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8 C+ O& e b+ M2 m 中央机关及其直属机构2011年度考试录用公务员
/ L" ~2 ^; j: L8 w" P" W& h(省部级(含副省级)综合管理类)申论真题及解析
! q/ Q. Z- O6 D/ V h一、认真阅读"给定资料",简要回答下面两题。(20分)
: q' ]- {& U% @; t* v 1."给定资料4"写道:"黄河健康生命的主要表新形式就是"三善":即"善淤、善决、善徙",这是一个为几千年历史所反复证明的基本事实。"请结合对这句话的理解,谈谈对黄河自身规律的认识。
4 B3 E. @$ I" _7 D 解析: 5 J! ~' u' x* G" Y0 @( \: [
这是一道概括题,围绕"给定资料4"作答。 : q: m" j+ \, |* z J% a
题目所说的"基本事实",就是指黄河本身活动所遵循的客观规律,它活动的客观规律就是题目中所谓的"善淤、善决、善徙"。即黄河经常性的淤积泥沙,并经常性的发生决口甚至河流改道。这是黄河作为自然界一部分的活跃的表现。把这个问题谈清楚就完成了题目所要求的对这句话的理解。 * M% U6 r0 i2 H, j1 q3 c
对于黄河这个客观规律的认识和利用这个规律造福于人类自身,我国人民经历了艰苦的探索,从给定材料4本身来看,列举了现代各个历史时期的不同认识和实践,这就集中表现在几代领导人的有递进性的指示上,最新的实践就是"必须认真贯彻落实科学发展观,坚持人与自然和谐相处,全面规划,统筹兼顾,标本兼治,综合治理,加强统一管理和统一调度",办好黄河水利,造福人民。因此,题目中所谓"谈谈对黄河自身规律的认识",也就是说认识规律的目的是要为我所用,因此就要围绕这段文字材料加以深化和应用。 $ @+ L% t m# v
参考答案: % s0 C0 b$ ]% j* n% v; `
"善淤、善决、善徙"即黄河经常性的淤积泥沙,并经常性的发生决口甚至河流改道;这是它自身千百年来所遵循的客观规律。
7 k2 _/ k4 n) A1 I) _9 n d 黄河的规律一方面发育了华北平原,构成中国人生存的物质基础;另一方面黄河也对群众构成威胁。新中国几代领导人的指示体现了对治黄规律的认识,最新的实践就是"必须认真贯彻落实科学发展观,坚持人与自然和谐相处,全面规划,统筹兼顾,标本兼治,综合治理,加强统一管理和统一调度",办好黄河水利造福人民。 ( {' |6 n$ B" F9 b b7 F
2."给定材料5"介绍了汉代王景治理黄河的思路和做法。请概括王景治河后黄河安澜800年的主要原因。(10分) 4 D" C/ a& N+ T& B: ~9 K, z
要求:简明扼要,条理清楚。不超过200字。 ( r9 n- H* v0 `' l
解析: * a$ |" g/ H2 T# ?* w
本题是单一式的概括题,和2010年地市级概括《渤海碧海行动计划》近期目标难以实现的原因很相似,关键是要对材料五进行深入的分析和把握,组织答案要注意答案要点的全面性和完整性。
/ U! i% e6 { i: O8 L 参考答案: 2 m- _) k* }+ V" s2 L1 J
⑴政府重视,投入大量人力、物力和财力治理黄河; ( u" u' N# e+ R R& H6 J2 b: V
⑵王景治理黄河的措施得当:兴修黄河大堤和汴渠,选择河身较短、地势较低的较优行河路线,建设和利用沿河大泽放淤的工程;
+ d `( E# K3 \ w8 | ⑶这一时期自然环境发生变化,黄河中游地区大暴雨较少,下游分支较多,两侧又有较多湖泊洼地,使黄河下游水患减少; ; O+ ~8 U# j! ~' D8 j ?
