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0 Q( ?7 K& f, p. R. l5 y: a2.57;line-height:15.75pt"> 2012年新版《标点符号用法》 的主要变化 - F% U; l! F. X; [+ G w
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参见2013年第3期《中学语文教学参考》） 3 V+ F, h2 R9 p9 s) I
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一、问号、叹号可用叠用的方式表达语气加重，但最多叠用三个，没有异常强烈的情感表达需要时不宜叠用。问号、叹号也可以连用（问号、叹号各一），表示句子包含疑问、感叹两种语气而且都比较强烈。 ; b# v! P9 h' N$ I- C, r: l) y
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【例1】这就是你的做法？你这个经理是怎么当的？？你怎么竟敢这样欺骗消费者？？？
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【例2】我要揭露！我要控诉！！我要以死相争！！！
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【例3】他连这些罪起码的常识都不懂，还敢说自己是高科技人才？!
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1 _2 M& g+ o6 ^( u* v' ?0 _1 x" A+ I4 X二、某些序次语（“第”字头 、“其”字头及“首先”类序次语）之后，应使用逗号。一般为逐条列举时用到。但序次简单、叙述性较强的序次语后不用标点。
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【例4】高考语文第二轮复习，要注意三点：其一，系统修复整理考点的知识网络；其二，进一步明确常考题型的答题规范；其三，积累作文素材，规范各类文体的写作。 3 Y \6 |" L' F; }6 ]! m
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【例5】比喻一般分为四类：一是明喻；二是暗喻；三是借喻；四是博喻。 2 `. g0 @3 |) n8 `1 G2 a7 P2 ^0 _
* {: H1 A9 s0 H三、引号之间、书名号之间，表并列关系时通常不用顿号。如有其他成分插在并列的引号之间或并列书名号之间，宜用顿号。 $ B* ~2 L8 U8 S4 H
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【例6】教室里挂着“永不言败”“坚持到底”等标语。 * ?: [& `2 }& k# O- e! v: ?
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【例7】《论语》《谈美书简》《必须了解的世界100位名人》等书籍，也适合高三同学阅读。 5 y% I6 [+ e! |6 _# j+ Z
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【例8】高三同学的作文参考资料有：《作文通讯》（高三版）、《杂文报》和《素材快线》等报刊。
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四、句子内一般不应套用冒号，如不得不套用冒号时，宜另起一行来显示各个层次。 ( _$ G3 M8 H4 R2 y# C$ L
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【例9】原因：主要原因：
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①……；②……；③……（误）
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5 F( F, D& d g* P& I, o9 Q原因：
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5 s0 M+ D! Q( C5 W d8 @主要原因：
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q1 v- P: H$ ~; d0 _7 y①……；②……；③……（正） 4 D1 i4 M' X; Y% B% }& o0 x
! k- b- j! D6 S+ e五、括号的使用：表示作者国籍或所属朝代时，可用方括号或六角括号。除科技书刊中的数学、逻辑公式外，所有括号（特别是同一形式的括号）应尽量不套用。必须套用括号时，宜采用不同的括号形式配合使用。 , T5 ]( E2 I1 D( E7 n
$ m9 R% Y( \7 v3 Z I; g【例10】【英】赫胥黎《进化论与伦理学》
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【例11】【唐】杜甫著
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F3 d2 c9 X4 _* [+ K【例12】（2011北京文综，32（2），8分）（题目出处）（误） : [9 u" _9 ~# |1 V1 s
4 I+ m( J; n/ b' @$ t) _ 【2011北京文综，32（2），8分】（题目出处）（正）
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六、图或表格中的文字，中间可用逗号，但末尾不用句号。即使文字较长，前面用了句号，最后末尾处仍不用句号。
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七、陈述句用了疑问词，句末应用句号。有些句子没用疑问词，但表示疑问语气，句末应用问号。（学生举例） . q; j7 p' X6 O8 y3 @
' N2 f l. a9 _$ f1 X. Z" }6 P八、用顿号表示较长、较多或较复杂的并列成分之间的停顿时，最后一个成分前可用“以及（及）”，“以及（及）”前用逗号。
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g, P) k5 Q5 B" n【例13】不做笔记、不主动复习、不问问题，以及投机取巧，都是高考语文复习的致命弱点。
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3 ^1 O; p6 L, i: |: `8 K九、冒号提示范围无论大小（一句话、几句话甚至几段话），都应与提示性话语保持一致（即在该范围的末尾要用句号点断）。
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【例14】高三第二轮复习时提高语文基础得分的途径有：记住有用的知识，常做典型例题和经常纠正错误，临时抱佛脚是没有效果的。（误） 9 J9 h! J7 e3 J% M% j _ x
8 ~" P7 N% z, X9 F& H4 c: Y% w高三第二轮复习时提高语文基础得分的途径有：记住有用的知识，常做典型例题和经常纠正错误。临时抱佛脚是没有效果的。（正）
