2011年公务员考试复习要点汇总贴

  ) F. E/ u% d" z( @3 N! M. i

《公文写作与处理》复习要点

有关公文写作的题一般都是根据要求撰写公文或修改公文。作文分数约是这部分分数的一半左右，尤其要重视请示、通知、通报等公文的具体要求。

1 f3 V( w7 T2 A5 U7 O

　　写作时要避免出现下面的错误：

　　1.标题部分：标题是由发文机关、事由、文种组成。有的标题不全；有的文种不对；有的批转性公文不是法规条文仍用《》。

2 S: `0 U0 f. k8 r! Q& v5 |

　　2.主送机关：有的是多头主送；有的是请示平级；有的是直接送领导人。

　　3.正文：有的是一文多事；有的正文引用发文不规范；有的正文数字该用阿拉伯数字，却用汉字；有的是用词不当。

2 r% ?" t& R3 P6 T0 S

　　4.结尾：有的结尾不合作者本意；有的是不合公文格式要求。

5 x! X0 `' z0 v5 G( U9 X

　　5.标题上的发文机关与签署的发文机关不对应。

　　6.请示未获批准抄送下级。

　　7.该标明附件却未标出。

　　8.签署日期混用汉字与阿拉伯数字，或直接用阿拉伯数字。

　　近几年公务员考试中出现过的《公文写作及处理》的知识点：

1 {& N4 B1 k- y" {! ~* i8 ~- w2 a4 i

　　1.公文纸一般采用什么型号？印章的正确位置？

' Y& q* K! t( E) d3 G

　　2.办理公文综述包括拟办、批办、承办、查办，对吗？

! b$ U. _3 L D) }

　　3.会商就是开会协商公文的制发吗？

! r* f; I7 ]0 _4 ], l- L

　　4.需要清退的公文有哪些？

　　5.公文的特点，公文根据行文方向可分几类？

3 `" }% d8 f% g& [" E: v

　　6.国务院与省级人民政府可运用条例这一文种吗？

　　7.文摘与综述可适当作些评述吗？

　　8.合理的文件传阅路线形式是什么？

9 \* d$ f" B [* r; b- P

　　9.函、简报是否属于正式公文？

　　10.签发分为哪几种？

《行政管理》复习要点

一、考生在复习时要注意案例分析。常见的案例有：

　　1.国家公务员回避制度，应该回避的亲属关系的范围，回避的类型。

4 z+ `# `' s7 {. @* {2 {; l9 @

　　2.关于任免事项的案例。弄清选任制、委任制、考任制、聘任制的特点。

. @# q9 D7 N& Q) ]3 v' w

　　3.国家公务员进口、出口的途径。

+ k* W" Z% C7 ]! r/ h

二、在复习时要特别注意的知识点。

　　1.国家行政机关与非国家行政机关的区分，其中有行政机关与权力机关、审判机关、检察机关的区别；行政机关与审判、检察机关的区别；公安、监察、司法行政机关与审判、检察机关的区别。

