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办公室工作规范与技巧培训班讲稿:加强办公室建设与管理

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大秘书 发表于 2012-4-12 13:55:09 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
 
公文写作培训班
第三专题5 a1 r$ ~+ k. O: ]8 R# Q8 Z: B
- w. T% B4 W: o* L2 g' e
加强办公室建设与管理$ [0 ~3 l6 `; O8 W3 s! @4 n

4 e* C2 n$ e: y7 R) h一、办公室人员岗位认知与基本职责* N- i5 r3 [6 m+ o  Y
8 p/ j% u3 W. x1 D( W
二、加强办公室建设
# R( {4 L. w) Y% O. H+ B) C/ @% p/ u
( k/ t/ ~3 W- q; ^7 U+ [三、办公室办会工作基本规范# I- o+ ]6 e2 A! d5 O' c0 v
9 }$ M# [; ]* R
四、加强办公室的日常管理
% U5 `" F! \' p9 y7 C
6 F  `, |, F, g1 s6 Y/ O一、办公室人员岗位认知与基本职责
: I* N5 {% x# p! D6 P( \
7 j8 l. k- N7 o. o, f0 ~(一)办公室的地位与职能重要地位:中心:管理运转中心、信息处理中心、文档管理中心、会议管理中心、综合统计中心、信访接待中心。枢纽:联结决策层与执行层的纽带。' a) S$ B! s  {* k* ?

' Q4 p5 D' v" m4 Q4 q$ p  x联结各职能部门的纽带。窗口:经常与外界接触,办事效率和工作质量及其工作人员的礼仪风范、精神面貌,在很大程度上代表社会组织的形象。
8 A7 |5 h0 \+ ]& V0 c& W- u( J5 N6 L! |$ }1 B$ F7 y
职能定位:% v$ _7 }. I; h) v  \3 j
4 U# Q* i9 y1 v8 @
行政助手、信息传输、综合协调、参谋辅助。
, A% n: ~" `$ `1 x/ f" H) w$ e; \' ~/ r. r# T$ D2 K
一、办公室人员岗位认知与基本职责  ~7 ?5 [+ h+ M- t; ^/ Z
7 w) H; K7 q8 Y. o8 P8 e
(二)办公室工作内容与特点工作内容:- n0 U7 x9 X6 c
" T% w- n/ O+ V. j. F8 Y" n
按性质分:
2 Z2 N- e. g3 w) \3 q& `$ o& n, S. q9 {/ m$ O! f2 k
程序性工作;智囊性工作;临时性工作。* x. i2 g- n& _" j( ]$ J" V
5 `+ B* c1 o  t5 @# E( W8 b
按内容分:
: z- W  Q# ]# Y: Y8 B7 U& G1 j( R" F/ g8 K5 n3 I# a
办文;办会;办事。(简称“三办”)工作特点:( @8 W+ u3 _3 j; j

! O# p8 _* U* ^1 P9 B" Z综合性;服务性;程序性;被动性;机要性。4 a- \: [! S! \" t% Q3 t4 _

2 s4 m0 E: M. o2 x+ c+ L( F一、办公室人员岗位认知与基本职责(/ A& F& ?; T' ]9 _

( d' V5 ]+ k" w9 I三)办公室人员角色定位
0 r6 e! q- [$ s9 b$ G) d/ [' y! b8 F2 B% p
办事员、笔杆子、领导助手、参谋智囊
4 K" `) ~; [& D/ I. x2 ?( D8 g; Y( G
(四)办公室工作对人员的要求: ?/ o( ]0 Z: q- y

7 X3 d+ x1 q+ a+ c2003年2月6月在中央办公厅工作会议上,王刚主任传达了江泽民同志对中办工作的几条指示:
( n4 `4 s$ G/ p2 C' H) [" t9 D5 G5 A4 o  W/ x+ s2 c  W
一、要讲事业心和责任感;% ?$ F& Q9 H( v

