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办公室工作规范与技巧培训班讲稿:加强办公室建设与管理

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大秘书 发表于 2012-4-12 13:55:09 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
 
公文写作培训班
第三专题# t' |0 K, j  Z# ^: P  E7 r8 \, V
# E7 A1 o$ W& s, p" s
加强办公室建设与管理
% N; J% i8 |0 `3 {) t
$ y/ O9 l& [( A! r一、办公室人员岗位认知与基本职责- y7 R7 q' q* C3 P% b

3 N. L. q" d" ?, v$ s二、加强办公室建设
! l( \6 \5 u: \5 z  x; K6 f. p+ t
三、办公室办会工作基本规范; M! A  ]& W/ f$ U, a7 J

7 q0 C. y6 e( a8 d1 B四、加强办公室的日常管理
- |0 Q* r9 v% s2 Q) R) N* X  O  |) U$ M7 n* S0 X/ w. g' M
一、办公室人员岗位认知与基本职责
5 ], R5 U  }; V9 ~  Q. m+ Q: E+ E
(一)办公室的地位与职能重要地位:中心:管理运转中心、信息处理中心、文档管理中心、会议管理中心、综合统计中心、信访接待中心。枢纽:联结决策层与执行层的纽带。' u' G8 P4 s" D  ?9 J$ e7 L, K3 t
/ }, J9 f3 o5 @5 `( z8 W( l
联结各职能部门的纽带。窗口:经常与外界接触,办事效率和工作质量及其工作人员的礼仪风范、精神面貌,在很大程度上代表社会组织的形象。
  H; g( x) x8 X2 N/ N# \, s- w
9 E" `" v2 n! |/ a% Q- {# P- ?职能定位:# V( E% X$ }  b: |1 G9 @

, ]4 R) j* U4 b$ |行政助手、信息传输、综合协调、参谋辅助。
! |/ g" y% d6 F; b7 c4 _. u; {1 h5 d5 u+ G3 k" u0 [5 R) s$ q
一、办公室人员岗位认知与基本职责/ p, }- r% j5 q9 i" B" K# C+ ~( p' m5 n
9 x) Y$ ^$ c- ?8 F, _$ ?
(二)办公室工作内容与特点工作内容:- ]( Y( n2 i! T2 W  x; `

1 [. Z" S/ X0 Q  P4 _按性质分:+ j, K% i2 }. I* G  T" T
9 w7 H6 ?! J: m- D
程序性工作;智囊性工作;临时性工作。
9 x4 `: e' u* X& {4 R0 `) c: v5 o" l; ]
按内容分:3 x6 o% T" z! _2 j8 X, Y) O

% M4 |2 y! e5 e办文;办会;办事。(简称“三办”)工作特点:7 m& H" `' `* X9 H+ e

, m+ f; s7 Y% ]1 ^9 y5 n综合性;服务性;程序性;被动性;机要性。3 c1 Z3 R7 m1 V: B" G/ h& _. Y
+ h0 X( E' h+ Y' T
一、办公室人员岗位认知与基本职责(
0 ~& E- S- I! x! s. M0 e% X) G1 ?3 s# f# s& o  m
三)办公室人员角色定位; o$ F+ q2 k7 H' E, r8 ~; M6 ^4 u

# S9 b; f, l3 e4 X2 J3 P0 ~) A办事员、笔杆子、领导助手、参谋智囊
$ S% R  N2 a- B) [% A6 q3 {& l
3 o# v* M& G+ O1 j7 f! X7 d(四)办公室工作对人员的要求! t7 |# T7 Q( \2 y

# r  r7 w7 y. m; ?# S9 \2003年2月6月在中央办公厅工作会议上,王刚主任传达了江泽民同志对中办工作的几条指示:
9 x' M8 q& x+ y
, K* L& m& v% _1 t一、要讲事业心和责任感;
" z. E7 w  s. N4 w. Y1 l
3 y; n9 A4 A4 n5 M' S# g8 V二、要认真细致;: H6 L' p  U4 u4 b

2 J1 O$ V7 ^$ g& Z9 Q三、要讲究程序(不要打乱仗);  c: J4 e7 J1 U9 o1 J6 I. d: V

4 ^. `$ A6 x! h# S9 l四、要讲工作效率。
7 W  J( E3 X7 C/ }+ y8 z6 T
, Z% n( K& v% ~, ^* g* M% G(四)办公室工作对人员的要求  N; o1 ?3 q; D

