一、优势资源,打好学习牌
* O: S5 G1 W3 O丰富学习内容,创新学习形式,深入学习研读" r4 Y! ~! Y1 U6 K4 x- f
二、践行核心价值,注入正能量
; E. b2 F0 G. W加强宣传教育,深化文明创建,传承传统文化. v6 |: O# e2 w0 X
三、坚持下沉一线,架设连心桥
1 |; K% G4 ~# M) P) A深化走转改,推广小板凳宣讲队,开展领导与网友面对面座谈/ ~/ j) Z* p' M% z. F. T; ]& K N
四、巩固基层阵地,搭建大舞台! B5 U i. l6 p. p- U# z
抓好农村宣传文化墙,乡镇文化设施功能拓展,多渠道保障阵地建设资金投入
U0 n4 X& z5 o! W8 d Z五、传播XX之光,烹好家常菜
1 V+ N9 e8 Y3 }! n, ?2 d8 V1 M4 G品牌影响力,文艺精品创作成果 ,文化遗留保护
3 [; j2 [$ i! u0 `% P0 [) E$ i六、加强队伍建设,撑起顶梁柱
, x- H* r6 [6 _ X* z. @8 D加强团队建设,加强学习培训,加强考评督促
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# v8 V% F0 Y T. T一、 破局:XX施行古镇保护、乡村复兴的现实意义
2 H% |8 ?) T, D% A二、 谋篇:古镇保护开发工作的导向理念
& |' N1 f% L3 B# \三、 解题:古镇保护开发的具体实践及经验
! E o8 i, I' \四、 启发:推进古镇保护、乡镇复兴的共性思考) u# F5 ?% \; {5 F
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