) z& d' C7 i3 O4 e2 T: L& x8 j' C6 {$ }+ G* p2 v) i" V. _
答题步骤:
: ?5 s' u, ]2 a# [1 N4 w4 \
5 t/ T" x# G9 k# _: a7 L, e 1、根据前边所述的方法,勾划出文中反映的主要问题。这是保证对策是否具有针对性的重要依据。 . X7 i# _5 k+ u9 ?' c
% y5 ?+ Z$ X7 U
2、寻找问题发生的环境和条件。这是保证解决问题的方案具有可行性的重要依据。 . R9 R* {5 k, R! x2 k0 Y1 ]
3 U$ P, W) @0 G8 a9 Y( T 3、根据环境和条件,从不同角度或层面提出解决方案。 2 T9 i( S$ v6 R! j& } x
4 S$ e$ R1 h' ]2 w
答题方法:
" t& P% w. B7 n& {3 S0 L! w$ F" {# p; l/ F( o* B
1、分层法:有些问题,可以从观念、制度、具体行为三个层面来提出解决办法。"a、转变观念,改变现有的……观念,通过……,树立……观念。"。b、建立……制度(体制),……" “C、加强……管理,(实际行动)"。
& k/ Z3 F( f& P, z
$ j& Z% y2 E3 K8 B. n' I2 g* Z 2、职能分类法:很多模拟试题,都与法律有关。因而答这类题时,方案可以是按 "企业或单位"、 "政府"、"法律"、"个人"四方来分。通常情况都是"企业应当做些什么","政府应当做些什么"、"法律做些什么的方式"、"个人应当做什么"。
; _- P% m5 I8 l |! T- b6 W% b
. y: p8 p3 |% f% c7 O 3、核心元素分析法:抓住核心元素,提出解决方案。需要注意的是,在关于人的解决问题上,一般都需要从观念和行动两个方面来提出解决方案。如模拟试题(二)中"撞了白撞"的核心元素是 "人、车、路",那么解决方案就是
4 {- ]* p" R0 }& h(1) 提高路人的安全意识,监督路人的行动。(要列举一些具体办法,如加强交通安全教育,设置交通路口安全监督岗等)。
1 j1 H5 a; y5 |. d' ` Z% q: x$ a(2) 车主必须尊重路人生命,不能因为法律授权就任意作为,在可能避免的情况下要尽量避免撞人事件发生。 7 Q- H7 k7 v5 R6 H& i. l
(3) 路的问题主要靠政府解决,政府要多
1 E$ Z6 L2 I' q9 G% W修路,修好路。(也要列举一些具体方法,如拓宽主要街道,在交通要道架设天桥,修地下通道,或封闭一些事故多发路口等)
: x. d, H: m. {) Z(4) 参与方分析法。就是一个事件的双方或多方,各有什么问题分别解决什么问题。这种题要忌讳各打五十大板的做法,要根据具体情况提出解决办法。这种办法也是考生最易接受的,考生平时可多演练此法。
# s9 i1 X7 l' x; k (5) 焦点问题分析法。找出矛盾斗争的焦点,解决它,就如解开争斗的死结一样。模拟试题(十四)中就是如何很好地解决新闻曝光案件。解决这个问题要从法律的、政府、新闻的实际出发,可以从宏观的、微观的两个方面来思考提出解决方案。
& N) g4 ?+ O4 ]8 u- m
( @6 [ r5 W$ J三、就给定资料的反映的主要问题,用1200字左右的篇幅,自拟标题进行论述。要求中心明确,内容充实,论述深刻,有说服力。
4 I( @8 o9 D( r6 O. k' Y 理解题意:
9 J; K: o7 U/ ^4 y9 n2 c
' F+ [% e- _& q& O8 i9 B# q 1、文体:议论文。就是对事物或道理进行论述的文章。
Q' L( Y2 N0 z' P6 i# m( M
- W0 t# W2 s! Q 2、论述内容:给定材料所反映的主要问题。可以看出,《申论》考试时都要求考生抓主要问题,因为招考的国家公务员,行使国家权力,必须要注意平衡问题。要平衡最重要的就是考虑问题时主次分明,对于轻重利弊能较好地权衡。
' w* q/ K; b0 i- j2 G
/ L8 z( T( ?! i- ]) E 3、中心明确。就是观点鲜明,肯定或否定,赞扬或贬斥,清楚明了,不含糊其辞。在文中最好使用段旨句。一是方便阅卷教师迅速获知文章主要信息,二是方便考生自己写作时紧紧围绕中心来写,使文章思路清晰,层次清楚,条理分明。 $ p/ x7 J# e. _, O ^
4 K+ O! L; x( [9 ~) |# q 4、内容充实。就是要求论述过程中理论与事实要能很好地结合,既要讲道理,又要摆事实。事实与道理紧密相连,互相支持,为中心论点服务。道理上讲,《申论》考试的一般事例都主要来自于给定资料,理论可以从给定资料中来,也可从中引发。
8 ~# l" G' |/ J$ C1 U* o3 R9 M a( m" T6 z) S5 b- N/ v
5、论述深刻。就是要求论述时能看到事物的本质而不是只看到现象,不能囿于事物的表面,应深人事物的核心,一针见血地指出问题的实质并旗帜鲜明地表明观点。对一件事,不只是看到其操作层面存在的问题,更需要从体制、观念、心理等方面进行分析,进而提出切实可行的解决方案。当然,深刻性的前提是必须符合党的路线方针政策,符合当前实际。
# x" Z2 U; t9 D& V8 K/ V/ _4 M1 K, q6 n" M- c( g7 p2 B5 {( |
6、有说服力。这是对文章的论点、论据、论证提出的要求。论点要鲜明,论据要有力,论证要合逻辑。三者就像屋顶、墙壁、结构一样密不可分。
. C, M a+ X: u8 ?! Q8 H$ v% X
! U/ ^* h/ d! {- K% g j# M 7、从本次考试的目的,也就是录用国家公务员来看,评卷的基本要求是客观公正,因而即使是论述题,各位考生在答题时虽然有一定的发挥余地,但总的来说规范性是很强的。因而作文必须从标题、结构、语言、文面等方面表现出规范性来,这样才有利于写作与评卷。 * W4 M& R9 m+ h! k; y( X
' b4 f3 n9 F2 d I
写作步骤:
/ j* V% x+ Y9 Y2 e6 c7 `
/ A- B( s5 G: R8 ^7 g5 O+ t2 d2 V 1、通读全文,抓住主要问题。
& h1 X% }% q" b& M: O
4 p& j' j, H! S/ Z5 D/ {
. y$ t# U5 Z1 ?. H [ |