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办公室工作规范与技巧培训班讲稿:加强办公室建设与管理

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大秘书 发表于 2012-4-12 13:55:09 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
 
公文写作培训班
第三专题, z; u3 E% V" M  U' d
0 z, R! o# X7 P6 d- [1 j7 Z- z
加强办公室建设与管理
3 X: L6 s- `9 Z, _* j; t/ h9 A8 K& o4 {( M( u/ Y
一、办公室人员岗位认知与基本职责% Y! t9 q/ W) b7 x1 M% i
& Q! ?: P1 |5 \- a/ |, Q" @
二、加强办公室建设' I) p+ P) N7 \; b- a

8 m" X5 m3 Y. W4 u2 p8 s三、办公室办会工作基本规范) X/ W1 M5 Q+ Y: i8 @$ B

& h  z  I" z% O; G# G% e四、加强办公室的日常管理
; G  E$ L9 w* p. k& O: A
- f4 O+ [- y; k: J, i2 r4 r一、办公室人员岗位认知与基本职责1 O  |* e; l8 U1 c- W# O* Q

; ?. z0 n1 P8 s& f* f(一)办公室的地位与职能重要地位:中心:管理运转中心、信息处理中心、文档管理中心、会议管理中心、综合统计中心、信访接待中心。枢纽:联结决策层与执行层的纽带。8 R# k( X5 @3 n7 n/ n9 `

, n* c7 N; @6 I0 E! N联结各职能部门的纽带。窗口:经常与外界接触,办事效率和工作质量及其工作人员的礼仪风范、精神面貌,在很大程度上代表社会组织的形象。
0 [/ Z/ e" x5 x1 j/ G( Z" a6 Q7 h
( x# ~$ ~/ b1 T职能定位:
' O* M4 b9 J% }; e; M  j' j" T# q$ z, c% n
行政助手、信息传输、综合协调、参谋辅助。" `" R3 {  B) v! r/ p# ?# j& @

- W0 N$ d' [8 g, L- B一、办公室人员岗位认知与基本职责
9 F# D/ q3 e5 T1 V/ W; _0 X# n" n  c1 q. R
(二)办公室工作内容与特点工作内容:
! g! p  t) @! z$ Z4 @- u. q% Q
" L. u) p6 \$ a+ [" Z6 f. y按性质分:4 a2 D" M+ w: ]4 ?: q8 T
9 E$ m0 v- q. r9 w8 M3 y0 ~! h
程序性工作;智囊性工作;临时性工作。- i, D. p  d* J4 [* s2 H; G
4 X3 I' S: F2 e
按内容分:1 _8 _; f* I% _9 ~4 f) @3 L1 k
* ?0 n/ i7 a* h. Z3 U& ?
办文;办会;办事。(简称“三办”)工作特点:" c$ n: s/ w) {4 B, J

. S+ |' w5 U; O' G2 J" J1 f综合性;服务性;程序性;被动性;机要性。
& U7 X6 W: f8 [- l8 p, ]& @; f1 ]. |* B
一、办公室人员岗位认知与基本职责(
) o7 w; H! P( s) C
( _0 u7 c9 d+ p+ S& h三)办公室人员角色定位8 r4 |9 f2 q/ Y: I

/ s- c: m, U6 ], {+ N办事员、笔杆子、领导助手、参谋智囊
* ~& p7 P9 ]" T: y& Y0 v' h; j3 T
8 w+ M" L  x4 J; _' `(四)办公室工作对人员的要求
7 \  Y4 @4 V3 Z$ B& |  ^& D2 o! u5 W! m8 U* b
2003年2月6月在中央办公厅工作会议上,王刚主任传达了江泽民同志对中办工作的几条指示:
, U3 A& |) ^% I0 O, q0 r
. s( Q0 V) A7 Z; c一、要讲事业心和责任感;. N& o) L, U- e( h0 \5 |& Q
+ ?8 Q5 C6 J5 p  g( q* c7 [8 ^: _7 o" e
二、要认真细致;; \5 h- f* ]5 e% y& I
. b( {& K" Q& Z: e
三、要讲究程序(不要打乱仗);3 _. _$ P. V2 f3 C3 ]7 }( w7 J

% z: q# z! B. l* `1 E! `3 H4 w5 h四、要讲工作效率。
' q5 k0 N! N( A" \3 B9 y5 m; y
. F! C  K* c5 N- K2 v" b: w* L% @(四)办公室工作对人员的要求+ U' {8 y5 s; d* Q; j( |

