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公文写作培训班; B0 s; V& K# F3 i0 g( b9 z# B6 C- ?
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2010年9月18日云南昆明市公选副科级干部面试真题: i& w& g) j7 n- x' _5 H9 B' B
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1、你报考的目的、动机是什么?你具备什么样的符合岗位要求的素质?
: J# ]4 f# s, O+ p: k9 F2、你工作出色,多次受到领导的表扬,但同时其他同事都对你很有意见,怎么看待这一问题?) v3 n. J6 h+ W5 l/ e: \' L* `& X
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3、某单位选拔干部,群众都提出要进行民主推荐,扩大参与群众的范围什么,但又有人提出只要注重能力就可以了。作为这次选拔的组织者你怎么办?5 { B0 v4 A/ h- I9 ?+ @
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4、前任领导调走时留下一个方案,当时主要领导认为不可行,你接任工作后,要求继续这一方案,结果在执行过程中发现不可行,你会如何处理?
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5、在当前形势下存在问题和困难,结合岗位实际说说上岗后你如何开展工作?* H6 N, [" ]3 h
2010年9月吉林省副科公选面试真题
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" ^& W: a8 f5 \- a. d7 n6 N1、某省为推动镇域经济发展,根据各县实际推出两个项目。一是选出15名优秀大学毕业生到某镇任职三年,费用由财政支出。二是提供专项资金100万元。但由于项目有项,每个镇只能选择一个项目。你作为乡镇副职,如何给正职提供参考意见。! Y! c# d( ?# H7 X. X* k
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2、现在在某些地方存在一种争取到项目资金后,没有把心思用在项目建设上的现象。你镇得到省里仔猪饲养项目。你怎样将项目建设好?! j8 _8 [4 u1 S. `. E9 d- w/ |
追问:仔猪饲养成功后,价格不理想,农民有怨言,你打算怎么办?4 D& R' r4 X' r; C
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3、你陪上级部门领导到村里调研。在去某村的过程中,由于道路问题,绕道到达另一个村,领导提出就到该村调研吧。但你刚上任对该村情况不熟悉,你打算怎么办?
9 r" B% G8 L, Z4 I/ C8 j追问 :你们打算在村里召开个座谈会,但农民不配合,推说农忙没时间,你打算怎么办?
9 ]6 H4 u; T+ g, V0 o/ P0 p8 G4、你作为乡镇副职,有四件事需要你处理:一是镇委王书记让你筹备一下全镇灾后重建工程的开工仪式;二是农民因为土地征用补偿问题到镇政府门前集体信访,情绪激动;三是县林业局检查组半小时后到你镇检查验收工作,点名要你亲自陪同并汇报工作;四是县委组织部要你去谈话。5 ~% ]$ E5 }/ i; T) ~
2010年8月16日湖南省某市农业局科级面试题( g A& p, _" z7 t
材料:山西地方拔掉农民即将收割的麦田,种上苗圃,即拔苗种林事件。
/ H& m9 Q/ D' F+ I) M* X2 V1、对此你有什么看法& e4 z0 v' W/ j' f" Z- z
2、如果要你组织调研,你怎么办?
- M0 ]" t: w# a2 o& K1 B3、如果调研途中,有副职中途改变主意,你怎么办- E# d/ E3 Y4 U. `0 Z
) X$ Z, X0 \+ o" o2010年8月15日宜宾县某中学副校长面试题
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1、孔子曰:“有教无类”,在我们现代才教育中可不可以借鉴?你怎么看待?
6 U2 P e, s9 V' {2 V2、刘翔不参加什么预选赛,就直接参加亚运会了这个新规矩是在比赛前出台的,,面对社会舆论,相关的部门说这个规则不是为刘翔而改的,是为了留住好的选手,请谈谈你的看法?
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3、如这次考试成功,你将如何展开下一步工作,谈谈你的打算?
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2010年8月13日湖南省娄底市地税副科面试题2 L' J2 D0 k" a1 C9 U+ t
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. T. ?' |7 b! m3 y十分钟三道题。2 v: D% n$ X$ n+ S, |
1、贵州某个旅游的地方建了一个超级豪华的厕所,人称五星级厕所。问你怎么看?% {3 g" f* j; M `& x( Y" [' h
2、你们单位的两个下属单位发生经济纠纷,领导让你去调查,调解。你如何办?+ ?7 M5 e: v8 V1 f
3、你们单位有个同事态度散慢,工作效率不高,你们是以小组的形式来开展工作,你们领导把你分到和这个同事一个小组,问你如何对待?
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2010年8月安徽省亳州市公开选拔县处级领导干部面试题
8 t- U2 y# Z+ t7 h0 s( g9 H一、有人说,“有权就有威,一朝权在手,就把令来行”,你对这句话是怎么看的?
