一、太阳底下无新事。许多事情对你来说是第一次,对别人来说可能是过往。学会查找资料、请教他人,你便不再是从零起步了,而是站在他人的肩膀上。& ]9 f9 I M; J% q0 V4 @8 A
二、成长的确需要平台。但更为关键的还是自身的主动意识,主动去学习、思考、总结、提炼。; a# T3 }$ m, ]. S5 A, h
三、从他人或是自身经验中反思总结,提炼出方法原则、思维模型和理论框架。# M E7 P' _3 X& I4 J) ^8 x7 l
四、完成一项任务只是工作的开端。后续你要做的是回顾过程、总结反思。这是一项基本技能,强化主动意识,能力慢慢就会有了。 - n& b6 x5 H8 j5 g) [
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6 T+ x! x% W5 Q2 Y3 m) f" Y2016-4-2 15:11 上传 * a ?$ H7 K% @" W2 ~. K1 N: R0 D$ C% }3 Z/ U$ f9 O
五、工作业绩上的差距是表面的,更深层的是看待问题、分析问题、解决问题的能力以及思维广度与深度的差距。" Z5 e( v) g/ M7 i" T0 E, j/ d7 _5 O6 o0 |- \( S
六、确立重点和方向。世界上信息量每天都在成几何级增长,但却不是每一条信息都需要你去了解和掌握。5 d- E+ i& x o
% | A. S9 ?- r$ z' c4 E- r; P 七、要读书,却不能只读书。读书是为了获取知识,对于大多人来说,我们还需要将知识转化为能力,进而变现。: o9 V7 ~" m& d. z; f3 c+ c8 \/ l. q& F4 ]; ^) `! V
八、集中一段时间练习一项技能,直到将其化为一种直觉惯常反应。$ B* _- H; k3 p. A7 q4 G: }# U
九、知识本身并没有力量,知识要发挥作用需要借助一定的客体。你所拥有的知识只有转化为你的能力,用于实践之中才显示出了力量所在。因此,如果你知道某个领域的知识,而没有把它转化为能力,你也就仅仅是知道而已,并不值得骄傲哦!! U' R3 T x+ O& I
( o3 c+ L8 M" y 十、学习一种新的方法,就要对其中所蕴含的理论、原理、方法、程序进行一一梳理、抽取、评估,对照自身进行修正完善和运用。
8 V4 W) S+ Y$ u( s2 a 十一、我们很难做到对自身思维过程进行时时监控,但是,却可以对其进行修正完善,用不断增量的科学思维习惯,打败早已过时的大脑原始直觉反应。2 [+ T0 Z8 A0 B' D" C6 G ~
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$ ^. A1 C [% `/ p0 f' V7 q) _' ?十二、将学到的知识点用自己的话复述一遍,再举一个身边的例子来说明一下。/ U, |& G+ c& b, Q7 m$ s% x# v4 t" [& w p$ h- W& {: I% }# A
十三、将一段时间内学到的知识点按照内在逻辑重新组织起来,形成知识结构。7 ~8 `8 w' D: l6 P0 ?
