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演示文稿素材的收集、分析和运用 " m% ^4 \! @1 n5 B# |3 G" n
1 l2 s, M4 ?9 Q——以村三年发展规划为例 1 t0 O) ~' k! Q( w! h
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' ]& V$ s1 X0 v8 w时 间:2014年8月15日晚8:00,耗时约100分钟
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地 点:老秘网文稿评改演播室(QQ群号:366351120) ( ^( J* ?6 d$ S8 A' ?. m$ Q# |
9 p& | w' a; D d9 e ?主讲人:石子云
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. l0 s2 m4 G F- ^% L内 容:结合一篇村规划修改,演示素材收集、分析、调研和组稿过程
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( `: }. n0 O. o* f& C% A# Z! f方 式:零距离,面对面,知无不言,言无不尽
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课程价格:30文银
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背 景:2014年3月,县群教办部署了一项活动:县领导帮助联系村制定3年发展规划;5月初,某某村将规划上报后,联系该村的某某县领导认为该方案需要改进,并将任务交给了我,经过两个周末3个半天调研、1个半天撰写,完成规划终稿。县领导对该规划给予高度肯定。 9 B& |: K" [% r4 a
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说 明:因为规划修改涉及大量资料、很多手法,为避免演示时,学员找不到资料,跟不上思路,现在提前将相关资料和讲解思路公布如下,请学员务必按照思路事先进行思考和准备。
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演示思路: " [5 l$ _: X9 N0 D& ?0 E
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一、分析领导要求(5分钟) ) G- { e+ f) i5 U8 K% s {2 k' T
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1、内容实在;
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; K5 }- F, d/ D0 s! u2、急需解决; + a+ }# c7 j+ s+ V
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3、量力而行;
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0 b" Y0 a# I1 w ^6 E' S X0 Y4、切实可行。
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二、快速分析原稿(资料1,5分钟)
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8 {9 ]2 y( }: }* z结合领导要求分析,采用扫描搜索的快速分析方法(快速浏览或者ctrl+F搜索),提取可用信息。 4 b! ?: W/ W8 Z7 U( }& D
* ~4 w$ O1 G# Q: N z9 ^1、可取之处;
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. d7 y8 Q8 u8 Y! f* p2、不足之处。
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0 U- U0 V w( v6 p0 D三、分析其他资料(按照资料1方法,分析提取相关内容备用,20分钟)
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$ Z" t0 q# h4 q/ h( A(一)百度资料 . r. y! {5 z/ I p& l$ U
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1、范文1(资料2,3分钟);
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: f$ |- v# X1 M; m0 W2、范文2(资料3,3分钟);
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* H0 ~9 c0 H5 m; A, w3、范文3(资料4,3分钟)。 " D7 X. K1 w7 F/ |. p% Q3 n1 Y( s
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(二)县、镇、村资料 8 H' v7 R! f! J: q: W9 [
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1、县关于镇村发展思路(资料5,3分钟); / n, s' s) t) e1 V
7 c4 A7 Q5 ~) D" y2、镇十二五规划(资料6,3分钟); . v1 {* L* s } \3 a! P6 e ^$ m
5 r- H$ R) f2 T4 ]3、镇2010年(十一五)政府工作报告(资料7,3分钟);
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4、镇上2013年底政府工作报告(资料8,2分钟)。
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/ V% q" I6 }) V+ z( g: W( _ A" {四、实地调研情况(20分钟) & B$ @. [6 E z/ _4 j7 f: F+ S- ?3 N
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1、村基本情况简介(资料9,5分钟);
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1 a. N; a! P; @% @5 W2、基础设施,经济发展的核心数据(资料10,15分钟)。 ) e! S' S8 k3 n! g
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五、规划终稿分析(40分钟)
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4 P" B1 o6 ~: f2 H: w结合收集资料,逐步解析文本的每一板块,涉及到提取到的那一部分素材,具体怎么转化的。
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六、分享心得体会(10分钟) |