" s' R: }8 ^# h7 C公文写作培训班; B0 s; V& K# F3 i0 g( b9 z# B6 C- ?
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$ Q* a0 f ]. P( w" ]2010年9月18日云南昆明市公选副科级干部面试真题
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/ Y2 D# f- ?+ v) p4 m( d1、你报考的目的、动机是什么?你具备什么样的符合岗位要求的素质?. |2 k/ e' N* n6 q( v+ [
2、你工作出色,多次受到领导的表扬,但同时其他同事都对你很有意见,怎么看待这一问题?
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" L l* P+ }; e3 Z3、某单位选拔干部,群众都提出要进行民主推荐,扩大参与群众的范围什么,但又有人提出只要注重能力就可以了。作为这次选拔的组织者你怎么办?
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0 U3 l* v1 c# w4、前任领导调走时留下一个方案,当时主要领导认为不可行,你接任工作后,要求继续这一方案,结果在执行过程中发现不可行,你会如何处理?
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) c2 P! P* f! `- _' z6 }. D5、在当前形势下存在问题和困难,结合岗位实际说说上岗后你如何开展工作?
; r. _* b% M( [/ r2010年9月吉林省副科公选面试真题5 g3 [3 R1 @1 ^
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0 Z, ?3 T" y1 }1、某省为推动镇域经济发展,根据各县实际推出两个项目。一是选出15名优秀大学毕业生到某镇任职三年,费用由财政支出。二是提供专项资金100万元。但由于项目有项,每个镇只能选择一个项目。你作为乡镇副职,如何给正职提供参考意见。
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: z6 Z2 Z* J+ [' }: @# L2、现在在某些地方存在一种争取到项目资金后,没有把心思用在项目建设上的现象。你镇得到省里仔猪饲养项目。你怎样将项目建设好?
3 i* ~: G/ b& h# l: R1 F- g5 Z追问:仔猪饲养成功后,价格不理想,农民有怨言,你打算怎么办?: T! ?4 ]* Z1 [
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3、你陪上级部门领导到村里调研。在去某村的过程中,由于道路问题,绕道到达另一个村,领导提出就到该村调研吧。但你刚上任对该村情况不熟悉,你打算怎么办?
$ d8 p. j7 D4 v& a# x5 o追问 :你们打算在村里召开个座谈会,但农民不配合,推说农忙没时间,你打算怎么办?
6 N7 {0 k9 ]1 F# J4、你作为乡镇副职,有四件事需要你处理:一是镇委王书记让你筹备一下全镇灾后重建工程的开工仪式;二是农民因为土地征用补偿问题到镇政府门前集体信访,情绪激动;三是县林业局检查组半小时后到你镇检查验收工作,点名要你亲自陪同并汇报工作;四是县委组织部要你去谈话。1 b! u: r. ` r/ E1 u5 t, U1 T1 a
2010年8月16日湖南省某市农业局科级面试题
7 ?( ^7 j6 a) F$ M) L: Y; R3 r( U* |材料:山西地方拔掉农民即将收割的麦田,种上苗圃,即拔苗种林事件。6 J' A7 a+ Q, t
1、对此你有什么看法) M3 ]) ~# Y7 J1 c& M
2、如果要你组织调研,你怎么办?, [& U' E9 P$ b! @6 K
3、如果调研途中,有副职中途改变主意,你怎么办
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$ `% e; j( o+ y+ I# P& f8 r, x) N2010年8月15日宜宾县某中学副校长面试题
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( r! N9 b v8 b1、孔子曰:“有教无类”,在我们现代才教育中可不可以借鉴?你怎么看待?0 k: w/ A4 w7 H2 y: u* }- X
2、刘翔不参加什么预选赛,就直接参加亚运会了这个新规矩是在比赛前出台的,,面对社会舆论,相关的部门说这个规则不是为刘翔而改的,是为了留住好的选手,请谈谈你的看法?6 H j; M q0 u% `
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3、如这次考试成功,你将如何展开下一步工作,谈谈你的打算?+ e0 |+ g" H6 [6 F, H2 M
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2010年8月13日湖南省娄底市地税副科面试题0 }! U' A: K! R9 @
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% Q* H6 l) A5 d+ {, Q1 [# L# Z十分钟三道题。) b0 x% C/ u ]8 Q+ r
1、贵州某个旅游的地方建了一个超级豪华的厕所,人称五星级厕所。问你怎么看?2 ?. A, |3 W4 D Z
2、你们单位的两个下属单位发生经济纠纷,领导让你去调查,调解。你如何办?
8 C4 c+ f: n% c. l: S; D3、你们单位有个同事态度散慢,工作效率不高,你们是以小组的形式来开展工作,你们领导把你分到和这个同事一个小组,问你如何对待?# P2 N3 A5 ^5 s' c4 |" g/ [0 d# S
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2010年8月安徽省亳州市公开选拔县处级领导干部面试题, I" F7 |; u, \) Y
一、有人说,“有权就有威,一朝权在手,就把令来行”,你对这句话是怎么看的?& H: ^" o0 W; ]% S
二 、假如你被提拔到新的领导岗位,你觉得有哪些优势能够确立你在单位中的威信?
