一、部署类讲话$ L+ G( [, k* y) W% u6 F# I
+ ]( W6 ^: b* ?: u) r 1、讲清开展什么工作及理论依据
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2、讲清为什么要开展这项工作(现实意义)+ E& R9 b: ?; L8 _
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3、讲清怎样开展这项工作,步骤、方法及具体要求。3 T5 ]5 Z) Z b5 }$ i, T
; V( X. l7 K! Y5 {$ o 二、总结型讲话! \+ U4 P) o/ ^
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1、前段工作开展情况作出基本评价
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6 W i( P: [# h. x! \8 H 2、工作中取得的成绩,存在哪些问题(要有具体事例)
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3、工作中的经验或不足要分析原因
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- E- q8 Z; p2 L# }. u 4、下一步工作怎样开展,要有指导思想、工作目标、方法步骤、方法措施6 t' `4 y/ I2 B
4 [& D# |& A3 ~- A
三、传达型讲话
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) }4 X' R) O/ y7 ~ 1、上级作出什么指示,出处,原文引用
+ D u, N( V" I5 r* E+ Q& D1 K" v/ f" A& V8 A9 Y5 m+ Y, e+ h( M+ [3 x
2、为什么要贯彻精神,重要意义* r' }, q5 ^, J9 X5 W
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3、回答如何贯彻,时间及方法要求,并提出具体贯彻意见) u* [# y! \- T! }, r' k# U
p; p9 m- L$ T* X
四、表彰型讲话
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2 y3 m3 j$ y6 a/ }* t 1、推广典型精华是什么" y( A# Q3 K8 F+ \4 B
4 u1 Y6 Z! d+ c4 E' Z [ 2、号召与会者重点学习什么,归纳出普遍意义的思想和工作方法4 {0 J2 ]* W! P4 a/ ^4 L; m
& `. v0 M) D0 t7 j/ M* o 3、指出措施和要求
5 @3 Y4 a% J! G# m4 Z( z" C% U
9 A* h, C; a9 p3 y4 L' ^ 五、批评型讲话( X, A! s# G2 p# A# c
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1、分析错误性质及造成的影响
6 j) ^" y' c7 X+ c, j8 G+ B9 Z( k% {) i5 Y
2、分析产生的原因及责任$ E) J+ I: ~" u3 C
1 x+ V2 u3 {4 f% I1 U& R" d
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