写公文也要有好老师——人民日报总编教你如何写公文

2 P" l3 G! g: V+ y8 V* X( s

多年起草文件、讲话等公文，有了一些感悟和体会。重要公文怎么起草？起草过程中有什么带规律性的东西？这里，跟大家谈一谈重要公文写作的几个问题。

: {' x) |9 | [" M

+ t& T5 V/ w9 u+ O

布局BUJU

0 s4 _* S# k/ z

 

7 S9 L( u& r" _ q7 w5 m) I& N

一是纵向布局。从时间顺序上来说，一步一步顺下来。这是一个什么事情，什么时间提出来的，从哪一年开始做的，各阶段的发展情况，现在处于什么状况。这是从时间上来安排。还有另一种，是按照事情的逻辑关系来安排。重要文件和领导的讲话，先谈事情的重要性、重要意义、重要认识，再谈面临的形势，遇到的新情况、新挑战，下面再讲有什么艰巨任务，应该采取什么办法。纵向布局的文章非常多。

二是横向布局。这种布局的文章也比较多，主要是看文章主题涉及哪几个方面。一旦定下来，这几个方面都应是并列关系，没有时间上的排序。

 

% h+ \6 L% _* I: H$ E7 e! K3 Q/ ^ 3 \4 w7 I6 z5 M/ J

三是交叉布局。大多数的领导讲话、文件，都是交叉布局。比如，前头讲历史、讲形势、讲任务，是纵向结构，接着讲到现在的状况，下半部分一条条地讲怎么做，是横向结构。

; G3 m- y8 H. v- M * h& l. j! f& f

 

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

% A* @' M8 E& [! l3 `1 K : g' u" I6 |: h" g$ ^7 H

 

! r% B- p$ }# R) u

关系GUANXI

 

游客，如果您要查看本帖隐藏内容请回复

一、常思发展之策，坚持干事创业；
" B& k. w( u0 L" Z二、常怀学习之心，坚持修身求知；
三、常存律己之念，坚持拒腐防变。
8 d- T' ^$ q' p( X) {评点：这个标题的亮点在于结构统一，不但字数一致，而且用了三个相同的词，分别为“常”、“坚持”、“之”，另外，“干事创业、修身求知、拒腐防变”都是并列的动宾结构。

例二：
6 X( x6 e, i; e8 d/ @6 o( J. N
一、虚心学习，以识修身；
二、专心工作，以勤补拙；
  p) t* o4 J" `$ x1 T三、真心待人，以和行政；
# E# k8 W  y4 o; l: k四、公心处事，以廉律己。
8 D- P4 ^; Q, S$ a1 g评点：这个标题的亮点在于结构统一，同异结合。既有相同的词组，也有不同的词组。使用了四个包含“心”的词组，用了四个“以”，也用了“识、勤、和、廉”四个不同的字，还用了“修身、补拙、待人、律己”四个文字不同但结构相同的词。

例三：

- G( d, V8 `6 Y' p一、不断加强队伍建设，从组织上保障文明；
. B: d$ ?, k2 S' }; |  r! P4 u二、不断促进社会和谐，从取向上体现文明；
: u# }6 P; c# u8 {; T三、不断繁荣特色文化，从品位上塑造文明；
四、不断提高市民素质，从内涵上展示文明。
0 a: ?  j& l1 A3 t+ s- H4 s评点：亮点同上。

例四：
3 Z$ i1 F, ~/ L
一是塑造干净干事的形象；
二是塑造亲民爱民的形象；
三是塑造公道正派的形象。
评点：亮点在于“同”，结构相同、词组相同。
+ M4 c& m+ x( r+ Z  l7 e
例五：
/ Z: a1 p6 d7 [0 y# D& j
4 V0 V0 C$ E  R6 J, a一是真抓；
二是亲抓；
9 G5 i" l# W' S9 r. M三是巧抓；
+ X5 ?, L2 T$ y$ \四是敢抓。
评点：亮点在于同异结合，用“真、亲、巧、敢”形容“抓”的四种情形。
# ^0 e5 r) T3 s6 p
例六：
, n- U5 P9 [/ F+ [1 E" A) g+ F* ?% a
. C8 K2 N8 b. h* f" B% P; f  G一、要求很高，但认识要更高；
二、压力很大，但决心要更大；
三、困难很多，但方法要更多。
评点：亮点在于转折与递进相结合的结构，“但”体现转折，“更”体现递进。
( I% `7 J, e/ L9 c! y0 S. a; }
- v3 t# r, e$ t% A) F1 q) h例七：
6 k! F: W. v$ a/ Q; ^' a( p  l
一要做到责任共担；
) d% ?4 d: }3 c  q二要做到目标共进；
三要做到审批共议；
四要做到信息共享。
1 ^8 J2 |% w) |! K" r评点：亮点在于四个与“共”字组成的词组。

4 ?# R( J7 g1 \. c* z; P# X* T; X例八：
9 A& B- g) C4 g8 e
一是听民声、解民怨；
: A9 k. g) u) c4 C" t二是谋民利、纾民困；
* W. X# A0 T0 ~& L' W( C三是察民情、暖民心。
; k& _+ d; ]( \评点：亮点在于八个与“民”字组成的词组。

, z+ E. V5 x  w; m/ r8 F例九：

一是尽职尽责保稳定，
二是一心一意促发展，
三是再接再厉强管理。
' N( a& b/ `8 j0 m: h1 s8 l9 I, K评点：亮点在于“尽职尽责、一心一意、再接再厉”三个结构一致的成语。
本帖隐藏的内容


例十：

一是强化监督。
+ a: y% }# K7 k* C9 t7 Q二是细化要求。
$ G% E& \7 T1 y三是量化考核。
四是优化服务。
* d1 y0 x/ K4 i/ T" v6 N1 G评点：亮点在于四个“化”。
9 |! ?2 i; G0 ~+ y
例十一：

