一、优势资源，打好学习牌
0 R7 x! D0 I% U: o丰富学习内容，创新学习形式，深入学习研读
, u7 Q2 Z! }/ R$ K. p5 S q二、践行核心价值，注入正能量) j5 u5 I8 W w1 p" q8 A( d8 c3 ]8 m
加强宣传教育，深化文明创建，传承传统文化, A5 @6 D- ]& S+ b/ f( ~
三、坚持下沉一线，架设连心桥
) h2 D+ u3 v' Q$ m! m深化走转改，推广小板凳宣讲队，开展领导与网友面对面座谈: f, V, a; L, S8 ^% s9 e
四、巩固基层阵地，搭建大舞台' C3 `! i( L C" u$ }' V9 E
抓好农村宣传文化墙，乡镇文化设施功能拓展，多渠道保障阵地建设资金投入( ?7 l3 }6 U- r
五、传播XX之光，烹好家常菜" g3 U4 J- e% ~/ B2 O5 \: \
品牌影响力，文艺精品创作成果 ，文化遗留保护
, i6 I3 K$ V5 A: h: e0 g( {1 _. Z六、加强队伍建设，撑起顶梁柱# t' {% _# Z3 x: y P& A
加强团队建设，加强学习培训，加强考评督促
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一、 破局：XX施行古镇保护、乡村复兴的现实意义
7 m$ z) s+ B1 C8 B- z* c二、 谋篇：古镇保护开发工作的导向理念
& t8 Z* F" Q/ Y三、 解题：古镇保护开发的具体实践及经验
9 J5 ?5 h2 E+ s; k$ W6 D* U四、 启发：推进古镇保护、乡镇复兴的共性思考
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