常有一些同志和我探讨如何写好总结问题。这里结合自己的认识和体会,试着从方法的角度谈谈怎样写总1 Y ]6 g2 m1 E( ]
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结,一孔之见,不揣冒昧,抛砖引玉,只为促进交流,促进工作。善于总结会受益终生。概括来说,要明
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白意义、懂得方法。要弄清范围,把握主题,合理结构,注意全面,突出重点,反映工作,精选材料,精
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& z4 ?( x7 c+ v; X s炼语言。
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" L, O/ }) S# m8 I, ~6 V5 e& P(一)明白搞好总结的意义,端正认识
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9 v' B* z& T2 ~: @8 Y# i, B3 I总结是对前一阶段的全面回顾、检查、分析、评判,从理论的认识的高度,概括经验教训,以明确努力方
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向,指导今后工作的一种常用文体。通过总结,人们可以把零散的、肤浅的认识上升为系统的、深刻的理$ b9 {& l+ T- j/ B9 n
+ W$ @. K, \+ l' z3 {( U' _性认识,从而得出科学的结论,以便发扬成绩、克服缺点、吸取经验教训,使今后的工作少走弯路。6 k3 D, F' S# S! n L! a/ t
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毛泽东说过:人类总得不断总结经验,有所发现,有所发明,有所创造,有所前进。可见总结是社会进步、
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人类发展的重要一环,是指导和推动各项工作的一个步骤。总结的作用---推动工作前进的重要环节;寻找
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工作规律的重要手段;培养、提高工作能力的重要途径;团结群众、争取领导的重要渠道。总结的特点---
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客观性(对过去工作的回顾和评价,尊重客观事实,以事实为依据,内容实事求是,事例、数据可靠);' Y5 I6 u0 J" S! F L; C+ S l
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典型性(要对成绩高度概括、归纳外,还必须从理论的高度总结概括经验教训,得出一些规律性“基本、
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突出、本质”的认识和启示);指导性(总结过去工作的成绩与失误及其原因,吸取经验教训,指导今后; V, i) ^0 F* b
- \" e1 p0 Y: g工作);证明性(总结表达手段是被动的,用自身实践活动中真实的、典型的材料来证明各个判断的正确
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1 N9 G) k5 A1 f8 N# E6 a7 L: }3 P性)。基本目的---为今后的工作理清思路,指明方向,找出对策,鼓舞斗志,调动士气,少走弯路,提高8 T" C6 Y. c" }8 M# c
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工作的质量和效率。不光为自己,也要为他人。可以说,总结是人类不断前进的法宝。& u# E( Y+ m& ~9 r/ \! m& F; V
( J- h( s1 A9 f; T5 E' V(二)弄清需要总结的范围,准确命题
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) A8 }& K9 B" I! O总结范围,是指总结的具体指向。就是说一份总结材料,它所反映的只能是一定时间、一定空间、一定范
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< DIV align=left>围内的人和事。从性质角度划分---全面(综合)、专题;从主体角度划分---单位、部门、个人;从时间; M. {: s5 Q1 N' H
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角度划分---月、季、半年、年度;从形式角度划分---报告、汇报、小结、检查;从内容角度划分---经营
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管理、党建工作、综治、双拥等。要根据“命题”要求,不能乱套。一般来说,单位总结、全面总结、年0 h$ y; d- V$ V8 X
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度(甚至几年)总结、大型总结,无论从篇幅的长度、情况的复杂、材料的丰富、观点的提炼、经验教训: s* u R m1 m4 [" D# W
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的分析,还是今后工作的安排部署,其要求都要高于与之对应的个人、小结、专项、短期之类的总结。因* w6 a( l- w$ p: W A* r B! H
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此,有必要受到更多的关注,下更大的功夫。常见的问题,有的对主体把握不住,时而单位,时而个人,
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时而他人,来回串岗;有的对总结的内容把握不住,全面总结不全面,或者面面俱到,一盘散沙,抓不住
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重点,抓不住要领。单项总结太淡薄,几句话不痛不痒,雨过地皮湿,不解决问题。或者东扯西拉,张冠
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$ y3 Z% @7 S+ `% Z李戴,没有围绕工作的主题来写,事倍功半。有的对小型总结掉以轻心,简短而言之无物。大型总结最缺
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) e' l$ B \& |2 x乏的是宏观把握能力,把握不住主题,回答不了事关全局的问题。包括观点的提炼,材料的取舍,经验体. P7 v6 Q1 _& Y. ^, k( A0 _- @/ ]
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会,问题原因,今后工作部署的重点把握。对于时间跨度较长的总结材料,容易出现忽视往年工作和过多" P' c# p( D5 @2 F2 _# e& O