% _2 d1 T% g6 J1 R1 g) s% }, A

　　2.派出机构。派出机构的性质、级别、权限责任等问题。

　　3.级别大小的比较，国务院工作部门与地方机关及军队级别相对应：省部军是一级；司局厅师是一级；处县团是一级。

3 S; K4 q' h& T: {$ v0 g

　　4.降职与辞退都不属于行政处分。

% A- \- m, u4 [8 W

　　三、近几年出现的考点：

" _+ E( K, z2 u/ \$ K+ i

　　1.行政管理幅度与管理层次的比例关系，政府内设部门的多少与行政层级的比例关系。

& x( f# j- m) q+ _7 G& t

　　2.单一制的国家的行政管理体制与联邦制国家的行政管理体制。

" c5 [# I1 ~* s5 g, ~

　　3.机构改革中的“三定”。

- q) A9 o3 m. }: G6 D" o" Q

　　4.国家临时机构和政府机构。

- @# a& \' L' `4 d" t

　　5.司法行政机关和司法机关。

% g, N5 O" N4 j

　　6.国家公务员的重点考核内容。

" F* m- ?0 r! {' M- [

　　7.国家公务员不得辞职的几种情况。

F9 @- D7 [/ y

　　8.公务员申诉和控告。

) m% I, u6 ^% u% |. c: i5 F, r

　　9.行政监察机关依法拥有哪些权利。

0 n/ K, L& s1 n

《行政管理》知识体系

8 N* F) i4 d* z- @' g( D% v0 y ?

　　政府职能及其转变：政府职能的含义和作用

* H2 ^9 O0 T2 h. B% E" \

　  　 　　　　　　　 政府职能体系

; z/ A( S3 N+ B* D' ?0 [8 k

　　   　　　　　　　 政府职能转变

1 i, f% D1 l: O' [5 K/ e3 K

　　中国政府机构及其改革：政府机构概述

　　　　　　　　　　　　　政府机构设置的原则

　　　　　　　　　　　　　政府机构改革

. n1 X, T4 l2 e) B( W

　　　　　　　　　　　　　现行各级人民政府的架构

# I* @- b5 I% u6 Y) x

　　国家公务员制度：我国公务员制度的建立及其特色：公务员的概念

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　我国公务员制度的特色

　　                            　　　　　　　　  完善公务员制度，建设高素质的专业化国家公务员队伍

! n l: {, H& I" h0 e8 T5 ^9 T

　　                我国公务员制度的基本内容：

' `/ n) X% a# u$ u& W8 P8 N

　职位分类与录用考核奖惩制度：职位分类制度

- _2 v* M/ m M# `

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　录用制度

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　考核制度

' a, E; x/ E2 m

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　奖惩制度

& S. t- O+ d% p5 b( L% f8 W _

　　　　　　　　　　职务升降、任免培训、交流、回避制度：职务升降制度

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　任免制度

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　培训制度

5 `7 D' j7 M0 F* ]$ x: f; M) V( k2 y- V

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　交流制度

$ v* z3 k# z0 L

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　回避制度

　　　　　　　　　　工资、保险、福利、辞职、

　　　　 　　　　　 辞退、退休、申诉、控告制度：工资、保险、福利制度

- a B a: J+ O$ ^8 O/ y

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 辞职、辞退、退休制度

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　申诉控告制度

　　行政领导：行政领导的内涵

　　　　　　　行政领导的产生方式

　　　　　　　行政领导的职能与素质

A/ q6 E* L" W/ H, G0 W

　　行政决策与执行、行政监督与协调：行政决策：现代科学决策的趋势与标志

" I1 C. x A( _2 l$ b! I

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　现代行政决策体制的构成

8 ^* ^, X2 u, x7 d0 k3 r% n" T

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　行政决策实施的模式

$ s; v8 {6 m" o. S4 o2 p7 P. \

　　　　　　　　　　　　　　　　　　行政执行：行政执行及其层级、手段

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　行政执行的环节

a/ U3 y/ L) {2 T7 M% v0 k

　　　　　　　　　　　　　　　　　　行政监督：行政系统的内部监督体系

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　行政系统的外部监督体系

, |& v" `& C) k

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　强化廉政勤政监督约束机制

　　　　　　　　　　　　　　　　　　行政协调：行政协调的作用

# p4 N- N/ P/ S! U5 [5 ?

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　行政协调的类型及其机制

  z# m, y$ l! J$ _+ r

《马克思主义哲学》的复习提要

一、考生在复习时，一定要弄清哲学基本原理，并能用它来解决具体问题。

　　哲学原理有：

　　1.运用事物运动的绝对性和静止相对性相统一的原理，分析改革与稳定、政策调整与连续性的问题。

　　2.运用世界物质统一性原理分析论述一切从实际出发、实事求是。

2 ?8 X: a: `+ m3 G% j* T9 g

　　3.运用物质和意识、客观规律和主观能动性关系论述解放思想实事求是。

　　4.运用质量互变规律论述社会主义改革的渐进性。

　　5.运用矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性关系分析论述邓小平建设有中国特色的社会主义理论。

