一直以来从事公文写作,也算是积累了一些心得。评判一篇公文的优劣,当然要看其内容,但是,有时候形式很很重要。公文标题就是公文形式的重要方面,好的标题,能够让公文锦上添花,增添魅力。
3 }7 `' g* ^' u% `; R0 L公文的标题,以工整对称、结构统一、言简意赅、概括准确、中心突出、特色鲜明、易读好记、琅琅上口为佳。8 O' Q3 {% u" ~ v
( z: I% k% }8 b! |) J' _6 U例一:
& u5 O5 B4 e. Q& X) ~% I. l* A& S$ E+ I$ I4 M
一、常思发展之策,坚持干事创业;
" M5 B& e( M5 z, o- k4 H" J二、常怀学习之心,坚持修身求知;
! d# F! p# g u' b三、常存律己之念,坚持拒腐防变。$ S& b, Z* N% X" v
评点:这个标题的亮点在于结构统一,不但字数一致,而且用了三个相同的词,分别为“常”、“坚持”、“之”,另外,“干事创业、修身求知、拒腐防变”都是并列的动宾结构。' c; s, z5 x7 i! K! s6 O! z
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例二:
( H% T! q; P3 L8 h( Z4 i) y, j) n* }- T* K: `. a
一、虚心学习,以识修身;& F0 P; D% a x; {1 C' _$ U5 P( e% \
二、专心工作,以勤补拙;
" O9 H+ z$ ^, m; y, D三、真心待人,以和行政;8 U: E% C2 M* S! X0 d! ~6 X
四、公心处事,以廉律己。: b! F& t" ~4 U* N$ ^
评点:这个标题的亮点在于结构统一,同异结合。既有相同的词组,也有不同的词组。使用了四个包含“心”的词组,用了四个“以”,也用了“识、勤、和、廉”四个不同的字,还用了“修身、补拙、待人、律己”四个文字不同但结构相同的词。
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8 G* _. B+ ] l* q" {例三:
8 J/ P: D$ s& m; a
X9 ~7 d: s9 b2 k一、不断加强队伍建设,从组织上保障文明;# e6 G; ~: e+ W
二、不断促进社会和谐,从取向上体现文明;+ x! \* x4 A9 L* o% |
三、不断繁荣特色文化,从品位上塑造文明;
- f2 i" C3 l( r& V3 t7 X四、不断提高市民素质,从内涵上展示文明。
% s( M s/ a7 p9 t评点:亮点同上。
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; L! q+ i- v4 p& M8 v例四:
# [8 J: ~, e, B: v2 I. [7 f8 t+ K1 ]( M" R0 F M( x
一是塑造干净干事的形象;& u. T. s) g- ?5 G: m* `
二是塑造亲民爱民的形象;
. x7 ~' X6 P, O/ | L3 u, S三是塑造公道正派的形象。
2 G0 j+ D# _ C, B+ U& ^. |% ?评点:亮点在于“同”,结构相同、词组相同。" {( D2 s- E/ E, o; ]8 e
0 d$ S% t3 |! @例五:. |/ ]+ N- k% f1 v
! ?4 B9 N. ~5 R% h! T# z, J
一是真抓;& d( H2 Y+ ?: k8 ~" }1 L) d
二是亲抓;0 t! t6 _( D+ m, K; X
三是巧抓;
- y' j# x+ X+ Q1 w. w4 j# L四是敢抓。
t* D7 c; _7 i; G# q评点:亮点在于同异结合,用“真、亲、巧、敢”形容“抓”的四种情形。$ E5 T3 S, c- @) \
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例六:
' R ^5 W0 R! x/ K8 R: \+ z
6 [1 y8 ]6 e4 y7 `一、要求很高,但认识要更高;# g+ d- ?6 e: G1 E7 S6 M0 n' N
二、压力很大,但决心要更大;
7 m! s3 x% J# D) y- l7 z1 \& A- r# V三、困难很多,但方法要更多。' x0 z& @4 l% _7 w
评点:亮点在于转折与递进相结合的结构,“但”体现转折,“更”体现递进。
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例七:
2 t, f$ e0 @. O; y4 a
6 ?9 W. a& j' x% H O N一要做到责任共担;5 P0 r% Y; S ~& D
二要做到目标共进;
E9 w4 A8 q' _4 w( }; l三要做到审批共议;* |- }! x0 g4 M* c- ?. v
四要做到信息共享。, q, s% \3 H5 B6 [
评点:亮点在于四个与“共”字组成的词组。0 ]7 z/ `; g. ^4 T/ x; u
3 U+ ~3 a E+ }4 ?# E: S8 l例八:
0 K) s$ A1 S) H( G! d
* j/ \6 ~' ]6 w( D, M# ?一是听民声、解民怨;
8 q g0 x% w! d/ X: z! L二是谋民利、纾民困;- c n0 d& q& n q7 G
三是察民情、暖民心。
! l/ b: K Z5 W0 h评点:亮点在于八个与“民”字组成的词组。3 d5 I+ h8 o4 V$ a1 X. F5 W
0 s0 c2 t. [ E( o+ \' g例九:
" ~! L' g+ G) V [6 c7 N: K. y& [2 s$ ?
