一直以来从事公文写作,也算是积累了一些心得。评判一篇公文的优劣,当然要看其内容,但是,有时候形式很很重要。公文标题就是公文形式的重要方面,好的标题,能够让公文锦上添花,增添魅力。6 M3 L. p. S6 f* X
公文的标题,以工整对称、结构统一、言简意赅、概括准确、中心突出、特色鲜明、易读好记、琅琅上口为佳。8 R% m3 D2 a4 a: j: S
. P& z0 l! o1 b: P
例一:
) @1 H) K0 T: J/ ?& l! M, G& G8 t7 s5 p8 s, U! H
一、常思发展之策,坚持干事创业;) O! w7 ^7 Z/ b
二、常怀学习之心,坚持修身求知;% S) H1 [3 m2 i y( I1 A
三、常存律己之念,坚持拒腐防变。
& ^) s' I$ f% f3 {- N% \' [0 T评点:这个标题的亮点在于结构统一,不但字数一致,而且用了三个相同的词,分别为“常”、“坚持”、“之”,另外,“干事创业、修身求知、拒腐防变”都是并列的动宾结构。
e: Z3 D+ a) L% q/ a+ |* ]5 B
! H- I8 _# |- k H& h0 w. S例二:
9 I3 C& E" s1 F* b( }+ u$ V4 D* ]( n' \+ C3 N& d+ s% k
一、虚心学习,以识修身;
! _ C& s' B) b5 u. W3 Z二、专心工作,以勤补拙;3 {4 g9 n, G) T" ]3 g& t* f
三、真心待人,以和行政; V9 C( L5 M7 {+ x1 V6 N/ k3 v/ T( `; O3 `- ]
四、公心处事,以廉律己。6 ^/ \( N) f" C: p7 O) q& [
评点:这个标题的亮点在于结构统一,同异结合。既有相同的词组,也有不同的词组。使用了四个包含“心”的词组,用了四个“以”,也用了“识、勤、和、廉”四个不同的字,还用了“修身、补拙、待人、律己”四个文字不同但结构相同的词。+ Y+ O# H" i& W4 h* e$ D4 s' ~
' j7 z( ~1 b) T+ ~' r3 L例三:
. Z/ r* v9 S5 `1 x
6 C" S# Z8 u4 D+ ^( q6 r, t7 h一、不断加强队伍建设,从组织上保障文明;
; Y0 F1 ?# Q% f) V5 m5 u; U二、不断促进社会和谐,从取向上体现文明;
& y" G- O$ s" d7 h; Q三、不断繁荣特色文化,从品位上塑造文明;5 {8 w4 p& B8 @+ C' ?% S
四、不断提高市民素质,从内涵上展示文明。
% U% e/ H. W5 @6 ~3 s评点:亮点同上。6 w. \$ s' b. ^' v
6 x9 c5 N6 ?; z: i5 z! B: {
例四:
* t+ K3 v. e! [8 @3 K. D
) w1 M( ?8 z# s% [一是塑造干净干事的形象; f) G, z: I; H3 t! x
二是塑造亲民爱民的形象;5 {8 y5 s: e! W) Y5 Y; X' W
三是塑造公道正派的形象。0 k7 Z) f# Z4 K4 E( |, k" y
评点:亮点在于“同”,结构相同、词组相同。
0 h$ D: E; g* U# _8 ?$ @ L, B# a$ D& M2 a8 s
例五:
; ?! X2 L6 Y7 b& s5 q* x
& }) U$ V: z' d5 q. z一是真抓;+ i& n# t1 p D @: [7 m! z; Z5 u
二是亲抓;5 a, m' Y8 J' t
三是巧抓;6 x: B8 T. b* n9 |
四是敢抓。
# w- c- \; b z& S* a评点:亮点在于同异结合,用“真、亲、巧、敢”形容“抓”的四种情形。/ l) p& h& V# v4 A, Z
) c% e& u- O: Q' j. E4 Z例六:, K# q/ k% G8 }# a# |$ {) Y
1 W8 J9 z' n0 ~: Z一、要求很高,但认识要更高;
: Z0 C# a3 A4 Z8 Y o* u, I二、压力很大,但决心要更大;0 W8 I( I5 K, e' d! }3 Z
三、困难很多,但方法要更多。( q. F3 Q7 _7 x ]
评点:亮点在于转折与递进相结合的结构,“但”体现转折,“更”体现递进。/ z. v T! C4 J3 |: M1 x' C
* s: K0 f9 ?6 J4 P1 e例七:
2 A9 ?8 C/ G4 e* z
7 T& v8 p$ D: h一要做到责任共担;
x5 M0 Y& K5 E4 ^ j0 L+ Q二要做到目标共进;3 _& Q* d- U' z2 b
三要做到审批共议;) p% s( Y( O. O1 p3 F- f
四要做到信息共享。2 ?/ T$ d2 j' O- \
评点:亮点在于四个与“共”字组成的词组。' s* L9 F7 b( C: t. K
' S2 C( d! W. b9 V4 k0 v
例八:
2 @. B# ^( Z3 ^! q$ _
0 h' L: ?: z$ a8 X1 P/ u一是听民声、解民怨;
5 H, X" U6 x4 e" G二是谋民利、纾民困;8 S$ T. e* I" F$ R0 Y
