省政府工作报告这种大稿子，是怎么推出来的？（纪实）

省政府工作报告这样高大上的稿子是怎么写出来的呢？其实叫推出来更合适一些。因为这是一个团队以及领导专家的集体智慧。今天我们就来为你解密，三清四气，值得学习！大稿子，不容易！

“生态是最宝贵的财富，要用我们的双手绘就无山不绿、无水不清、无路不荫、无村不美的绿色画卷。”

“湖北不仅要巩固提升‘九省通衢’枢纽地位，更要奋力抢占流量风口，成为重要数据枢纽。”

“打造亮丽文旅名片，让荆楚大地成为人人向往的‘诗和远方’。”

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今年的湖北省政府工作报告暖心提气、金句频频，会场上一次次响起热烈掌声。

01起草报告，都有哪些方面的人参与？
% ]! O5 o, N2 c4 i) B“除了省政府研究室所有业务处室外，还有省直机关十多个部门，以及大专院校和科研院所的教授专家。”省政府研究室三处处长韩明山回应。
省政府研究室五处处长邵德艾说，省领导修改报告，主要是通过一看二听三访四讨论的方式进行。
$ r- v$ d& I( [1 |' n一看，就是大量的调研。
* ^2 P& o: k# |( N) A7 u1 ?二听，就是召开征求意见座谈会。
$ j9 I/ r) ^8 p4 w三访，就是上门听取专家学者和老领导的意见。
) m) M8 t" K( U3 D' s/ _9 c四讨论，就是经常召集相关同志，对政府工作报告内容进行讨论。

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& R2 \7 _7 m6 l4 s0 m1 ?  ]02今年报告的主色调是什么？
“暖色！传递信心，传递温暖，传递力量！”省政府研究室一处副处长张斌回应。
省政府研究室一处处长王俊波解释，今年是具有重大战略意义的一年。
4 Q; F8 S  K8 ]% r/ T5 G既要稳信心、稳预期，又要动员全省上下迎难而上、排难而进，展现新气象、干出新作为。
  W  i: z( u! M* m报告必须起到提神鼓劲、凝心聚力的作用。​
03文风上有什么新要求？
“三清、四气。”
  _0 [$ P! a, U' H1 i( ?省政府研究室四处副处长罗久煌解释，三清，就是清新，讲新话；清爽，讲短话；清朗，有力、提气。
四气，就是上连“天气”、下接“地气”、内讲“精气”、外重“语气”。
总体说来，就是要讲荆楚百姓听得懂、感兴趣的话，让老百姓喜欢听、愿意听、听了记得住。

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: E; z+ H7 o. j. R% k  D+ [/ a04都说报告难写，难在哪里？
第一难，难在时点特殊、任务特殊，报告不仅要回顾“十三五”，还要展望“十四五”。
- P9 U& Y# o0 I8 C6 f$ W第二难，难在背景特殊、形势特殊，2020年每个人过得惊心动魄、刻骨铭心，全球仍处于百年未有之大变局中，发展环境日趋复杂。
第三难，难在意义特殊、要求特殊，在新的发展阶段和关键发展节点上，能不能写出一份高质量的报告不仅事关一年，更事关长远。
+ g+ _# w) J9 d) B) U; Z2 F2 P在这种特殊的背景下，湖北干得怎么样、将怎么干，全省、全国甚至全球都高度关注。
6 w8 ], ^1 C0 u. D8 X+ q“报告是政府的施政纲领，每一句话都是政策，说出去的承诺就要兑现。因此，每改一个字、一个标点都很慎重。”
: S* r1 U# x) h/ U  b. S. R罗久煌说，报告里的各项工作和目标标准都经过了反复研究，确保能如期实现。​
% ~0 r$ i% \: m05如何做到站位高，表述准，文风实？
+ J4 T, i  Y7 a$ ~6 L8 ?& H; [“在紧跟深跟中调整完善，在自我否定中寻求最优，以一种自我革命、挑战极限的态度写好报告。”
# p2 i2 x6 d* ^0 ?5 D王俊波说，“晓风携夜露，残月映孤灯。所有参与起草的同志都是全心投入、全力以赴，力求把一份高质量的报告呈送给全省人民。”
因此，要把《政府工作报告》写出气势，写出感情，既要分析清楚形势，又要打动人心、提振信心，要求是很高的，压力是很大的。
6 S5 |, p1 \  _: Y/ O+ l! ^6 }“报告起草过程，接近100天，说是百日大战，毫不为过。”
+ n6 q  W* `. l% H1 T, R: ]秦俊说，报告是千锤百炼、反复打磨，修改的次数数不清了，其中集中在一起逐字逐句讨论修改就有5次，每次都是从早到晚，一改就是一整天。
; ]9 U0 @9 ]! H3 l7 M" ~8 e. u起草组同志几乎没有休息，付出了巨大努力。
, O; p+ M9 M% U, h& m, \王晓东省长动情地说，要向起草组的同志们表示敬意！我们听了以后非常感谢，非常感动，也非常振奋！
报告是写出来的，但更是省委省政府带领全省人民干出来的！
; d* ^/ ?# c4 o5 m9 x, t) ]作为起草方，能够给大家呈现这样一份令人满意的报告，我们感到非常荣幸，也无怨无悔！（来源：湖北政研、公文选萃）

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