7 i9 k! d4 f, e; W1、思想素养7 q* t: a3 |& m6 R# _
8 Y/ F( N5 }9 M. s( B5 _) j7 N( d+ M/ l
热爱本职。干一行,爱一行,专一行。0 H! }8 |& Y* B

9 P* A' C. j) ~$ F政治敏锐。从政治角度、大局高度看问题,处理办公室工作,听招呼,能自律,严保密。5 s" D+ O' g% d2 `4 h5 \; c

9 t6 ^4 i. r8 M  x" m% D1 K责任感强。将自己的工作职责与单位的发展、集体利益联系在一起。这是思想政治水准的一种表现。
  E# f' F/ q+ h8 W- o/ E! H
- ~6 a" w; P) o, ~7 ~) N踏实肯干。舍得为工作投入。4 ~' C, E+ \# `5 t9 Y

1 L, l0 i. H: S# K0 t  Z(四)办公室工作对人员的要求0 \; L" ^+ N0 q$ s: n) e

1 K+ ]- L7 J( S. k& w) B2、业务素养具备较高的政策水平。具有较强的综合分析能力。% l' B: F) n9 ?$ z

8 r; V' `" W3 @/ f& s调研能力。善于通过调研掌握大量情况。
6 y+ e: ?6 q' ~2 F+ q$ ^6 e& Z& x$ U- n  h& O" n& Y1 ?
思维能力。善于思考问题,抓住关键。# t# M# M! k) ?1 F2 T, w* f% T" m

( q7 }' y1 m9 u6 I1 b* D- N! H, W/ n5 c表达能力。能准确简明地阐述己见。良好的协调能力。较强的应变能力。
- Y2 i) }) P& p9 i
" |- a. N/ R2 {7 m. x(四)办公室工作对人员的要求" @) ^* |& u4 \5 Q
/ v3 R" O3 P# s
3、心理素养
$ i: |* F$ `3 \/ [9 s) Z1 n: n& C; _8 }6 |% J7 b
心理素养,指人对环境及其相互关系的适应能力。
+ ?  `5 W) ?/ L) B4 c2 M3 {/ \* t$ C  o' s/ ]
注意力。由于办公室工作的特殊性,要求对事物具有职业的注意力。$ c( ?# H8 ^, S% t/ i
4 V7 s& o. u+ n  b
调控力(控制情绪的能力)。- @; Q( {& M$ }* x  c

) Z8 W5 F* u& F& H意志力。
9 u9 A- J& F  C' B
  P, r' y; ?) E3 `(四)办公室工作对人员的要求" B  }0 Y4 u+ }5 b, U3 V- t
* j9 x$ B9 ]( l1 z
4、角色意识8 ^) ?& H( V; B$ {8 C2 B

1 w: \0 O! L  o, `+ c) r3 p做好办公室工作,必须强化以下角色意识:服从意识
# Y; o& N( A2 d* t; }9 f. ~: u9 M# q' K: x0 Q! p- c
全局意识
3 ~/ j1 n  N, o
$ i9 w" c0 w4 F* s) T# \责任意识: z  R  Q; d5 U0 A* `# U( C
7 r/ H$ h1 f% ?) F5 y- b
创新意识
4 s  }# L( }6 a3 s# q: r. d/ U
2 O2 S/ g- R, E奉献意识' y2 h/ C) m& D9 F  P& g
0 y5 G  O) L8 D# b/ j2 M
信息意识. _& D/ H+ J2 y( G3 m) [

! ^& q, e0 L$ [* T1 ]2 D程序意识: j" G% j  _( Q
" B7 C1 q, h* K4 L
学习意识
1 v7 o( a$ N8 a  I
: f, D: V7 f* R8 d/ M; s1 ]: d/ r(五)领导对办公室人员的期待  x' N, d7 W' u4 }5 j+ q

. X0 r7 ^  t+ y$ Z5 U领导测评办公室人员的20道题目
1 r/ F! W3 ]  A3 e3 {1 P( L
" Q- P' [2 t% u; b1.他知道你在组织中的职责范围和全部活动吗?
8 C  _/ P! e# F  j- q0 W! K" i, i5 R" `. s1 J' F
他是否了解你的目标和意向?/ |  G0 [  s, I: G) _! I) g