0 ]% [2 A& a3 A" k/ |: U' |二 、假如你被提拔到新的领导岗位,你觉得有哪些优势能够确立你在单位中的威信?8 H% ^( j0 Z) T- A0 X2 ]
2 a2 b; `) }0 Y: n# D! x+ F& [$ i: L' E0 x0 R
; Z/ \' R1 v, B' T: u! ^2010年8月22日安徽宣城公选领导(副科)面试题' {" W2 f( C1 p# _0 d
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根据陈建军面试工作室考生回忆整理,转载注明出处6 d% U" B) T9 v0 c! {
1、你认为科级领导干部应具备的品质和素质有哪些?你报考这个职位的优势是什么?" w' Q: s0 w, \8 x( T1 E
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7 W8 S r* K# h6 n7 z2、6月14日大连油罐爆炸,7月2日公司就抢险救灾召开了表彰会,表彰相关单位和个人,有些媒体和民众认为,事故责任人还没有处理就开表彰会,影响不好,你谈谈对这件事的看法。5 q+ |: w5 J* g9 I& v9 `
3、老干部去博览旅游,组织题。
7 ?$ T& s' A7 E2 S4、领导给你的任务很多,你的压力很大,分管下属对你给他们压担子也颇有微词,你想跟其他领导协商请他们帮忙,可是怕影响班子和谐。, e3 R/ d2 ]: A' r) _
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2010年8月4日四川泸州公选副科面试题9 x; h" g9 L Y. w" }3 O, E0 Z
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+ p8 C6 Q6 o+ R9 P0 W( ~. q(根据陈建军面试工作室学生回忆整理,如转载请注明出处); M/ t2 Q4 L2 w9 p4 K* l
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结构化面试三题,公共题2题,结合职位专业题1题 时间15分钟,思考三分钟,有题本8 G9 S( y# W. q
1、公选成功后当上了副局长,深入下面调研,形成了一个工作思路,并且报领导批准实施,但是下面的同志对我有些微词,你怎么办?( q# T9 R9 ?1 U5 L1 _ Q# q
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2、现在有些地方在搞政绩工程,形象工程,你怎么看?4 J4 X' c1 V% t8 z! P
3、专业题:现在的文物保护单位很多出租出去搞经验,就是所谓的“所有权和使用权相分离”你对这个事情怎么看?(考广播文体局)
5 G* n' q. N4 a5 L( ~' S角色扮演情境再现
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1、考生扮演角色:政务中主心副主任; S3 J& r# `' P! a, V
2、来政务中心办事的群众' N+ S: F9 F! g" S
3、政务中心工作人员# E N+ `9 s* w7 C" X
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. O8 P! v+ Q) R8 W, x情境:某日一个群众到服务中心办事,结果一个工作人员不理睬他,并且这个工作人员还在上网偷菜,他们发生了争吵,引来很多办事群众围观,然后让你去现场处理。
# t" G( Y# h: v8 j. T1 [; I6 p& `- R. X O祝贺陈建军面试工作室8月份公选班4位同学,三个第一,一个第二,全部进入考察阶段。
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2010年8月1日贵州省毕节公选副科级干部面试题9 v- O7 v# }0 \& O: p
1、如果你是一名刚刚公选上的乡镇副科级领导干部,由于你年纪轻,工作经验不足,下属对你的安排不服从,你该怎么办?" k9 D: h: p L6 K
2、根据某镇的集镇规划,某镇拟拆镇政府对面的旧居民房来修建一个休闲广场,但有的人认为此地的商业价值比较高,不愿意拆迁,有的人愿意拆迁,但要求的补偿价格明显高于补偿标准。一时间拆迁停滞不前,有的干部也打起了退堂鼓。如果你是分管集镇建设的领导,为了能顺利的拆迁旧居民住房修建休闲广场,你该怎么做?$ h3 C9 W! Q& W
3、张三是二女绝育户,乡计生办去他家开展工作的时候,遭遇了张三及其家人的阻拦,甚至还殴打辱骂计生工作人员,场面十分混乱。计生办主任给你(你是分管计生的领导)打电话,请你务必赶到现场,防止出现群体性事件。在你赶现场的途中,接到电话,说县委领导要到乡里来检查计生工作,指名要你汇报工作。你该怎么办?& M# S+ X& M* f3 R" R) K* I
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- _6 }' |9 Q( K& Q9 d5 e2010年7月31日山西省晋中市公选副科级领导干部面试题9 M; [: N( r( m2 a
包括思考时间共10分钟,答两道题)
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一、俗话说:“没有规矩不成方圆”,但有人说:“讲究规矩会制约创新”,请问如何理解?
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" q. w+ W @3 J: a# _& W1 {4 U% P" V9 Hzy61001,如果您要查看本帖隐藏内容请回复
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书舟手记7 G E+ k* b' d8 p
这个学生来报名的时候,已经是星期四中午,距离面试时间只有一天半。3 Y$ p0 [8 S$ J$ l+ e, j' |- p8 n1 k, g
星期四中午讲了基础知识;下午出差,到宾馆已近凌晨,没能模拟,但顶着困意将他发过来的作业全部进行修改并发到他邮箱。0 B/ _6 r9 X/ U$ {
星期五比较空闲,遂充分利用早、中、晚三个时段给他辅导。
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这个学生以前未经历过面试,辅导起来难度很大,不少题他根本没法开口,要不说上几句就无法再继续,有的题能多说几句,但语言较混乱。/ @/ @7 `/ O4 @6 H1 z$ N, Q# Y' A. T
针对他的特殊情况,我确立了“打基础、重论述、明思路、强效率”的辅导策略,迅速提高他的面试水平。首先解决“开口说话难”的问题。刚开始,不少题目他都无法开口,我给他讲千万不能“投降”,之后给他一些提示,如果还不能开口,则给他示范一遍,让他进行复述,从中找到语感,找到信心。其次,解决“多说几句难”的问题。遇到只能说几句话的题目,我先将思路向他讲述一遍,然后让他根据思路一条一条进行阐述,逐步引导他运用例证法、“贴岗法”,不断丰富语言。再次,解决“思路理清难”的问题。有的题目,他能答三分钟以上,但是语言混乱,有的甚至前后矛盾,针对这一情况,我引导他将凌乱的语言进行归类,拟出几个标题,我再在这个基础上给他 |