7 w+ T+ ~& n* h c; E- [; R述及往年情况的问题,应当是篇幅上相对侧重于现在,兼顾过去。近期总结,有的觉得无话可说,惰于思
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. J7 y2 v. _* n2 x" e+ B考,常常轻车熟路,把过去的、人家的某些例子某些话照抄过来,流于俗套,失去自我。) j% T7 C4 ]7 R, R6 C
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(三)确定总结的基本思路,明确框架9 e* y& ^; F' ?, }' R" f( P: y
* s4 j1 E) G- F' }" I& R总结的文字格式,总结由以下五部份组成:1、标题;2、引子(前言);3、主要工作情况;4、收获体会;
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" g+ ?) |% v8 D) A% H' U! H2 k$ h4 H5、存在问题和今后工作打算。其中,主要工作情况、收获体会、存在问题等应作为整个总结材料的主要内
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3 S( P$ G- K! Z容来思考。在具体行文中,因事因人而异,结构样式、语言特色会有所不同。总结的文字要求,要客观、
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准确、简炼、规范、生动、信息量大,根据要求,控制字数篇幅。
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, b/ @4 x2 F3 K6 ~首先要构思一个好的基本框架。如何结构,写几个部分,每一个部分的中心思想是什么,写几点什么内容,7 m9 t0 n, H: `
+ \7 Z7 ]8 A3 V主要用什么材料,解决什么问题,各部分之间是什么关系,要安排设计好。常用的总结归纳式(综合式),# ^9 v8 d/ d/ T+ D' T) q
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就是把材料概括为要点,按一定的次序分为一、二、三等条,一项一项地写下去。这容易条理清楚。分项) O9 F; |) S. p9 s9 ?
+ f' P- Y) G R: c+ B$ Q/ W0 L. e式(直叙式),就是把做的事情分几个项目,一项一项地写下去,再归纳出经验、问题三个顺序写下来。
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8 E: D, h8 [9 O* R这种结构单纯、易学。漫谈式(经验式),即按照实践经验,把自己的做法、认识、体会慢慢叙述出来。- a+ u, ~4 e$ B
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这种方式多用于经验总结或报告。
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其次要制作一个好的标题。主标题的基本要求是:全面概括,突出主题,准确定位,催人奋进。各部分次
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! Z6 N0 y2 y' u3 C标题也不可忽视,次标题是对每一部分中心思想的高度概括,它们共同作用,用来揭示整个总结的主题。' P, K/ w- V! L9 h. h
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因此要精炼、深刻,准确概括所属部分内容的本质,使人一看标题就能大体明白这一部分的基本内容,而
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, O+ d2 H. u+ B" x/ b+ y; t8 A且标题之间要相互呼应,构成内在的逻辑联系。
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其三是要占有丰富的材料,亦称素材。好比高楼大厦,要靠一砖一瓦。缺少砖瓦,建不成高楼大厦。这些" ^# o5 n: Y$ g; \3 H$ [8 T
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素材,应该是工作过程中实际存在的,通过深入调查研究能够得到的,不是道听途说、胡编乱造的。对材) ~/ B* x6 k+ ?1 k8 m0 g3 P
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料的要求,除了真实,就是丰富,韩信点兵,多 多益善。实际上就要求作者深入工作生活实际,深入工作
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5 \- f; k; {' k- c一线采访调查,大量占有材料。调查研究做好了,取得了大量有价值的第一手材料,你的总结也就“手中
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8 ~' N* {8 K" ? _" o7 v# |有粮心中不慌”了。
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- I2 u5 t5 t; W2 F其四是要使用简明生动的语言。用通俗的语言,简明的语言,把事情说清楚,把道理讲明白,这是一种反: l9 |" q* u: A* @6 o
+ L) V" r& ^+ }4 h+ r& `+ j映表达(写作)能力的基本功。在此基础上,辅之与来自民间和基层群众的生动语言,进行加工创造,使, R4 A) d+ J9 k5 B. Y M& E
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语言文字更加生动传神,更好的表现总结的主题,那就会为总结材料增色不少。我们看到,好文章总是十3 `) s: d8 T# L
1 b# Z, u+ t& {) G分生动,十分感人的。当然,生动语言要靠平时注意积累,临时抱佛脚是勉为其难的。
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其五是要排兵布阵,完成写作,形成作品。把结构设计合理,把主题把握准确,把材料丰富在手,把标题5 t- ^9 [- w7 G1 \$ c
1 O8 A% |9 S0 E* f: P安排恰当,把语言凝练到位,这还只是做好了总结的准备工作或前期工作,好比大厦有了图纸,准备好了- r( W" I7 w9 Q7 G
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原材料,但这并不是大厦本身。要让原材料变大厦,还要充分发挥作者的主观能动性,创造性,依照一定! v& @- `9 J1 ~7 f7 M
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之规(总结的内在要求),进行生产,完成建造,这才能够形成产品(作品)。生产--建造--写作,这是5 H5 _, q4 t9 H6 Z. O2 n u9 ?
