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- ]/ |! W( \; J" R《众秘夜思》第53集
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时间:2014年11月17日 ' Z$ _' X0 c' \" K# k0 L/ Y' K
地点:老秘网“文稿修改演播室”(QQ群号:366351120)
- @1 j- }; V5 `, O2 Y. c' b4 E1 J5 a" e主讲:五味子 4 z2 ]% R! A1 _* [* p5 f1 [$ F
整理:水晶
6 a6 F- @: ?* ^7 C! G$ ]具体内容: * ?+ }$ z: a8 g' N( W
五味子:文稿修改演播室各位群友好!路上太堵车,刚下班到家不久,让大家久等了!首先几点致歉:一是平时上班材料搞的太累了,所以本人回家一般不再弄电脑,所以没有音频视频,给大家带来了不便;二是时间匆忙,近期工作任务重,准备实在不充分,愧对了大家的一片热情和鼓励,不当之处,敬请琵琶指正。三是下面所讲也不一定很系统。不过,以后有机会希望互相多交流。 + m8 V6 U) s6 ^3 u. D
老猫:很期待,五味子老师这个大笔杆是如何炼成的?
2 R+ {! D6 V) q- B; j五味子:今天,我主要讲三个方面吧,欢迎大家批评指正。
; Q, s4 n! w9 I# `3 b第一,我对几年来公文工作的感受,供大家参考借鉴。 0 a# u5 L# |: d. N
第二,谈谈标题的拟写。
4 H5 o2 h1 h3 N' T3 j0 [第三,谈谈代拟稿的写作,这可能是我今天的重点,打字跟不上的地方,请大家原谅。
5 `/ u0 Q5 }( V首先,我讲第一个方面,初到机关单位,如果不是公文专业出身,一般是不会写公文的,记得我当初写第一篇公文,自己认为写的很好,但领导看了都是否定,为什么?一直说我是在写散文,后来,我认真总结,主要原因是:一是我对公文规范完全不知;二是没有把握领导意图;第三,对业务不太熟悉。尽管我是学中文出身,但也不得不承认对于公文,我还是门外汉,怎么办呢?我就找了单位公认的笔杆子的公文来学习研究,经过几年的努力,现在,在本系统基本得到了认可。总结其中经验,我觉得有四个方面:如何写出一篇高质量的公文?把握领导要求;钻研工作业务;熟练运用常用文体;锤炼文字功底。
% ]+ {, G9 q8 [5 z& v8 G, ~110号同学阿力:我们好多人是半路出家。 * n$ R3 p8 `9 m8 U/ d6 }
思维睿智:咋得和我刚进社区写社保工作计划一样。 I% \5 l+ j! ]: \+ s( Z
110号同学阿力:具有共性。 & o4 E! l( a' r8 O3 t% ?; p
127号同学山猫:很高。 * l( j; _0 y2 h5 D
思维睿智:干货,我也是这样研究。
- I% M8 \2 L: F0 e0 K6 O% y8 d五味子:如何把握领导意图呢?把握领导要求:阅读、跟会、讨论记录、问卷、研究 。阅读,比如说,我们新任市委书记来调研,之前,我首先研究了他在其他任上的文章风格,这只是读的一个方面。跟会,凡是领导参加的会议,我一般都跟着去,时时注意捕捉领导的意图。后面四个词,都是研究领导意图的方法。因为,我们在机关写公文,不是自己想怎么写,就怎么写,只有按领导意图写,领导满意了,才是真的成功。 3 B7 Y7 W, A; q4 p/ h7 j
楚汉争霸:还有个,就是整理领导讲话稿,这个是把思路向领导靠近的一种方法,也是熟悉领导风格的方法,同时,通过把领导讲话由语言整理成文字,也能提升自己的表达能力。 8 |9 i1 c& @2 p9 q- b
五味子:第二个方面,如何写出一篇高质量的公文?钻研工作业务 :读行史、明行规、懂行技、知行困,思行景,说行话。就拿我们行业来说,我当时新来乍到,必须全面系统地了解本行业发展的历史,相关的法规,行业的一些专业知识,目前的一些问题,将来向什么方向发展,还有一些行业的术语等等,这样,写起文章来,心中也如有“汩汩泉源,不择地而出(苏东坡),才不说外行话。 $ y# d% z( O& T/ o! {& _9 ^7 g