　　6.运用矛盾的主要方面与次要方面，主要矛盾与次要矛盾关系分析初级阶段及其主要任务。

　　7.运用否定之否定规律论述社会主义前进性与曲折性的问题。

/ @1 _7 F- K- A$ o/ V8 I

　　8.认识的辩证发展过程与规律和党的群众路线。

　　9.真理的相对性与绝对性与马克思主义毛泽东思想、邓小平理论。

　　10.社会意识的能动作用与精神文明建设。

& j& E! N7 J. p

　　11.从生产力与生产关系、经济基础与上层建筑关系来论述社会主义改革的必要性。

4 y* |1 x! ^& ?+ f8 [$ l% v

二、复习时要注意区别、比较、归纳书中的基本概念、特征、观点

* {8 s/ X5 I, i; D

　　1.世界的本质问题与哲学的本质问题的关系。

+ U3 ^- A) T4 H. S$ j: j

　　2.哲学是关于自然界、人类社会和思维发展最一般规律的科学，哲学与马克思主义哲学的关系。

; M0 y# {9 A/ b b

　　3.马克思主义哲学的本质特征是在实践性基础上，科学性与群众性的统一。

) f! A5 |. _) s: C9 J. b* ~

　　4.物质的惟一特性与固有属性。

　　5.主观唯心主义、客观唯心主义、旧唯物主义、古代朴素唯物主义等哲学派别的观点。

　　6.认识是有限的，还是无限的问题。

% L- \, ^# n- K- X: o4 |; y

　　7.质与量与事物是否是同一的。

. f3 i2 n5 r) C3 I B+ A: Q! G

　　8.社会意识与社会意识形态的关系，社会意识与精神文明的关系。

　　9.阶级斗争与社会发展的关系。

　　三、复习时还要特别注意成语、格言、俗语等包含的哲学原理。

比如：“各瓜得瓜，种豆得豆”、“千里之堤，毁于蚁穴”、“只见树目，不见森林”等各包含什么样的哲学原理。

( Z9 s! W C( v

《马克思主义哲学》知识体系

　　哲学和马克思主义哲学：哲学的基本问题

. |0 e& z8 I, @4 x

　   　　　　　　　　　　　　马克思主义哲学

/ ~. w8 F% \0 ?6 j0 Z& C: F

　　物质和意识：世界的物质统一性：物质观

　　　　　　　　　　　　　　　　　运动观

　　　　　　　　　　　　　　　　　世界的物质统一性

　　　　　　　　意识的起源、本质和作用：意识的起源

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　意识的本质

4 ^3 G" p; J5 D: D! I0 w

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　意识的作用

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　物质和意识、客观规律和主观能动性的关系

　　物质世界的辩证图景：物质世界的普遍联系和永恒发展

　　　　　　　　　　　　世界永恒发展的一般规律：质量互变规律

& } Y. _2 O- @0 ~' m2 W

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　对立统一规律

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　否定之否定规律

% Z" r3 U. S- H" I0 F n

　　　　　　　　　　　　坚持唯物辩证法反对形而上学：对立统一规律是唯物辩证

　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　 法的实质和核心

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　坚持唯物辩证法，反对形而上学

　　实践、认识、真理：认识和实践：实践、认识的主体和客体

' t/ V C9 m# d/ h* @( P

　　　　　　　　　　　　　　　　　实践是认识的基础

