一、太阳底下无新事。许多事情对你来说是第一次,对别人来说可能是过往。学会查找资料、请教他人,你便不再是从零起步了,而是站在他人的肩膀上。, }( w% t; }" S: Y, J% D5 c0 w8 p
二、成长的确需要平台。但更为关键的还是自身的主动意识,主动去学习、思考、总结、提炼。) h+ ?, A( b* w9 @
三、从他人或是自身经验中反思总结,提炼出方法原则、思维模型和理论框架。0 R5 q7 d. w' c* f t; e- `
四、完成一项任务只是工作的开端。后续你要做的是回顾过程、总结反思。这是一项基本技能,强化主动意识,能力慢慢就会有了。 & c; x5 P2 ^ G4 A7 z* _: p9 o
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五、工作业绩上的差距是表面的,更深层的是看待问题、分析问题、解决问题的能力以及思维广度与深度的差距。" Z5 e( v) g/ M7 i" T! _* h! v8 x+ f: k# m: _
六、确立重点和方向。世界上信息量每天都在成几何级增长,但却不是每一条信息都需要你去了解和掌握。5 d- E+ i& x o! h$ U) B# I* b! J# h
七、要读书,却不能只读书。读书是为了获取知识,对于大多人来说,我们还需要将知识转化为能力,进而变现。: o9 V7 ~" m& d. z; f# m9 ~3 I( C6 c1 a7 ?* v
八、集中一段时间练习一项技能,直到将其化为一种直觉惯常反应。- `) z% i5 t8 \4 L
九、知识本身并没有力量,知识要发挥作用需要借助一定的客体。你所拥有的知识只有转化为你的能力,用于实践之中才显示出了力量所在。因此,如果你知道某个领域的知识,而没有把它转化为能力,你也就仅仅是知道而已,并不值得骄傲哦!! U' R3 T x+ O& I( L% g0 H3 T2 y; h% E
十、学习一种新的方法,就要对其中所蕴含的理论、原理、方法、程序进行一一梳理、抽取、评估,对照自身进行修正完善和运用。4 y) R' V8 x# a
十一、我们很难做到对自身思维过程进行时时监控,但是,却可以对其进行修正完善,用不断增量的科学思维习惯,打败早已过时的大脑原始直觉反应。
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8 J* q% Z) l+ E2 v/ Z) |! x十二、将学到的知识点用自己的话复述一遍,再举一个身边的例子来说明一下。/ U, |& G+ c& b, Q7 m$ s% x: q A2 X) l" D% w' i& X$ W; ~
十三、将一段时间内学到的知识点按照内在逻辑重新组织起来,形成知识结构。7 ~8 `8 w' D: l6 P0 ?
1 a. {9 E A' q1 N! b2 Y, ^$ f' P 十四、做事情需要有目标,学习也一样。确立具体的学习目标,并且写下来,放在显眼的地方,提醒自己。, p5 R0 u0 B1 J) r0 z- @6 _. D1 _9 `0 H3 Q, J
十五、目标不是理由。为自己找一个坚持自我提升的理由,否则,还真的很难坚持下去。7 U: J3 A9 c, Z$ `, I
十六、尽量提前预测学习中可能遇到的困难和问题,否则很容易被打败。7 q) e3 s8 b2 h0 d. K t9 A3 x" U* l+ U$ k: n' W
十七、联系已知知识,用类比的方法来理解新知识;用抽取思维模型的方法来理解新知识。2 C: F" a2 g6 Y! d7 b
十八、尝试去构建自我知识结构。它会帮助你记忆所学知识点,并在需要的时候想起使用它。* s: n+ Q1 U! R( Z7 \' y# S3 j1 m9 B3 z e8 Q
十九、永远对世界保持好奇心,对新生事物保持开放态度。你理解不了、接受不了的事物,不一定就是不正确的。 一、太阳底下无新事。许多事情对你来说是第一次,对别人来说可能是过往。学会查找资料、请教他人,你便不再是从零起步了,而是站在他人的肩膀上。2 @" I7 q4 n; F: I; Y
二、成长的确需要平台。但更为关键的还是自身的主动意识,主动去学习、思考、总结、提炼。" i9 m& ^, P( g; m' F4 X
三、从他人或是自身经验中反思总结,提炼出方法原则、思维模型和理论框架。 [2 i/ A' r; \2 A: _; M# J3 U8 h) n
四、完成一项任务只是工作的开端。后续你要做的是回顾过程、总结反思。这是一项基本技能,强化主动意识,能力慢慢就会有了。
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五、工作业绩上的差距是表面的,更深层的是看待问题、分析问题、解决问题的能力以及思维广度与深度的差距。" Z5 e( v) g/ M7 i" T
9 @1 t* j* b5 n/ X' `5 q% ~ `3 L: A 六、确立重点和方向。世界上信息量每天都在成几何级增长,但却不是每一条信息都需要你去了解和掌握。5 d- E+ i& x o
5 l4 A( {' ^; W" n 七、要读书,却不能只读书。读书是为了获取知识,对于大多人来说,我们还需要将知识转化为能力,进而变现。: o9 V7 ~" m& d. z; f
1 u- \* U' T# `/ Y 八、集中一段时间练习一项技能,直到将其化为一种直觉惯常反应。; w3 T5 z, \+ F9 q# C8 o# Z
九、知识本身并没有力量,知识要发挥作用需要借助一定的客体。你所拥有的知识只有转化为你的能力,用于实践之中才显示出了力量所在。因此,如果你知道某个领域的知识,而没有把它转化为能力,你也就仅仅是知道而已,并不值得骄傲哦!! U' R3 T x+ O& I; B8 F+ M% q' m9 [/ t$ j
十、学习一种新的方法,就要对其中所蕴含的理论、原理、方法、程序进行一一梳理、抽取、评估,对照自身进行修正完善和运用。6 P6 C2 M, i$ G% b/ A
十一、我们很难做到对自身思维过程进行时时监控,但是,却可以对其进行修正完善,用不断增量的科学思维习惯,打败早已过时的大脑原始直觉反应。
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十二、将学到的知识点用自己的话复述一遍,再举一个身边的例子来说明一下。/ U, |& G+ c& b, Q7 m$ s% x
: q0 l* F0 U' K$ x& f 十三、将一段时间内学到的知识点按照内在逻辑重新组织起来,形成知识结构。7 ~8 `8 w' D: l6 P0 ?
/ i, g+ `; d, X, L( d& T' T- Z 十四、做事情需要有目标,学习也一样。确立具体的学习目标,并且写下来,放在显眼的地方,提醒自己。, p5 R0 u0 B1 J) r0 z% m; {6 }( u& F) j& v+ f& q
十五、目标不是理由。为自己找一个坚持自我提升的理由,否则,还真的很难坚持下去。
3 J* y8 |( {9 y `: F 十六、尽量提前预测学习中可能遇到的困难和问题,否则很容易被打败。7 q) e3 s8 b2 h0 d. K t! h2 [% W) E" U5 g3 p1 k4 R
十七、联系已知知识,用类比的方法来理解新知识;用抽取思维模型的方法来理解新知识。# M X$ O( s: s% i% x1 s
十八、尝试去构建自我知识结构。它会帮助你记忆所学知识点,并在需要的时候想起使用它。* s: n+ Q1 U! R( Z7 \
9 o, ~; n+ y0 p: q# n 十九、永远对世界保持好奇心,对新生事物保持开放态度。你理解不了、接受不了的事物,不一定就是不正确的。 |