" ~) O: M3 X  A' x0 C  d) X4 r0 J二、要认真细致;/ J( ^' e! P: Q  _0 o5 c2 k2 a& J

/ S: v/ J/ F1 Y% E* }2 f三、要讲究程序(不要打乱仗);, w4 A$ r4 a! n

. T6 w% U& w! N四、要讲工作效率。
4 m4 P) V% ]9 ~8 x1 Q0 f3 C7 X, K7 l4 X) @" O! ?, U* t
(四)办公室工作对人员的要求9 Q# E; j; f6 Y
; n8 f6 @1 ~9 ?5 N) R  i
1、思想素养
4 i; z2 T  J2 p! ^, E. j" n) Q2 X1 h6 x0 E" h$ z
热爱本职。干一行,爱一行,专一行。' e) ~) v4 j5 M3 j
6 x* G% K& s7 y
政治敏锐。从政治角度、大局高度看问题,处理办公室工作,听招呼,能自律,严保密。
* W" f, w0 ~% q7 t8 `# F3 @- x+ p; _7 A
责任感强。将自己的工作职责与单位的发展、集体利益联系在一起。这是思想政治水准的一种表现。8 O7 F+ |% A# v8 }1 a
( [, R1 t$ J5 g& H# _2 H5 _# {
踏实肯干。舍得为工作投入。
/ z1 J8 l0 k6 `' O: A" B2 y) j* \* a  b* j: a" x
(四)办公室工作对人员的要求
. d1 d5 T9 S- n# |- S8 J+ B4 C+ {( R5 X* O0 X/ U, N7 z$ [' g
2、业务素养具备较高的政策水平。具有较强的综合分析能力。
% s! I; K  ~2 z$ s  ^% ?7 m% i/ E' X. n
调研能力。善于通过调研掌握大量情况。) N- n6 K( i) }8 g% Z

2 a& @1 d: T3 K6 A; X* r. c& A0 n* v思维能力。善于思考问题,抓住关键。2 \0 z. Z+ ?6 ^5 C/ ]" W

0 c  {; W6 H/ M6 v  _表达能力。能准确简明地阐述己见。良好的协调能力。较强的应变能力。! C( Q: z( j6 j
6 X  l! Y6 Q% J4 @, p3 ]; L5 O
(四)办公室工作对人员的要求
" ~5 M, g1 ~  q( G* @. Z3 s6 e5 B. k; u
3、心理素养
4 w! H& ?& j9 o0 s+ \. v
+ h1 a: l* I) d8 ]心理素养,指人对环境及其相互关系的适应能力。
, {) U3 }8 O9 {% t, o4 v. X; z& Q7 v9 ?. Q! Y
注意力。由于办公室工作的特殊性,要求对事物具有职业的注意力。
0 P/ X! e1 [1 U& ?) a  K+ }/ x* v& T! {
调控力(控制情绪的能力)。
; S8 j8 j: S$ N7 r6 A( A) v
: t) D/ W* n0 S9 A, f% Z意志力。" C7 {$ o+ y9 c. [# d
* \1 J2 B# A$ K+ \
(四)办公室工作对人员的要求! v8 y* k; E) u3 {7 ^) q
* @) Z/ v9 t# s4 L; c
4、角色意识
5 v5 A- L' `- Y' L' n* [( b" _
  F6 n: K2 L; |  K2 O: f做好办公室工作,必须强化以下角色意识:服从意识: \  X' l$ U8 g" M+ C8 L! f

& _$ S" h$ U8 P0 b全局意识% a4 q- }* N1 t8 C5 L
3 z# Q# n. W. N. w- x
责任意识3 g" {! P* X; M4 @, j, U

& m5 F! z" q+ m* |创新意识
% A7 Z: w( R# h
0 H  f. C- y- R奉献意识5 ~0 K* L' t. c

% F! t: h7 X' ~" P2 j- J信息意识
, c# B1 S3 t' z& f- v+ x& r. z# S9 B6 y1 R, v) J
程序意识8 g/ O+ R) }+ j1 L" T# f
2 [" y3 b1 K' f7 i
学习意识
/ e' e. m1 o! p, t, M# w+ y- H; G7 O; T% D" L" G, D- |% E1 [
(五)领导对办公室人员的期待
+ H- t2 N/ I' }, H6 G( F% y+ Q; T( z5 B2 T5 x
领导测评办公室人员的20道题目
3 S6 s" _: {' J3 @! J" b
9 H/ z+ I2 K' W) V( F. Q( p1 l8 ~1.他知道你在组织中的职责范围和全部活动吗?
, N. O. Z* X# h- m
; `8 g: r1 f7 z- l& `& h& h5 N他是否了解你的目标和意向?  e' o, X. }  E# M- e" k

