围绕115号同学小鱼提供的一篇上报信息展开讨论，查找问题和不足，提出修改建议。

怎么说呢，百草园成立的时候我们已经上报了一个信息，那篇信息已经把百草园大概的情况向大家作介绍了，这篇突出的是百草园后续管理。刚才大家说感觉这篇信息很散，你们散在哪里呢？

学习分为读思练三步。读的时候能读到客观实在的具体实例，就会为思练增强针对性，不至于跑偏。

这个有实战的感觉，好好看看

根据材料内容，可以看出小鱼归纳了三个方面：管理、建设、服务。归纳主题就要找一个能把三者统领起来的东西，我觉得这篇文章可以在文化上破题，将文化特色体现在日常管理中，体现在公园的硬件建设中，体现在开展 的惠民服务中，以此为主线把各方面的内容串联起来，形成合力，以此达到展示工作业绩的目的。

这么多老师帮着修改,真幸福啊!

我觉得整体结构清晰，小标题表述简洁。但也感觉这篇文章重点不突出，在具体内容的表述上和小标题也存在层次不清，用词口语化，甚至偶尔有莫名奇妙的感觉，如小标题明明是说安全，可出现的“爱惜芳草莫践踏，且教桃李闹春风”让我感觉有点无所适从。以上仅是小菜鸟的浅薄的看法{:soso_e113:}

小标题表述简洁。但也感觉这篇文章重点不突出，在具体内容的表述上和小标题也存在层次不清，用词口语化，甚至偶尔有莫名奇妙的感觉，如小标题明明是说安全，可出现的“爱惜芳草莫践踏，且教桃李闹春风”让我感觉有点无所适从。

我们的生活方式，我们的生活方式，我们

看到老秘循循善诱，从这样的讨论中，去反思自己平时的文字堆积，很能提高自己的文字能力，

结合实际点评信息，能查找不足，希望今后上课多釆用这种方式