我写得最多的是检查、评比等通报,对照老师讲的,我写通报时大多是这样的结构:" p9 u" z& u8 R- D5 t6 i8 u
; D* J* E0 @# f# q. d7 M# f9 y( Y
首先,写意义,一般是为推进XX工作,或为达XX目的,根据上级要求,组织本次检查评比,参加检查的人员有哪些,检查的标准是什么,什么时间检查等。' F# ^- n' m( C8 m, B
3 e U0 [5 ~- B7 ?6 J& ^
然后,就写检查的情况。基本分两块写,有哪些地方做得好,有些地方做得差,基本上所有被检查的都要提到,不是好就是差。
) O( G$ \5 P9 _. k. }* b/ y6 C
再然后,专门另外写一段,对做得好的提出通报表扬,做得差提出通报批评,少数时候会有实质性的表扬或惩罚措施,有的话一并写上去。% N) D6 H% |7 @
. [6 W. h! y7 n5 H" i% o* j% S
最后,就是提要求,一般都是检查会后碰头开会,领导在会上提出的要求。2 {; {. q3 G9 X k9 f
/ d2 C5 G0 R/ {9 F5 a9 K& l5 @
老套路了,总觉得没有创新,看了潜龙老师的文论,确实觉得既全面又有新意,我想对我以后写其他通报会有很大帮助,谢谢。
! p; H, Z' ~" e$ n3 u0 w; v* o* ^8 ? g, _ Y* h
3 O. k, s2 e1 B; `, w |