写公文也要有好老师——人民日报总编教你如何写公文

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多年起草文件、讲话等公文，有了一些感悟和体会。重要公文怎么起草？起草过程中有什么带规律性的东西？这里，跟大家谈一谈重要公文写作的几个问题。

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布局BUJU

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一是纵向布局。从时间顺序上来说，一步一步顺下来。这是一个什么事情，什么时间提出来的，从哪一年开始做的，各阶段的发展情况，现在处于什么状况。这是从时间上来安排。还有另一种，是按照事情的逻辑关系来安排。重要文件和领导的讲话，先谈事情的重要性、重要意义、重要认识，再谈面临的形势，遇到的新情况、新挑战，下面再讲有什么艰巨任务，应该采取什么办法。纵向布局的文章非常多。

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二是横向布局。这种布局的文章也比较多，主要是看文章主题涉及哪几个方面。一旦定下来，这几个方面都应是并列关系，没有时间上的排序。

 

三是交叉布局。大多数的领导讲话、文件，都是交叉布局。比如，前头讲历史、讲形势、讲任务，是纵向结构，接着讲到现在的状况，下半部分一条条地讲怎么做，是横向结构。

 

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

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关系GUANXI

 

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一、常思发展之策，坚持干事创业；
/ y. e6 a( C4 K' y% M) v二、常怀学习之心，坚持修身求知；
7 S. R% c; o( U- s' P三、常存律己之念，坚持拒腐防变。
  f6 M0 D" F2 q( _1 A) i% w评点：这个标题的亮点在于结构统一，不但字数一致，而且用了三个相同的词，分别为“常”、“坚持”、“之”，另外，“干事创业、修身求知、拒腐防变”都是并列的动宾结构。

" Z$ p0 I# B, c/ O例二：

一、虚心学习，以识修身；
' M" x/ `3 _- ~" M5 [$ P! i8 p  C% b二、专心工作，以勤补拙；
' M+ m: M1 b, z2 q- J: q0 q: Q三、真心待人，以和行政；
四、公心处事，以廉律己。
评点：这个标题的亮点在于结构统一，同异结合。既有相同的词组，也有不同的词组。使用了四个包含“心”的词组，用了四个“以”，也用了“识、勤、和、廉”四个不同的字，还用了“修身、补拙、待人、律己”四个文字不同但结构相同的词。
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例三：
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5 P4 K. v; c7 ?  c一、不断加强队伍建设，从组织上保障文明；
二、不断促进社会和谐，从取向上体现文明；
三、不断繁荣特色文化，从品位上塑造文明；
9 ]7 ^/ Z6 m' X' K四、不断提高市民素质，从内涵上展示文明。
评点：亮点同上。
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例四：
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) W9 X6 A% s) G( o0 }: _一是塑造干净干事的形象；
+ K+ M" D2 V2 N/ |) u二是塑造亲民爱民的形象；
三是塑造公道正派的形象。
评点：亮点在于“同”，结构相同、词组相同。
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9 ~' v5 f, l' M' z. [: K& b3 F例五：

& V+ b/ z1 s+ i! x( N* `9 e) u+ z一是真抓；
/ G1 b' ~0 p  k& L二是亲抓；
三是巧抓；
  \$ t8 j: v4 n6 t, a& z; g四是敢抓。
, V( F* s  Q6 [) O6 M; j评点：亮点在于同异结合，用“真、亲、巧、敢”形容“抓”的四种情形。
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; _, q5 F, ^4 K: T例六：

) G$ Z, |) M# Z7 ~6 v一、要求很高，但认识要更高；
( O, k  D' ~  x4 l: S二、压力很大，但决心要更大；
三、困难很多，但方法要更多。
评点：亮点在于转折与递进相结合的结构，“但”体现转折，“更”体现递进。

例七：

* }' o; P8 W) ~% r8 D% S" @: B一要做到责任共担；
二要做到目标共进；
6 {8 I* V5 |. x, J1 H( F! ~9 R三要做到审批共议；
1 O! g% j* z& R+ }四要做到信息共享。
评点：亮点在于四个与“共”字组成的词组。

: I/ m+ p9 \: s/ D8 Z8 x2 W例八：
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3 |, S+ h6 Z$ Q8 H2 b) G7 \% S' _一是听民声、解民怨；
9 }% [+ Z1 D* w" n二是谋民利、纾民困；
# L4 Y" W( s: Y. t. z5 b三是察民情、暖民心。
: k5 l' p/ ?2 b  Z评点：亮点在于八个与“民”字组成的词组。

! K% Q. t5 {8 ~- _5 ?, N6 V例九：
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一是尽职尽责保稳定，
* y5 h% e/ z8 ~& E2 l0 O2 m: b二是一心一意促发展，
三是再接再厉强管理。
评点：亮点在于“尽职尽责、一心一意、再接再厉”三个结构一致的成语。
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: B1 j4 ?- w+ p7 ~* k例十：

