|
/ j1 M. l: t( j$ M/ A
. L3 U$ @7 t b! W2 C* h$ j- R2015年中央遴选笔试C类第三题
: X+ m: X9 H7 [& {2 R* H
( \' J0 b; g2 [( o. R# I0 V公文写作分析
& _4 q, t5 Z7 Y% C; _$ w, ]! @& t' s- W
7 f) |; H) Q. b$ Y8 `# T
! C- v. f+ a. f) `# j" T
例题:
各位秘友,本着共建共享、交流互助的原则,本人拟逐步分享个人准备遴选考试过程中收集整理的一些笔记,供大家参考,欢迎大家提出自己的见解。新建一个遴选备考QQ群:542644674。今日分享第一期。以下是诚信建设教育实践活动实施方案的初稿,拟由市政府行文下发。
! T' c$ ]& e3 f8 e0 b
4 g; H/ N0 p; F0 q5 `# J$ V& @1 @
# F( A' h( e0 C- [4 U 关于开展诚信建设主题教育实践活动的实施方案 ; Q) m$ B7 y; i2 U: i* s
. U% n/ R0 J5 y. w
各县(市)区、开发区文明办、市直各相关单位:
& A" m# |* \+ Y N
& Z n* H! n+ r$ U* e( |为深入贯彻党的十八大、十八届三中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神,大力培育和践行社会主义核心价值观,提升市民诚信意识,在全社会营造“守信光荣,失信可耻”的良好社会环境,根据中央文明委、省文明委有关意见和要求,决定在全市广泛组织开展诚信建设主题宣传教育 $ Z' v. ?* @- ?$ v7 `
5 a' U8 r0 R4 N实践活动,具体实施方案如下: ! Q% [# _7 Z4 N( B0 f
6 T! U) Q0 d2 Y+ N 一、工作目标
: J% P! r" C- } ?5 T: c p
* m# b4 j! D9 F& n开展诚信建设主题宣传教育实践活动,重点抓好医疗卫生、食品生产流通、交通运输物流、旅游餐饮、文化教育、产品质量等重点领域和行业的诚信建设,在所属行业企业中深入开展“深化文明创建、诚信做产品”活动,强化民企责任意识、诚信意识。积极探索建立行业奖励诚信、约束失信的工作机制,推进社会诚信体系建设;加快推进信用信息平台建设,大力开展信用信息征集管理,逐步形成诚信信息互 1 D6 C" U$ G" P6 w5 k" G) h
. Q5 Y" S6 R1 i5 n( W! S# ^通共享、相互支撑的诚信建设工作格局。
7 G( D! ^2 y6 Z7 E+ [4 m) F/ z: D* l. C/ }$ x! w
二、指导思想
5 Q, L1 x: k/ m5 j
$ J. Y6 q/ x) ]. X3 ]科学发展观和党的十八大、十八届三中全会精神为指导,贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神,以培育和践行社会主义核心价值观为根本,以加强社会信用体系建设为基础,以褒扬诚信、惩戒失信为重点,围绕建设汉江流域中 1 D( v6 h5 h( j
- K/ m" x7 i% {8 V心城市目标,着力营造讲诚实、守信用的舆论环境、经济环境、社会环境,切实增强全社会的诚信意识。
0 k5 e2 b% ?7 d& w8 V) S4 L N) p8 T c' g& U# ^
三、活动内容 1 `+ Z9 g1 U U, X4 k' v
+ p+ u( s) D+ a% O: M , }" F, @, j, g U
(一)开展诚信宣传教育活动。 % y1 R* W' [0 l7 t; u7 A
" o! B& `' ^/ B/ v# w6 _6 p2 [& V
( M- H" @( ]0 e+ T4 ^0 |' H% D. I坚持教育为先的理念,结合实际,以加强诚信建设为切入点,建设一批诚信主题公园、诚信经营一条街、诚信文化宣传墙、诚信文化企业、诚信文化市场、诚信文化车间等诚信文化主题场所。通过发放倡议书、在媒体设立专栏、发布公益广告等多种形式,开展诚信宣传教育活动。突出企业主体诚信教育、抓好党员、医生、律师、会计师、教师等公共服务人员诚信教育、纳入学校教育,进一步提升广大群众、学生、行业从业人员的道德素质和行业文明程度,引导市民树立诚信意识,在单位做诚信员工,在校园做诚信学生,在社会做诚信公民。开辟“诚信红黑榜”,彰扬诚信现象,鞭策失信行为,在全社会营造“守信光荣、失信可耻”的良好氛围,形成人人讲诚信、事事做诚信的社会生产生活环境。 % n7 |1 a; l, Z" |