⑷社会人文环境发生变化,这一时期黄土高原人口减少,植被一定程度上得到恢复,使黄河输沙量减少。
P( J7 j# ~) h/ o9 U( `" d% q# }* S 二、 "给定材料3"介绍了密西西比河、亚马逊河、尼罗河等流域出现的生态危机以及各国政府的治理举措。请对这些材料进行归纳,并说明我国治理黄河可以从中受到哪些启示。(20分)
" [% W+ \% Q8 v" K$ J 要求:内容具体,表述清晰,不超过300字。 ]3 n, t3 i% A- r
解析:
( Y- L. ]" O$ @. t" H 这是一道概括加分析题(案例启示类),与2010年国考省部级第二题(分析荷兰退耕还海与中国退耕还湖)相似。答案可分两部分,首先概括生态危机的表现以及各国政府的治理举措。然后,就如何治理黄河谈谈看法。注意,要分清其中的经验教训,要以对策的语言表达出来。 ; R" q1 r' g( y4 ] M) y5 r& t% y& m+ S
参考答案 ; l3 F* @( s G3 j! }: I% w
密西西比河因过度开发,导致水质污染、湿地减少,生态系统遭到破坏。虽然美国政府一直十分重视治理,但执行不力,治理工程建设滞后,同时缺乏考虑整体规划。亚马逊河流域由于森林砍伐、农药化肥污染等原因,生态系统受到威胁。对此,巴西政府制定了专项法规,但宣传不到位。尼罗河流域曾经污染严重,生态系统遭到严重破坏,埃及政府科学规划,建设人工湿地工程,有效治理水质污染,逐步恢复尼罗河生机。 + W! N* Y ]' J4 {8 L2 p8 Y
以上案例启示我们治理黄河,要坚持统筹规划,正确处理人与自然的关系,做好黄河流域综合治理。具体说来,就是要:第一建设人工湿地工程,保护森林、草原等植被,有效治理农药等造成的水质污染。第二,制定专项法律,并加大环保执法力度。第三,加强宣传,营造全民关注环保的良好氛围。 ! {9 _$ l4 F# Z u
三、国家某部门拟编写一本以黄河为主题的宣传手册,作为对青少年进行爱国主义教育的材料。宣传材料由四个部分组成,依次为:"黄河之水天上来"、"黄河与中华文明"、"黄河的治理与开发"、"黄河精神万古传"。请参考"给定资料",分别列出每个部分的内容要点。(20分)
" r c( N/ z9 m: g0 Q 要求: 3 g: {1 ^3 _2 Y9 }3 S$ {' C
(1)切合主题 5 e! k" \0 E3 m4 d7 }+ M
(2)全面、表述准确、有逻辑性
0 ^+ l3 P9 u4 P: p9 N- U (3)本题作答不超过400字。 " u; x6 w+ d8 Y7 ]
解析:
! o! V0 a4 i. ] 宣传手册是由四个部分组成的,因此每一部分都要写出内容要点。而每一部分的内容要点基本上都来自材料,只需要找到答题的角度即可。 X% x2 ]/ G: e) S( ?1 T2 h+ k; ]
参考答案:
( b2 c; f! z% O7 [/ d 《黄河之水天上来》的内容要点:
6 u# R3 g- t& {- ^7 O# W1 l- T% V 1、介绍黄河的源头及其流经地 , y: m2 j- q' ^# J
2、以壶口瀑布为例,介绍介绍黄河的自然景观 % O& n0 x' {, X6 X; ]2 a* _
《黄河与中华文明》的内容要点 6 B/ g T+ Z# K6 V, a
1、古代黄河流域中华文明的印记如宫殿、青铜器、甲骨文等 9 L4 c5 |, Z v* c
2、介绍黄河流域出现的历史伟人 : X1 X" @3 K+ @, C% i, f( t4 u# \" O4 h
3、介绍黄河流域出现的一些文化现象如:秦腔、豫剧等
5 A- v6 d$ v" d/ r6 B0 O 《黄河的治理与开发》的内容要点 & E; @7 s4 Z4 T0 Y9 d- @
1、介绍历史和当代黄河的治理情况
6 M9 i* N" @" x* A( { 2、介绍历史和当代黄河的开发情况 ) U' P R- ?. A" I