5 t; O6 D" O* C" }6 R* b9 |一个工作量很大,很费神的劳动过程,也是一篇大文章,难文章,不易做好,需要付出极其艰苦的努力。3 h9 V! r$ `- P
( [% _4 ]! t: L5 l" b% P9 g这也就是为什么有些人,对于怎样搞好总结说得头头是道,轮到自己来写,就会遭遇书到用时方恨少的尴& d" N; }4 _. o" u7 K. l
0 x1 |( g5 L% c4 `% E/ [尬,总觉得才思枯竭、难以为继的原因。因此我们要有艰苦磨练自己的思想准备,不要指望今天似乎明白) o2 l2 k- ^3 m0 S
: g$ a" @; g. L# n了总结的要领,明天马上就会写出很好的总结材料。但是有一句话是真理,那就是:勤能补拙,功到自然! h4 U! Z5 F5 \& ?6 Y* K' m
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成。惟有多读多思多写,才能拿出好的作品。9 @% o2 \9 q& J4 L) Q/ _3 w
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(四)努力掌握第一手资料,全面客观
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+ r3 k/ E3 W0 O0 ^# A7 |总结既然是为了找出成绩和问题,吸取经验和教训,以利再战,就有必要对过去工作进行全面回顾,不能0 l3 J% Z( y. Y
& r5 a5 R W9 k5 x顾此失彼。所谓全面,一是指基本情况、成绩问题和经验体会、今后打算,这几个重要的方面,都要进行$ U6 T% M7 S0 d' ~9 P/ g: |( _
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概述,一个方面都不能少。少了就不能算是一份真正意义上的总结,就会失去指导工作的意义。二是指上
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9 Y. [3 ~- {6 \# p. }述各个方面,每一方面自身的内容,也要全面反映。要对基本情况的各个方面进行综合反映,就要回顾当
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6 w. Y8 N8 A3 ]' O( s初的打算、决心,碰到的困难和问题,采取解决问题的办法和措施,取得的成果--业务效果和社会效果,* ]9 _! S" \4 s2 \. T- e
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各界的反映,对发展进步的意义作用等。分析问题,既要找出各个方面存在的问题,又要分析产生这些问
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题的原因。需要注意的是,全面总结,并不意味着事无巨细,面面俱到,都用同样的篇幅、同样的笔墨去5 ^7 M0 T; f9 S h5 Q- ]4 w+ `
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反映。相反,必须有所取舍,有所侧重。就是说宏观上是全面的,微观上是有分寸的。
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(五)必须抓住工作的重点,详略适宜5 V# B: ~9 y% D. Y" S! R6 n
. @- L3 }8 G( W" n平铺直叙,面面俱到,没有重点或重点不突击,如“大而全”。就是文章的柜架大,所做的事情说得全;2 u8 a4 Y6 T, W6 q
& X) Y* _% j2 k“主次不分”。就是平均着墨,该详不详,该略不略。“流水账”,全过程,只写“干了什么”,不写“干; A8 \& x6 _2 Q
% q t- h; l6 s: w- ^得怎么样”不作分析,平平淡淡。0 K$ y$ i, a0 W* W" g. F% T6 Z' p
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事无巨细的总结一遍,是毫无意义的。常见有的把总结写成了流水账,有的写成了万年历,有的写成了杂
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6 g- U4 m% } {* @0 u. z7 b) }货铺,人们听了读了以后,感觉乱七八糟,不得要领,这是总结之大忌。人们的时间精力有限,必须抓住
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, p! \+ h% }; b6 P8 E最重要的工作情况加以总结。所谓重点,应是这些方面:单位的基本职责任务,上级部署的重要工作,有- {+ `* n( p2 q5 b! _ q% ^
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关生产经营和职工群众关注的突出问题的解决,对社会产生较大影响的事件的处理,付出精力最多、倾注
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+ g; B+ ?- e" l7 W3 y* f& F$ r心血最多的工作,你的得意之作,你的最大忧患,你的最深刻的经验体会,你的决心和希望,你的具体计
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! Q7 v. Z, M( B w% x0 ~# O0 {划等等。可以先把它们罗列出来,然后你就紧紧围绕这些你最爱最恨最牵挂的东西,去展开叙述---重点总
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# V7 ~! d3 E, @8 P8 i2 n结。就企业来说,经营管理、企业文化、业务拓展、产业结构调整、安全生产、职工素质等是综合性总结; ]% i6 K/ u1 `7 `3 a
. R* ?- Q& F. e% ^重点。综合总结中,有些事情,虽然不是经常性的职责,但在某一阶段,却成为了中心工作,使用了大量
