一、部署类讲话
1 S7 c# m' d2 C8 P- L% y r 1、讲清开展什么工作及理论依据
, j) N( f2 R( w 2、讲清为什么要开展这项工作(现实意义)
% x8 @) z2 h- y& X4 }+ v 3、讲清怎样开展这项工作,步骤、方法及具体要求。
2 E* n0 E7 w) y$ z, G二、总结型讲话
5 O7 h+ U# D r; B 1、前段工作开展情况作出基本评价) t7 j* O3 P) `) _( [' y! p
2、工作中取得的成绩,存在哪些问题(要有具体事例)6 |6 Q% h- T4 v& [1 G a) l
3、工作中的经验或不足要分析原因
4 d$ f! `' F- U2 E 4、下一步工作怎样开展,要有指导思想、工作目标、方法步骤、方法措施
/ V5 |# D, X( r, w3 K. K7 ?, f1 a三、传达型讲话9 S: j& ~# Y, t- U
1、上级作出什么指示,出处,原文引用7 b. Z; @; ~( Q- o( r3 I8 j
2、为什么要贯彻精神,重要意义' n: D* y7 Y+ @3 c
3、回答如何贯彻,时间及方法要求,并提出具体贯彻意见
8 q5 ]0 L) e3 t& K/ {6 C四、表彰型讲话- e& p% B$ W; a
1、推广典型精华是什么
; a& K5 J( @6 T% s& S0 { 2、号召与会者重点学习什么,归纳出普遍意义的思想和工作方法* i$ |2 r0 q. a3 e; S$ y- r6 G# ?
3、指出措施和要求5 ^2 r) _8 W, r$ [* x
五、批评型讲话$ [& t* e: J3 m& m& O; [! H+ {9 I* \
1、分析错误性质及造成的影响: T- Y" S" h% v( I& X$ R; i5 X
2、分析产生的原因及责任6 |9 }6 |: y7 Q2 Z4 y: s
3、分析经验教训,指出防止错误产生的措施5 x" ?. V& {! z
六、探讨型讲话 |