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十、有的名称需要根据指称意义的不同确定是否使用书名号。如文艺晚会指一项活动时，不用书名号；而特指一种节目名称时，可用书名号。 % d$ C4 P$ X) G4 r: ?6 r
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【例15】去年我老秘网市重阳节晚会受到观众的好评。 ) e8 Q8 \% w5 V4 ~6 _
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【例16】本台将重播《2013年春节联欢晚会》。
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! I% T I4 K+ W3 N( Q! D十一、并列成分之间用顿号时，最后一个并列成分之后用“等”“等等”之类词语，“等”“等等”之类词语前不用顿号或其他点号。并列成分之间用逗号时，最后一个并列成分之后用“等”“等等”之类词语，“等”“等等”之类词语前要用逗号。
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【例17】现代生物学、物理学、化学、数学等基础学科的发展，带动了医学科学的进步。 5 J5 a% ?5 P+ C" m6 |
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【例18】写文章前要想好：文章主题是什么，用哪些材料，哪些详写，哪些略写，等等。
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1 Y; L% r8 x( P/ a3 M0 Q! \5 `十二、“新国标”规定，省略号前后在通常情况下，不用点号。但也有一些例外的情况： + t! K7 M4 \! T- l$ ?$ ?# E2 X3 y
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省略号前的句子表示强烈语气，句末可用句号或叹号。
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【例19】对高三学年老师的无私教诲，我们感激不尽！……
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（2） 7 F( z, e, F# z1 s7 H0 R/ r8 }
省略号前，不加点号就无法表示停顿或表明结构关系时，可以保留点号。但如果省略号前后的话可以连起来为一句通顺的不需要停顿的话时，就不必使用点号了。 7 Q3 Y$ o0 a6 p
9 n5 K+ Q% W* S5 D" M$ i【例20】他进来了，……一身军装，一张朴实的脸，站在我们面前显得很年轻。 ! C* |8 _+ @7 q. ~& y% V
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（3）
) q; g H" L9 h0 r Y省略号后的句子表达强烈的语气或感情时，可在省略号后边加叹号或问号。
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【例21】这，这是……？
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（4） - K% q4 N. J+ d* N
当省略号后还有别的话，或者省略的文字和后面的话不连贯且有停顿时，应在省略号后加点号。
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【例22】动物界的规矩比人类还多，野骆驼、黄羊、野猪……，直至塔里木兔、跳鼠，都是各行其道，决不混淆。
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当标示特定格式的成分虚缺时，省略号后可以用点号。 7 d0 M# Z: J- K" V: r" i
5 V- F* g: T) d# l( F( O$ e- q0 I【例23】如果……，那么……
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【后附资料】 ; i0 _1 w6 Y$ d+ {" X3 d
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其一：新版标点主要用法
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2 X$ j h! I2 L, f% ]" {2 {9 _一、句号 : E8 p a5 o) g1 m
& n, q. @- i$ o0 z1．图片或表格的短语式说明文字，中间可用逗号，末尾不用句号。如：小区公园一角 ) t' C8 T. M/ [" z2 J$ l; q
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2．即使文字较长，前面已出现句号，末尾不宜加句号。如：小区公园一角。清晨，居民在健身
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二、问号 0 s/ G# z7 d9 b# Y" D$ d Z
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1．选择问句的三种情况 : f6 q7 |0 I0 |, y$ S7 B
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（1）选项较短而在语气上没有停顿，只在句末用问号。如：这到底是仁慈还是虚伪？
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（2）选项较多（如三项），可以在每个选项后用问号。如：这首曲调如此组合，是想表现人和自然的和谐？还是热情和理智的重合？还是……？ - |/ m( X5 z5 G }
5 w. V! {2 u! _0 c （3）选项为两项时，前一项通常用逗号，为了表示选项的独立性，也可都用问号。如：①这到底是乐曲出了问题，还是演奏出了问题？②这到底是乐曲出了问题？还是演奏出了问题？
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2．问号可以叠用，但最多只能用三个。如：怎么可以涂改出厂日期？你们心里还有没有群众利益？？你这个总经理是怎么当的？？？ 6 B, N0 l/ l# q1 f' Z J* Y8 v
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3．问号有标号的作用，可以表示存疑或者不详。 $ U3 T8 o! ]6 ?* J8 a8 P& ?# t
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（1）马致远（1250？—1321），元戏曲作家。
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（2）下一个节目是小合唱（笛子独奏？二胡独奏？）。 | 
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