一、部署类讲话
; X; {' q3 }: N3 M 1、讲清开展什么工作及理论依据4 C5 g' w9 q s8 D# D* D+ L
2、讲清为什么要开展这项工作（现实意义）
( r# S) ^: w1 D: ^3 `% Q# c 3、讲清怎样开展这项工作，步骤、方法及具体要求。
+ u1 Y/ u1 U- b: L& Y2 W二、总结型讲话% E# R7 v5 f4 K! ~. u
1、前段工作开展情况作出基本评价% A9 x% y3 [+ ]& ~
2、工作中取得的成绩，存在哪些问题（要有具体事例）% z! k! ]3 D, k5 l# k9 q: N
3、工作中的经验或不足要分析原因- m( d7 C- l; @9 t
4、下一步工作怎样开展，要有指导思想、工作目标、方法步骤、方法措施3 a! I) T; S, u, w {
三、传达型讲话2 q% r# ?: A" A ]2 J
1、上级作出什么指示，出处，原文引用 _, x9 J8 q' i7 q. C; H: t) v
2、为什么要贯彻精神，重要意义
& v+ B" S; _7 E* F9 J 3、回答如何贯彻，时间及方法要求，并提出具体贯彻意见
6 H: P1 p, j4 N5 l% J四、表彰型讲话5 J% ^; ~0 _- J5 m" J: B
1、推广典型精华是什么
" z5 D- X, R& S( k 2、号召与会者重点学习什么，归纳出普遍意义的思想和工作方法
6 l5 n* G5 B4 I* s 3、指出措施和要求
. f4 S0 @6 ?6 r+ S' E五、批评型讲话
( o; f$ |, h- W& g 1、分析错误性质及造成的影响( ^: I2 E' _( F* y) I8 u2 |7 d
2、分析产生的原因及责任9 {+ x! z/ q( q9 g& K. \. `
3、分析经验教训，指出防止错误产生的措施
6 `* s/ L/ b& T) H# B r) v# R六、探讨型讲话 |
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