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的人力物力,取得了相应的成效,有必要进行总结,就要花费一定笔墨,认真进行总结。有一些事情,做
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& U7 K8 p7 y. M% F: Q0 h; X的也不错,但与工作主题相去甚远,或鸡毛蒜皮,意义不大,说了会冲淡主题,则不必多说。总之,重点/ K2 S. e) }1 X1 N0 p
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--应该做的,受关注的,费力大的,倾注多的,有影响的,特想说的那些事情。同时,一定要注意,这些
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重点,要贴近时代,贴近生活,贴近群众,与时俱进。如何突出重点,要掌握详略适宜的原则。一是实则详,
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虚则略。二是新则详,旧则略。三是特点详,一般略。( S ?) ?5 F7 M1 m7 U( f( B% q
4 {. b2 l$ a5 t1 s6 E B9 ^(六)围绕中心选生动事例,紧扣主题: k: C* ]% n! n+ {) q
* n5 H- \" x" Z! o' Y; f x材料积累是写作的第一步,但并非所有的材料都能进入作文,这就涉及到了材料的选择,简单地说,“选! Z1 Z0 P0 V/ Q {8 S/ Y
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择材料就是从积累的素材中提取文章所需的部分”。即要选择最能代表一般的典型例子来说明本质的东西,! c" M0 J. a, |' N% T; L8 z1 m$ S
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这样才能给人留下清晰的印象,也会使主题更加鲜明。那么选材时都应注意哪些要求呢??. m" G Y8 O: B5 R: p% u" @
5 ~1 b6 i4 g! \8 L& n就是要围绕中心选材,做到选材准确,抓住中心,围绕主题,选择素材中最有代表性的材料。
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& C- ?9 | b* l$ [例文:《一个富有创新精神的东方新港——记张家港港》
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张家港港——近年来崛起的长江三角洲的新兴港口,现在已经为世人瞩目了。它从1970 年投产以来,已( |1 C. I0 h( R! R/ n* d2 i# d
9 u" n" J5 o* M( I3 R经同世界上十八个国家和地区四十五个港口有货运往来,1985年货物吞吐量为三百四十多万吨,集装箱吞
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) n7 D4 {+ T" n& m6 q, |: w吐量跃居全国第五位。一个六十年代的渔村、渡口能在短时间内建成一座东方大港,并作出如此成绩,与
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" ~( m' ~. g- F+ O港口兴业中的开拓、创新精神是分不开的。我们在张家港港听到的,看到的,感受到的一切都无不透出港
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口的创新精神。
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0 ^, \8 U! W) S5 {# r: }/ A7 W五个“第一”就是这种精神的集中体现。
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, x8 S: J4 B' h- B2 J5 d% K, q首先,张家港港是国务院批准的第一个外轮进入内河港的港口。* Q& X ~; x2 n' n* T& l* k% `' I
5 g& q W7 z6 l% @* B第二,第一艘外国滚装船——日本的巴拿马籍轮船于1983年5月7日在张家港港靠岸。这在国内是前所未
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3 s4 K* A# E/ g) q8 ~# h有的。张家港港在领会对外开放政策的基础上,勇敢地作出这样的抉择,坚定地迈出了可喜的第一步,使7 `: T. g$ ?5 _0 D% J% `
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港口的发展上升到一个新的高度。港口对外开放从另一个角度来看,起到了为上海等大港分流的作用。这% ~6 M! m6 u3 v5 S
1 E' Z. C; Q5 h4 B5 {3 _5 q样,既搞好了与国内港口的联系合作,又加深了与国外的交流。
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# ^5 J% m' N+ b: s: P第三,张家港港是第一个浮码头运输集装箱的港口。我们参观了港口的集装箱公司,那里堆放着花花绿绿
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的集装箱,有20吨级的,有40吨级的。集装箱运输能提高运输效率。原来那种散装的运输,轮船要在码
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_! G6 }- w, v% d# c) q8 d" E头停留八九天;现在集装箱装卸只需一天。另外,集装箱还能节省劳动力,减少货物损坏,减少污染。浮
