|
# T3 |' m! g! G6 Y3 R* A$ P3 U2.57;line-height:15.75pt"> 2012年新版《标点符号用法》 的主要变化 4 A# A' p+ r! V, N' a9 X
+ H' [ q* H, k$ ?0 w; G9 j' R
参见2013年第3期《中学语文教学参考》)
% a5 r8 ]4 B4 x8 _
' ` y0 d, W" s* A
$ V4 l; f4 p! ^
1 q8 m9 M0 |7 }5 H5 b# P& x% G一、问号、叹号可用叠用的方式表达语气加重,但最多叠用三个,没有异常强烈的情感表达需要时不宜叠用。问号、叹号也可以连用(问号、叹号各一),表示句子包含疑问、感叹两种语气而且都比较强烈。
: d1 g4 Z7 m/ a: m2 V9 ?% H* O3 O
- A' C- H/ T: i【例1】这就是你的做法?你这个经理是怎么当的??你怎么竟敢这样欺骗消费者???
& c4 m6 [2 A3 X" B& o; r) O+ X2 m
$ v# ]- o/ y. C6 q【例2】我要揭露!我要控诉!!我要以死相争!!! 9 F8 T' f9 d3 C! o* x
c( i! A$ Y" L) j* }; Z【例3】他连这些罪起码的常识都不懂,还敢说自己是高科技人才?! ( Z6 e, u' y) l2 D+ W `& U' x
- {4 Y/ I* g. R# _8 ~& i6 h; e/ {
二、某些序次语(“第”字头 、“其”字头及“首先”类序次语)之后,应使用逗号。一般为逐条列举时用到。但序次简单、叙述性较强的序次语后不用标点。 ; @! \2 t& X7 _
, j0 z7 C0 n/ ?; x
【例4】高考语文第二轮复习,要注意三点:其一,系统修复整理考点的知识网络;其二,进一步明确常考题型的答题规范;其三,积累作文素材,规范各类文体的写作。 + }- S) \4 X3 s" D' `; g
0 L) G9 Q/ _, ?! _
【例5】比喻一般分为四类:一是明喻;二是暗喻;三是借喻;四是博喻。 ! i+ k* ?% x6 I: f+ L9 T/ a X
7 D! _& T% c9 ]* S三、引号之间、书名号之间,表并列关系时通常不用顿号。如有其他成分插在并列的引号之间或并列书名号之间,宜用顿号。 $ | T) F2 g5 g5 B1 o
3 ~* g4 x" t, T【例6】教室里挂着“永不言败”“坚持到底”等标语。
+ r3 ^0 ?' k+ ?. W J/ U
$ d( P/ `5 P; p9 k5 H5 A【例7】《论语》《谈美书简》《必须了解的世界100位名人》等书籍,也适合高三同学阅读。
" X' \; a. I8 H& ^! i& ?+ n- D9 B% h8 g5 X5 |
【例8】高三同学的作文参考资料有:《作文通讯》(高三版)、《杂文报》和《素材快线》等报刊。
' V4 t, [, _- c! o. Q% ]
; ]" {4 K3 c/ d3 Z( u8 J: D7 i3 e! q四、句子内一般不应套用冒号,如不得不套用冒号时,宜另起一行来显示各个层次。
' [- ^. Y" D" D" G
" S3 D4 ~0 t3 _& v; d【例9】原因:主要原因: 6 S# u- L( C4 f( J. p! |4 o( `* O3 o1 L
- }( Q: u3 }4 w7 i①……;②……;③……(误) 9 S0 W6 K, U$ c
6 _" F/ [4 {9 f& v4 X原因: / C+ V% W9 f+ d+ ]& j, B
6 J- P! E+ ]" D
主要原因: - Q' x) Q' R" J( L
6 e& y: C- I/ j4 V9 J/ g6 a P- b
①……;②……;③……(正)
$ F; E. J$ w! U
4 E5 Z0 D" _) B; Q* C7 F五、括号的使用:表示作者国籍或所属朝代时,可用方括号或六角括号。除科技书刊中的数学、逻辑公式外,所有括号(特别是同一形式的括号)应尽量不套用。必须套用括号时,宜采用不同的括号形式配合使用。 + ?$ I% R+ F5 C4 a
8 J- G! w9 R3 p i5 `. P# Y
【例10】【英】赫胥黎《进化论与伦理学》 : j8 H& ~9 e; k0 W0 J( y$ \' i2 \$ r
0 a& `1 b- z7 a, V/ [
【例11】【唐】杜甫著
: v: p( l" ]. i- C6 Q
+ S5 `3 k& I. f3 r【例12】(2011北京文综,32(2),8分)(题目出处)(误)
; w V- K6 B0 d5 f) b0 J
4 z! L# ^ b+ m, J8 f7 Y 【2011北京文综,32(2),8分】(题目出处)(正)
2 e: b- W9 P$ ?& [7 x# F5 `1 z H9 p8 W H; t1 b& N. Q
六、图或表格中的文字,中间可用逗号,但末尾不用句号。即使文字较长,前面用了句号,最后末尾处仍不用句号。
; p2 L# M/ z; r( _! e4 I; [4 X" j/ R6 |, }/ ]3 f
七、陈述句用了疑问词,句末应用句号。有些句子没用疑问词,但表示疑问语气,句末应用问号。(学生举例) j! R2 v. D) r$ ?