. V# P8 H' l$ b: e4 x1、思想素养
& ^5 c% c# Y, D
' F" T/ o/ Z0 N  O2 ~热爱本职。干一行,爱一行,专一行。
( ?% D4 [$ n9 w, R: q1 r' {; H* }- w# |% L' p  N7 R: [% c, u
政治敏锐。从政治角度、大局高度看问题,处理办公室工作,听招呼,能自律,严保密。
( N- M8 n2 X. m, K7 E9 ?0 j6 P+ l; W8 _
责任感强。将自己的工作职责与单位的发展、集体利益联系在一起。这是思想政治水准的一种表现。
& z% f  N1 e5 x/ F7 n, f
) E1 O; G2 @' \6 [! X踏实肯干。舍得为工作投入。/ X9 {3 \& u8 `3 E7 J
# h. [$ Z. ?$ i* G/ E
(四)办公室工作对人员的要求5 p2 G3 C( G3 v' K* \" z

5 H/ M4 p3 J# T1 q2、业务素养具备较高的政策水平。具有较强的综合分析能力。& \& _" ^; N; s" c( ]
+ f7 o) m' y, U5 x% G) y) U. e) R
调研能力。善于通过调研掌握大量情况。
) i) M* R4 K: \6 _9 ^+ l# Y1 R9 P+ b0 E- a) p
思维能力。善于思考问题,抓住关键。6 O1 P; o* [% N

  `0 @  v1 P. m+ L' E) A; `" g表达能力。能准确简明地阐述己见。良好的协调能力。较强的应变能力。( \/ I  f1 _) ?$ C+ h$ K; Z

5 b. k% E( Z" z6 R+ H3 i1 z(四)办公室工作对人员的要求
/ q: ?8 F, p6 Y$ p9 r- D5 F# k& K
9 b; O& w" I7 a$ b4 x3、心理素养) J: d5 [$ C: }4 j

: h5 }9 M0 U* |& e, v) z心理素养,指人对环境及其相互关系的适应能力。
! @! W. I# w, r" C! l& ]; f% j9 t4 e- U& @6 Z6 ^- l
注意力。由于办公室工作的特殊性,要求对事物具有职业的注意力。
# \# p3 u: j. n) W5 z* O. v5 v! U0 X
调控力(控制情绪的能力)。
  I) s1 G. J* q. o( v, ^  @( Q3 }& P' U
意志力。- U+ i# h" v9 G+ M* X  y8 ~
3 g- [# ?6 r0 |8 K
(四)办公室工作对人员的要求! [' o$ O8 U) Y0 Y( \% y! \& p3 M0 b

1 @% j8 Z0 G! D- q9 Q4、角色意识9 P# v6 g/ X9 ]- c
& c4 X- ]: r) X4 u; x
做好办公室工作,必须强化以下角色意识:服从意识) @# i7 Q- M, a, @8 f' l- X+ O

$ o1 y' m) [1 _1 a# L4 s! W. L全局意识
8 J* }( o( O  p3 i+ e6 B7 {- ?, A% L: S0 d! Z/ J; j
责任意识
& |! ^9 y$ L  D, R9 V' N7 J8 o  ~2 h& J( q3 l
创新意识
" c# F/ U5 H$ b9 V, A$ N" n5 D: r0 n5 J& y- \3 a
奉献意识3 G! r, m+ f; B# W/ i
1 o6 e! \$ b: J, v5 j; ~7 r0 g
信息意识5 j$ Y) m, [8 d4 K1 L
' D4 b' K3 y, m5 h  j
程序意识
8 T4 B1 G2 L  O! [# R  \7 D$ a* b1 K% w& H. e
学习意识
2 B$ {. J# d0 S6 {0 S& @' ?+ I* Z
(五)领导对办公室人员的期待. o# T0 }6 d' W( k9 z9 q. a
/ j. J. R/ t! ~1 u, y& m3 o" D
领导测评办公室人员的20道题目. J: H$ \5 |4 e) B& i6 u

