一、太阳底下无新事。许多事情对你来说是第一次,对别人来说可能是过往。学会查找资料、请教他人,你便不再是从零起步了,而是站在他人的肩膀上。( d+ |6 w) x& A n6 M$ c# W
二、成长的确需要平台。但更为关键的还是自身的主动意识,主动去学习、思考、总结、提炼。3 G( {7 n$ ~/ [3 O! q
三、从他人或是自身经验中反思总结,提炼出方法原则、思维模型和理论框架。( U$ ?' }" ]# t4 d8 q, _$ l
四、完成一项任务只是工作的开端。后续你要做的是回顾过程、总结反思。这是一项基本技能,强化主动意识,能力慢慢就会有了。
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3 V6 Q4 S k3 ]- W2016-4-2 15:11 上传 * a ?$ H7 K% @" W2 ~. K1 N
6 p& \$ d+ j7 B, @# C2 d 五、工作业绩上的差距是表面的,更深层的是看待问题、分析问题、解决问题的能力以及思维广度与深度的差距。" Z5 e( v) g/ M7 i" T
4 r4 i" I1 J& H: M, J5 k9 ^ g 六、确立重点和方向。世界上信息量每天都在成几何级增长,但却不是每一条信息都需要你去了解和掌握。5 d- E+ i& x o8 [& t) @$ z1 @% |( b
七、要读书,却不能只读书。读书是为了获取知识,对于大多人来说,我们还需要将知识转化为能力,进而变现。: o9 V7 ~" m& d. z; f( C3 H( M. [7 M2 {/ x u# h
八、集中一段时间练习一项技能,直到将其化为一种直觉惯常反应。
4 t* S/ ~, q( [1 @5 @ 九、知识本身并没有力量,知识要发挥作用需要借助一定的客体。你所拥有的知识只有转化为你的能力,用于实践之中才显示出了力量所在。因此,如果你知道某个领域的知识,而没有把它转化为能力,你也就仅仅是知道而已,并不值得骄傲哦!! U' R3 T x+ O& I$ v, W( z7 }/ h
十、学习一种新的方法,就要对其中所蕴含的理论、原理、方法、程序进行一一梳理、抽取、评估,对照自身进行修正完善和运用。
- |6 E, F8 M. A/ G: e: x9 {' b 十一、我们很难做到对自身思维过程进行时时监控,但是,却可以对其进行修正完善,用不断增量的科学思维习惯,打败早已过时的大脑原始直觉反应。$ Y2 Z/ \; s, L4 ] v, s2 p
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& {5 I* E' I# l7 d6 x. e4 |5 A十二、将学到的知识点用自己的话复述一遍,再举一个身边的例子来说明一下。/ U, |& G+ c& b, Q7 m$ s% x. ^" Z1 `2 Q& o) [
十三、将一段时间内学到的知识点按照内在逻辑重新组织起来,形成知识结构。7 ~8 `8 w' D: l6 P0 ?
