一、部署类讲话! R: O+ A' C' U, W
1、讲清开展什么工作及理论依据. s/ f1 I' R) L1 `
2、讲清为什么要开展这项工作(现实意义)
% U0 G/ c- J. X f4 n' u# b4 P 3、讲清怎样开展这项工作,步骤、方法及具体要求。
; J3 z0 t z( O; F二、总结型讲话+ M w( W) t$ z5 X) d7 |
1、前段工作开展情况作出基本评价# I2 V" l4 q& s/ c* Z! y
2、工作中取得的成绩,存在哪些问题(要有具体事例) `' v, u4 e: x3 i9 D" N
3、工作中的经验或不足要分析原因* u- Y5 u( c7 B! B$ {2 N3 { r
4、下一步工作怎样开展,要有指导思想、工作目标、方法步骤、方法措施
3 k; x( M9 a9 o三、传达型讲话$ G. b; L2 R5 N- J( J; q2 x
1、上级作出什么指示,出处,原文引用
* f+ y' `$ W8 p; d( f% ?8 v% s 2、为什么要贯彻精神,重要意义+ `1 p% D& M) X; H/ `- \3 {
3、回答如何贯彻,时间及方法要求,并提出具体贯彻意见
8 {# M) K0 _+ C: S, G" ?四、表彰型讲话
+ M* A/ \* H+ g 1、推广典型精华是什么$ r) w" b/ H5 Y6 q
2、号召与会者重点学习什么,归纳出普遍意义的思想和工作方法( }7 C! a+ z9 s0 b! |
3、指出措施和要求
" r1 I1 m, I1 W5 `五、批评型讲话/ i/ R2 l$ g6 }* X1 q* u/ \4 n
1、分析错误性质及造成的影响
6 y9 t2 |+ A9 K 2、分析产生的原因及责任2 s) X# x N8 W: r+ O
3、分析经验教训,指出防止错误产生的措施
/ w4 x) N$ V) n: n1 i" _, {4 H" ]六、探讨型讲话 |