( X$ t8 Z2 S! D+ k1.他知道你在组织中的职责范围和全部活动吗?* }8 a2 q, }2 S) Q1 Y: u* c- a- g

% J/ p* G7 x6 j- w) A他是否了解你的目标和意向?
6 k! Y7 r$ K, [+ F" R8 F8 y# r! ?- Z  m* V
他怎样将目标和意向同组织的总目标相结合?
. ]: i0 ~# n( y! s% L/ E# \7 [; H5 Q9 {; \5 ^
2.你外出2~3周,是否深信他仍能认真负责地处理你交办的各项工作?: s  \% q3 B' G( d) Q: y
/ f" C0 l8 t( A* m) O3 O: Z% C, V
3.他是否帮你安排活动日程、协调约会,使你如期践约,一切不用你催促?
; g  L% v  B( x% o! p* [1 g% \9 [, x5 K  E
他是否很会安排时间?
' S! n, c, d; h* k
4 X5 t) D, `' Z4 v. u6 C4 k5 t3 i; ?4.别人不提醒,他能否主动完成你交给的任务?
# R7 C- S' ?& G6 k. b6 N% c5 k
: T; I0 M6 ^) N/ y领导测评办公室人员的20道题目
5 P4 Z( n: K# S. |# z
) y: H* H, K+ b5.他对待你的同事、来访者是否有礼貌?. @. a) Z) s8 _# V( L0 s
# Q9 s5 S+ [# w
能尊重人、肯帮助人、把别人的事放在心上吗?8 z& s# \6 D9 B4 q
$ c) D# ~8 X0 f( `
6.他是一个富有想象力和创造力的人吗?
+ C; n5 f0 J% `9 B( ^. y; Q
( T& N$ ^8 H" T9 k能否提出一些新的设想和建议供你参考,能否经常采用新方法改进工作?4 O% i: `) l5 S# y/ o( O

" L) [- P' R  c能否制订新的工作制度或工作程序?
) C8 {3 _7 [5 Q) r1 h5 u+ E5 w
+ ]  J* P5 G: P' c他的工作有条理吗?% p7 X7 @  ^) _- x& _+ F
/ s+ A7 K7 }4 s
7.他是一个机智的人吗?
* J7 X3 P4 F* n/ p  ]; a& H" n" n( d# X) Z: K% c# z  E
能否主动地解决一些问题而不麻烦你?他害怕困难吗?
6 k" C' s- c; Q; n; S9 z5 f. Q: {
8 C  ]5 V/ M6 j" k8.他能否提高文件运转效率?$ \" d) o0 g- c0 E" X

2 x, k& _, z& F: |, [  q/ @能否及时发现你办公桌上搁置很久而其他领导人正等着看的文件?3 B, J4 [1 H; L7 ?. m* `6 D% }
+ u- D3 ]1 H( u
能否及时地从其他领导那里取来你正需要的文件?
& D9 N) q5 V' W& C9 W$ d+ Q# [0 X
3 S6 x3 G0 G2 _2 C$ s" Y领导测评办公室人员的20道题目$ ^) ?# s! P8 r# I

2 o  I+ a$ R* o% S- B& ^' L9.他所具备的办公技能(例如电脑操作、文字处理、文件归档、接打电话、接待服务等)是否无可指责?9 l0 @5 @, w' ]" k) t( A

4 L$ F8 f! A+ f10.他在危急关头是否沉着冷静?% o2 z0 [5 F8 A6 D: k
2 c& U5 H( Q9 m% V# Z- w' L! t
当你承受压力而沉不住气或发脾气时,他是否仍能平静地继续工作?
# H% k2 H+ p1 \' C3 W
7 k2 }( p% k. I" o2 Q! J% l11.他对你的忠诚值得信赖吗?1 h. V% {$ {8 ?7 }7 h

! g9 i3 ]2 L4 f* C  W你能把一些机密信息资料委托给他吗?
4 |7 m8 l( B$ }8 @% z/ ]) [1 ^$ N' p: V% s. z4 C: ^
12.他是否有较广的阅读面和知识面?
1 m5 H/ C- k1 l: u# C) ~/ @5 M# F5 y+ g& i: N. E( k  j; B
是否经常提醒你注意本单位及与你个人有关的出版物?
4 `. ^1 ~( B5 W6 X
$ h4 P4 ~3 e4 H0 h9 G% w4 B领导测评办公室人员的20道题目- L" I. X3 z3 [4 C7 t, G6 L0 Q5 Y