0 P, Y+ v1 Z6 ?! O4 o$ M( S
(二)开展诚信大讨论活动。
, s8 T( X, Z t4 L
2 s; n' b2 d/ b w0 {4 M+ Q围绕社会主义核心价值观和中国传统文化精髓,医疗卫生、食品生产流通、交通运输物流、旅游餐饮、文化教育、产品质量等行业系统组织开展诚信建设大讨论,形成诚信建设思想共识,引导广大群众树立正确的诚信观,自觉践行“诚
; U+ ~/ C4 G4 q! a7 s+ M4 p* s! N K9 {* d3 a' S
实做人、诚信做事、诚信做产品”的宗旨。
, e6 \' X" p9 o, v( h) ]* m/ w. i* Z4 e
(三)开展诚信创建活动。
2 O0 ~0 X; N' o. W9 g. t' F7 T* f
! a: x2 @$ E5 t文明城市、文明村镇、文明行业、文明单位等群众性精神文明创建活动,要深化思想道德内涵,把诚信建设的要求贯穿到创建内容安排。各行各业要结合业务和生产经营实际,开展各具特色的诚信实践活动,引导人们立足岗位践行诚信规范。生产企业要以“质量第一”为主题,用规范的管理制度、精细的工艺流程、严格的质量标准,把诚信渗透在产品生产和售后服务的各个环节。商贸流通企业作为市场秩序的关键环节,要以“履约守信”为主题,深化“百城万店无假货”、“诚信经营示范店”等活动。窗口行业要以“人民满意”为主题,用礼貌热情的态度、周到高效的工作,提供
+ i+ t/ ~3 u, x, t$ V, z' R
l3 ~- L/ B& ]( Q" \- i4 d高质量服务,提升公众美誉度。
9 @) D- A1 U7 L/ q; B7 g1 k. F" Y
(四)开展诚信问题专项治理活动。
, s0 h. r9 O0 Y2 Y2 \* b x3 z& ^9 _" k- r6 J% C/ b% b
充分发挥群众参与作用,通过召开座谈会、问卷调查、民意测验等形式和开设公众信箱、行风热线、社交网络、微博、手机短信等方式征求群众意见,邀请组织人大代表、政协委员、道德模范、先进人物、普通市民走进单位明察暗访,认真听取意见和建议,进一步梳理出本行业单位在诚信方面存在的问题。食品药品监管部门,要严厉打击制售假冒伪劣、有毒有害食品药品的黑工厂、黑窝点、黑作坊、黑渠道,严惩重处食品药品违法犯罪;工商部门,要严厉打击各种非法传销活动,狠抓社会影响大、涉案地区广的大案要案;质检部门,要扎实推进“质检利剑”行动,严厉打击产品质量违法行为;公安部门,要严厉打击利用电话、网络诈骗犯罪行为,保护群众财产安全;网管部门,要深入推进整治网络谣言专项行动,抓一批重大案件,列出一批“黑名单”;工信部门,要尽快落实手机卡实名制,有效切断境外网络改号电话进入境内程控网的管道;银行部门,要把落实银行卡实名 9 g8 u' y% u# \0 Q
% B, c2 u# X5 Z0 G' w
制作为重点,推动快速异地冻结赃款等工作落实。 & p: h3 v6 }% e
+ @ `* S: n. p, o2 G* p% t& z0 v (五)开展诚信志愿服务活动。
5 I3 ~7 t, E1 t6 v: X+ h# R" |5 D
?8 P, G% N( o* [' ~8 G7 _ 2 v& i* S3 o% N& Q8 P9 c' S
充分发挥卫生、交通、企业等行业系统内各类志愿者服务队伍在诚信建设中的积极作用,组织和引导志愿者深入行业一线,开展多种形式的宣传教育,帮助行业从业人员提高诚信意识、树立诚信观念、健全诚信行为。引导行业单位诚信办事,生产企业诚信做产品,在行业单位和从业人员中逐步形成“诚实做人、诚信做事、诚信做产品”的良好氛围。
% h5 q, U) H' u; w- U5 B1 T
n5 h- D3 x# w$ W( K6 q" B (六)开展诚信典型选树活动。
6 m! m" o' Z, z9 W* m- Y X. z* z9 t2 ~7 ~) m