一是强化监督。
二是细化要求。
5 g0 l) y0 j' z) E$ c$ g三是量化考核。
' k$ f% g; Z0 k, \9 b/ `9 i四是优化服务。
0 r( h, u2 N) [9 `" V7 g0 t/ w评点：亮点在于四个“化”。

( G+ x" R- P' k# Q( M* q例十一：

一是抓好舆论宣传，造大声势。
! ~" K9 J1 ~+ n. A, O; g二是抓好典型宣传，求大推动。
三是抓好群众宣传，促大参与。
评点：亮点在于三个“大”以及与“大”的不同组合。

+ c( ^4 b, g( S1 D例十二：
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+ p) Z. C% e) [8 y  }) t/ c全方位组织。
全覆盖宣传。
* P% t2 x) @, P0 Y- k/ s" ~$ |全身心服务。
评点：亮点在于三个“全”以及与“全”的不同组合。
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. C* B% C. i6 k6 |+ D4 h例十三：
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用定位找准坐标点；
用规划强化着力点；
/ I8 c( @* |7 q' h3 I' `用创新营造闪光点。
9 e! s( w& }5 P2 e评点：亮点在于“坐标点、着力点、闪光点”三个词。
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例十四：

一要常打思想“免疫针”；
二要构筑制度“防火墙”；
  k! C& }8 A5 H7 f1 O+ P三要强化监督“紧箍咒”；
0 F+ M/ h* H- q$ u# I2 e四要重用法典“杀手锏”。
评点：结构统一，而且使用了知名度高又表意准确的四个词语：免疫针、防火墙、紧箍咒、杀手锏。

$ I% _. N) h: U9 @6 m, P" p  N. G例十五：
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回顾过去，既有成绩，也有问题；
立足当前，虽有压力，却有机遇；
& [) {: J9 F5 F/ C5 e# T/ [( W$ `: J展望未来，很有动力，更有信心。
评点：结构统一，使用了六个“有”，还恰到好处地表达了转折或递进的关系。

例十六：

+ f' {- j! k+ X* D) F% g( o2 h0 b乐于多作贡献；
& p- t+ I8 j, Z3 p8 Q善于分工合作；
" w- {: ^, n; ~* }% M# Y4 f1 R敢于坚持原则；
富于创新精神。
评点：亮点在于四个“于”。

7 M$ ?4 T2 p/ n- c$ P上述本精妙的标题，它们所用的词语都很普通和大众化，是一些使用频率很高的词语，单个拿出来看，可能并无特别之处，并不能吸引眼球，但是把它们组合在一起，就显示出了非凡的文字功力。
! @. }) A& Q. o8 ~; _8 Q好的公文标题，应该不着痕迹，顺其自然，一气呵成，在有意无意之间显露深厚功底，不刻意突出，却又能让人会心一笑，恍然大悟，拍案叫绝。

一是纵向布局。从时间顺序上来说，一步一步顺下来。这是一个什么事情，什么时间提出来的，从哪一年开始做的，各阶段的发展情况，现在处于什么状况。这是从时间上来安排。还有另一种，是按照事情的逻辑关系来安排。重要文件和领导的讲话，先谈事情的重要性、重要意义、重要认识，再谈面临的形势，遇到的新情况、新挑战，下面再讲有什么艰巨任务，应该采取什么办法。纵向布局的文章非常多。
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二是横向布局。这种布局的文章也比较多，主要是看文章主题涉及哪几个方面。一旦定下来，这几个方面都应是并列关系，没有时间上的排序。
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三是交叉布局。大多数的领导讲话、文件，都是交叉布局。比如，前头讲历史、讲形势、讲任务，是纵向结构，接着讲到现在的状况，下半部分一条条地讲怎么做，是横向结构。
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四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

一、常思发展之策，坚持干事创业； 二、常怀学习之心，坚持修身求知； 三、常存律己之念，坚持拒腐防变。 评点：这个标题的亮点在于结构统一，不但字数一致，而且用了三个相同的词，分别为“常”、“坚持”、“之”，另外，“干事创业、修身求知、拒腐防变”都是并列的动宾结构。

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。 6 c7 j! F3 S% ~ O5 S4 [( S1 w 9 C; t, t# w: o0 z0 J4 H8 W

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。  

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。 8 {! z/ F' B9 J: ?$ K

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

大秘思维，逻辑、技艺、素材、经验的很好概括~受教

太好了。这个要收藏。

一般情况下，要根据内容来确定布局，但是熟悉把握能快速展开

搭好框架，是写好材料的基础和前提。学习了。

拜读一下，多多学习。。

很有借鉴意义，值得收藏！

写公文也要有好老师——人民日报总编教你如何写公文

系统总结，值得收藏！

一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。