　　  　　　　　　　　　　　　　　认识的辩证发展过程

　　　　　　　　　　　认识和真理：真理和谬误

0 x" r! P& S5 ~* Y

　　　　　　　　　　　　　　　　　真理的客观性

　　　　　　　　　　　　　　　　　真理的绝对性和相对性

. x! L) j5 D# B' R. [2 F

　　　　　　　　　　　　　　　　　实践是检验认识真理性的唯一标准

　　唯物主义的社会历史观：社会存在和社会意识：社会存在、社会意识

( E" T- M! Y, R

　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 二者的关系

　　　　　　　　　　　　　社会基本矛盾运动：社会基本矛盾

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　生产力和生产关系的矛盾及其运动

- S4 F5 i9 C+ w4 [! D

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　经济基础和上层建筑的矛盾及其运动

$ O, Q7 u7 t! k# W0 Y/ K' W# @

　　　　　　　　　　　　　阶级、国家、革命：阶级和阶级斗争

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　国家和革命

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　现阶段的两类社会矛盾

3 Y# @3 P' m' P% T3 I: c' l

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　人民民主专政

　　　　　　　　　　　　　群众、个人在历史上的作用：人民群众是历史的创造者

U' ]! \* \/ y, i( l( x8 h

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　杰出人物在历史上的作用

. c0 Q0 Z) e. R6 `3 V' v4 i( a

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　人的本质和人的价值

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　社会进步和人类解放

《法律》复习要点

      《法律》在公务员考试中所占的比例很大，是重点科目，所以学习时要花费比其他科目更多的时间和精力。

5 r% k1 D1 R) _$ J" d3 f- D, h3 O3 A

一、法律部分内容很多，概念、程序、特征、日期等容易混淆。

在复习时要特别注意区分，将相关内容进行比较。如“应当减轻”和“可以减轻”就有很大的区别。

' d; {( D# `. M5 {& A& e2 x

　　二、在考试中一般都有一道案例分析题，分数是6~8分。

考生应注意以下几方面的案例分析。

　　1.行政处罚程序。

) j3 P6 @9 T# O" ?, J+ e( l6 H& B

　　2.行政赔偿请求人、赔偿义务机关、赔偿程序及赔偿方式和计算标准等。

( ~4 @5 A9 L7 W! p i

　　3.行政复议，包括行政复议的范围、管辖、参加人及程序。

　　4.行政诉讼，包括受案范围、管辖、参加人、一二审程序、判决。

　　5.合同方面的案例。

: T5 y, o2 n# |1 y

　　6.代理方面的案例。

　　7.财产继承方面的案例等。

" Z- g) m' R2 I7 \) w

　　三、近几年公务员考试出现的知识点：

6 R, R2 f; w: q

　　1.法与政策的区别与联系。

! F+ Q" j1 y% T% L0 Y; l

　　2.法律渊源和法律的历史发展。

" X! }$ H4 i- Y1 B

　　3.法律的实施和执法。

　　4.法律关系和物质关系。

