一、问题产生的原因/ u, S3 s' ^! h
2 R# N1 x% f0 o, T
“不够”式* Z. ^/ Y2 I4 G" A9 m
理想信念不够坚定% M1 ^+ d9 g& b# X
宗旨意识不够牢固. c. ~% W, x2 G; C# U5 o( y5 G$ u
遵规守纪不够严格" ] E! D$ t1 Q
0 F/ @8 ]2 Y7 q% ^
“有所”式
: j7 m# |- ]7 ^& l" `2 x: t学习劲头有所放松 J, d# h) j' F$ D9 x1 f
党性标准有所降低+ U4 Y6 v+ F$ n6 R; h
担当精神有所淡化
! G& v! E$ r! f2 C0 D, N1 J4 X' s4 ?群众观念有所减退7 I; Q" c9 _. @" B* O: p
{1 |" W, _+ i. i“放松”式 z) Z8 z7 L9 N+ I
放松了主观世界改造，理想信念弱化* i/ a* h( ?4 P- f% U5 ]
放松了宗旨意识强化，群众观念淡薄6 S! d( l3 b7 ~ O7 B6 X7 Y( ]
放松了政治生活锤炼，党性修养不强9 J7 P2 ?/ u' _
放松了廉洁风险警醒，法纪约束不严
! [! Z% v3 R D4 c 7 P# ^' k& ]/ {0 E2 O A8 t
“递进”式
) p' ^- E2 ~% L0 X6 `8 g8 r* S从人性根源上讲，就是“私心”作祟2 Q, }' S1 v& F% a c6 k
从素质能力上讲，就是“功底”不厚% A4 D% b% i' m4 C5 g3 c' n
从事业追求上讲，就是“斗志”淡化
9 }: a5 V" b4 B' ?2 |/ u. q
, S+ B/ `. a" R' u/ G! K“转折”式 % d; R6 J7 g: l' r5 |5 G6 k6 ]
虽然牢固树立“四个意识”，但理论学习不够
5 i4 M/ L2 l2 t. R一是深入性不够
) I0 L1 R0 V) [/ P5 A二是持久性不够
/ N9 S0 Q9 @/ u2 @0 @三是自觉性不够7 x2 M# q; f6 Y. P/ V
) z) @# i; N" s) A) x, q b! H
虽然工作作风扎实，但工作效率不高
- e0 g+ f2 D1 [从工作谋划上看0 Y3 A( e9 b* P5 f( d
从工作指导上看! Q/ H6 u; z! \* T
从工作落实上看, A* C0 ]" a4 ?$ K4 }: {) h
' V) ?- x8 e; L( e1 T/ x
虽然自我要求严格，但规矩意识不强
8 v: P6 q6 V# @" E: j硬标准够 “硬”，软标准偏“软”( G) |- n, P$ w( m s
讲鼓励信任多，点问题不足少
& e5 X4 [+ b9 ?2 Y1 {
; Q S+ _1 x% X( y3 c$ r( @二、今后努力的方向
. s6 P+ c! ~+ S6 o4 M9 A" I0 h $ i# x- p9 x) X! c0 d0 P
“在···上下功夫”式5 G. _: X+ @4 \' @" o* S
常悟学习之道，在坚定理想信念上下功夫! O+ u" S! l* s/ B8 l9 J
常怀爱民之心，在践行根本宗旨上下功夫
/ p: P& t; R/ P4 B: [$ C% S' p常修为官之德，在改进工作作风上下功夫
6 {, V: r7 V; V7 p# H2 W9 B1 Q 3 L) V: @; D" k0 m. u9 \
“以···”式) S. H" d6 p' k) W% |
以“进取之心”对待学习
: o3 l9 ^' D4 r( K5 y要用真心5 z2 X" h0 ]: P9 b6 F, J
要下真功
0 z9 p7 H- m' D要求真效
# a& _$ s* X( r a( h4 X ; F: V- l0 S9 |
以“爱民之心”对待群众
7 B0 X/ Q) p/ X6 Z- y要多到基层走走
* n, S; [; F) y' Y3 l要切实解决问题
4 ]7 e1 F z4 I9 r要虚心接受监督: H, o: c, K' ^/ A+ u9 L
7 m/ F" ]) O8 s" N+ r$ Q9 c