3、介绍党和国家领导人毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于黄河治理和开发的思想和做法 9 N! X2 q, V7 {' ~: V
《黄河精神万古传》的内容要点
1 e& R1 B: L$ w3 x1 ~/ a8 Y) d, V 1、指出黄河精神的内容--在治理和开发的过程中注意人与自然的和谐相处 * H0 Q/ t( ]$ x. \* h! }# v; R9 L
2、号召人们维护和发扬黄河精神 2 e# k7 @9 H, a5 X' J9 ?: O2 P& _4 ?- _
四、"请参考给定资料,以弘扬黄河精神为主题,自选角度,自拟题目,写一篇文章。"要求:(1)中心论点明确,有思想高度;(2)内容充实,有说服力;(3)语言流畅,1000字左右。
1 L' R z v% x/ o9 O 解析: , t2 q. {$ N& h& X2 z; N
一、按照击溃题干法解析,材料可以分为以下细节,具体如下: 4 a' [1 r+ H, r2 \
(一)请参考给定资料--意味着要充分联系材料;
1 I3 d; }' [ t2 g (二)以弘扬黄河精神为主题--意味着黄河精神是本作文写作主线的重要组成部分之一,也是写作的最终归属点、提升点;
" @6 B8 x; \0 H& i- w: x# o" e9 O6 m (三)自选角度,自拟题目,写一篇文章。--要结合以下三点才能出来好的行文。 , R" k; R3 T# Z8 I4 R2 e
第一,中心论点明确,意味着在行文第一自然段一定要出论点,因此,无论如何选角度、自拟标题,一定要有明确的论点;
+ t: y. }- P' k2 ~ 第二,内容充实,有说服力;--强化了分析能力,副省级以上,要特别注意要从微观切入,但是,要重视从宏观与中观之间行走; / X2 b- n# j/ ^
第三,1000字左右,要重视字数控制--不要过高哦,字数有明确的限制。
& P. N+ j! C+ J 二、行文写作先看材料
: A" B$ q: g% e2 l! A# K4 R 整体行文逻辑比以前变得更难了。从表象上看,开头材料和结尾材料非常像文化,而整体行文的材料有更侧重于人与自然。 ! x: n/ P, _8 v1 a& H
其实,黄河文化精神本身一定要站在发展的视角来看。只谈精神是空谈,不谈人与自然也是空谈。
$ z; t, Y0 E: {1 S7 l Y% [ 因此,要从统筹兼顾人与自然协调、黄河精神来写最高最尖端写法。人与自然是不变的、永恒的,也是科学发展所倡导的,黄河精神要从短期和长期的角度来看,而这也是统筹当前和长远的范畴,而文化又属于文化软实力范畴,当然,三个统筹兼顾的维度,也可以自由组合来解题 ?% W# w, N5 U; H- Y
三、结构简析
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: o5 j/ a9 l; k, G" I" G. S/ q统筹人与自然 弘扬黄河新精神 % z( p3 l5 n0 z" H+ I! Y! n
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第一自然段:提出论点,突出黄河文化精神的历史扩散与文化传承的重要性; 5 L. e- {" P$ @
第二自然段:写当前的问题和表现
& S o$ M, R- q1 v$ v 第三自然段:分析原因 # N9 I8 A- ?6 J D% c! R! R2 s4 t: S
第四自然段:过渡段 $ z3 f7 a* H6 ]
第五自然段:对策一:弘扬黄河精神,突出黄河文化发展的方向; 9 I+ R$ y, q$ X1 W! `/ {* I5 [
第六自然段:对策二:弘扬黄河精神,找准当下黄河精神的重要问题; 8 a- o$ j# i6 H
第七自然段:对策三:弘扬黄河精神,有重点,破题现在的瓶颈,人与自然是抓手; - i1 u3 ^8 `" I- { s- c8 j
第八自然段:结尾,提升到人与自然为抓手,创新文化精神,弘扬文化精神。 |