一、部署类讲话7 {8 a5 N% _. \/ |- X
1、讲清开展什么工作及理论依据
' w3 W* p4 ]4 h$ d- [ 2、讲清为什么要开展这项工作(现实意义)! D# t! b% p1 p5 l
3、讲清怎样开展这项工作,步骤、方法及具体要求。
8 z" ?$ T, U! ^5 f. t# z6 b二、总结型讲话
$ {: E% | p! }3 |# d 1、前段工作开展情况作出基本评价$ l! @7 l3 R" W" d1 b. o9 t
2、工作中取得的成绩,存在哪些问题(要有具体事例)
2 H6 ]: X U3 `& j% b6 k; f8 f* B' m: g( u 3、工作中的经验或不足要分析原因& `( ^# Y9 n/ I$ q( g( l. n
4、下一步工作怎样开展,要有指导思想、工作目标、方法步骤、方法措施
& d% H8 |( `8 w z三、传达型讲话
) Q, z" W5 g4 S$ M; T 1、上级作出什么指示,出处,原文引用# t) ]7 j6 b. h! t1 W; m' Y
2、为什么要贯彻精神,重要意义1 ~+ H6 s4 I& }$ Q
3、回答如何贯彻,时间及方法要求,并提出具体贯彻意见 y; M p' ^0 Y; g+ w2 r- r
四、表彰型讲话
4 u4 ?1 |5 r+ [- ?/ B 1、推广典型精华是什么6 T5 i% w, ]9 O% h+ C% _
2、号召与会者重点学习什么,归纳出普遍意义的思想和工作方法
7 r9 ~$ R! O1 |( u3 S' b( s$ N 3、指出措施和要求 ~! u9 o2 T# n
五、批评型讲话
0 p3 i6 W: \0 O j( d1 p 1、分析错误性质及造成的影响, X8 B" ?2 i& T4 I! w4 {
2、分析产生的原因及责任
, ]+ ~1 U; t* t: d( b- F 3、分析经验教训,指出防止错误产生的措施! G o! m4 Z; C' Q- W
六、探讨型讲话 |