一、部署类讲话
* A* T5 _& e8 V/ U N 1、讲清开展什么工作及理论依据' Z+ d* [% Q9 b) z# A# Y
2、讲清为什么要开展这项工作(现实意义)
3 l( g/ `- s" e0 p3 A) E 3、讲清怎样开展这项工作,步骤、方法及具体要求。: i) A) K: O. P! z1 C! W
二、总结型讲话- N( X3 M2 N- K! _. E3 u' p
1、前段工作开展情况作出基本评价" t, y0 ?7 N |5 H2 q
2、工作中取得的成绩,存在哪些问题(要有具体事例)
" t2 u; Z' l+ f: V1 ` 3、工作中的经验或不足要分析原因. l1 N1 _0 D3 A9 C& `$ ?
4、下一步工作怎样开展,要有指导思想、工作目标、方法步骤、方法措施
6 x }: G3 d R) p7 d2 s三、传达型讲话( F1 [; R2 O5 v* g! Y
1、上级作出什么指示,出处,原文引用. t+ S2 o6 u: X7 X$ v# J: }
2、为什么要贯彻精神,重要意义
5 p3 r$ \9 C: s# S 3、回答如何贯彻,时间及方法要求,并提出具体贯彻意见
! x2 W$ I6 y2 I) Q四、表彰型讲话0 c7 R: a q; l/ P& ~( W1 R9 r- g/ o
1、推广典型精华是什么
( L/ T' M4 j5 C8 V; ? 2、号召与会者重点学习什么,归纳出普遍意义的思想和工作方法% B* K. {4 ^6 H, E5 K0 d
3、指出措施和要求1 O0 y/ n: ^7 M" d' j) N" F
五、批评型讲话
2 L8 D# i2 q0 f) t7 H3 o 1、分析错误性质及造成的影响
' A, ]2 M2 G9 X$ h* p2 R6 C 2、分析产生的原因及责任 h7 |% V) [- ~" ?: R1 Q& M
3、分析经验教训,指出防止错误产生的措施- ^0 ?* B2 X5 v& |
六、探讨型讲话 |