以“敬畏之心”对待工作5 g5 P) P& O4 [' c; o( e0 M- @
要有创新的工作理念
9 B4 V0 w! a" b; g& k/ z- T要有明确的工作举措6 P3 w& _& \# r9 P1 p1 C+ @
要有务实的工作作风
9 ~# D- Z n, ~
* H. n) p7 N; \- o6 d以学习为始6 M2 M" a3 s/ |3 p5 q! F8 }3 y( j# n
以作风为要
* V) B- r% v1 a& b以工作为本
6 o3 @, s% I4 l( _5 K以自律为基: a0 E/ D1 ?; \$ \3 \; I- v6 r
7 }# M% j4 M+ T8 i“做···”式
; i# A7 O' R9 X& d/ e4 o聚焦提智强能，做学习型干部
$ X. Z- F+ s% G7 C! Q0 z强化宗旨观念，做服务型干部+ q) D6 I& |4 O" ^9 D
坚持求真务实，做实干型干部5 o8 [2 q6 a# c2 E' j* B! ^
打造团结队伍，做民主型干部
* v* I9 ~' p" g) U+ u发挥表率作用，做廉洁型干部! c" o) V; ^7 F1 d: w" {# |1 J! ^
要强化党性修养，做党性合格表率
* ?" U5 Z' l/ P X要强化政治意识，做政治合格表率) r( L3 w0 C$ ? c. U
要强化作风建设，做作风合格表率
g* {+ f- c& k4 a9 \$ B
! @7 j- g' w1 Z6 t3 v! O: {! k“坚持”式
$ V3 m& Z @1 z7 e; e, ]; c6 o坚持勤奋学习，增强工作本领/ e/ \8 H& Z6 g7 n5 }( z* A
坚持改进作风，践行宗旨意识) s2 p, C8 q& G+ ?9 t, G; s
坚持敬业奉献，勇于开拓创新
+ S! }: {5 P; ?+ R }$ q坚持廉洁奉公，提高自身修养
K/ f. T$ u9 D( E; p ; w, P i! u2 \! K$ d# X
“把···”式# g- x% A+ B- k5 u2 h
把改造主观世界作为终身课题4 D8 W: D' K1 F5 I) j, `
把坚持务实作风作为从政要求
8 }0 I/ F) X% t5 o把严守纪律规矩作为行为准则
8 }5 E- s& B7 |. }7 L把抵制歪风邪气作为党性原则9 O* N8 ?% ^3 S, C
, m F/ o9 S; G/ |7 Y+ m9 A9 G! J) u“在···”式
, W3 }! M* x1 p: K. z强化担当，在坚定理想信念上当标杆3 E0 M3 C3 n7 ^
要强学习# J' x2 ] O. F* F2 a
要唱黑脸
# P! ~$ c/ ~; G+ P" C4 g& z要冲在前
5 T% [7 n3 p0 C" a9 X9 D 8 }" G. b9 ?# D4 ?
自强内功，在帮扶基层建设上用实招
; J9 Y* X0 @+ j" W3 {+ r# a要抓“四力”* s( q& V" P# k& v
要解“五多”
" D7 t* m g7 O/ l) A/ X8 J: Z要贴民心
" {6 R% f" d( l$ v! \ M ) b, k* ?$ L6 r$ U
建章立制，在推动XX发展上显常效$ N. u" ~6 I9 E; K/ P3 y" X
要畅通渠道借群力' }& C7 K5 D# `7 P" q6 Q
要亲历亲为抓执行9 k! {: g# R" m" @& K' Q2 {+ w4 t% q% k
要强化机制抓“常”“长”8 a7 q5 Q+ p. r, p! N
( S% C2 e* K! I6 f R' [! ?
“始终”式/ o, A. u9 W$ _4 L
坚定正确方向，始终做到政治合格
+ O2 i5 E% j0 l- ^! [严格锤炼党性，始终做到执纪合格
' G% ?+ @* D; _. a发扬优良传统，始终做到品德合格
% r7 ^% X) a! K- k强化责任担当，做到发挥作用合格 |
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