$ f6 j; y% K) o9 Y& }+ |$ J- p他怎样将目标和意向同组织的总目标相结合?
# K' H) \% C, J0 w: P
: J: ]$ H1 ^. H& |. R' d  u2.你外出2~3周,是否深信他仍能认真负责地处理你交办的各项工作?7 a/ v- @! r) `: G1 X
8 |$ p3 l) [$ U5 H5 l
3.他是否帮你安排活动日程、协调约会,使你如期践约,一切不用你催促?
$ G! ^' U) |; |0 e* |# c% d, h% T- m! d, {0 U: d9 |% O
他是否很会安排时间?
1 L. n! [* p  M. ~1 t  e' }+ M; B# C. c) ?8 Z
4.别人不提醒,他能否主动完成你交给的任务?
, k$ X6 S9 ^0 l% N- N, W8 p0 |+ [
领导测评办公室人员的20道题目
# m9 w+ D* X) K" v1 q2 o" h2 p; y! Z: _, p% w  c& b3 C
5.他对待你的同事、来访者是否有礼貌?
" z& g3 i% Y0 b, r7 ]! m; g
* o" o$ e, B3 Y1 h' {能尊重人、肯帮助人、把别人的事放在心上吗?- H6 A) ^! _. G7 f% {

. |& g0 Z8 D) T6.他是一个富有想象力和创造力的人吗?2 ]5 ^+ y1 S2 E5 W

! Z2 E; O2 g7 ]: Y1 m能否提出一些新的设想和建议供你参考,能否经常采用新方法改进工作?
+ u4 \0 @+ m; f1 ~: O9 Q3 Q! W8 P. J$ @: T1 k
能否制订新的工作制度或工作程序?
$ Q8 C% ^2 d$ G% ]
3 W: q3 m  C+ O  }( I. Z他的工作有条理吗?/ \2 J$ ^# Z; F/ o7 b  s
+ I% ^! s% g- h9 [% A, R
7.他是一个机智的人吗?
- i  `, B6 n8 `& e# y# j1 I4 C. r. I/ v. K0 k7 N7 A5 u
能否主动地解决一些问题而不麻烦你?他害怕困难吗?
  P, u8 d( a9 I- s
( `! |) J5 p6 s$ _4 F8.他能否提高文件运转效率?
# }( b9 G& g, f6 E2 z- Z6 ?/ U  Q5 v/ k' D' }6 N
能否及时发现你办公桌上搁置很久而其他领导人正等着看的文件?
. E8 t+ L  ^6 N& h7 O/ s) F- ^8 N+ i9 ?, N7 L5 ?
能否及时地从其他领导那里取来你正需要的文件?
+ |7 B  r$ r& V/ Z8 r& s- b( k4 j2 a2 m' D3 g0 v$ S  d3 \
领导测评办公室人员的20道题目& z, V7 k2 I* D
1 y: t6 Y( Y# l) Y" }
9.他所具备的办公技能(例如电脑操作、文字处理、文件归档、接打电话、接待服务等)是否无可指责?
, Q1 }! I& t( o. _8 U5 m. X
3 C1 f, ^" x6 v1 q) U1 n10.他在危急关头是否沉着冷静?
0 \6 V8 Z4 ~0 E# U: _2 ]7 j( Z! V' g3 ^& J* v! I
当你承受压力而沉不住气或发脾气时,他是否仍能平静地继续工作?
) h" U" q! S( C9 h4 `- {
, y+ D4 B: k# C3 U11.他对你的忠诚值得信赖吗?6 _! R5 o2 E& k
3 _2 t6 ^2 J* {# `* @$ `) I. c
你能把一些机密信息资料委托给他吗?' y5 F1 N2 G; E
  Q' m+ E* u3 s( t
12.他是否有较广的阅读面和知识面?
+ ?. J2 l* k  N' N6 |9 a4 H/ T  b0 l' T' N" W" ]5 [
是否经常提醒你注意本单位及与你个人有关的出版物?
/ Z! A$ H/ u8 h  c/ X
( O. j  ?: }6 x$ B. E. I5 y领导测评办公室人员的20道题目- z3 n7 ^4 i0 p. h. d
: b6 `# c0 Y( V: K+ E% s$ o7 T5 Y
13.他是否成为本单位有价值的信息来源?2 F8 I) o' B) d: i+ i6 a
) h0 E/ D1 J5 @4 ~1 x5 b3 i
而这些信息靠你自己很难获得、不便获得或不能获得?
8 I6 Y" h  P1 j3 r3 P7 ?" ^% {+ a1 e% k, o! g$ P! a! B
14.他是否有个人学习计划?# P( |& G& o$ \( |) N- x4 `& [, ~& j& c7 ^