$ |2 t% g9 o) w9 I八、用顿号表示较长、较多或较复杂的并列成分之间的停顿时,最后一个成分前可用“以及(及)”,“以及(及)”前用逗号。 8 k; y5 k6 ~, G7 h1 t; U
% L2 k G% F: v9 H7 v" o, }【例13】不做笔记、不主动复习、不问问题,以及投机取巧,都是高考语文复习的致命弱点。
9 v5 X- Y0 N# k8 @ X2 q( ]' @" f* s+ d( i0 L6 F* t
九、冒号提示范围无论大小(一句话、几句话甚至几段话),都应与提示性话语保持一致(即在该范围的末尾要用句号点断)。 " E6 e4 m: q6 X5 P/ n) j
: ~6 M- u3 C, a3 f/ v+ p
【例14】高三第二轮复习时提高语文基础得分的途径有:记住有用的知识,常做典型例题和经常纠正错误,临时抱佛脚是没有效果的。(误) / u3 k6 X, w8 Y+ F. ]
& o" |0 r3 ^& u d. \
高三第二轮复习时提高语文基础得分的途径有:记住有用的知识,常做典型例题和经常纠正错误。临时抱佛脚是没有效果的。(正) 9 H7 e- ~1 N& e7 @: ]4 n+ {
. K6 M! {0 z5 y! y' r; M) R; `
十、有的名称需要根据指称意义的不同确定是否使用书名号。如文艺晚会指一项活动时,不用书名号;而特指一种节目名称时,可用书名号。 2 \$ q7 n( }: C
0 c: Y4 R& u1 M【例15】去年我老秘网市重阳节晚会受到观众的好评。
; ^9 D0 h9 t# F4 X# z
+ e5 ?1 n1 T+ A& \2 C: Y$ U$ V【例16】本台将重播《2013年春节联欢晚会》。 6 J% l9 R; O0 f+ T( N) X
) N/ }) H2 a& K6 d; y十一、并列成分之间用顿号时,最后一个并列成分之后用“等”“等等”之类词语,“等”“等等”之类词语前不用顿号或其他点号。并列成分之间用逗号时,最后一个并列成分之后用“等”“等等”之类词语,“等”“等等”之类词语前要用逗号。
( q$ S9 t. ^) Z% B' K+ N4 _$ K# ]( l
【例17】现代生物学、物理学、化学、数学等基础学科的发展,带动了医学科学的进步。 + n( b; \- o6 C: q" C& b) _0 C& }
4 h+ Q$ W5 B0 b6 X: l6 Z+ q& ^
【例18】写文章前要想好:文章主题是什么,用哪些材料,哪些详写,哪些略写,等等。 . ]# Z @( z* ~2 y2 [ h
1 ]2 P0 b- A, ?, ?9 z$ _
十二、“新国标”规定,省略号前后在通常情况下,不用点号。但也有一些例外的情况: . v! M4 w! K0 C0 w8 O
! b1 i/ `; \) J1 }: g$ a
(1) $ j3 G9 R4 r' }* W7 z
省略号前的句子表示强烈语气,句末可用句号或叹号。
$ d, ]; I' q9 ~2 n9 `
6 a2 X9 o3 u c) G8 y' d. P【例19】对高三学年老师的无私教诲,我们感激不尽!……
- |! o6 z% b: v$ T u9 l
) H& o- n$ y# N$ c(2)
) u, \% S4 L. `4 i" k4 v. P省略号前,不加点号就无法表示停顿或表明结构关系时,可以保留点号。但如果省略号前后的话可以连起来为一句通顺的不需要停顿的话时,就不必使用点号了。
8 z2 r1 I0 m: C' M
$ ]# x8 u j8 k) V F( o& V9 X【例20】他进来了,……一身军装,一张朴实的脸,站在我们面前显得很年轻。
7 G& ?7 I5 V" ?+ v6 u/ Z8 o$ e1 r! i; X/ [5 i
(3)
2 e$ k1 n' M' p" n# n8 @9 z- M; @) m省略号后的句子表达强烈的语气或感情时,可在省略号后边加叹号或问号。
- ]# r3 d0 o- }% w. Y* \
4 s M3 A2 S1 F2 {) L& B5 e【例21】这,这是……?