8 s0 z1 D3 m7 w( K& M他怎样将目标和意向同组织的总目标相结合?( Y/ A# h6 Z/ J) D

3 H8 J  e. ^. E' p* s8 S2.你外出2~3周,是否深信他仍能认真负责地处理你交办的各项工作?
* Q( h+ S) v, i+ Y( H' o8 ?. I, m5 Z2 P2 c3 V3 |4 A# y
3.他是否帮你安排活动日程、协调约会,使你如期践约,一切不用你催促?
0 U( d: ~( }0 @
2 z8 G0 W2 B8 o3 m! @1 T他是否很会安排时间?' K! m: n* @/ ]! D7 }2 c

) U8 m5 B5 J' H) D' X4.别人不提醒,他能否主动完成你交给的任务?; q3 p1 v# W# I! x. _$ |
. k# s2 u* }" `+ e1 Z: h
领导测评办公室人员的20道题目
5 a6 O& F) |+ h% V$ Q; J# w1 W! O, K
5.他对待你的同事、来访者是否有礼貌?4 O4 t5 ]+ x( ]8 r4 X9 p4 E

5 d+ D+ m; u( c能尊重人、肯帮助人、把别人的事放在心上吗?, \, V( H7 I& d

& k* Q5 }( g# c4 G! r. ?2 U6 `$ k0 K6.他是一个富有想象力和创造力的人吗?* x% S% C! R3 J9 H+ {
$ Z9 v5 Z7 F, @! I8 l
能否提出一些新的设想和建议供你参考,能否经常采用新方法改进工作?, E$ a5 |: [9 Q( ?4 i/ O( e
8 g% Y7 e& h2 d( V% T
能否制订新的工作制度或工作程序?( l" {( C% V# V  J$ G! `- z

( h; t6 ~) k$ v- |他的工作有条理吗?, \$ K' W' s: q4 n, ^

1 q% w! ~2 e; x( X2 ?2 f3 k/ T7.他是一个机智的人吗?6 B+ A* W! @2 K1 I

1 N; C' s! G: M+ C, ^2 X1 e能否主动地解决一些问题而不麻烦你?他害怕困难吗?3 Y2 @  [* G: g
# Y* f" V/ a: U, ]1 z6 Q0 I2 b
8.他能否提高文件运转效率?
& C% S/ m; f. E6 t& y+ [
% R% z& Y' S0 G# C; E能否及时发现你办公桌上搁置很久而其他领导人正等着看的文件?" i! l5 }1 ]+ ?6 j( a$ M: q
: `8 j7 T! m4 K, X: [: h8 r% k
能否及时地从其他领导那里取来你正需要的文件?
4 m. R. W3 x% d% |# f: R2 F* {3 F6 D& ^  r4 N
领导测评办公室人员的20道题目' I: t: v5 S+ O- ]/ K: x8 H- e: O+ r

/ Z' E/ p- S0 \( f: h* @: i9.他所具备的办公技能(例如电脑操作、文字处理、文件归档、接打电话、接待服务等)是否无可指责?1 _9 t1 y2 p" b/ E9 Y

5 Q: K+ i- q, N" l! l3 A  `( m2 R10.他在危急关头是否沉着冷静?  @' H7 u) x( c& |
% P# N3 w" S& S$ k
当你承受压力而沉不住气或发脾气时,他是否仍能平静地继续工作?" u' V+ \- N6 Q$ e* H
. A. p1 Z  ~% w" `' q1 X  ^
11.他对你的忠诚值得信赖吗?
6 ]; t+ S, s1 `  G# E' i$ ]: ~4 `+ j
1 e6 o& G+ ?, O# f# y0 ^8 t9 X4 t你能把一些机密信息资料委托给他吗?
5 F& s) z) S- T. i1 p7 G8 `% X2 g7 x
12.他是否有较广的阅读面和知识面?
- R- L6 X$ I) w2 B' s; M9 N( I. _. a. o# H+ b0 k8 B
是否经常提醒你注意本单位及与你个人有关的出版物?
; m" l8 |' M# a; O% T" G) \, c4 ?
' u1 `* J+ m$ w2 O领导测评办公室人员的20道题目6 j" R& O' i) ]: N

2 X/ J4 w4 ?' w, u9 k" Q, z13.他是否成为本单位有价值的信息来源?! @$ s8 y( _# J* d9 U

8 a/ r/ J, X. d而这些信息靠你自己很难获得、不便获得或不能获得?; ^( d5 Z6 i! A- @1 r4 V
+ v. ^: `3 r8 b$ u* i* t, N7 N
14.他是否有个人学习计划?( F+ y. i$ @7 _+ G+ m