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码头运输集装箱难度很大,因为码头是移动的,张家港港知难而上,在这个项目上夺魁,这是他们创新精 z% m& H3 w4 C
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神的又一点表现。5 t- x8 W$ M- F
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8 z/ h8 B' f' V9 c* D5 [" i第四,张家港港口是第一个浮码头停靠35000吨级外轮的港口。4 R% N( o. X! q1 B$ k
& z* i. \; c2 r8 [+ O8 e1 h& [ T第五,张家港港的水上木材运输速度居全国第一。: l0 w7 ^8 }$ P
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五个“第一”的桂冠就这样被张家港港摘走了。当然,这些成绩的取得是与国家的关怀分不开的。张家港 p: ]4 |. f3 |) R' x- k4 R
1 B- E% z4 [+ \: {. T0 T港地理环境优越,但更重要的是张家港港全体职工上下团结,同心协力地结果。他们的共同目标是为了把# u" L, a: N/ G# O7 X4 z, H
$ N$ G) K1 n/ m' X& r# X+ e张家港港建设成港口群体城市,因此,他们不甘心停留在现有的基础上,他们要不断地创新、开拓。张家1 g' Q/ z$ I: N4 N
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港港五个“第一”是近年来张家港发展成果的结晶,张家港港从一个荒滩发展成现在这个新兴港口,离不
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! q' c Z- f" w3 F Q: E开它本身的努力,更离不开改革开放精神的指导。港口好比一个窗口,一面镜子,它照出了改革开放是国
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# }+ S1 a' R9 P _; q: z家必然采取的基本战略。愿张家港港——这颗黄金水道上的明珠,放出更耀眼夺目的光彩。(1988年江苏
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( Y) f! _/ D# n) j$ \" s% V; } h省优秀作文)?
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作者从张家港港获得的感性材料是丰富的。“创新”则是作者最初的、也是最深切的感受。文章选择五个
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( S) _# |$ b; c# t“第一”,作为记写张家港港创新精神的基本材料,让人信服,令人振奋。较好地做到了选材围绕中心,- \. u& p! I+ n! Z& Z( U
4 s7 Q, U3 K+ Y' L: ?) S G为主题服务。?
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我们都有这种体会,有时人家讲了半天道理,我们不知所云,而只要举一个例子,就会豁然明白。搞总结5 S I6 w* N9 J k
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也是一样。总结材料多使用抽象概括语言,看起来和听起来不如看小说听故事那样引人入胜,不容易给人
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5 ^$ S& t3 H1 U. @; s" Q$ @$ K留下深刻印象。又因为总结材料一般比较全面,故篇幅也比较长,看和听的人常常感到很累,这会削弱总
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结的作用。如果在材料中适当加入生动事例,情况就会大大改观。事例说明观点,观点联想事例,二者互
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补,相得益彰。生动的例子才能加深读者的印象,为总结中的观点增强说服力,也会加深自己对某些问题
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4 K. t+ K- Q; X( k" M9 J9 \和观点的理解和记忆,为今后的工作留下一把思考和联想的钥匙。生动不是猎奇,不是编造,不是拔高,
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! Z- m% R! c' z7 G3 T1 J! i而是来自于事例本身的鲜活。加入生动事例,实际还是用事实说话。当然事例也不一定是绝对的个案,可+ g7 H# g: i/ r! x2 A
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以概括叙述,把几件同类的事情集中起来说,或使用一组数据,或借用外界的有关评价,来反映一种现象, j# ^ C( F, c8 F6 |# S- `
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进而证明一种思想,一种观点。这是总结材料中的亮点,不可忽视。但是一定要注意,事例要精选,语言5 N5 ?$ L0 R) K4 T
: ]9 E) V {+ Q+ U! R2 L要精练,勿过多过长!: V' F% h. N+ v9 [- h, {
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(七)文章要有自己的特点,彰显个性
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这里所说的特点,有三个意思:5 J9 q4 W9 ]8 g, F# W
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