三是察民情、暖民心。# ]$ z; y; I& R# h0 S
评点:亮点在于八个与“民”字组成的词组。. ^" U0 B3 f- d. s* Q) Q
( z' f0 f3 P4 | j例九:% y$ v3 o' q0 P" X) D
' a( W( T. Y+ X- [$ b: `% z一是尽职尽责保稳定,) X* L+ N3 v5 g, k3 ?) X* K
二是一心一意促发展,
8 Q. X. p5 h. w# Q8 L( [三是再接再厉强管理。6 v' h2 @, i) K! F. e
评点:亮点在于“尽职尽责、一心一意、再接再厉”三个结构一致的成语。
( O: M! F7 w3 Z5 X& e) t" W- ?本帖隐藏的内容. ?2 {' v: l0 o
8 Q$ L- q' E* x6 l
" M6 {% ~7 X+ T$ z例十:
* I: K% `/ S: c- j* J; ]. \+ ^$ a2 F. G7 a0 j! \
一是强化监督。2 b+ q) H# G3 ^* M# X+ v" j" W
二是细化要求。
+ G* {: w( Y( {- Y5 J三是量化考核。
) b% |: |, @9 x2 n+ G+ g四是优化服务。( [. u9 Z* p$ w) j5 j
评点:亮点在于四个“化”。
9 H1 ?! k( K( m: S8 P# w2 p3 V* S+ b* k+ A; w
例十一:
. l7 U# M ~: O
" r5 Q4 e" o+ s8 x/ [一是抓好舆论宣传,造大声势。2 C: l2 }% q7 C, V* K
二是抓好典型宣传,求大推动。7 v6 c1 F- O" v. p
三是抓好群众宣传,促大参与。
$ _5 t1 ?. ~$ X* Y0 C( b评点:亮点在于三个“大”以及与“大”的不同组合。
& v3 J2 m, M' N6 Z0 M* o+ |5 d4 e0 J
例十二:
( w5 ?( b% O& Y( i4 t8 k
# ?% V, Z4 [, i: |5 T5 y全方位组织。
& Y+ f* @( k I全覆盖宣传。
% [" Q! w B( Y- r+ U' w全身心服务。
3 V+ l& e& d! s1 P' }0 B$ R& h* z评点:亮点在于三个“全”以及与“全”的不同组合。; P/ M" G9 r# H9 G7 ~
% w5 D, n6 |. a
例十三:
6 k. U' d3 c. w+ F! [
{5 E2 X8 _- \. R3 Q用定位找准坐标点;/ K0 F" M& t( R8 E
用规划强化着力点;9 T' P2 x* I& E) Y
用创新营造闪光点。9 n9 a e* d" H5 L8 ?/ H# B8 r" x
评点:亮点在于“坐标点、着力点、闪光点”三个词。
# e7 J$ g" |! c! m# d- w0 J; q8 o* M' e5 g, d' I7 x: p
例十四:, T: t2 j# k* v. M
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一要常打思想“免疫针”;8 ~; s* i/ A! R7 V# Y" Y
二要构筑制度“防火墙”;6 Y- l6 M0 G' n! v8 N- J
三要强化监督“紧箍咒”;
1 M, l! f1 q$ ~- n2 z; I四要重用法典“杀手锏”。
7 h9 y9 {, x% |6 l7 T0 b. P% t评点:结构统一,而且使用了知名度高又表意准确的四个词语:免疫针、防火墙、紧箍咒、杀手锏。! ]( H; q8 j' C+ F' U; L
- x3 o+ Z, A3 R; T5 b
例十五:- f: G& Q$ H6 Q8 V
( A* ` u8 c& m( b0 R
回顾过去,既有成绩,也有问题;
% @- k7 Q8 I9 G2 b! r立足当前,虽有压力,却有机遇;
: s9 _! N. D0 L+ A展望未来,很有动力,更有信心。
( h5 c) N$ \3 `, w- i评点:结构统一,使用了六个“有”,还恰到好处地表达了转折或递进的关系。
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例十六:: ~- u9 w) w; c- b' `: x6 X0 i
2 X* P' Y5 |* P4 s% O% o乐于多作贡献;
' ?/ K2 c% x9 Q9 M善于分工合作;& i( L& x& z; F+ V
敢于坚持原则;
- c9 F2 [( W; Y5 E0 o富于创新精神。
4 L/ S! x2 I8 n1 H& h6 V9 X评点:亮点在于四个“于”。
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3 ]. m w- `+ g! O5 p2 \上述本精妙的标题,它们所用的词语都很普通和大众化,是一些使用频率很高的词语,单个拿出来看,可能并无特别之处,并不能吸引眼球,但是把它们组合在一起,就显示出了非凡的文字功力。: S ?2 N% `# p( N
好的公文标题,应该不着痕迹,顺其自然,一气呵成,在有意无意之间显露深厚功底,不刻意突出,却又能让人会心一笑,恍然大悟,拍案叫绝。 |