一是尽职尽责保稳定,1 o. ]. O1 p8 f5 m/ T8 [# s m
二是一心一意促发展,
" a% T" O G6 {8 [1 o0 g3 p a三是再接再厉强管理。
- Q, {* E% {) \8 V/ j- n评点:亮点在于“尽职尽责、一心一意、再接再厉”三个结构一致的成语。
0 s6 W* D, E9 \- E' \ X b本帖隐藏的内容: |3 V% R, i6 T
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& ^$ \5 w7 X, d3 _例十:& h, y7 L# f& H% Z' o" p
- m8 Y' X2 A+ _1 z- f( M# D一是强化监督。8 H8 o- r. f+ b' U+ z! n2 y
二是细化要求。
. C2 E# b& {" H三是量化考核。4 M+ l; z; D* \1 B, ?7 v& b1 M; }& K
四是优化服务。
# O- ]0 R5 v' ?评点:亮点在于四个“化”。; J( g/ @* F& I# `8 r7 i
( S) J9 u# i0 m6 ?+ _1 S/ y例十一:( M, R1 D% y' D% I2 Z5 T
3 z8 y& k- A: H( d1 |( i一是抓好舆论宣传,造大声势。$ N8 f+ \$ e5 s4 Z% B4 m! ^
二是抓好典型宣传,求大推动。
5 N Q$ x1 p0 g% `; f三是抓好群众宣传,促大参与。8 U6 h" f; @) A- e0 p1 @$ B
评点:亮点在于三个“大”以及与“大”的不同组合。
( [* O! P+ V g( |! m/ L4 c' W2 C+ v
例十二:2 X8 Q8 y/ w1 v. o+ J% A4 }
+ `3 q8 P2 y a# u$ e! l8 @; L全方位组织。
, M& U/ o: S e! R- O! J全覆盖宣传。1 Q/ S4 P. Z6 n6 `5 q h
全身心服务。# }$ M6 W4 C& R3 F4 s" [4 P% U
评点:亮点在于三个“全”以及与“全”的不同组合。" e' }5 b( @2 J9 y
# [% F# p' |2 G0 E, g
例十三:
$ m3 g0 M5 H8 H* T9 a* d+ U' R" c% F! g7 B: ?) h8 B& j! {- i8 M: I
用定位找准坐标点;
3 z ~5 r2 ^- V用规划强化着力点;
2 ]" Z6 b, T, B/ l3 t* b, x0 }" L用创新营造闪光点。& s7 G1 m- ^9 h6 Q8 U9 u# s
评点:亮点在于“坐标点、着力点、闪光点”三个词。
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- S$ p& m, a+ W7 I7 x5 k例十四:: Z$ }. a+ K. C# L- a( ~( f, S& p
3 l+ @" X/ @3 J7 C* }9 n/ B一要常打思想“免疫针”;
8 u2 c% q8 w: O8 R3 K$ o% c! `/ P. [二要构筑制度“防火墙”;
h, d9 j+ l5 d k+ W三要强化监督“紧箍咒”;! z) C5 q* G6 W4 `# g! q. J! d
四要重用法典“杀手锏”。& Y- y I3 A5 R! s( D4 `
评点:结构统一,而且使用了知名度高又表意准确的四个词语:免疫针、防火墙、紧箍咒、杀手锏。' N1 R2 d" Y6 N8 i4 f
: h; {' e% o8 E% {例十五:
) q* z5 A$ T, C: l8 o% k
2 K" c! R6 _2 C/ @! b' z回顾过去,既有成绩,也有问题;
|6 j% t/ _$ R1 }5 Q立足当前,虽有压力,却有机遇;
- X: ?6 v" {4 _ a展望未来,很有动力,更有信心。7 g1 x3 y9 A3 c& w$ o6 |
评点:结构统一,使用了六个“有”,还恰到好处地表达了转折或递进的关系。
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例十六:! o" w) G7 i- l% a8 U
- Z3 [5 l' o" h+ S3 o/ n& _乐于多作贡献;
0 y' w E; T; c善于分工合作;4 M6 [9 }2 x+ }
敢于坚持原则;$ I7 P" c N8 _" M2 \9 r/ h
富于创新精神。
: m9 O" y4 p4 R# G: h, i- K$ a评点:亮点在于四个“于”。
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7 p+ R# K0 A* b0 i$ G上述本精妙的标题,它们所用的词语都很普通和大众化,是一些使用频率很高的词语,单个拿出来看,可能并无特别之处,并不能吸引眼球,但是把它们组合在一起,就显示出了非凡的文字功力。 V; N- d- h3 g" u- n
好的公文标题,应该不着痕迹,顺其自然,一气呵成,在有意无意之间显露深厚功底,不刻意突出,却又能让人会心一笑,恍然大悟,拍案叫绝。 |