4 }( ~# }* K  ?/ B! c7 M是否学习管理方面的知识或参与管理活动?' `8 |8 b/ F4 c

, Y& f! C, B3 _7 J( ?/ W. f1 S+ {是否愿意更多地了解你的工作、你的同事、你的顾客,你的行业?
0 t3 a. Q1 v2 b! r: J- k1 B; t, P3 i& [1 h3 {
15.他语言表达是否清晰?0 j3 m& \6 y( }/ @
& b* O. ?0 b: S+ G+ S
能否以书面或口头方式简要汇报情况?9 e' v1 x# k7 \7 ]) p7 S
, `( x* F1 w) K5 j3 j# t
能否准确地传达你的指示?
$ c' Q1 [2 e+ p( T- W# L' W$ p3 R5 j
能否了解你关于某项政策和行动的想法,并把它准确地传达给别人?2 P! T' \& G! f4 |% m4 l
" ?2 y0 s7 x2 @+ `1 U" r+ r: L, a" ?
16.他是否按时完成每天的工作?
4 m/ S: J& h* p! M  ?% z' ]
. b& c( W% K& H/ u是否根据需要自愿在休息时间加班?: E, G5 I- }1 @, P
" a/ H4 \8 M* p& Y1 g: a" i
领导测评办公室人员的20道题目6 B& [& T4 f9 n% x: p5 q( i

( v. ?, x! T2 n, z6 Q17.他能否像管理者那样,必要时将未做完的工作委托他人,并督促他人完成?
! O5 i& P% a0 Z! r. }! j4 F4 Q' o8 S! h! q" T" h. V7 W& m2 ^
18.在你不插手的情况下,他能否替你处理好每日的例行公事?9 a6 ~8 H+ [5 b, B* g' ?% N
, o& E- O7 K2 b' [% y7 ]: }6 [
19.在调研工作中他是否称职?
" A& B$ l& F, _/ d) y9 p5 ~  n! l; A! ~; o: i# z
能否收集资料、调查事情经过,并写出有事实、有分析、有建议的调查报告?" {, d/ a) h0 }- B; S( a
8 E+ U- a- ?0 V# S5 ^: w2 {3 j& G
20.他是一个细心的人吗?能否记住一些重要日期(如纪念日、某人生日、传统节日、假期等),代你为上级、家庭或顾客安排好庆祝、慰问或相应活动?4 W5 @( X5 W" T- q( E
, g0 h8 P8 t" e4 {, Z) K8 O1 V$ q1 b
启示……
  z! a2 K8 q( d$ s5 z7 L* M9 u1 G8 H! f
二、加强办公室建设
6 a/ m/ F0 ^, w' Q# s. V6 C: R7 g7 @' ?* C8 E/ T2 T
(一)办公室建设方向
5 e& B( Q1 H$ B+ y' \# d4 e! ^
, `6 x) V1 m+ X7 I2 v" ]' O1、不断优化硬件和工作环境! C2 g' v. ~5 J

) x( R# {7 r/ n+ b" o" v6 v2、积极推进建章立制工作8 M7 k& P- y% E2 [  m$ E

) }( }# G, b) b' T3、努力营造和谐人文氛围
& t% v5 `: [! {2 z1 e
8 \! p) F0 s/ g- s# r# W7 L5 ?7 x4、大力倡导团队精神
" {! R2 S5 h, Q% M! D9 }' w' R& u3 {" G/ Z1 \
(二)建设“形象工程”——办公室礼仪常规, ^/ a7 j1 ?. [$ k1 L3 l& M0 n/ ~
0 Z( _! c% ^6 x$ x
良好的礼仪形象
2 U3 B, H3 l7 |7 k' p/ ^  M( ~$ _+ M
良好的电话形象4 }) Z2 y: [/ Z/ f& X, a
" `! z; L. ?& k/ n" ?1 \- n. I
良好的文字形象+ g, ~& o& I6 ]" D$ l3 m7 p

* Q# O' F. r/ w$ e9 d( }良好的语言形象
9 Y8 ]9 l4 R, B$ m6 T$ {
" x+ K2 |/ l9 y3 |0 g+ H" C# G二、加强办公室建设
* f* E4 ?* Q& @$ w5 X/ e, L
6 u, H6 w1 B% e$ L4 n5 G9 @(三)人人争作办公室受欢迎的人员( {% V2 p) F0 J8 E

