
“笔杆子”不可能“百事通”,也不可能“百事达”,但应该有一个即宏观而又基本的知识、行为准则。( V% y4 z: U n$ p) E8 A
f& K% n! p* l9 }( { 大庆石油会战时期,会战工委对各行各业技术工人提出必备的基本知识、基本技能的基本要求“四懂三会”,也是“应知应会”的基本内容。四懂即懂设备结构、懂设备原理、懂设备性能、懂工艺流程;三会即会操作、会维修保养、会排出故障。后来,全国各行各业都在创造自己的“四懂三会”,有的改造为“三懂四会”。5 ]" B: m f- T
' r8 ~2 v4 k, [8 f 我想,“笔杆子”也应该有个“四懂三会”。$ d* I- c- \0 g T, K
1 j6 y* K9 N2 A7 G4 _ 我觉得,“笔杆子”的“四懂三会”应该是:
3 K9 R/ h4 X$ L: G+ k
. \( E. `! _$ T9 s) f 四懂:# ?9 ~ D1 }2 O( z' ~- r
( x; l6 i& D o; c 一是懂理。理即道理。其中包括两个方面的含义:其一是指事物的规律,即佛语所谓通贯事物本真之义曰道理;其二是理由、情理,即摆事实,讲道理。这里是说“笔杆子”既要要有支配自己行为的理论,又要明白情理,知晓分寸。+ _6 F2 H# G, D5 y- U
0 {7 f3 T% G( W7 j5 H
二是懂章。章即章法。这里也有两个方面的含义:其一是规范社会和人的行为的章法;其二是写文章的章法。( O+ i( c7 _: {% y9 q
h+ j1 O x# S2 Y7 Q# Z9 F; g& V8 r 三是懂事。事即事情事理。就是要看懂事,明白事,会办事。贯穿到文字工作中,就是要明白为谁服务,怎样服务,怎样处理好人的和文字中的事理。4 k/ L' H, k& J( o
/ b7 n# p* s9 B6 Z6 S. R2 L- d% u
四是懂人。就是要掌握好人的心理,上至领导的心理,下至群众的心理。
4 Z+ v8 I9 ?! D! P3 k' c9 u# E! W7 V. Q6 Y
三会:, r k. x3 V3 j9 C( A- u; G! d5 t' }
% |4 W: J3 \7 u% y0 ^
。
5 `' S" m5 q+ U3 _ {, X+ i
9 ]5 e1 R3 u& z& N$ x, j& \2 c- P6 m 这“四懂三会”,仅是个人的感悟,我想“笔杆子”们会各有各的感悟。 |
|