长安老耿：小标题怎样展开

小标题怎样展开
* }6 \2 a/ F$ I* R' w2 y: M  [
6 A! P: i. [3 F(网络图片)
9 ~) W3 }6 y, F7 M0 e2 F     写文章时，我们往往有这样的感觉，就是大标题似乎好写，小标题难写，特别是难以展开。
* _8 e( ?; F3 o3 K. S. {0 q     为什么说大标题好写呢？大概是因为，一则，在动笔写正文前，我们列有提纲：一级标题写什么，二级标题写什么，三级标题写什么，我们心中有数。二则，标题大了，容量大，内容丰富，侧面多，可以正面写，反面写。层次多，可以回顾过去，展望未来。
  k- O: N; @4 M1 F6 h4 f6 t. m
      而小标题就难写了，一是可能我们列提纲时，顾及不到这些小的地方，二是小标题往往容量小，打眼一看，如一汪清水，清彻见底，明明白白，不用多作阐释。


9 Z, _7 L- h& h9 H: ]* Q& E% U       其实，螺丝壳里也是可以做道场的。举个例子吧。我在《笔杆子应养成积累 “公文模板”的习惯》一文的初稿中，谈到怎样积累“公文模板”时，这样写道：“我们要做个有心人，一是在日常工作中注意总结和积累，二是注意向身边的同事们请教学习，三是通过学习公文写作书籍或者在互联网上收集”。写罢，一方面，感到似乎说清楚了，同时总觉得言犹未尽。“言犹未尽”就说明还没想清楚。那么，言犹未尽之处是什么呢？
. y- \5 b* c+ g. {6 T8 w
' |, E) \7 j8 b+ o* V/ Y$ P$ F      “一是在日常工作中注意总结和积累”，这是从正面说的，再多说就累赘了。我想到，有些同事公文水平不高就在于不善于积累。那么，就从反面予以展开。
& P3 Q7 I4 |  B9 O
$ U" `) l. X5 ]( M" i. s+ f      “二是注意向身边的同事们请教学习”，那么学什么呢？我又想到，善于总结积累正是老笔杆子之所以是老笔杆子的一个原因。便从正面展开，强调向老笔杆子学习。
+ G6 d( y* ?$ N; K! K6 x' ?, ^
/ Y- I$ t% r' X0 Q       “三是通过学习公文写作书籍或者在互联网上收集”，我想到公文书籍和网上的公文的质量参差不齐，修改时予以补充，提醒同志们要注意鉴别、修正。
1 ]% `" p! N# o! ?5 e% z  l/ Z
      另外，写文章要看对象，看人说话，因人而异。对资深老秘们来讲，我所说的三条积累“公文摸板”的方法、途径，一看便知，自然无需多言。我的这篇文章，主要是为新手写的，便需进一步解释。

       于是，我就把这三句话作为小标题，或者说是段首语，在修改时予以展开：
& N) ^, j) s* q
  n9 ~  q3 j7 W1 \! y

游客，如果您要查看本帖隐藏内容请回复

: q6 e, ]- t2 I
       上文关于“小标题怎样展开”的体会，对写小文章，小题目也是适用的。一孔之见，聊供参考。
9 J- t! r3 r4 M- t4 P$ i" t9 U
7 |; M$ i& I, O! N1 e% L2014.3.7于长安茅庐
% p& w1 B) E( q2 ?4 [
, j6 Q, D4 T# k+ f

老耿最近笔耕不辍，诲人不倦，精品迭出。既为新人解惑，也为老秘“送经”。真心感谢，顺祝周未愉快！

小标题确实非常难写，作为写作新人，学习了

掌握技巧，事倍功半。

耿老循循善诱，尽心竭力，从细节处入手，让我辈受益非浅

向高人学习，向能人学习，向强人学习

写文章要看对象，看人说话，因人而异。

小标题很具体了，很难写，难出新意

学习下，小标题的写法。

小标题既是大标题的架子，也是内容的帽子，难度之大、重要之处可想而知、