　　5.公民的政治权利是什么？

　　6.人民法院、人民检察院是双重领导吗？

% a6 s* d& n! Q6 T7 @7 V$ j

　　7.只有国家机关才是行政主体吗？

: x5 G! y3 b* t( z' H+ Y2 o% q

　　8.行政处罚与行政处分一样吗？

/ o$ o8 `" k2 o8 Y

　　9.行政裁决与行政仲裁的联系与区别。

1 O0 e% r+ O P" Q; v

　　10.国家不予赔偿的情形有哪些？

# f; Y+ l* q, Y/ j6 `9 ~ o! _

　　11.不能请求行政复议的事项有哪些？

9 v/ @- i3 P. q

　　12.谁有权提起审判监督程序？

　　13.我国刑法在溯及力问题上的原则。

* I3 g# g2 a- m% Y4 z

　　14.犯罪必然受到刑罚吗？

　　15.法人成立的条件。

　　16.诉讼时效期间为1年的情况。

《法律》知识体系

5 M' q! n$ P/ A* f# I

 　 法理学：法的概念、特征与作用：什么是法

　　　　　　　　　　　　　　　　　法的作用

　　　　　　法与其他社会现象之间的关系：法与经济

; R2 s' d/ G, _

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　法与政治、政策

: o5 d( o$ k5 Q( j

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　民主与法制

: x& ]6 T& O; k

　　　　　　法的制定：法律的立、改、废

　　　　　　　　　　　立法的指导思想和基本原则

+ D1 O& W: b$ F( t- S

　　　　　　　　　　　立法程序

　　　　　　　　　　　法的渊源与分类

　　　　　　　　　　　法律体系

　　　　　　法的实施：法的实施、执行与适用

　　　　　　　　　　　法律效力

4 J* @5 v$ l; V0 t9 E( d

　　　　　　　　　　　法律适用的要求、原则

. A4 m; w6 r- ~$ v

　　　　　　　　　　　法律关系

9 S* B L" \" D, F/ \

　　　　　　　　　　　法律责任与制裁

　　　　　　　　　　　法律监督

! D4 t0 F% ~# {& X7 d

　　宪法：宪法基本理论：宪法的概念、特征、本质、作用

　　　　　　　　　　　　宪法监督

1 {( V& [. E8 O. r

　　　　　　　　　　　　新中国宪法的沿革

( N) l# ~4 T% E9 ^

　　　　　国家性质：国体

　　　　　　　　　　人民民主专政

　　　　　　　　　　多党合作与政治协商

　　　　　　　　　　统一战线和中国人民政治协商会议

　　　　　经济制度：所有制

　　　　　　　　　　分配制度

　　　　　　　　　　经济体制

6 B# \- H V( Q: t ]3 y2 C

　　　　　国家形式：政权组织形式（政体）　

　　　　　　　　　　国家结构形式

& @" C7 \' ~* Q2 Z) `* V) Y) B" h

　　　　　　　　　　国旗、国徽、国歌和首都

　　　　　公民的基本权利和义务：概述

　　　　　　　　　　　　　　　　我国公民的基本权利

　　　　　　　　　　　　　　　　我国公民的基本义务

　　　　　　　　　　　　　　　　行使权利的基本原则

　　　　　国家机构：全国人民代表大会及其常委会

: V. x) V" i1 e( r

　　　　　　　　　　中华人民共和国主席

! w/ P% G0 z. w3 N' y" L; c; S

　　　　　　　　　　国务院

/ d& p7 q4 B3 ~* g2 ]+ R, W4 Q

　　　　　　　　　　中央军事委员会

6 _- [* x$ Z' I$ `

　　　　　　　　　　地方各级人民代表大会和地方各级人民政府

6 @2 x* W6 W( }+ l7 N8 d* F) ?