7 _: d% u$ L: |: W4 i7 `& A8 }是否学习管理方面的知识或参与管理活动?
) D( `! w" K  U  ~4 N: Z  A+ \/ i7 r/ ?! R
是否愿意更多地了解你的工作、你的同事、你的顾客,你的行业?
* v( J3 Y2 g7 k1 i2 F, A. q0 _' G0 y7 l- y
15.他语言表达是否清晰?! A. ?6 ]! G; D3 K; G
7 P2 _4 R$ a0 r9 E2 v" z6 @
能否以书面或口头方式简要汇报情况?
, h0 \1 D; K# R4 G4 C1 {
% x1 h/ \& t( o$ R) `能否准确地传达你的指示?, e/ t9 u( q6 |. C8 }+ Z

1 U" L7 L# L0 I# g$ Q能否了解你关于某项政策和行动的想法,并把它准确地传达给别人?% l  R; t5 y$ K, U# J' Q1 I

$ y; m  w* ]. A/ R16.他是否按时完成每天的工作?
" \' c! z  A, b5 K1 P9 u' r3 X* a0 {7 U" w  ]9 Y5 |3 d
是否根据需要自愿在休息时间加班?
& c- Z1 _( u+ m, o- B
9 q8 {3 _4 A$ I  g6 q& S( d& |4 g领导测评办公室人员的20道题目8 Q- q4 F0 v7 z; x6 A# r  i
3 E2 O3 E3 ]# @9 q  X
17.他能否像管理者那样,必要时将未做完的工作委托他人,并督促他人完成?
# {7 P6 c- w. H
) R: ~% I# d7 l18.在你不插手的情况下,他能否替你处理好每日的例行公事?' t' V, j) B0 C3 M$ a+ y7 C& a
6 `  H5 Z9 W4 C7 r; `$ q; l) D
19.在调研工作中他是否称职?
- A% z' T/ J$ ~: ?& `
2 R+ i5 y* U0 V能否收集资料、调查事情经过,并写出有事实、有分析、有建议的调查报告?5 I5 y* e: r8 a$ L
* a# r) _7 p3 R5 y9 L
20.他是一个细心的人吗?能否记住一些重要日期(如纪念日、某人生日、传统节日、假期等),代你为上级、家庭或顾客安排好庆祝、慰问或相应活动?
; T/ J3 F" {& F1 I4 y5 J1 @$ ?$ s9 P/ {
启示……
: ?3 s# X7 P& f3 B, o2 [
4 y% O( n" p3 l0 I" P8 p二、加强办公室建设& O9 x3 z6 R' U9 [5 z* r8 }# ^

) i( `5 t! R7 }0 }* c) z(一)办公室建设方向
7 N7 i) v+ }1 G3 `5 E) Y3 ~3 m8 v% F
1、不断优化硬件和工作环境
1 s6 X$ o3 _: M  Z! K' w- L7 K3 C. f8 Y3 O3 M/ j3 f" _
2、积极推进建章立制工作3 f1 u& ~. T; T- }1 k9 k; d, a9 x

! {, w$ {- s7 H2 ^" K+ H5 E; Z3、努力营造和谐人文氛围
' B' t" O# l- n0 t) [' D+ f
# `  ^  [8 U: j9 n6 r& \4、大力倡导团队精神
8 ]; s0 a1 ~  D4 g: i  ~3 }
. W" ]. i0 l3 }' J) g8 z(二)建设“形象工程”——办公室礼仪常规  s) m" W) K- b1 p' `# J- ^

. `, ~; I* m+ F5 g7 N! F% y- ^良好的礼仪形象
' [5 L8 V: b4 k8 x* F; x9 p; G! t; J& r( y( A1 L, ^
良好的电话形象
, h6 a3 g5 d! Y  s% a4 W& ?& A, g( Z3 O8 S% ^
良好的文字形象
& i1 q* q) _6 {3 }/ N* y8 ^& S7 }  I( E
良好的语言形象
* j- [, i2 \2 I  B' J4 b
% c& d8 E6 u# |7 w# ?二、加强办公室建设/ l, m  {& k) p7 H6 H- T

