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4 c) N/ t* b2 l: u: K 任何事物都有其内在的规律性。作为公文反映对象的“事理”,也概莫能外。一篇公文,其写作的要求有很多,而“合理”是最重要的要求之一。 $ c1 f j/ p% Y$ M7 I9 T, k
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就 公 文 的 反 映 对 象 来 说 ,“ 事 ” 为 基 础 ,“理”是标尺。“事有必至,理有固然。”公文无论叙“事”还是说“理”,都必须遵循一定的规律,入之于文,要符合逻辑,见之于举措,要合乎事理,否则,公文的实施和执行就失去了情理上的基础。要使公文反映的事理“于理有据”,我们先得审视一下一般公文所表达事理的具体情况。就目前机关企事业单位的工作实际来看,按时间为序,一般公文所要反映的“事”不外乎三类:一是已发生的。或对存在问题和取得成绩进行归纳,或宣布相关事实。二是正在开展的。或讲述推进举措和要求,或明确目的任务。三是将要做的。或分析形势,或判断趋势,或明确步骤。不论大事小事、实事虚事、现在事将来事,要在公文中准确地进行反映,必须在“理”上坚持“江河湖海,各畅其流”,实现“三个一致”,做到“三个符合”:
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一是与事实一致,符合事物发展的逻辑。公文姓“公”,其辅政性很强。而其辅政的前提,就是坚持实事求是。这是最根本的一条。公文总结,提出的举措,明确的办法等,都必须立足实际,遵循事物发展的内在逻辑,滞后或超越于现实发展,都会造成工作的被动和损失。例如: 1 r7 E6 n7 ~$ K$ D+ J; j$ I/ r
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【例1】$ e4 Z/ o7 D0 {, e0 L6 G5 D \. J
实施渐进“清单化”管理
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迈入精细×ד深水区” 3 I5 Y7 U$ q$ O% I
+ V- S8 e* Y2 H/ d——《落实××精细化管理长效的体制和机制研究》课题摘要 5 F) b) B- {. m1 K2 D
1 S `' r+ q4 Z( o: b4 m一、实施渐进“清单化”管理的重要意义
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(一) 管理“清单化”,是落实×ד精细化”管理的必要前提
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(二) 管理“清单化”,是落实×ד长效化”管理的重要手段 I3 Y1 E+ A$ H1 l2 ?' G3 d
/ Q" H% [4 y" l, C0 K6 [(三) 管理“清单化”,是实现×ד规范化”管理的迫切需要 ' p" q# p: Z& q: N9 T
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(四) 管理“清单化”,是实现×ד最优化”的根本途径 M& X0 ?/ Z# G' T$ D* o! p
4 s7 _7 G# g8 X0 j二、实施“清单化”渐进管理的主要举措
, E3 h, Y( O4 S$ O4 L/ b4 Z6 u4 Z
; I9 }. c) p" b5 p6 O2 S, B; g(一)建立管理区域清单 ' e- S, O8 o. K' j0 R/ g
) y% j) s2 C, Q2 }2 I(二)建立管理权力清单
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(三)建立管理体制清单
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(四)建立管理对象清单 / [& u; H1 U, i; o- S: W$ j t
3 B" \% e% D; b2 R- p(五)建立管理资源清单
( A" m8 I4 X4 d- G# J5 b# R% |" w: t+ B5 ?$ z$ ?. y! c3 w
(六)建立管理规范清单
& _, a! [7 K4 d! f; w U2 v
! t5 Y8 k" u# C& G: g: L! p3 i(七)建立管理目标清单 8 R$ f4 U/ ~4 Y4 ]
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(八)建立管理疑难清单
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三、实施“清单化”渐进管理的根本宗旨
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具体说来,主要有“八个长”:
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5 Y: M8 l" G$ P6 Z* [9 A- C理念要“长” ; S+ Y- a6 i- Q3 Z. a, B
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目标要“长” # s+ s* l% e$ ]0 V$ s: @" P4 y
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制度要“长”
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9 x; Z+ c6 `( d/ M0 q体制要“长”
5 O, I& {5 J" k% y L) ?5 m# o7 m3 F! q# ?, P; l/ T9 P% ]
投入要“长”
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3 z- `3 p# e, P9 q% i队伍要“长” 8 [1 I) F! s$ U4 X0 C
p/ E( d. S% S( w责任要“长” # s9 Q5 V+ m5 \6 w/ O" `
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机制要“长” 5 X& e1 ^# S* P3 n