思维睿智:你没把领导的意图顺着你的思路吗? " ~- I7 ]0 G. G. [* H
五味子@思维睿智:真正到领导信任你“笔头”的功底的时候,基本是“牵”着领导在走的,我当初的领导,到后期,只要材料我看过的,他基本放行的,而一开始是不放心的,所以,这有个熟悉和提高的过程。 % p( M# L+ b U+ U. ~
思维睿智:高手,听你的讲解,有点又回社区的感觉,呵呵。 / |& n6 d* D- y3 D. N& Z( }
五味子:第三个方面,如何写出一篇高质量的公文?掌握文体规范,熟练运用常用文体,“到什么山上唱什么歌”,针对性、操作性、简约性。 ! R: D5 A$ S$ @! C; p) X B& _
110号同学阿力:老师全面、系统整理,说的全是实用干货。
) U# M8 \6 E( _" I! O/ q t五味子:公文的文种有很多,但常见常用的也就几种,所以,我们要把有限的精力用在刀口上。个人以为,在日常写作中,用心把代拟稿、动态、实施方案等熟练掌握好,基本就可以靠“文字”混口饭吃了。但这里有“三个性”的问题,针对性,操作性和简约性。比如,这次十八届四中全会学习体会,我是突然接到这个任务的,本来应该是人事部门写,但我基本的套路是明白的,这种学习体会的文章,一般属于“虚”一点的,但不能全是虚,最好应该是“虚实结合”,
$ |9 s R O4 e: }下面我粘贴一些内容: ; V$ S" ^: [2 w+ f* q; \
“因此,在会议三天后,我们即召开全系统中共十八届四中全会中心组学习会,全面部署全会精神学习工作,其目的就是为了认清形势,把握未来;就是为了找准方向,争取主动;就是为了转变观念,科学管理;就是为了稳中求进,快中求好,努力开创我老秘网市城管工作的新局面。”
" Z+ g6 W/ h# N% ~0 \——这里是虚一点的,由当前的重大政治活动切入,但开头也不能太“平常”, 所以,我适当“描摹”了些,加了点“彩”。 ( F* C2 Y& d1 W) Z7 b
“会后,希望各单位迅速布置,把学习贯彻好十八届四中全会作为近期工作的一项重要内容。下面我讲三点意见:
' T( ]& d7 F* \! A% O一、深入认识中共十八届四中全会召开的目的意义,在城管工作中要大力构筑崇法尊法的法治信仰。
) K- _5 C" o8 _8 R+ L二、深入学习中共十八届四中全会精神的本质内涵,在城管工作中要努力树立知法用法的法治思维。
% h: w; W" o7 x$ O: \' c0 W% e三、深入贯彻中共十八届四中全会绘制的法治蓝图,在城管工作中要全力强化依法管理的法治自觉。” * V K# c) {6 s" M' A7 |
——第一、第二部分,主要是“虚”,我重点说第三部分,也就是“虚实结合”的“实”,这是学习心得体会类文章要的“干货”。 $ R. w$ N0 F2 C8 o. g- m: a! i# u- P
(一)要树立依法管理城市意识 ! {" E- _% N& I% m/ V
(二)要抓好重点城管法规建设 + R7 C5 @* ]+ F9 o0 B
(三)要健全城管权力清单制度
! u, U: X4 g5 F# ~(四)要建立城管科学决策机制
: P$ p/ k: ~2 V5 p0 x(五)要严格遵守作风纪律要求 0 i9 R& _ Q- c# n1 P1 V
(六)要营造城管工作法治氛围 6 t; m! F6 z' g
所以,政治学习类的体会文章,学习不是目的,贯彻才是目的,如何贯彻?就必须把虚和实结合起来,结合的越有针对性,越有高度,就越成功。 % X: j z: y9 d4 i! d1 V
最后再回到虚上来。 ' Z9 _% h2 E2 p9 A# J