　　　　　　　　　　民族区域自治与民族自治机关

　　　　　　　　　　“一国两制”与特别行政区

/ a7 ^/ a$ y5 c

　　　　　　　　　　人民法院与人民检察院

) t% g/ k: d& [% q

行政法：行政法概述：行政法概念、渊源及特点

+ z+ I. k' B8 G* o/ g1 w

　　　　　　　　　　　　行政法关系

# V% R% g9 v) s

　　　　　　　　　　 　 行政法的基本原则

　　　　　　　　　　　　行政法的作用

2 H# [1 x) s6 `% r( M; {% v

　　　　　　行政法律关系主体：行政主体

6 L2 b) o) `! P- y& i# m: v

　　　　　　　　　　　　　　　行政相对方

. C) J1 {& X9 j. }

　　　　　　行政行为概述：行政行为的概念与特征

* c! {& n4 g3 U1 N$ v

　　　　　　　　　　　　　行政行为的内容与效力

　　　　　　　　　　　　　行政行为的分类

$ y, B0 | d- _4 H

　　　　　　　　　　　　　行政行为的成立与合法要件

* c0 C" E; Y6 Q' k$ k8 a4 f9 O/ [

　　　　　　　　　　　　　行政行为的无效、撤销与废止

+ c- x$ z% b" `6 B& X8 r

　　　　　　抽象行政行为：什么是抽象行政行为

　　　　　　　　　　　　　行政立法行为

　　　　　　具体行政行为：行政征收

　　　　　　　　　　　　　行政许可

3 h. i0 l5 Z) k

　　　　　　　　　　　　　行政确认

; I9 Z o( n# k' B; `' `: ^

　　　　　　　　　　　　　行政监督

　　　　　　　　　　　　　行政处罚

　　　　　　　　　　　　　行政强制

3 \( f3 T# n0 s5 w- ~/ D: }$ t! y

　　　　　　　　　　　　　行政给付

) ?- {! o# I: f6 ?& l% q

　　　　　　　　　　　　　行政奖励

8 Z4 C/ K+ A- O0 @

　　　　　　　　　　　　　行政裁决

Q) ]4 l# Q3 e& y- A

　　　　　　行政合同与行政指导：行政合同

　　　　　　　　　　　　　　　　行政指导

　　　　　　行政程序：行政程序的概念及特征

　　　　　　　　　　　行政程序的基本原则

- g3 V# s+ R$ n) I/ ^6 W* q* Q

　　　　　　　　　　　行政程序的主要制度

　　　　　　行政违法与行政责任：行政违法

/ E" R7 c% t( O; b E1 B& B* }

　　　　　　　　　　　　　　　　行政责任

　　　　　　行政赔偿：行政赔偿概述

　　　　　　　　　　　行政赔偿的范围

& S) ^7 |1 Z9 a4 [/ L5 x

　　　　　　　　　　　行政赔偿请求人和赔偿义务机关

　　　　　　　　　　　行政赔偿程序

　　　　　　　　　　　赔偿方式和计算标准

5 Z$ v }, q# |* {: h) z% h% I# a

　　　　　　行政复议：行政复议的概述及其特征

　　　　　　　　　　　行政复议的基本原则

% O, c& n/ Q+ ^: {

　　　　　　　　　　　行政复议范围

　　　　　　　　　　　行政复议的管辖

! P" G" W3 T" L6 E, a

　　　　　　　　　　　行政复议参加人

　　　　　　　　　　　行政复议的程序

) ]! t6 F2 x: H6 @$ G( a# u

　　　　　　行政诉讼：行政诉讼概述

　　　　　　　　　　　行政诉讼的基本原则

　　　　　　　　　　　行政诉讼的受案范围

　　　　　　　　　　　行政诉讼的管辖

0 i' F2 B7 l' Y/ K

　　　　　　　　　　　行政诉讼参加人

　　　　　　　　　　　第一审程序

　　　　　　　　　　　第二审程序

& l& V F V8 J! P3 l- d% E2 E

　　　　　　　　　　　审判监督程序

　　　　　　　　　　　行政诉讼的判决、裁定、决定

; g7 J/ q- j( r3 p) ]; A

　　刑法：刑法的性质、任务、基本原则和适用范围

7 M u$ d/ f4 T& H0 k

　　　　　犯罪的本质和概念：犯罪的本质

　　　　　　　　　　　　　　犯罪的概念和特征

( @8 o8 J* u O7 C

　　　　　犯罪构成：犯罪的客体

　　　　　　　　　　犯罪的客观方面

　　　　　　　　　　犯罪的主体

3 B) [* C4 X. o! W0 x& y' a; `, x

　　　　　　　　　　犯罪的主观方面

　　　　　正当防卫和紧急避险

　　　　　犯罪的预备、未遂和中止

　　　　　共同犯罪

　　　　　单位犯罪

- `+ ]& `( T4 M7 R7 M# A9 w

　　　　　刑罚的概念和目的

　　　　　刑罚的种类：主刑

/ H2 v( \8 g! O5 l/ X) Z5 A6 a

　　　　　　　　　　　附加刑

, l c3 h/ `4 O+ i* V& A

　　　　　刑罚的具体运用：量刑

　　　　　　　　　　　　　累犯

　　　　　　　　　　　　　自首和立功

" c+ d, E6 j9 O; X+ F* Q

　　　　　　　　　　　　  叛罪并罚

8 |9 Z3 x7 g# j8 f4 \