( O x' `! x4 Z! \( @
& n% L2 ? W E) K% q* w2 F) h(4) % F/ T& u% O& D0 l0 [" v8 e
当省略号后还有别的话,或者省略的文字和后面的话不连贯且有停顿时,应在省略号后加点号。 + j6 \9 e3 v, T3 n) L
5 ~6 G9 L3 ? e" n8 x3 w【例22】动物界的规矩比人类还多,野骆驼、黄羊、野猪……,直至塔里木兔、跳鼠,都是各行其道,决不混淆。 1 G: ]5 k! V- b
( C6 @, a* \1 I ~( v! x5 I5 t' o
(5)
' u. I, X |! e当标示特定格式的成分虚缺时,省略号后可以用点号。
2 @5 ]5 s" @5 o! A( w! o9 O, v
+ |% K K9 p9 ], P' ?: m5 X【例23】如果……,那么…… 4 ~$ ~6 j0 c# E! Y8 {1 S1 a
5 v. x" A9 c0 T# X' w: i" y9 B( m- v6 p
. J0 M+ \ u( k/ z: d" W
- {7 G. U$ X9 Y
7 [$ z( X2 d2 l# ^8 S* ^/ }0 B
) m$ Y0 H/ @7 U' Y- o5 ]7 v0 V& x【后附资料】 * ]9 S* q) l0 Y3 U. C4 C8 i, V0 [
& Z' o! M% I2 q1 p+ m: j# t6 C* I
5 O' E& p+ A% J3 q* S6 F6 {! N) J0 W& K 其一:新版标点主要用法
. c6 C0 [$ b; }1 J
" p! z% g5 O1 |0 }2 m0 m一、句号
, b( w+ q5 h; ^0 H! S1 l2 |4 r
3 {: P, N4 ]% ^# G; h1.图片或表格的短语式说明文字,中间可用逗号,末尾不用句号。如:小区公园一角 * A" h1 U% F6 E* x* [$ e
/ z0 O' x" Z* i* W% p( i6 c
2.即使文字较长,前面已出现句号,末尾不宜加句号。如:小区公园一角。清晨,居民在健身
8 j- w" v. X5 d2 @1 {: Q; V; b2 m+ }% t* z
二、问号 & O. U' M- G" @0 ^
; U$ S; @% z+ L1 T* F1.选择问句的三种情况 8 {0 u+ A: n; T3 M; K% |
/ t3 [+ f$ K5 ^1 v( S7 P (1)选项较短而在语气上没有停顿,只在句末用问号。如:这到底是仁慈还是虚伪?
8 k7 Q, H" D, I% `! n" w% ^; U
# M9 X A; c/ u8 }' I. E1 {( X# T (2)选项较多(如三项),可以在每个选项后用问号。如:这首曲调如此组合,是想表现人和自然的和谐?还是热情和理智的重合?还是……? ! R6 N) x \) T) @8 A+ H6 y
& I0 w X7 G6 S& A1 ~% W
(3)选项为两项时,前一项通常用逗号,为了表示选项的独立性,也可都用问号。如:①这到底是乐曲出了问题,还是演奏出了问题?②这到底是乐曲出了问题?还是演奏出了问题? # w' _+ c" ?9 }, W6 b5 t
( ]8 e3 O% { u% u: p
2.问号可以叠用,但最多只能用三个。如:怎么可以涂改出厂日期?你们心里还有没有群众利益??你这个总经理是怎么当的???
3 D$ _. C( O* r( M1 L! v% E$ ~9 C* P- E
3.问号有标号的作用,可以表示存疑或者不详。 2 w9 \1 a1 s( x
! }7 L/ }. S; { X: _- L(1)马致远(1250?—1321),元戏曲作家。 9 w T! V' I8 ^% ^
: a, B e* [' r) f2 m+ L: q
(2)下一个节目是小合唱(笛子独奏?二胡独奏?)。 |