一、部署类讲话( w/ `* M$ x0 I5 p; ~8 \0 Z
1、讲清开展什么工作及理论依据! M; Y r6 `2 d2 A% S4 `
2、讲清为什么要开展这项工作（现实意义）5 L8 W2 B: t) n; c) E
3、讲清怎样开展这项工作，步骤、方法及具体要求。" w1 W. }" ]/ r1 |& ~/ g- G, H
二、总结型讲话$ k3 e, g) X3 P* ?3 ]
1、前段工作开展情况作出基本评价
9 l( i! f5 ^. t9 ` 2、工作中取得的成绩，存在哪些问题（要有具体事例）
2 C, I/ ~ t: J0 }; b2 x0 \3 H 3、工作中的经验或不足要分析原因
8 N& X+ `% \0 d5 G) y 4、下一步工作怎样开展，要有指导思想、工作目标、方法步骤、方法措施
& J; B- {7 n" U" I三、传达型讲话
/ d9 j( M3 V. g( b' Z& F" l 1、上级作出什么指示，出处，原文引用- ~. }' O& e( r) D
2、为什么要贯彻精神，重要意义% Q. O4 o j& l: O4 V
3、回答如何贯彻，时间及方法要求，并提出具体贯彻意见
3 @' J. g, }6 R2 k8 r {8 [# f四、表彰型讲话; E, |9 Q/ |. j& T$ G- E2 W
1、推广典型精华是什么
$ Y$ W* g$ w2 W& q }3 V3 |7 o 2、号召与会者重点学习什么，归纳出普遍意义的思想和工作方法* T9 _7 |$ ~1 j) I3 u
3、指出措施和要求
3 H7 G5 ]3 V( G H, x {五、批评型讲话- m4 L" w2 l# |8 ]( U4 O
1、分析错误性质及造成的影响
0 V' g) `4 L3 F: n- o 2、分析产生的原因及责任
3 c. {3 P" E; B% b$ } 3、分析经验教训，指出防止错误产生的措施; x! G" f. R' m1 Q/ a+ J
六、探讨型讲话 |
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