9 g* H' l: F, j- a13.他是否成为本单位有价值的信息来源?" S! v0 A5 p% s# ^, @$ N/ i

" O7 _, F% l. z/ W5 q/ I2 l* c8 Z而这些信息靠你自己很难获得、不便获得或不能获得?
6 {0 \- Z9 g8 S9 w& S) G. c$ B9 k; k6 O
14.他是否有个人学习计划?3 k+ d, G% M1 k

8 Q! y+ A6 I; j' a, k% z/ O6 j是否学习管理方面的知识或参与管理活动?+ N- S" M/ z. N6 ^1 e! D9 V

9 x- r3 C; k, @( K& e3 t% |% \是否愿意更多地了解你的工作、你的同事、你的顾客,你的行业?; K4 G" @7 f: c( r% i- m$ c
! b7 f! u% u" v- o! `3 X- m
15.他语言表达是否清晰?5 N  C) U8 A1 A, |; }9 w

! U+ {6 u" P, _1 G/ M1 _5 H, ]# S能否以书面或口头方式简要汇报情况?
) w( e# x, a6 p8 D; O) V/ B
2 v1 x  c: `8 j; y能否准确地传达你的指示?( A7 G, C* R' U* w: o) R" P- C
& |  G' _' E  `+ `5 P1 {8 @
能否了解你关于某项政策和行动的想法,并把它准确地传达给别人?
/ P) L( y# x' l4 Y
, U. l$ K% h8 N' [16.他是否按时完成每天的工作?
1 I2 U  T1 r, I( ~: }9 z. x
4 V' ^* c$ g! m7 E8 s. k1 T是否根据需要自愿在休息时间加班?0 ~3 B9 C( R8 w4 _
5 w' N9 R6 V& e* E: b1 S
领导测评办公室人员的20道题目& t& R7 b! ]1 H% C

4 y( t, S) ^: n1 d' F" A. r3 N/ ^17.他能否像管理者那样,必要时将未做完的工作委托他人,并督促他人完成?$ Y9 P* L* n" A. d' N! q0 z; ?

% I1 s7 N2 ]# j18.在你不插手的情况下,他能否替你处理好每日的例行公事?0 q; i6 ]# o9 i* E
2 [7 p. \; b: P3 j
19.在调研工作中他是否称职?
! h2 \3 p0 |0 y! D8 L# D5 ~
; ~, ^/ B2 i1 r- h能否收集资料、调查事情经过,并写出有事实、有分析、有建议的调查报告?
( P1 \* ?1 y' O: g! |
0 f/ g5 v+ m# E+ G; V& @20.他是一个细心的人吗?能否记住一些重要日期(如纪念日、某人生日、传统节日、假期等),代你为上级、家庭或顾客安排好庆祝、慰问或相应活动?3 \* T& J- w9 a/ Z3 G& Y

/ l& ]5 z* |3 A2 Q8 n; j  g$ u启示……
& c( l5 W$ w0 {" z0 @4 c
- r4 H0 ~8 H. Q二、加强办公室建设  W4 F" m/ W" ?0 ], [

! r1 }5 \0 m3 e* F- p! D4 z(一)办公室建设方向
9 O; y* l8 O) Z2 K2 H) B$ Z
4 G$ A8 z5 B- g- F7 r( w* b1、不断优化硬件和工作环境  y' [& x0 T6 H7 ?& c
  I% ]& G5 G1 |6 p
2、积极推进建章立制工作
/ {3 Z0 t( }7 v9 M5 u
8 {% U* @, ]& @4 M# m3、努力营造和谐人文氛围0 e2 ~# c. s2 e% I2 d, l
+ j2 c. w- h! b! t7 ^7 U! N
4、大力倡导团队精神
- Y4 a9 {5 ?2 |7 l, O
/ z2 C) l6 L# R9 l7 G2 k1 g3 _(二)建设“形象工程”——办公室礼仪常规% t& U) n$ h2 U+ g. S
( W% b3 x- e- m2 r
良好的礼仪形象
# q. C3 k7 g- |5 X/ t
( _  A' e6 e( Q& x7 ]良好的电话形象, q' J, N. i. r8 E