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) z4 `; Y# F w$ f* E2010年8月22日安徽宣城公选领导(副科)面试题
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根据陈建军面试工作室考生回忆整理,转载注明出处: }" B8 @3 F, I+ N
1、你认为科级领导干部应具备的品质和素质有哪些?你报考这个职位的优势是什么?& y Z! Y7 y$ r# s0 a' a. T
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' e: r5 {; [* a2、6月14日大连油罐爆炸,7月2日公司就抢险救灾召开了表彰会,表彰相关单位和个人,有些媒体和民众认为,事故责任人还没有处理就开表彰会,影响不好,你谈谈对这件事的看法。
0 y/ c9 {& Y4 N9 v# e5 g3、老干部去博览旅游,组织题。
$ i9 W3 l3 T3 P7 I2 S* Q. b9 V) Y4、领导给你的任务很多,你的压力很大,分管下属对你给他们压担子也颇有微词,你想跟其他领导协商请他们帮忙,可是怕影响班子和谐。# x4 J: ~ I! s$ I6 d3 u
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1 P2 x2 ~/ V" V7 ^5 |3 @6 p2010年8月4日四川泸州公选副科面试题
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(根据陈建军面试工作室学生回忆整理,如转载请注明出处)
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" y) N! I2 e/ i, T* M8 j结构化面试三题,公共题2题,结合职位专业题1题 时间15分钟,思考三分钟,有题本
% x; v6 v0 a& ^- s1、公选成功后当上了副局长,深入下面调研,形成了一个工作思路,并且报领导批准实施,但是下面的同志对我有些微词,你怎么办?
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2、现在有些地方在搞政绩工程,形象工程,你怎么看?
; a) Z6 o* ?' \$ N4 Y1 c& |# P3、专业题:现在的文物保护单位很多出租出去搞经验,就是所谓的“所有权和使用权相分离”你对这个事情怎么看?(考广播文体局)
: I! D, t- z) S# r3 _角色扮演情境再现
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角色3人:4 s: m& O) R7 ]5 Y5 A. v
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$ b: k+ X% w& E1、考生扮演角色:政务中主心副主任
* y. u6 Z7 Q) V" q# u2、来政务中心办事的群众
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情境:某日一个群众到服务中心办事,结果一个工作人员不理睬他,并且这个工作人员还在上网偷菜,他们发生了争吵,引来很多办事群众围观,然后让你去现场处理。+ p; k( _7 |* J: A3 ]) M
祝贺陈建军面试工作室8月份公选班4位同学,三个第一,一个第二,全部进入考察阶段。
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2010年8月1日贵州省毕节公选副科级干部面试题9 Q9 n/ o5 x& q+ w& W# y: K
1、如果你是一名刚刚公选上的乡镇副科级领导干部,由于你年纪轻,工作经验不足,下属对你的安排不服从,你该怎么办?" V2 l) Q1 w, G' ]8 K u* R
2、根据某镇的集镇规划,某镇拟拆镇政府对面的旧居民房来修建一个休闲广场,但有的人认为此地的商业价值比较高,不愿意拆迁,有的人愿意拆迁,但要求的补偿价格明显高于补偿标准。一时间拆迁停滞不前,有的干部也打起了退堂鼓。如果你是分管集镇建设的领导,为了能顺利的拆迁旧居民住房修建休闲广场,你该怎么做?1 J3 r+ A2 u$ G0 h/ q" h
3、张三是二女绝育户,乡计生办去他家开展工作的时候,遭遇了张三及其家人的阻拦,甚至还殴打辱骂计生工作人员,场面十分混乱。计生办主任给你(你是分管计生的领导)打电话,请你务必赶到现场,防止出现群体性事件。在你赶现场的途中,接到电话,说县委领导要到乡里来检查计生工作,指名要你汇报工作。你该怎么办?! j; Z s8 r& S
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7 `% L o- q6 i* K4 ^, L! |2010年7月31日山西省晋中市公选副科级领导干部面试题
) a* ?0 A- T% R; g包括思考时间共10分钟,答两道题)
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一、俗话说:“没有规矩不成方圆”,但有人说:“讲究规矩会制约创新”,请问如何理解?6 n: q& ]) [3 t; m4 X0 L
二、
, N) X$ r5 [0 f. H- R: dzy61001,如果您要查看本帖隐藏内容请回复$ E) s8 d; p+ T
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附:. A5 ~' m7 n; Y4 A+ s# h* X
书舟手记
/ I0 V1 X# \4 M: y 这个学生来报名的时候,已经是星期四中午,距离面试时间只有一天半。
9 {! |( s% g5 ? 星期四中午讲了基础知识;下午出差,到宾馆已近凌晨,没能模拟,但顶着困意将他发过来的作业全部进行修改并发到他邮箱。6 D: l4 U! r% P. o% |- |
星期五比较空闲,遂充分利用早、中、晚三个时段给他辅导。
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) r; I' G2 [& d 这个学生以前未经历过面试,辅导起来难度很大,不少题他根本没法开口,要不说上几句就无法再继续,有的题能多说几句,但语言较混乱。% B% p# z% C- @1 ?- O$ l0 V
针对他的特殊情况,我确立了“打基础、重论述、明思路、强效率”的辅导策略,迅速提高他的面试水平。首先解决“开口说话难”的问题。刚开始,不少题目他都无法开口,我给他讲千万不能“投降”,之后给他一些提示,如果还不能开口,则给他示范一遍,让他进行复述,从中找到语感,找到信心。其次,解决“多说几句难”的问题。遇到只能说几句话的题目,我先将思路向他讲述一遍,然后让他根据思路一条一条进行阐述,逐步引导他运用例证法、“贴岗法”,不断丰富语言。再次,解决“思路理清难”的问题。有的题目,他能答三分钟以上,但是语言混乱,有的甚至前后矛盾,针对这一情况,我引导他将凌乱的语言进行归类,拟出几个标题,我再在这个基础上给他 |