　　　　　　　　　　　　　缓刑

　　　　　　　　　　　　　减刑

: V* o& B( M" }

　　　　　　　　　　　　　假释

　　　　　　　　　　　　　时效

　　　　　犯罪的种类和国家机关工作人员的犯罪：犯罪的种类

; R$ e Y, M; m

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　贪污贿赂罪

" K6 G c: ?; R% S5 J1 v

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　渎职罪

　　民法：民法的概念和基本原则

　　　　　民事法律关系的主体：公民

　　　　　　　 　　　　　　   法人

! }: e2 X6 r' C2 B$ H

　　　　　民事法律行为和代理：民事法律行为的概念和特征

　　　　　　　　　　　　　　　民事法律行为的成立要件和分类

　　　　　　　　　　　　　　　代理

) P* d% c' [) u5 M6 c. b3 j' d1 \

　　　　　物权与所有权：物权

　　　　　　　　　　　　财产所有权

　　　　　债权：债的概念与特征

　　　　　　　　债的产生的根据

　　　　　　　　债的分类

　　　　　　　　合同

　　　　　　　　债的履行

　　　　　　　　债的终止

　　　　　知识产权：什么是知识产权

z- b0 T/ x9 I

　　　　　　　　　　著作权

- U- F2 |! M0 [; j

　　　　　　　　　　专利权

　　　　　　　　　　商标权

　　　　　人身权：人身权的概念和分类

　　　　　　　　　人身权的保护方法

* Q2 B$ f8 U0 ^0 c

　　　　　财产继承权：财产继承权的含义

　　　　　　　　　　　继承制度的基本原则

　　　　　　　　　　　法定继承

　　　　　　　　　　　遗产的分配原则

9 A1 K' n B, d% V- h

　　　　　民事责任：民事责任的概念与特征

$ A2 X6 f! z( ]$ _' j1 q2 F6 X! @

　　　　　　　　　　一般民事责任的构成要件

　　　　　　　　　　民事责任的归责原则

　　　　　　　　　　民事责任方式

　　　　　诉讼时效：诉讼时效的概念

　　　　　　　　　　诉讼时效的种类

　　　　　　　　　　诉讼时效的中止与中断

  2 X- Y/ G! [4 ?

《邓小平理论》复习提要

      一、复习《邓小平理论》一定要同党的十五大报告结合起来。

十五大报告分十个部分：

4 _$ H0 E- a, X: e

　　1.世纪之交的回顾和展望。

! k' l a- F! o1 R i2 k* S

　　2.过去五年的工作。

　　3.邓小平理论的历史地位和指导意义。

! [. v! e* T ~. ~

　　4.社会主义初级阶段的基本路线和纲领。

　　5.经济体制改革和经济发展战略。

　　6.政治体制改革和民主法制建设。

　　7.有中国特色的社会主义文化建设。

; a; X( J/ L5 L8 J3 p

　　8.推进祖国和平统一。

! D- C8 Q; z! S$ X

　　9.国际形势和对外政策。

4 `' P( J0 Q7 v8 \' T* [$ F

　　10.面向新世纪的中国共产党。

2 Q- _$ O7 H% c0 X, \8 a

　　还要注意十五大修改党章的基本考虑是在党章中明确规定，把邓小平理论确立为党的指导思想。

　　二、复习时要着重掌握邓小平理论的形成和发展。

　　1.解放思想、实事求是的思想路线。

x) @% G5 r- \8 M9 H

　　2.社会主义初级阶段的理论。

* s6 U. H$ Z2 F5 g9 r/ q

　　3.发展生产力是社会主义的根本任务及“三步走”的战略步骤。

' H B j6 ]: l m2 n4 p% S

　　4.改革是社会主义发展的动力。

, L7 r/ M6 w. m3 b

　　5.社会主义精神文明建设。

　　6.“一国两制”问题。在复习时还要注意与马克思哲学原理相结合。

三、在复习时要注意区别、比较一些容易混淆的概念、比例关系等。比如：

　　1.商品是使用价值与价值两因素的统一，前者是商品的自然属性，后者是社会属性，其对立统一的关系表现在什么地方？

8 b2 n2 _& e# K7 K' K

　　2.具体劳动和抽象劳动是生产商品同一劳动的两方面，而不是两种劳动。

　　3.商品价值量与劳动生产率的比例关系，与社会必要劳动时间的比例关系。

　　4.流通中货币所需货币量与商品的价格总额、货币流通速度的比例关系。

　　5.影响资本周转的因素。

9 g7 [! j. r# t* n7 W# `

　　6.股份有限公司与有限责任公司的区别。

　　7.商品高层与生产要素市场的区别。

　　8.几种类型的的货币政策、财政政策在哪些情况下适用。

　　9.社会互助、个人储蓄是我国保障体系的内容。

　　四、以下知识点是近几年国家公务员考试曾多次出现过的。

　　1.单位商品的价值量与生产该商品的劳动生产率的关系。

　　2.货币量基本的职能。

) Q$ s1 G$ R8 Q' A

　　3.货币转化为资本的前提条件。

　　4.货币是不是衡量商品价值的内在尺度。

　　5.影响资本周转的因素。

　　6.市场经济最基本规律。

% n# Z/ ~& m7 ]