9 _! b0 D& ?$ y2 C/ g+ b4 L 十四、做事情需要有目标,学习也一样。确立具体的学习目标,并且写下来,放在显眼的地方,提醒自己。, p5 R0 u0 B1 J) r0 z7 ~6 y g1 s5 U2 x& O) b1 n
十五、目标不是理由。为自己找一个坚持自我提升的理由,否则,还真的很难坚持下去。7 q" g; ~9 y5 b/ m1 \
十六、尽量提前预测学习中可能遇到的困难和问题,否则很容易被打败。7 q) e3 s8 b2 h0 d. K t
9 [% E: x- E7 H 十七、联系已知知识,用类比的方法来理解新知识;用抽取思维模型的方法来理解新知识。" E: K% x- g ^
十八、尝试去构建自我知识结构。它会帮助你记忆所学知识点,并在需要的时候想起使用它。* s: n+ Q1 U! R( Z7 \: U0 d4 I* j# G/ k) `- B
十九、永远对世界保持好奇心,对新生事物保持开放态度。你理解不了、接受不了的事物,不一定就是不正确的。 一、太阳底下无新事。许多事情对你来说是第一次,对别人来说可能是过往。学会查找资料、请教他人,你便不再是从零起步了,而是站在他人的肩膀上。
4 `% r; P2 w, s b 二、成长的确需要平台。但更为关键的还是自身的主动意识,主动去学习、思考、总结、提炼。
`5 r7 V9 I, N" S1 a) O6 x 三、从他人或是自身经验中反思总结,提炼出方法原则、思维模型和理论框架。
8 ~+ T+ t$ }5 O3 B+ Q( }$ y7 z 四、完成一项任务只是工作的开端。后续你要做的是回顾过程、总结反思。这是一项基本技能,强化主动意识,能力慢慢就会有了。
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' S, J- M1 t" z) Y 五、工作业绩上的差距是表面的,更深层的是看待问题、分析问题、解决问题的能力以及思维广度与深度的差距。" Z5 e( v) g/ M7 i" T5 e5 k+ |% }9 I/ c% E7 C
六、确立重点和方向。世界上信息量每天都在成几何级增长,但却不是每一条信息都需要你去了解和掌握。5 d- E+ i& x o
1 h+ m5 ~- [' i/ p) n3 W% i 七、要读书,却不能只读书。读书是为了获取知识,对于大多人来说,我们还需要将知识转化为能力,进而变现。: o9 V7 ~" m& d. z; f
: P8 {1 d1 ^3 J6 C1 h* F 八、集中一段时间练习一项技能,直到将其化为一种直觉惯常反应。
& m1 b) R! g! s7 {& @5 X0 X 九、知识本身并没有力量,知识要发挥作用需要借助一定的客体。你所拥有的知识只有转化为你的能力,用于实践之中才显示出了力量所在。因此,如果你知道某个领域的知识,而没有把它转化为能力,你也就仅仅是知道而已,并不值得骄傲哦!! U' R3 T x+ O& I7 p& f+ m% H) ~1 Y
十、学习一种新的方法,就要对其中所蕴含的理论、原理、方法、程序进行一一梳理、抽取、评估,对照自身进行修正完善和运用。# \3 J0 C2 q/ z
十一、我们很难做到对自身思维过程进行时时监控,但是,却可以对其进行修正完善,用不断增量的科学思维习惯,打败早已过时的大脑原始直觉反应。
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' T) |/ H8 y) J/ f( I* E. W! H7 l十二、将学到的知识点用自己的话复述一遍,再举一个身边的例子来说明一下。/ U, |& G+ c& b, Q7 m$ s% x+ ~; z6 P L2 B( W% B, |
十三、将一段时间内学到的知识点按照内在逻辑重新组织起来,形成知识结构。7 ~8 `8 w' D: l6 P0 ?7 f0 ]+ Y% L( Z9 G, X# U* t" F
十四、做事情需要有目标,学习也一样。确立具体的学习目标,并且写下来,放在显眼的地方,提醒自己。, p5 R0 u0 B1 J) r0 z
. i# {4 y1 C: s; t! s, Y4 E 十五、目标不是理由。为自己找一个坚持自我提升的理由,否则,还真的很难坚持下去。5 U, O: y; z7 H$ F( Z
十六、尽量提前预测学习中可能遇到的困难和问题,否则很容易被打败。7 q) e3 s8 b2 h0 d. K t
V z" r: I/ S, R% ^ 十七、联系已知知识,用类比的方法来理解新知识;用抽取思维模型的方法来理解新知识。
* }$ f* C; ] r% r) N 十八、尝试去构建自我知识结构。它会帮助你记忆所学知识点,并在需要的时候想起使用它。* s: n+ Q1 U! R( Z7 \
, G7 m1 G$ R }" q3 X1 v 十九、永远对世界保持好奇心,对新生事物保持开放态度。你理解不了、接受不了的事物,不一定就是不正确的。 |