各地各部门在本辖区、本系统内开展诚信单位、诚信窗口、诚信家庭、诚信市民等评选活动,选树一批诚信典型,发布“诚信红榜”;卫生、交通、旅游等重点部门要在本系统内组织开展“诚信餐饮企业”、“诚信旅行社”、“诚信食品生产企业”、“诚信经营户”、“诚信卫生服务单位”、“诚信出租车驾驶员”等系列诚信建设先进单位和先进个人评选活动,挖掘本行业中的诚信人物、诚信集体、诚信案例,提升行业诚信建设。
6 f5 K; b, A0 z+ Y& W G
6 }) ~) q3 }8 D( C0 K N m5 l; i 四、工作要求
: P2 T7 d9 B1 N5 s( f& p) N1 m. h5 b8 W4 l$ H/ I, d1 F* ~' ?. O
$ M7 i9 h; }( E* {' m. Y+ k
& |" S! r( E. H/ C9 g
2 l4 O6 [7 t$ H) E* i7 U& P
& W" M, h. R" ]. h) r5 ~% I9 U: J2 V
问题:
7 N' O9 J( }& G
' |2 b9 R# t E2 ^! Z( ?(1)对下列公文存在内容缺失和逻辑问题进行修改(不包括具体表述、公文格式、具体内容)。(250字,10分) " L6 a/ ]* e( H- N1 M7 [
/ o" u' I& G8 l/ h# m ) h& f6 e! ^4 [8 h. q, m4 n6 ]5 V8 X
(2)请将缺失的工作要求补充完整,要求符合公文撰 ! U4 f5 E- y/ R8 \1 V& _- h
2 l) t, N/ Q; ^+ X8 t
写要求(600字,20分)。 + z" X* x$ U4 j) ]( g& A
) S" g. x3 \! U想说的话:这是15年中央遴选笔试C类最后一道题,看到这个题,我想大家都不陌生,在我们日常工作中经常见到这样的文件,甚至有的人还起草过。仔细分析这道题,其实我们可以得出很多东西,但针对于遴选考试来讲,我想这两个东西是尤为重要的。一个导向:国家政策理论隐性化,考生解决问题的能力显性化。就是越来越注重实际、注重基层,重点考查考生通过理解、运用国家政策理论从而分析问题,解决问题的实际能力。一个启示:平时多工作,干的活越多,经历的事情越多,对国家政策理论才有客观、深刻的认识,才能提高自己解决问题的能力,而且在工作中还要注重思考,注意总结,这也是提高自己能力的一个有效途径。
$ l9 D4 B: l* w+ t' ~5 b3 ?
, p! S6 ~! R5 W; [& _ + t5 o+ f4 F; l u0 u% q9 `
, F+ E' ~4 n- r2 X# C! A O
具体的看这道题,是一个工作方案:
- J% r* X- M) |1 l9 d
# I) r5 y3 b$ Y3 Z4 A第一问,找内容缺失和逻辑问题进行修改。(不包括具体表述、公文格式、具体内容)。 ( {. ^7 P* Z; M3 m, b" Q( Z
9 E' |# d9 }+ v5 T: h) P
我当时做这道题的第一感觉就是工作目标和指导思想应该换下位置,这算一个逻辑问题。
" b* M8 w3 a R2 O( J) c: q# S; R7 \) ?9 u7 w+ F
(ps:如果这都看不出来的同学,是时候把单位近三年的所有文件全部拿出来了,认真读一下了,毕竟“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”。) 5 d% s8 n" V3 y! k3 u
: c! G* i" r" y3 m2 N6 F4 \还有就是最后没有落款和时间(ps:不知道这算不算公文格式,如果算的话,这个就不是答案要点) 4 ]8 D: f9 _8 [' k. l
& ]" Q4 ^" p5 p! u
再看就不好找了。
2 A& l" k3 e% k1 k" ^, E+ c
* B, M7 L. P$ A; S5 e J. p1 g K做这道题最好的办法就是把自己当做方案的起草者,从头开始缕下思路,自然而然的就会发现很多问题。 + f0 N4 }/ f7 Y
! X3 O% T7 h, o7 |4 `, T6 G首先,假如你是市政府的工作人员,起草了活动方案,然后下发的单位却是各县(市)区、开发区文明办,这显然不合规矩,市政府的对口单位应该是县一级的政府,而不能直接发文给县一级的文明办,所以这又是一出逻辑错误。 6 T" ]4 @9 A7 X# b" m% Q# `
, v; R7 O7 W0 s" U |