写公文也要有好老师——人民日报总编教你如何写公文

形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

种布局的文章也比较多，主要是看文章主题涉及哪几个方面。一旦定下来，这几个方面都应是并列关系，没有时间上的排序。
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向人民日报学习，像书本学习

要写好文章，首先得把握规律性的东西这一主要矛盾，才能谋好全篇。

一、常思发展之策，坚持干事创业；
+ P+ t9 K* f" x' Q# \# q二、常怀学习之心，坚持修身求知；
三、常存律己之念，坚持拒腐防变。
评点：这个标题的亮点在于结构统一，不但字数一致，而且用了三个相同的词，分别为“常”、“坚持”、“之”，另外，“干事创业、修身求知、拒腐防变”都是并列的动宾结构。

例二：

一、虚心学习，以识修身；
二、专心工作，以勤补拙；
/ t0 }1 [* e, A三、真心待人，以和行政；
四、公心处事，以廉律己。
评点：这个标题的亮点在于结构统一，同异结合。既有相同的词组，也有不同的词组。使用了四个包含“心”的词组，用了四个“以”，也用了“识、勤、和、廉”四个不同的字，还用了“修身、补拙、待人、律己”四个文字不同但结构相同的词。
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例三：

+ H& b5 P) O0 [% |3 G' ]5 _一、不断加强队伍建设，从组织上保障文明；
二、不断促进社会和谐，从取向上体现文明；
" T. Y. L1 k, T* Y! Q" `三、不断繁荣特色文化，从品位上塑造文明；
四、不断提高市民素质，从内涵上展示文明。
) Z6 v  T9 B- i% k评点：亮点同上。
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, k7 x1 o6 N" z  V" c1 X例四：
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一是塑造干净干事的形象；
! c3 J8 z$ \4 a  h  P二是塑造亲民爱民的形象；
三是塑造公道正派的形象。
评点：亮点在于“同”，结构相同、词组相同。
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例五：

一是真抓；
二是亲抓；
' c3 I" K  t  c三是巧抓；
/ Y$ P5 V0 X% m- z! B四是敢抓。
7 v6 [% w& N  @0 V评点：亮点在于同异结合，用“真、亲、巧、敢”形容“抓”的四种情形。
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例六：

一、要求很高，但认识要更高；
2 S6 [7 D" Y7 V# L5 P二、压力很大，但决心要更大；
三、困难很多，但方法要更多。
7 h4 ^' w& d% \5 G: L评点：亮点在于转折与递进相结合的结构，“但”体现转折，“更”体现递进。
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例七：
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一要做到责任共担；
二要做到目标共进；
三要做到审批共议；
/ I4 x  h% J1 @四要做到信息共享。
评点：亮点在于四个与“共”字组成的词组。
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例八：
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一是听民声、解民怨；
二是谋民利、纾民困；
三是察民情、暖民心。
评点：亮点在于八个与“民”字组成的词组。
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例九：

一是尽职尽责保稳定，
二是一心一意促发展，
三是再接再厉强管理。
评点：亮点在于“尽职尽责、一心一意、再接再厉”三个结构一致的成语。
8 T8 p: f) v' w9 p本帖隐藏的内容
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例十：

2 T8 X7 x$ y  q: f+ x一是强化监督。
1 k4 h0 |+ `( h  h- e; ~二是细化要求。
三是量化考核。
四是优化服务。
# N7 V$ `: w# z( `. U评点：亮点在于四个“化”。
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+ A  {1 k8 K( S  Z3 `例十一：

一是抓好舆论宣传，造大声势。
二是抓好典型宣传，求大推动。
三是抓好群众宣传，促大参与。
评点：亮点在于三个“大”以及与“大”的不同组合。
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% Z* [* N6 {3 u$ {# |$ d例十二：
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全方位组织。
, O* D, b% o* Q* j1 B8 @全覆盖宣传。
全身心服务。
评点：亮点在于三个“全”以及与“全”的不同组合。
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# U, F# h! X5 ]4 q  S5 o9 G$ c例十三：
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; ~/ u1 j0 Q% {; S9 n' l8 `4 |用定位找准坐标点；
3 I: T8 b' }$ p- U$ L9 ]用规划强化着力点；
用创新营造闪光点。
) v1 x) j% e# u& Y评点：亮点在于“坐标点、着力点、闪光点”三个词。
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例十四：

% Q4 ?4 b. t- ~4 E. [' m  A" [6 U一要常打思想“免疫针”；
( y: f4 {& z! ~) u# x# c* \二要构筑制度“防火墙”；
三要强化监督“紧箍咒”；
& [' B, T  Y/ y. W* U四要重用法典“杀手锏”。
8 ^+ O6 o9 E+ x. e; {: L) }( N评点：结构统一，而且使用了知名度高又表意准确的四个词语：免疫针、防火墙、紧箍咒、杀手锏。
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例十五：
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回顾过去，既有成绩，也有问题；
" F; R# G$ L- p+ o( y' g立足当前，虽有压力，却有机遇；
9 Q  M$ g3 b* K1 Y7 g& }9 h8 ^' [! C展望未来，很有动力，更有信心。
评点：结构统一，使用了六个“有”，还恰到好处地表达了转折或递进的关系。
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  H/ b- K. e4 S$ O4 [' U例十六：
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6 _( O) E$ v6 G6 r* y) ~1 l6 k乐于多作贡献；
善于分工合作；
敢于坚持原则；
/ V2 {' y% w, h' ~7 `富于创新精神。
评点：亮点在于四个“于”。
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上述本精妙的标题，它们所用的词语都很普通和大众化，是一些使用频率很高的词语，单个拿出来看，可能并无特别之处，并不能吸引眼球，但是把它们组合在一起，就显示出了非凡的文字功力。
好的公文标题，应该不着痕迹，顺其自然，一气呵成，在有意无意之间显露深厚功底，不刻意突出，却又能让人会心一笑，恍然大悟，拍案叫绝。

写作这个事，需要发散思维

《韩非子》有句名言，“国无常强，无常弱。奉法者强则国强，奉法者弱则国弱”，习近平总书记曾经多次引用。所谓“奉”，可两解：一是尊奉，一为遵守。
“

最近一直比较困惑，正好学习下。

学习，，，，，，，，，，，，，，

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