一、优势资源，打好学习牌
6 Q- [7 y0 x. @3 b- w丰富学习内容，创新学习形式，深入学习研读
# X7 w+ K. Y* J二、践行核心价值，注入正能量
0 ?6 {% K% w4 ? u% u加强宣传教育，深化文明创建，传承传统文化! x2 }2 R2 ^- g G2 Z6 w$ _. S6 }
三、坚持下沉一线，架设连心桥% C- o' V M9 G# V& Y% ?! {
深化走转改，推广小板凳宣讲队，开展领导与网友面对面座谈7 S' @% o" D0 A1 T: @9 l; Y$ D
四、巩固基层阵地，搭建大舞台
5 Y# h6 U1 f) v, ?& b6 i: H% ?) S, y2 n抓好农村宣传文化墙，乡镇文化设施功能拓展，多渠道保障阵地建设资金投入
, ^% `0 [7 n0 y" N7 R& Y五、传播XX之光，烹好家常菜% O$ `6 ^/ o/ z$ c( a
品牌影响力，文艺精品创作成果 ，文化遗留保护
, j! W M" ^9 v6 k0 h- P. G4 p六、加强队伍建设，撑起顶梁柱* E/ q- ?3 Y. u
加强团队建设，加强学习培训，加强考评督促# e, ~: A! {: \
* o5 w. K$ X. d
4 h& s2 U/ j8 o; H5 H8 R
一、 破局：XX施行古镇保护、乡村复兴的现实意义: P0 t% Z1 K7 y4 W3 o8 m
二、 谋篇：古镇保护开发工作的导向理念) q$ n8 E/ s( ~3 R S; k5 o
三、 解题：古镇保护开发的具体实践及经验1 ?( Q g7 E. r7 B$ z: A/ F
四、 启发：推进古镇保护、乡镇复兴的共性思考/ a1 B' Q4 d d
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