跟毛泽东学习如何写文章结尾
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! g+ S! L9 p0 ^/ Z: t 伟人毛泽东不仅是伟大的革命家、思想家、军事家,是才华横溢的诗人,也是文章大家。他的文字之高超前不见古人,后不见来者,千古独步,百代一人。 B0 @0 V0 r8 A% g- Z* }' X/ } R
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最近读了深圳语文教育名家程少堂老师文章《毛主席的书我最爱读》。少堂先生说:“毛主席的文章确实是超一流文章。我觉得,五十年来和五百年内,中国人写白话文的前三名是毛泽东,毛泽东,毛泽东。”我对少堂先生的评价举双手赞同。# b7 s ~1 u/ l1 X0 W
) \4 J* l- p$ d7 t- l; ` 其实这一点就连不喜欢他的人也不得不承认。胡适曾说过:“在共产党里,文章写得最好的还是毛泽东。”3 }" t% {# d6 K
- e) W+ E: O& X- m2 z/ I: q" Q; I 文章的最高境界是什么?回答可能是仁者见仁智者见智。笔者以为,最好的文章应该是“深入浅出”,即以最浅显易懂的文字,阐释最博大深刻的道理。关于这一点,做得最好的,我认为是毛泽东。
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要全面谈毛泽东的文章,恐怕将是浩瀚长卷,非笔者笔力所逮。今天,仅就他如何写文章结尾做一浅陋解析。
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中国有句成语叫善始善终。文章怎么样,结尾的好坏也很重要。很多写作教科书对文章该如何结尾都有涉及,林林总总莫衷一是。其实,文章的结尾也是完整文章的组成部分,应该与文章的标题、开头、主体做有机地结合。抛弃这一方针,而盲目套用所谓“技法”或“秘诀”,结果往往适得其反。& M/ ^' ^. `& ?6 u, o
! C& Q3 _/ e. C; _5 E- f5 m 叶圣陶曾说过:“结尾是文章完了的地方,但结尾最忌的却是真个完了。”这句话道出了文章该如何结尾的真谛。好的结尾要充满韵味,言虽尽而意不尽。4 }0 E# _, T' M* V( b/ i& Q$ z
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作文的结尾应是画龙点睛,而非画蛇添足。; X7 Q$ U# r) Y3 _& |4 T4 S+ z
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以下,便是笔者信手摘录的毛泽东两篇文章的结尾,并做简析:3 s$ t; B( n- [4 _8 g$ z
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“我们中华民族原有伟大的能力!压迫愈深,反动愈大,蓄之既久,其发必速。我敢说一句怪话,他日中华民族的改革,将较任何民族为彻底。中华民族的社会,将较任何民族为光明。中华民族的大联合,将较任何地域任何民族而先告成功。”——《民众的大联合》
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【欣赏】这篇文章原载于由毛泽东创办的《湘江评论》(1919年7-8)。当时,中国的白话文运动尚处于启蒙阶段,很多后来享有盛誉的白话文大家写起白话文来还都处于“蹒跚学步、牙牙学语”阶段,写出的文字足以让今天的中学生笑掉大牙?
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! N; Q0 M1 |; ~4 ^3 q& g 可是我们看毛泽东的结尾文字,“压迫愈深,反动愈大,蓄之既久,其发必速。”四字成句,格式严整,节奏严谨,语调抑扬,发人深省,催人奋进。最后三句,以排比句式,蕴宏大道理,储科学预言,吹冲锋号角。整段文字统领全篇,高屋建瓴,气势磅礴,旗帜高扬。
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, Q, V: O8 w2 a P “但我所说的中国革命高潮快要到来,决不是如有些人所谓‘有到来之可能’那样完全没有行动意义的、可望而不可即的一种空的东西。它是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头了的一只航船,它是立于高山之巅远看东方已见光芒四射喷薄欲出的一轮朝日,它是躁动于母腹中的快要成熟了的一个婴儿。”2 n1 n6 t% k1 U* |8 n3 Z* \
: h. V9 f. K: z+ _& U* ^ ——《星星之火,可以燎原》0 f3 z/ B4 T2 X$ b: k0 v
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; h$ U1 \* B+ ~2 @. n8 v' Z5 }- ^8 c 【欣赏】这篇文章写于1930年1月5日,是毛泽东为答复林彪散发的对红军前途究竟应该如何估计,“红旗到底能打多久”的一封信而写给他的。信中批评了当时林彪及一些同志对时局估量的一种悲观思想。在收入《毛泽东选集》时,这封信改题为《星星之火,可以燎原》,指名批评林彪的地方也作了删改。) Z( [4 H* T3 B; l* S" p+ ~
- k- U) _. \2 r 《星星之火,可以燎原》的结尾,最好地实践了上述叶先生关于结尾的观点,说是典范中的典范毫不过分。4 m4 D9 A& D+ \( f2 f. B
$ d$ u! ~9 D4 i9 X( M' G) r# I 这个结尾巧妙地将比喻和排比两种修辞方法糅合在一起,妙在比喻得恰当、贴切,排比得壮观、透彻。读罢释卷,而脑海中却会久久萦绕着文章中“站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头了的一只航船”、“立于高山之巅远看东方已见光芒四射喷薄欲出的一轮朝日”、“躁动于母腹中的快要成熟了的一个婴儿”的意象,挥之不去。令读者只能佩服得五体投地、叹为观止。
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, V! T( l" z# J 限于篇幅,只能对以上两篇文章的结尾做一粗浅分析,限于笔力,更不能解读原文精妙之万一。下面,又选了《毛泽东选集》中三篇文章的结尾(见链接)。相信同学们读后,定会大有裨益。如若能在老师指导下,结合全文及写作背景反复研读,则会如郭沫若所讲“苟常手抚简编,有如面聆謦亥欠,春温秋肃,默化潜移,身心获益靡涯,文笔增华有望。”
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■链接:
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司徒雷登走了,白皮书来了,很好,很好。这两件事都是值得庆祝的。——《别了,司徒雷登》
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新中国站在每个人民的面前,我们应该迎接它。
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2 D* ~8 [( u8 W0 \& U 新中国航船的桅顶已经冒出地平线了,我们应该拍掌欢迎它。. E8 \, J! ~ r: g* A
* N' w( ~& M4 K W/ q 举起你的双手吧,新中国是我们的。
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——《新民主主义论》8 g) x/ c- {1 Y
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要问:这样的新闻是否在市场上还有销路?是否还值得人们看上一眼?根据我们所得的北平城内的消息是:“元旦物价上午略跌,下午复原。”外国通讯社说:“上海对于蒋介石新年致词的反映是冷淡的。”这就答复了战犯蒋介石的销路问题。我们早就说过,蒋介石已经失了灵魂,只是一具僵尸,什么人也不相信他了。* V" O- g. p- t( H# g& u
+ j+ W6 `, T, f* b& H6 ^- N: a ——《评战犯求和》1 I5 ]3 B, ~+ _# B8 @3 }/ u5 A
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1,文章要有中心思想,最好是在文章的开头就提出来,也可以说是破题。文告一
5 U) e8 \( W% S开头就提出绝大多数人爱国,中国人的事只能由中国人自己解决。这个思想贯串全篇。
2 b4 Q% X+ L1 Z0 N, ^整个文告,从表面上看,似乎写得很拉杂,不连贯,但重在有内在联系,全篇抓住这个0 ?* [& l0 ^: f9 l6 [" u
问题不放,中间虽然有穿插,但贯彻这个中心思想。《红楼梦》中描写刘姥姥进大观园
6 I2 v- f8 j+ b就是这样写的。。 |