文章的结尾是:“同志们,党中央依法治国的号角已经吹响,接下来将会有一系列事关法制实施和创新的重大举措出台,省市两级政府都会就新时期的法治工作作出全面部署。作为一个受政府委托、承担相关法制实施的工作部门,切实做好法治工作的建设、实施、宣贯工作,我们责无旁贷;自觉做一个认真学法、深入知法、严格执法、永远守法、积极普法的合格公民,我们义不容辞。请各位同志会议以后,在切实抓好自身学习的东西,要抓紧部署落实,在全体员工中迅速掀起一股学习全会精神、提高法治意识的热潮,合力书写我老秘网市城管工作法治强管的新篇章。”
$ y8 r) ]6 X. \, D: f" U" O——所以,这类文章的关键,我认为是把握好“虚实结合”,具体说来:讲述学习的“虚”要有高度,指导工作的“实”要有精度。
6 v0 r1 F( A' Y4 M7 ^思维睿智:深度高度的整合性思维。精有精的神,专有业的实。 6 W; b1 E4 |( l+ t' x
127号同学山猫:精度是何意? 8 {% B/ \% M, ^
老猫:精准地围绕法治来部署,精确地围绕本职工作来指导。
, p1 q9 u' X! L& z/ o113号同学虎牢关:针对性强,准确可操作。 " Y0 ^( c* Q/ n W# ~5 v: f
五味子@127号同学山猫:这里的精度,就是我前面所讲的“实”的部分,也就是用理论“指导”的工作是有的放矢,一方面确实和前面的理论学习关联的上,不是放空炮;二是确实是针对当前的工作,看的很准;第三,确实是领导高度关注,想说的话。 5 ?5 q. S( ~4 V7 L6 ?
127号同学山猫:明白了。
5 G- C% w- K @! u, e4 h% {110号同学阿力:高度要从哪几个方面来体现?实功又如何来做呢?
& N1 [2 @: \" ]7 F' X五味子@110号同学阿力:就上面文章而言,我来回答下这个问题。高度的体现:一是对会议召开背景的准确把握;二是对会议精神的准确理解和高度概括;三是对“政治”和现实工作关联度的洞察力。至于“实功”,就是要对当前的实际工作“心中有数”。
- ?0 C( l* Z+ m' L" C# \" r" y- {思维睿智:这不是一天就炼成的,呵呵。 1 R& S/ P: J9 {1 J; D6 i4 F) x/ ~
老猫:也干部职工要知道的,城管系统在依法治国中能做什么,该怎么做。
! s. f. r* x, Z* T6 y五味子@老猫:很对,能说出要点,还有怎么做,都看的很准。
# t- j- j" Y1 ^* S110号同学阿力:老师回答的很精准,谢谢!
2 J% D5 J- Y( I3 o五味子:下面我讲个人经验体会,写好公文的第四个方面,如何写出一篇高质量的公文?锤炼文字功底,语言:丰富(在于积累);修辞:生动(在于经验);逻辑:严密(在于训练)。这一点实在是万丈高楼的基础,没有文字功底,一切都无从谈起,那文字功底如何来?
, R* ?8 R) s5 T1 c127号同学山猫:写。
5 B8 m% { c5 ^/ b( g# V81号学员魂葬:每天写。
' Q6 O8 x6 N9 m7 y" p5 u/ X. p0 }110号同学阿力:应该是靠积累吧!不断的学习、实践。
, D9 S% I8 r* L$ r113号同学虎牢关:读写思练。 9 T3 k9 E2 I- @9 X# |4 u( b6 B
五味子:和大家谈一谈我的感受,总体感受是:公文较其他类型写作,看似简单有套路可循,但高度概括的功底来自于积累,我呢?自以为比较杂,什么书都看。就文字工作者来说,我的体会是:一、我每天人民日报是必看的,我真切体会是,看这个对我们写公文真的是受益匪浅。
! ^( h, _/ z! h# D5 k% Z0 C4 S81号学员魂葬:怎么有效积累呢?
5 f$ D% G# B& n: L& a, O110号同学阿力:博览群书啊!泛读精读。 . ?) `+ O" Y; k/ m2 }( i% V2 C
五味子@81号学员魂葬:说的大一点,多读多看。
" k! H* z" s4 h1 e( m% i7 x( h81号学员魂葬:小说可以多读吗? 5 l- n. b& X! L$ s6 _
110号同学阿力:人的时间是有限的,要读些好书才会有作用,看哪些是比较好的书呢?