' z% f; y6 Q6 y8 v- _( u1、分内工作决不推托,并主动协助同事工作;& A* f, H4 X+ T6 p; o8 }5 n$ s1 j" @
0 b' {/ b  m0 \. S- ]9 v& _) Q
2、掌握自己的情绪,做情绪的主人;
% A2 E! c) i: {7 q: m+ l* G, A: @0 B* _* z. r  x7 g9 n
3、把同事当作客人,尽力做到同事满意;# y. c6 ^% S0 k2 H( ]
' w1 {1 R" p$ }6 O$ E* ?7 ]
4、懂得鼓励他人,用赞扬代替批评;$ @$ n3 d# O# i0 J! ]1 T9 B0 W. g
) U  R! w2 D- i. b
5、随时让同事知道你对他的感激;
0 p9 h) s( Z. I$ Y. G; g) f* B  w1 ?8 c* X5 M/ x- ^; L+ K
6、尊重个人隐私,公私之间分明;1 f' u$ C! y7 A" z: B2 i/ }

' p% H1 F0 ]: x! J$ [7 m+ {+ d7、乐于向同事提供资讯与经验,分享成功快乐;" a* f% M% `+ `/ V- m, L

, ]3 M# @; Q: a" p5 {) R' u% h8、不居功自傲,有容人雅量。
5 ?3 Z/ E, g. I' |& S- w- j" V0 G6 w  p- X3 w: b1 ~, _) p
三、办公室办会工作基本规范
) ?, a3 w& p: I# ]6 J# w/ j! X2 p, X; r4 f! g
(一)会议服务的基本内容会前准备工作7 z6 }' N6 v" @, w
7 d1 D( `, g1 Q' w: ^  X5 t
1、设立会议承办部门和服务机构
: p- [: |3 T  R2 q# i7 Q  Y
3 `# G9 F- v( P. d2、协助领导确定会议目标和议题
8 ?- s+ R* q  u' U) d, G2 g( W* K0 U: \3 b$ _$ U; D  }
(1)确定会议目标
+ _1 L# i2 Q  b
- f( a# ]" T  K! h3 G, k2 ~: N: @1 d(2)拟订会议议题
+ v' H+ {2 O3 }: e+ r* `) L) U$ L3 @" D4 H, y( R  X* V# Q, `
3、拟订会议财务预算和会议方案
' V; p. l5 n4 q2 l+ y
/ B  c& Z$ D# V, ^(1)拟订会议财务预算$ ]+ ]2 F# c& @0 ]. N# ?6 q8 a
: W1 ^  T" L8 K
(2)拟定办会方案) b! w# L6 a8 B% F7 r
3 o; f5 f. G3 v6 t% h9 m1 R, u4 h
(一)会议服务的基本内容; ?# e3 ?: l$ u2 n7 T. t
: _% D; C: }" H7 g
会前准备工作
# p9 u0 {1 ~9 s) n" J8 f" I1 Y) z2 F3 X& H* r( p
4、确定会议的议程、日程和程序6 E5 U" [+ `, R1 }. c

( }3 e. |8 V4 Q" O5 G' y5、分工撰写会议文件
* i5 \. c0 E/ F" K9 c; h7 `, r, d7 {
6、确定与会人员名单以及会议编组方案
7 t% f+ j2 D  b7 Q' }* I
3 d! i" S# W" z& \: e  L( i" d7、会场的布置工作
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  ^8 x/ m# ~' ^# l; L9 {7 o4 R
$ G+ Z6 z# W! q' H) h
衷心感谢各位领导和同志欢迎大家批评指正愿与大家更多交流。  ?: K8 Y# r6 Q/ W# S2 }7 S( Y
' r: {& Z7 M& Z! F3 T) i
主讲:姬瑞环" \1 M$ o, b5 K8 _9 c# P
 

精彩评论4

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游曳 发表于 2012-4-13 15:47:47 | 显示全部楼层
 
公文写作百法例讲
{:soso_e100:}{:soso_e100:}
 
鹅毛笔 发表于 2014-9-29 20:21:43 | 显示全部楼层
 
老秘网虚拟稿费
办公室管理!!!!!!!!!
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qcs456zlx123 发表于 2014-9-30 13:22:52 | 显示全部楼层
 
专业写文章
办公室工作这么复杂,原来如此,又学一招,感谢小编的文章
 
潘正明 发表于 2016-1-15 17:52:48 | 显示全部楼层
 
学习了~~~~~~~~~~~~~~~
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