* L$ T3 @6 d0 g+ j(三)人人争作办公室受欢迎的人员$ r" n3 k1 e( L: A7 t
1 G, Q/ Z: Q# K. ~$ N
1、分内工作决不推托,并主动协助同事工作;
" @0 E! Y, q$ V7 L- N7 i( \5 T, w4 w7 {; T
2、掌握自己的情绪,做情绪的主人;4 [6 [! I" x9 x0 H" u
7 L. _/ e/ \3 e4 ^4 u5 r2 E7 t  v$ T
3、把同事当作客人,尽力做到同事满意;
  M- a4 W: A4 `0 e  b! a7 I
; H. X, J/ x/ ^1 c  R4、懂得鼓励他人,用赞扬代替批评;
4 K0 a: e/ ]& E* {% ?, s4 I
2 i' ]6 Y" N7 V5、随时让同事知道你对他的感激;) C8 I; P3 V% {. _) \  Q; s
& L* L9 R% I/ R, n& g# `* f0 ~
6、尊重个人隐私,公私之间分明;; q4 q. l' C2 \+ c9 `+ I7 y
/ d2 l8 `; x5 F! W: R9 D& \
7、乐于向同事提供资讯与经验,分享成功快乐;0 ~8 {  I% C$ S9 ^4 t

( f1 t% p& {) _( X9 l) U: V0 E) ]8、不居功自傲,有容人雅量。
4 w2 k# D/ \: v: X$ k4 x* d! {1 i& W: Z3 ~0 x! p$ V' B
三、办公室办会工作基本规范
, A$ z" \% j! l' T
9 o5 r' t# h. P, g$ B(一)会议服务的基本内容会前准备工作
! e+ _2 x" i5 ^$ K5 D: A/ m; m
  w- w" ?  u% H# t7 W$ z1、设立会议承办部门和服务机构
3 x, P' w( e: A6 `: Z
  O9 z9 ?5 v3 d2、协助领导确定会议目标和议题- ~5 a- I1 n) @# Y* }- b

4 [0 D1 Y  I. X  w4 F( p! V(1)确定会议目标
6 L& P9 [6 E5 \8 C/ F4 |! [% Y: H9 i% k2 p( V, [- h  [
(2)拟订会议议题
  K0 ]/ _+ Q& |2 P+ o4 I
! Z. _) F, J2 z9 W  m  `# O3、拟订会议财务预算和会议方案! u" r1 E' H& d% O# t3 o1 x

4 r( r, v% l8 u(1)拟订会议财务预算
5 w8 j9 J& h# P" A5 w
' m# B: i" Q3 B$ n4 ?(2)拟定办会方案1 W+ E1 W4 b8 C/ b3 x, q+ l# a

3 f, y, v7 x' ^. ~* L" |) A; ^  e(一)会议服务的基本内容
3 S8 @' t4 Y0 Y* V1 O  P- }
- B9 w- c* Q( M; H会前准备工作# F" C7 ~) i0 ?1 l" s# r' Y' v# p
: s9 ]  E3 F% W& r* [3 D
4、确定会议的议程、日程和程序
2 H) [2 m" D/ q0 y, ?7 M4 X. ?7 F$ A9 V$ E; ]  W7 w! S$ \
5、分工撰写会议文件
# p: o  f1 J7 v' P, N6 W0 E" K: Z* e0 o' r
6、确定与会人员名单以及会议编组方案4 K4 `' p0 G9 c2 b# u3 X# S
/ g' {' C9 |3 J# b* L: f: N
7、会场的布置工作
游客,如果您要查看本帖隐藏内容请回复
" A0 l: z2 C+ C! w

$ r* F& Q$ Y" `8 C; u$ ~/ K衷心感谢各位领导和同志欢迎大家批评指正愿与大家更多交流。
5 T) J* L$ _7 i6 e3 u
0 k$ n( q2 i8 x3 v' m8 o! A主讲:姬瑞环" x8 e6 g5 s  m% ?
 

精彩评论4

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游曳 发表于 2012-4-13 15:47:47 | 显示全部楼层
 
公文写作百法例讲
{:soso_e100:}{:soso_e100:}
 
鹅毛笔 发表于 2014-9-29 20:21:43 | 显示全部楼层
 
老秘网虚拟稿费
办公室管理!!!!!!!!!
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qcs456zlx123 发表于 2014-9-30 13:22:52 | 显示全部楼层
 
专业写文章
办公室工作这么复杂,原来如此,又学一招,感谢小编的文章
 
潘正明 发表于 2016-1-15 17:52:48 | 显示全部楼层
 
学习了~~~~~~~~~~~~~~~
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