一、优势资源,打好学习牌
! A/ g2 z6 R2 q; C* f6 L' P丰富学习内容,创新学习形式,深入学习研读. K* q# F$ \' l9 k! ]" I
二、践行核心价值,注入正能量. c) C* s1 N& Z. ~+ Q
加强宣传教育,深化文明创建,传承传统文化 g" @' k3 i2 N! B \! v0 ~
三、坚持下沉一线,架设连心桥! u) x% \% t5 \9 M+ J
深化走转改,推广小板凳宣讲队,开展领导与网友面对面座谈7 f% h8 }9 O9 Q3 }1 V5 U2 E9 E
四、巩固基层阵地,搭建大舞台
7 o+ [, v$ Q+ j3 H, A抓好农村宣传文化墙,乡镇文化设施功能拓展,多渠道保障阵地建设资金投入0 O* [ |& |0 ~5 |2 r
五、传播XX之光,烹好家常菜
& R, Y }9 c$ [2 g' O4 h品牌影响力,文艺精品创作成果 ,文化遗留保护
6 d$ w& ]+ c) a5 x六、加强队伍建设,撑起顶梁柱: D( W6 F% x) x
加强团队建设,加强学习培训,加强考评督促
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) Y+ x% f7 ~, Z# \2 o; }5 `( E2 c2 `, c; ]5 w# R0 S+ W( m, e
一、 破局:XX施行古镇保护、乡村复兴的现实意义8 Z2 b) M( [/ _* ~3 \
二、 谋篇:古镇保护开发工作的导向理念/ C: k9 y1 e" }7 r7 k! R5 {
三、 解题:古镇保护开发的具体实践及经验. y# `5 P1 k, |7 j* q
四、 启发:推进古镇保护、乡镇复兴的共性思考4 \& S( l. B9 G' x2 D0 ?
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