7 A5 q" @& {1 o9 T& Q 十四、做事情需要有目标,学习也一样。确立具体的学习目标,并且写下来,放在显眼的地方,提醒自己。, p5 R0 u0 B1 J) r0 z1 \; X% E6 l) S. B" t* u9 A7 v0 R
十五、目标不是理由。为自己找一个坚持自我提升的理由,否则,还真的很难坚持下去。 H1 D5 K1 ^$ ?0 e* z
十六、尽量提前预测学习中可能遇到的困难和问题,否则很容易被打败。7 q) e3 s8 b2 h0 d. K t
8 y2 o* h7 b7 @4 _8 K; j$ x 十七、联系已知知识,用类比的方法来理解新知识;用抽取思维模型的方法来理解新知识。6 `0 m l& g& O+ F" A9 ^. F8 |
十八、尝试去构建自我知识结构。它会帮助你记忆所学知识点,并在需要的时候想起使用它。* s: n+ Q1 U! R( Z7 \
& c' U/ K5 l4 j1 H& x& C: ] 十九、永远对世界保持好奇心,对新生事物保持开放态度。你理解不了、接受不了的事物,不一定就是不正确的。 一、太阳底下无新事。许多事情对你来说是第一次,对别人来说可能是过往。学会查找资料、请教他人,你便不再是从零起步了,而是站在他人的肩膀上。
4 x) V) b& u1 c1 r 二、成长的确需要平台。但更为关键的还是自身的主动意识,主动去学习、思考、总结、提炼。
& m* z$ [% x2 U0 j3 w 三、从他人或是自身经验中反思总结,提炼出方法原则、思维模型和理论框架。
Z7 [" \3 j2 Q: S: T( e 四、完成一项任务只是工作的开端。后续你要做的是回顾过程、总结反思。这是一项基本技能,强化主动意识,能力慢慢就会有了。
2 g5 ~" y, C0 k6 \112089001_副本.gif (44.53 KB, 下载次数: 0)
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2016-4-2 15:11 上传 * a ?$ H7 K% @" W2 ~. K1 N
" E7 C- d1 b+ w- X8 U2 E 五、工作业绩上的差距是表面的,更深层的是看待问题、分析问题、解决问题的能力以及思维广度与深度的差距。" Z5 e( v) g/ M7 i" T
) O, \2 C6 I4 k( ^' K4 o. ? 六、确立重点和方向。世界上信息量每天都在成几何级增长,但却不是每一条信息都需要你去了解和掌握。5 d- E+ i& x o; F+ f2 b3 ]: B
七、要读书,却不能只读书。读书是为了获取知识,对于大多人来说,我们还需要将知识转化为能力,进而变现。: o9 V7 ~" m& d. z; f
& s1 \3 m8 S2 q* \0 |1 w! l$ X 八、集中一段时间练习一项技能,直到将其化为一种直觉惯常反应。
, J8 E& Y1 _3 }, q6 o" ]& K 九、知识本身并没有力量,知识要发挥作用需要借助一定的客体。你所拥有的知识只有转化为你的能力,用于实践之中才显示出了力量所在。因此,如果你知道某个领域的知识,而没有把它转化为能力,你也就仅仅是知道而已,并不值得骄傲哦!! U' R3 T x+ O& I; M# X7 m- _$ ~; Y! w4 r [+ l
十、学习一种新的方法,就要对其中所蕴含的理论、原理、方法、程序进行一一梳理、抽取、评估,对照自身进行修正完善和运用。' O! _( s* ^$ v/ y5 ]; w% W
十一、我们很难做到对自身思维过程进行时时监控,但是,却可以对其进行修正完善,用不断增量的科学思维习惯,打败早已过时的大脑原始直觉反应。
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十二、将学到的知识点用自己的话复述一遍,再举一个身边的例子来说明一下。/ U, |& G+ c& b, Q7 m$ s% x
9 h+ g( \7 @7 `4 Q% E 十三、将一段时间内学到的知识点按照内在逻辑重新组织起来,形成知识结构。7 ~8 `8 w' D: l6 P0 ?; `- @% Q# S8 ~/ a& P/ s7 ]0 @
十四、做事情需要有目标,学习也一样。确立具体的学习目标,并且写下来,放在显眼的地方,提醒自己。, p5 R0 u0 B1 J) r0 z
6 {) ?% P F# B 十五、目标不是理由。为自己找一个坚持自我提升的理由,否则,还真的很难坚持下去。
6 N" z: z4 b- \& e. } 十六、尽量提前预测学习中可能遇到的困难和问题,否则很容易被打败。7 q) e3 s8 b2 h0 d. K t
9 c4 @$ ]' Z3 N$ U+ ?5 a 十七、联系已知知识,用类比的方法来理解新知识;用抽取思维模型的方法来理解新知识。
' q8 n ?7 i- Z+ O" M8 M 十八、尝试去构建自我知识结构。它会帮助你记忆所学知识点,并在需要的时候想起使用它。* s: n+ Q1 U! R( Z7 \7 t4 p7 [1 g% L2 A- Y4 i5 G
十九、永远对世界保持好奇心,对新生事物保持开放态度。你理解不了、接受不了的事物,不一定就是不正确的。 |