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演示文稿素材的收集、分析和运用 7 }: ^; y; m8 ]% e$ k- V* ?8 b
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——以村三年发展规划为例 ( y0 t# w( L7 F" W. Z7 r5 Z
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9 J0 U: V1 ?/ l1 N时 间:2014年8月15日晚8:00,耗时约100分钟
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) X- U& v5 M$ S5 O& K3 p! d6 S地 点:老秘网文稿评改演播室(QQ群号:366351120)
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; h/ T6 j" j) ?5 t' B0 r主讲人:石子云
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内 容:结合一篇村规划修改,演示素材收集、分析、调研和组稿过程 $ A/ t' | b4 `5 d! G4 i; G- R' ^
4 d' s, b2 m- n# _6 z/ Z
方 式:零距离,面对面,知无不言,言无不尽
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课程价格:30文银
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" N6 n1 ^$ I% z" ?背 景:2014年3月,县群教办部署了一项活动:县领导帮助联系村制定3年发展规划;5月初,某某村将规划上报后,联系该村的某某县领导认为该方案需要改进,并将任务交给了我,经过两个周末3个半天调研、1个半天撰写,完成规划终稿。县领导对该规划给予高度肯定。
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8 u# g3 c2 v3 e0 d说 明:因为规划修改涉及大量资料、很多手法,为避免演示时,学员找不到资料,跟不上思路,现在提前将相关资料和讲解思路公布如下,请学员务必按照思路事先进行思考和准备。
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" `+ H n1 {- K: s6 z# T" X& v4 b演示思路:
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- o' c, T- v! ]0 V, m一、分析领导要求(5分钟) & m6 w7 O- t* B* e' @
8 Z; Q% u0 n+ B+ m1、内容实在;
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; R6 s; V( ]' D: b( s2、急需解决; 4 m u' R: d, r! @% [$ \! ^" P- f
. H% P- }- Y' E( C* X! c3、量力而行;
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. y; ?0 {# B$ r1 a- O/ A7 h9 i4、切实可行。
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G! I( G& T6 E, j/ a- \/ T3 g: x二、快速分析原稿(资料1,5分钟) , n8 z, p+ T& z5 i/ e
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结合领导要求分析,采用扫描搜索的快速分析方法(快速浏览或者ctrl+F搜索),提取可用信息。 1 o7 a4 q6 X& J3 R" m
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1、可取之处; % ~! h4 x3 c' w9 B' H6 |
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2、不足之处。 & a" \4 x% ]" Y! X
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三、分析其他资料(按照资料1方法,分析提取相关内容备用,20分钟)
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0 f( d( T _5 G9 S9 P) Z(一)百度资料 # B" K I3 L+ G& U3 |2 e
- H! S) T3 s' [% Z ^# o* d$ b1、范文1(资料2,3分钟);
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2、范文2(资料3,3分钟);
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3、范文3(资料4,3分钟)。
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3 H7 u' g/ E. l# h+ H5 P(二)县、镇、村资料 1 E" \2 R/ F( k) @- j
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1、县关于镇村发展思路(资料5,3分钟);
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2、镇十二五规划(资料6,3分钟); ( i3 A+ B* K+ K: J! N- m
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3、镇2010年(十一五)政府工作报告(资料7,3分钟); : a% f3 z4 m/ W+ S! ?" _
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4、镇上2013年底政府工作报告(资料8,2分钟)。 ; X) D8 Q: g% Z9 k P( v+ j" \4 F% ^
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四、实地调研情况(20分钟) 9 G0 D$ D# u- n. {7 G
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1、村基本情况简介(资料9,5分钟); 7 c9 Y% ?& Y& @$ U. y5 k
3 v: x- K7 b0 u# w- u8 T1 P2、基础设施,经济发展的核心数据(资料10,15分钟)。
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五、规划终稿分析(40分钟) 3 Z6 y- ]) S4 J' F# t( y* ~, o# ?
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结合收集资料,逐步解析文本的每一板块,涉及到提取到的那一部分素材,具体怎么转化的。
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8 ?" v2 o6 N& E$ V1 L六、分享心得体会(10分钟) |