  q. j' J# v3 X良好的文字形象
7 [8 L4 e& X9 P) X3 I$ ?  d3 a! l, G' B
良好的语言形象( k8 ?  e4 Y7 s) c; `$ U" S
* x7 c4 r; `5 T1 v& t9 v$ y
二、加强办公室建设
9 X) f+ o/ x: [& L  t: X2 u0 r! N! w* e( k$ w3 S( f( X" Q* f
(三)人人争作办公室受欢迎的人员
0 E4 F4 n; F( ]+ _0 p0 J* r" E* c- t. v9 v- \
1、分内工作决不推托,并主动协助同事工作;
( d! M* ~- j/ H* ~; R- R) E  [- v' F# o6 U
2、掌握自己的情绪,做情绪的主人;
! w( ^  D$ x& P& P
4 ]2 b7 G! I1 O" {3、把同事当作客人,尽力做到同事满意;$ g8 c- z; R4 o8 A: {- z- f$ |
8 Q1 K; S/ x4 ?
4、懂得鼓励他人,用赞扬代替批评;
  N6 N2 ~1 B/ x" {
  P6 g4 }2 [5 f& p8 G& O5、随时让同事知道你对他的感激;
. {1 V3 r' S) {9 s& {3 W7 e2 Z  H  C5 i5 r9 }
6、尊重个人隐私,公私之间分明;- c1 w* S( H2 h; B

1 b7 [7 o4 r7 r! d8 E7、乐于向同事提供资讯与经验,分享成功快乐;! i: _" Z' e" Z7 d* J

* C* o( p4 X6 U# W# z8、不居功自傲,有容人雅量。
5 q1 s6 ], L% r) ^, _5 i9 t- `
% o  K! H6 p7 h+ M5 y) j: O* W三、办公室办会工作基本规范
6 k; v( F5 `* K& M7 f9 a4 j% K" q6 j* V5 C. Z" l
(一)会议服务的基本内容会前准备工作5 h  f( C7 a. \, k  S
+ c9 j$ d+ h" i. L5 g7 R. p9 q3 q0 f
1、设立会议承办部门和服务机构: v: ^- t0 k3 \# R* y3 a
  |# t, |5 b6 V" |
2、协助领导确定会议目标和议题4 G- h1 d. [& r6 I

. }2 Z8 j" t2 c- p: w, J% L" P0 f(1)确定会议目标
# ^, g; ^) b- E
* E8 T: e: f2 F/ e/ u' s(2)拟订会议议题
3 u% R. a& K2 [
5 a7 F( O9 t9 i9 v* n- R3、拟订会议财务预算和会议方案
  a" K2 w" `4 }
" U8 E  J. B9 G- ^' E(1)拟订会议财务预算/ Q; `9 _* K: K3 S8 o

( ]  \  \8 \& N! C4 w; M3 v(2)拟定办会方案
. {6 k& ~1 n7 U+ G3 W/ \  H0 a& d
$ I# X* z, L8 n5 J+ u- B" Y" U2 f(一)会议服务的基本内容
8 i+ V$ U$ b, ]+ p0 Y, b
/ Z/ J# Q/ g+ o7 R会前准备工作  V% Y! E+ M, l  p

8 H9 {, I; w0 n/ N7 x9 \4、确定会议的议程、日程和程序. {. Y2 a* q* Z$ Z
: t) B9 Y/ u7 @! l# P
5、分工撰写会议文件
* O4 c! ~1 Q) Y+ k6 o+ q2 H# j0 W! |
6、确定与会人员名单以及会议编组方案% F" |4 z8 s' L3 y
2 B1 v7 \5 Z+ p# X9 B
7、会场的布置工作
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# R9 \1 g8 f  }: H; w
( R  ?# S' C% g( i9 q8 N衷心感谢各位领导和同志欢迎大家批评指正愿与大家更多交流。
) W' d5 B8 Z# P7 B  P# o/ F$ Z3 E* l5 ?% K. [% e% E$ O
主讲:姬瑞环
( C' V# g* j- i1 l" S
 

精彩评论4

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游曳 发表于 2012-4-13 15:47:47 | 显示全部楼层
 
公文写作百法例讲
{:soso_e100:}{:soso_e100:}
 
鹅毛笔 发表于 2014-9-29 20:21:43 | 显示全部楼层
 
老秘网虚拟稿费
办公室管理!!!!!!!!!
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qcs456zlx123 发表于 2014-9-30 13:22:52 | 显示全部楼层
 
专业写文章
办公室工作这么复杂,原来如此,又学一招,感谢小编的文章
 
潘正明 发表于 2016-1-15 17:52:48 | 显示全部楼层
 
学习了~~~~~~~~~~~~~~~
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