+ v' j  `1 W3 t* F% \9 }2 j: T一是抓好舆论宣传，造大声势。
二是抓好典型宣传，求大推动。
! Z$ c' _( B1 N# P三是抓好群众宣传，促大参与。
9 X5 J6 ~# E: h$ ?评点：亮点在于三个“大”以及与“大”的不同组合。

例十二：

全方位组织。
7 I- M1 u  o7 ~4 d3 H全覆盖宣传。
. [8 R/ V% O: ?4 h全身心服务。
$ Q) E& [' ]8 x# n8 ~2 o评点：亮点在于三个“全”以及与“全”的不同组合。

例十三：

用定位找准坐标点；
9 R: M0 ^6 F' }6 N: P1 g用规划强化着力点；
- [$ [- j6 a- {0 q! E! w( o) W用创新营造闪光点。
评点：亮点在于“坐标点、着力点、闪光点”三个词。

9 e' l" K9 U5 k. Y* a0 @! _例十四：
! o2 E8 V( f/ [; m1 T: c
$ M* Z# n$ c) J! W6 B2 W一要常打思想“免疫针”；
二要构筑制度“防火墙”；
三要强化监督“紧箍咒”；
9 w# D3 C# e8 g' K四要重用法典“杀手锏”。
9 {2 n( B/ [$ @; E$ Q/ ]& S评点：结构统一，而且使用了知名度高又表意准确的四个词语：免疫针、防火墙、紧箍咒、杀手锏。

例十五：

回顾过去，既有成绩，也有问题；
立足当前，虽有压力，却有机遇；
5 N7 j0 a" Q9 g: a4 S+ Y/ |! T展望未来，很有动力，更有信心。
3 t6 p) F( p* F- N1 l3 ^5 c4 u; t, Y评点：结构统一，使用了六个“有”，还恰到好处地表达了转折或递进的关系。
0 _( l8 h, S8 F, n4 n/ n( X
0 n0 Y! }) K) k8 q7 K例十六：

& e7 Y3 w1 A  p' F! X% j乐于多作贡献；
- z3 U2 |' R- O善于分工合作；
6 O. n: {$ {2 u/ @' |7 k敢于坚持原则；
! c+ V) G& m$ T7 c5 f! e富于创新精神。
评点：亮点在于四个“于”。

2 V. H" }- b; O4 w! g7 q+ b上述本精妙的标题，它们所用的词语都很普通和大众化，是一些使用频率很高的词语，单个拿出来看，可能并无特别之处，并不能吸引眼球，但是把它们组合在一起，就显示出了非凡的文字功力。
好的公文标题，应该不着痕迹，顺其自然，一气呵成，在有意无意之间显露深厚功底，不刻意突出，却又能让人会心一笑，恍然大悟，拍案叫绝。

一是纵向布局。从时间顺序上来说，一步一步顺下来。这是一个什么事情，什么时间提出来的，从哪一年开始做的，各阶段的发展情况，现在处于什么状况。这是从时间上来安排。还有另一种，是按照事情的逻辑关系来安排。重要文件和领导的讲话，先谈事情的重要性、重要意义、重要认识，再谈面临的形势，遇到的新情况、新挑战，下面再讲有什么艰巨任务，应该采取什么办法。纵向布局的文章非常多。
) Y+ F5 x( G7 z* x7 U* f; d6 p8 N. j" {# ?4 P2 N
0 ~2 X' a7 g, b8 t+ O4 Z: ^
" l0 }6 f' X9 O7 o, E9 F* i- V' a1 x2 ^
d$ w4 c1 y" l. t

6 _: s o: `, J2 v+ H
二是横向布局。这种布局的文章也比较多，主要是看文章主题涉及哪几个方面。一旦定下来，这几个方面都应是并列关系，没有时间上的排序。
; H3 @4 M$ h! q* q  G+ b# W( B3 o% e, q R- K0 }" b, o5 K# L. ~
. N$ I1 v) W( v& T0 b
# m7 _+ M3 L9 U 1 G, [( n7 S/ G v
三是交叉布局。大多数的领导讲话、文件，都是交叉布局。比如，前头讲历史、讲形势、讲任务，是纵向结构，接着讲到现在的状况，下半部分一条条地讲怎么做，是横向结构。
1 ]" v2 c% h! M4 n2 v& Y* u
  [0 N( D6 ?" Z5 Q* K
( _% ?. k. k/ a5 O. ?- @3 ?& ] 6 G2 Q& K% k, P; d
+ |  p% }+ k: F+ w, w& q0 s9 o四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

一、常思发展之策，坚持干事创业； 二、常怀学习之心，坚持修身求知； 三、常存律己之念，坚持拒腐防变。 评点：这个标题的亮点在于结构统一，不但字数一致，而且用了三个相同的词，分别为“常”、“坚持”、“之”，另外，“干事创业、修身求知、拒腐防变”都是并列的动宾结构。

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。 6 c7 j! F3 S% ~ O5 S4 [( S1 w 9 C; t, t# w: o0 z0 J4 H8 W

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。  

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。 8 {! z/ F' B9 J: ?$ K

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

大秘思维，逻辑、技艺、素材、经验的很好概括~受教

太好了。这个要收藏。

一般情况下，要根据内容来确定布局，但是熟悉把握能快速展开
4 s) }4 _6 ~. c% S. j0 p' V

搭好框架，是写好材料的基础和前提。学习了。

拜读一下，多多学习。。

很有借鉴意义，值得收藏！

写公文也要有好老师——人民日报总编教你如何写公文

系统总结，值得收藏！

一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。