　　7.非价格竞争。

　　8.市场机制的核心。

" g1 U# W+ e% i5 T- `

　　9.搞活企业的中心环节。

+ Q: Y" z. g$ A* A1 i

　　10.期货交易采取的组织形式。

　　11.社会保障体系的内容及功能。

　　12.市场经济体制下政府的经济职能。

　　13.国有大中型企业转换经营机制的主要形式。

《邓小平理论》知识体系

当代中国的马克思主义：

邓小平理论形成的历史背景

邓小平理论的精髓和首要问题

5 i/ g% m5 m. I& c# E: f) }

社会主义初级阶段和党的基本路线：

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社会主义初级阶段的涵义和基本特征

党在社会主义初级阶段的基本路线

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坚持党的基本路线一百年不动摇

社会主义的根本任务和发展战略：

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发展生产力是社会主义的根本任务

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“三个有利于”的判断标准

社会主义现代化的战略目标和战略步骤

发展经济的战略对策

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建立社会主义市场经济体制：从计划经济体制向市场经济体制的转变

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建立现代企业制度，推进国有企业的改革和发展

培育和发展市场体系

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健全和完善宏观调控体系

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社会主义初级阶段的所有制结构和分配制度：社会主义初级阶段的所有制结构

社会主义初级阶段的个人收入分配制度

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健全社会保障制度

建设社会主义的基本理论：改革是社会主义的发展动力

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坚持四项基本原则是社会主义建设的政治保证

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社会主义精神文明建设

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社会主义的外交战略

“一国两制”、统一祖国

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公务员考试：十七届五中全会复习资料

 

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见五中全会版块：http://www.laomiw.com/index.asp?boardid=14

公务员录用面试程序介绍

      公务员录用面试程序的基本结构如下：

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1.入场抽签：主考人请工作人员叫考生入场，并由考生从题箱内抽签确定试题，把抽中的试题交主考人当场开封。

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2.个人自述：主考人请考生自述个人经历（个人基本情况、简历、工作经历、实绩等），同时宣布时间不超过5分钟。

3.回答试题：主考人宣读考生抽中的试题，宣布答题时间不超过15分钟，考生回答。

4.突发提问：考生答完规定试题后尚有时间，主考人可请评委临时提问。

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5.计分审核：提问完后，主考人请计时员从评委手中收回《评分表》和《试题答案》，《评分表》交计分员计分，《试题答案》交监督员（由党委、纪委、监察部门代表组成）；计分完毕后，主考人请监督员审核。

6.公布得分：监督员审核后宣布“得分审核无误”，主考人请计分员亮分，先宣布“去掉一个最高分**分，去掉一个最低分**分，得分**分”，再亮计分牌，主考人重申考生得分。

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7.考生退场：主考人宣布“请考生退场”，同时工作人员通知下一名考生入场。

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这一程序设计，包括了工作人员叫考生入场、考生抽签确定试题、考生自述、考生回答试题、评委突出提问、评委评分、计分员计分、监督员审核、评委与主考人公布得分、考生退场等环节，相当完整。

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公务员录用面试一般不少于30分钟。