一、部署类讲话& t! e( d4 z$ T5 j! s# p8 R8 J
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1、讲清开展什么工作及理论依据$ c2 i, q4 D8 d+ t' L/ X. |
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2、讲清为什么要开展这项工作(现实意义) |- k8 b r; d
1 f8 e7 K+ Z# R0 U& E2 D 3、讲清怎样开展这项工作,步骤、方法及具体要求。
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二、总结型讲话" C: C* g# }6 p. e
/ C" R- k' G. G 1、前段工作开展情况作出基本评价" x: r) I7 E' u
( f- a7 b! ~$ O" T% @5 E 2、工作中取得的成绩,存在哪些问题(要有具体事例)8 n6 L8 W, g2 c, e' e
+ U( c1 G* ]6 M$ a 3、工作中的经验或不足要分析原因) P, U/ v5 \% a0 J! g, @3 p
: h3 P* S2 y+ Q; i& x+ ^: w8 M 4、下一步工作怎样开展,要有指导思想、工作目标、方法步骤、方法措施& }7 R. S% F- [& F/ ]
* H, {5 ?$ W+ x# ^/ q+ X- B' W; x. P
三、传达型讲话" D+ I7 r6 W/ V V
; r+ y a2 X9 ~( h7 f! t; Z1 Q 1、上级作出什么指示,出处,原文引用
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$ m4 o4 \6 n9 ^' S$ Z1 V 2、为什么要贯彻精神,重要意义: c% ^( m2 z4 e. x: D: b
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3、回答如何贯彻,时间及方法要求,并提出具体贯彻意见4 q" O7 x* U7 f, c7 q8 L- R
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四、表彰型讲话
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- `& W) L0 A8 N a 1、推广典型精华是什么
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2、号召与会者重点学习什么,归纳出普遍意义的思想和工作方法" `8 t2 l& J) i
u8 }" d0 K9 ]& v1 @, r$ R 3、指出措施和要求
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五、批评型讲话# n, l& ~ r) p1 D& j2 p0 d
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1、分析错误性质及造成的影响0 e" ~4 ~$ c3 F$ R
. j* p: }7 V, H+ a 2、分析产生的原因及责任
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