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中央机关及其直属机构2011年度考试录用公务员
3 G1 M0 t& f; M(地市以下行政执法类)申论真题及解析 6 P& c: `2 n) u; o$ a
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一、认真阅读"给定材料",简要回答下面两题。(20分) + e5 T) ]- z5 k
1."给定资料1"和"给定资料2"集中反映了进城务工人员随迁子女受教育的诸多问题。请根据这两则资料,对这些问题的具体表现进行概括和归纳。(10分) + N8 v. M1 K+ C2 D9 N
要求:准确、全面、有条理。不超过200字。
0 i5 q! R4 d6 _$ a/ q 解析:这是一道题概括题。要求考生对随迁子女教育的问题进行概括。
: r$ h* ?9 h! J; M4 \/ I; S0 p \ 参考答案:
. J4 U/ ^" B# d2 l4 P, [4 u* B* G7 b 具体存在如下问题:学校:缺少资金投入,法律地位空白,教师流失多;学生:学费高,信息渠道不完善,心里自卑,所受待遇不平等,家庭在思想没有重视教育地位,学生成绩跟不上;政府:户口制度阻碍孩子就读。 / Q5 A6 t& I" B/ J
2.根据"给定资料4"中的有关内容,谈谈对文中"困境中不觉希望"这一表述的理解。
8 R3 [$ B% ?6 r3 l* A/ f+ S/ ` 要求:准确、简明。不超过150字。 / n' |- Z! Y3 i3 r& E+ _+ p
解析:这是一道分析题。
+ c0 T3 J5 I3 p, F9 ~* I 参考答案: & f2 j; m6 z3 ~5 Q* J! N$ e8 ]1 [
这句话是指在农民工孩子大学生就业难,出路窄,教育成本高,政府投入低的情况下,家长不得不把孩子的教育第位。这是教育在当前困境中,合理解决问题的希望。 1 I# u+ y" P+ b B" S: G
二、L县政府拟进一步宣传寄宿制学校的办学模式,以期更好地提高办学效益和质量。请根据给定材料3,以县教育局的名义草拟《给各村中小学生家长的一封信》。(20分)
+ ?: k F: _1 J$ _7 w0 e 要求:(1)内容具体、符合实际;
. ` [4 Z& Y1 R! H$ l5 v1 G* a3 Z. H1 y (2)用语得体,通俗易懂;
]0 E7 U- L$ u! m9 c3 z. [( Z0 l (3)不超过400字。 # S' H$ `1 Y$ x8 ?7 w/ x3 @* }3 s
解析:本题是一道公文题,考察考生对公开信这种公文的理解和掌握。需要注意的是,今年描写的是信件本身,而不是内容框架。除格式外,内容上应该包含以下要点。 * Y8 F' ^+ q. V% D4 c. t
写作思路:
. k. n- D/ I8 W5 ~( \ 第一段 讲教育的重要性,及我县建设寄宿制学校的重大意义。
; E& ]' k$ `7 L4 i* I 第二段 讲我县该工作的工作力度,措施,以及已经取得的成绩
9 e0 j4 V, y& h7 u' f+ H6 H 第三段 呼吁广大家长理解支持我县办学模式。
5 A; a$ P& U+ y! u3 Y9 o 三、假设你是一名派到农村的支教人员,请根据"给定资料"简要分析希望小学遭废弃的原因,并提出解决希望小学遭废弃问题的具体建议,供上级有关部门参与。(20分)
9 c/ b8 g( ~- P9 ^( `, Q6 @6 K 要求: - ~5 T5 [1 H. E- D8 `" G
(1)对原因的分析准确、全面:不超过100字; 4 s5 _2 D6 |) U, O I5 Z
(2)所提建议具体、有针对性、切实可行:不超过300字;
4 `& [: |+ D) w9 |$ u4 a& z (3)条理清楚,表达简明。
2 e4 t/ V. {& }8 k# u9 Q6 O 解析:这是一道分析+对策题,正如题目所明确要求的,考生首先要给出希望小学遭废弃的原因;其次要给出对策。考生一定要注意审题。 * b6 `" z7 u( z5 Z8 ~# \
参考答案: 2 j% Y2 G/ ^# a8 C/ P5 g
原因: 0 q6 P, L! v4 _, ?
1、校园合并导致希望小学上学人数减少 7 q+ E' S8 k0 U; s* I1 I
2、上学的成本高 Y9 Z( b7 s. M& B
3、上学人数下降 0 {: `+ F2 b4 s2 d% | `
4、学生随打工父母异地就读 # r9 E- e5 [$ i' W+ J4 N3 \9 ?
5、教育经费紧张
; f' l# M/ v( m. h& v* E( P 对策: : c, k& P7 ?+ v/ l" |3 g
1、进行合理的校舍布局,兼顾希望小学
( s4 m* ^' p& z3 n 2、加大教育经费的投入减少教育的成本 : h" b$ h& y0 u$ a+ C
3、大力发展乡镇企业吸引劳动力本地就业,让更多的孩子本地就读 . a0 r) l* l. s3 G j/ D
4、通过宣传教育鼓励鼓励学生就读,保证就读人数不下降。 4 ?' u' R4 o1 V; M% c4 U1 `
四、"给定材料7"的划线部分写到:"有位知识分子说,'我已经无家可归','我在城市是寓公,在家乡成了异客'。这样,无论在乡村少年身上,还是在农民工那里,以及这些出身农村的知识分子的群落里,我们都发现了'失根'的危机。"请结合你对这段话的思考,参考"给定资料",自拟题目,写一篇文章。(40分)
2 J: W1 y3 u" e# \ 要求:
4 W7 W! W1 I6 Y: f (1)自选角度,立意明确; % G" K$ \( A0 y- C$ }
(2)联系实际,不拘泥于"给定材料"; 3 o$ e/ p; v5 _. R) T7 O( u
(3)语言流畅;
5 T! Q- L7 b0 r/ @2 _+ a (4)总字数800-1000字。
Q8 h! l* B: u7 p7 B' _& b# S 解析:文化的失去是由什么造成的呢?在乡村教育得不到保障,在城市农民的子女的教育也得不到保障,在教育缺失的前提下,人们的根基如何去保障。所以,农村根的失落总的来说就是教育的缺失,要从根本上解决根基的问题就必须彻底解决教育问题。这是大作文的一个思路。 |