一、优势资源,打好学习牌6 C5 r3 J% T# g- S
丰富学习内容,创新学习形式,深入学习研读
# l+ l: @0 o9 v6 c. ^二、践行核心价值,注入正能量$ [9 O" B9 q& l# j" {8 C
加强宣传教育,深化文明创建,传承传统文化* d N" K0 G- K. j
三、坚持下沉一线,架设连心桥% x6 ~; w( I7 m$ u
深化走转改,推广小板凳宣讲队,开展领导与网友面对面座谈
R; ~, t$ K5 U) l+ H四、巩固基层阵地,搭建大舞台
/ D% F1 s2 E0 ~抓好农村宣传文化墙,乡镇文化设施功能拓展,多渠道保障阵地建设资金投入: b# n) L; M7 v9 V; ^. b) b0 l
五、传播XX之光,烹好家常菜
7 g0 Z7 f m7 u品牌影响力,文艺精品创作成果 ,文化遗留保护
, E) y9 K# ~/ j* ~- f2 K5 Y六、加强队伍建设,撑起顶梁柱
8 u* [2 o p$ c J. N- G加强团队建设,加强学习培训,加强考评督促6 {# c+ e+ [, j* i
! l& C% e$ k1 S3 E8 _- X3 X8 j8 p( j8 h8 P+ C
一、 破局:XX施行古镇保护、乡村复兴的现实意义
" l7 p( e5 W" v( g二、 谋篇:古镇保护开发工作的导向理念
6 B2 z# O" s7 ]# x( |三、 解题:古镇保护开发的具体实践及经验 }3 K7 n2 T, n; g" S6 ~* R
四、 启发:推进古镇保护、乡镇复兴的共性思考- h/ v. c: l) m" y
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