6 S5 b+ [' ^4 k2 O( ^- F% I6 w% o127号同学山猫:人民日报? 4 W3 f, q6 R/ ?/ V$ x0 D/ s* b
113号同学虎牢关:人民日报读完,一上午过去了。但是积累没捷径。
g- ]3 b% H) L" E4 P$ d9 \/ h老猫@113号同学虎牢关:第一遍读报,从对标题的快速浏览中,筛选出引人关注和需要留意的文章,放在一边。第二遍读报,对自己感兴趣的文章,要从头至尾地读下来。有的可能读到一半或开头就放过了,这都很正常,因为它也许不是我们中意的。第三遍读报,好的文章剪下来,要分门别类汇集成剪报长期保存下来,随时翻检,常读常用,真正把剪报作为学习的园地、知识的宝库。久而久之,就会开阔视野,提高写作水平,更多地体会到读报的乐趣。 7 M; x1 B% j! A: y6 z, k) ~
113号同学虎牢关@老猫:谢谢。
! d) [" B) s; f思维睿智:自己实用才行。
6 d% Y" ?5 P( {+ D o6 m五味子:我也正要说这个。 6 w: _5 r) l+ h. h
五味子:“小说可以多读吗?” , S6 o. F) D! R( g
——我很赞成。我文学杂志定的很多,限于时间,我一般看短小的,如小小说选刊、散文等。时间久了,对锤炼语言功夫,很有好处,这个积累是有过程的,急不来的。有了多读,自然还有多写。我们也不能仅限于写公文,散文,小说也可以尝试,如果文学的东西经常写了,你再来写公文,真有种豁然开朗的感觉。 # P* {# j! n# X' w. _
思维睿智:微型,实话实说,上学时已写过这玩意。
$ g# \) K8 o3 o6 k" F; y; W% i* d120号同学弓长张:半月谈也不错。 * i' _' r% j. ]# }+ g3 T4 K
113号同学虎牢关:散文不错,老师,这个过程您用了好久,才有点感觉。
0 c. ?4 C0 h8 ?137号学员0℃ :推荐一个好的网站。
- X' Y, h4 U' Y81号学员魂葬:不会十年才有小成吧。 + x3 D# e" R/ ~" S
127号同学山猫:五味子老师,这过程用了几年? : [2 S" I8 N1 r% ]7 r0 i$ R, \! y* O8 j. b
五味子@127号同学山猫:这个是每个讲写作的人,都会这么说,但也都离不开“过程”二字,还有“修辞”,对于公文很重要。现在改文风,讲究用百姓话写百姓事。比如在政府和市民之间“架起连心桥”等等,这类通俗的比喻要用好,语言不要太生僻,至于逻辑,我今天下午改的一篇文章忘记带回来了,那篇文章看似不错,但前一句和后一句的逻辑关联实际是有问题的。
1 m) w. [; E* e# D) P. u1 o, I) [133号学员眯眯虫:嗯,积累需要过程。 6 v1 D b) ]) _& Y$ @% o* H) D
127号同学山猫:过程是必须的,但我觉得应该思考,如何缩短这个过程呢?各位老师朋友们,有何高见。
" w& e2 b4 F- X. w; |思维睿智:资料是基础,分析是门道,领悟是核心,实战是本事,呵呵。
2 Z `2 m) O( P81号学员魂葬 :生僻了不是才显得出我们文采好么? / z' g! ?0 Q% `4 I) G! ?
五味子@81号学员魂葬:我觉得现在的学术论文有这种倾向。
" Q2 v8 t. T& j+ r! x' Z. B127号同学山猫:我就是写学术论文出身的,完全同意。
; A y) Z+ V9 O8 ?五味子:哈哈,遇到了知音。 " u- Z) f- X& I9 \% M/ W" F
127号同学山猫:呵呵,两个体系,目的不一样。 6 t/ ^2 [4 C! d& S* D$ Q
五味子:上面所讲每一个都是大的话题,有很多东西要讲,限于时间关系,我讲今天第二大方面:谈谈标题,公文标题拟写的艺术:语言要惹眼、结构要新巧、概括要精准、立意要高远、格调要朴实。 3 Y" ~6 p: a7 R+ o2 c) V4 X
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