: t. L/ O7 o: o$ \$ ^# T/ f例1是一篇课题摘要,课题名称是《落实××精细化管理长效的体制和机制研究》。就标题而言,重点在“细”和“长”,如果把这两个字表达到位了,也就实现了本文的写作目的。总体来看,文章紧扣“细”和“长”这两个字,提出了令人耳目一新的观点,由实施“清单化”,到迈入“深水区”,文章在结构逻辑的安排上处理得很到位,“八张清单八个长”,如一串彩珠,珠落玉盘,使文章的主题十分突出。但问题就出在“八张清单”上,有些清单可以实现,如区域、对象清单等,但也有一些清单就目前来说,难以实现,如“疑难清单”,关键看是什么样的难题,如果想将大小难题一网打尽,不免有些异想天开。因为世界是一个在矛盾和问题不断产生与解决中走向前进的世界,不可能“毕其功于一役”,这是世界发展的真理。如果能将所有的难题“清单化”,就无所谓难题,也无所谓发展了。这明显违背了事物的发展逻辑。事实上,某些事情,包括权力、难题等,正是因为目前无法做到“清单化”,才有进一步研究和推进的必要。因此,“八张清单八个长”,听起来可以,但可操作性不强,也使本文的实际效力要大打折扣。这就告诉我们,在一篇公文的写作中,提出目标、明确思路,落实举措、阐明要求等,在思想上必须坚持实事求是,有的放矢,确保切实可行,行之有效;在方法处理上,尽可能采用举实例、列数字等方法,借助“真”和“实”的力量增强表现力和感染力。 # ]% a- l: r, ^9 Q* C$ T
6 j* K9 H! K9 a/ i二是与常理一致,符合对事物发展认识的逻辑。在一篇公文中,对事情或现象提出观点、发表看法、进行剖析、指出方法等,必须符合人们普遍的认识水平,“按照常理出牌”,先写什么,后写什么,哪些浓墨重彩,哪些一带而过,都要从人们认识的实际需要出发,与人们认识的实际水平保持一致,在对材料的选取、语言的运用和结构的安排等方面都要注意这一点,否则就有碍于文章内容的理解度和认同度,由此也影响到最终的执行。例如: 6 P: I8 `3 P: W1 Y& S
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【例2】1 ~- _/ d8 i/ z' m
××市××工作情况及发展设想
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: V a' ]: ?( v+ p+ u6 x一、我市××工作的现状
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, N1 X1 ? s8 E* m8 |3 Y \/ }(一)发展历程
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# E7 Q" n8 d+ Q5 [; M(二)运行机制
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(三)特点成效
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1.搭建了××平台
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$ _- W+ u: g o: Y% p2.落实了××思路
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& P0 e" \- k2 K" p3.形成了××特色做法 $ K! N$ X! W3 N9 F) `7 ~( [
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4.探索了向××的转型 % _4 l2 E, }3 ~& T
3 ^5 x E. i4 ]二、兄弟城市的主要做法及借鉴
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9 K4 \# k0 K4 W) ^' b) q! B, V(一)兄弟城市的新发展
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+ ]) S9 o0 \' \' B* L9 z(二)与兄弟城市的差距分析 4 q5 V; a u( L
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三、下一步发展设想
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- x1 E* @# N0 p1 Y- j) y% g基 于 我 市 ×× 体 制 机 制 现 状 , 建 议 按 照“××”的思路实施转型升级,具体设想如下: Y: ?2 a: N9 x9 c$ i- @; A' W
" T7 E" K& g$ a; K(一)管理范围
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, x0 P- g% p5 I- |9 L( u5 Y(二)职责设定
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(三)重点任务
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(四)保障措施
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; E- F: @4 m# P \; ]( z(五)预期成效
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例2是结合上级要求,就某项工作的转型升级提出对策思路,报领导审批。为了提出建设性建议,之前该部门专门组织人员到相关城市进行调研学习。对于这样一篇类似于调研报告的文章,该如何安排结构?首先,要明确主题是什么,显然,就是“转型”二字。看似二字,恰是一个牵涉大量人力、财力投入以及体制调整的重大问题。其关键在于:为什么要转型,必要性在哪里,是否有可能,与现有工作模式是否冲突,是否有必要,等等。为此,文章的结构安排应当是:一、转型升级的必要性;二、转型升级的可能性,包括现实基础和经验借鉴;三、转型升级的总体目标
7 r! o$ @4 R+ u- r2 h3 e(理想模型) 及具体路径。如此组织汇报稿的结构,主题会更突出,层次会更紧凑,也符合人们思维的习惯。 2 M! J- m3 m; P" K/ d
# a3 Z @3 N. z+ Q+ q' {# s9 b三是与文理一致,符合对事物发展的认识进行反映的逻辑。公文写作实际上是对现实工作状况的一种文字化、政策化的反映。写作者要把领导、自己或行内人士在现阶段对事物发展的认识写到公文中去,就必须遵循公文写作的逻辑。“反映的质量”也取决于“反映的手段”。这种反映,第一,要符合文种的特点,比如说,同样一个反映内容,如“加强基层锻炼”这一内容,写实施方案和领导动员讲话稿,写法会大相径庭,实施方案要重点阐明开展这项工作的目的意义、实施步骤、主要举措等;而领导动员讲话则要从“提高认识、认真组织、加强锻炼,善于总结”等方面提出要求。第二,要符合文法的特点。公文写作的文法,讲究简洁直接,不追求“盘马弯弓故不发”的悬念效果,不崇尚“文似看山不喜平”的曲折有致,不提倡“层层加染频上色”的辞藻华丽,而应简简单单,平平白白,清清楚楚,这是公文的最大特色。第三,要符合文体的特点。要注意公文语体的特点,不能把公文写成论文,也不能写成文学作品以及其他语体。例如:
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本文从“对事物发展、对事物发展的认识、对事物发展的认识进行反映”三个方面来厘清“事理逻辑”,层层深入,犹如进入公文写作殿堂的“三重门”。过了这“三重门”,我们写出的公文就能事合其文,文称其体,达到对事理准确、恰当、艺术的反映。(作者:房立洲 摘自拙作《公文写作百法例讲》) |