一、怎样观察" Y3 O K7 g6 O
! P. ~, A; t) f; ^# i, n2 v" Y) U$ J 观察时,要巧妙。五感官,都用到。先用眼,仔细瞧,形色态,分辨好。触形态,善比较,观颜色,浓淡晓;看姿态,静动找。听声音,动脑筋。嗅气味,多闻闻;有顺序,抓重点;时间变,地点换,观察时,多体验;巧联想,抓特点;观察好,得用脑;多感官,结合好。! k* J$ {8 e3 j1 }) B
( g; H* `5 D1 q+ H% h" s5 _
二、怎样收集材料( v% E: E2 |6 v7 F$ k# q. h+ M' K$ n
+ x0 `0 f9 ]# [0 D: L' P% u
材料多,文章好;多读书,佳句找;勤观察,笔记好;多用心,善思考,勤摘录,多剪报。分条记,整理好;使用时,方便找;* m: w' t8 O( A P# B; F" x* ^
% R- E. m) E+ m. |5 C/ \. S 三、怎样审题; ]6 B; ]- N3 e( n! J
7 o+ e6 ?) D5 f9 d
要作文,先审题。明范围,知题义;扣题眼,重点记;知数量,不离题;明人称,好下笔;附加语,须重视。写真情,出新意。
$ c8 e$ b$ w+ Y# z6 o
5 I! \* J5 m" S) _& u 四、怎样选材
1 V8 ?1 A: U) Z- i+ M0 M9 o) ~4 v" a0 }
选材料,须扣题。熟材料,反复比;选新颖,是第一;选真实,要牢记;选典型,有情趣。材料多,细琢磨;多比较,用心计。
$ L6 j9 v; ~- Z' j& b( w( E7 ], a6 ~9 d3 G2 W9 N! I8 g0 X
五、怎样构思
5 k1 y4 k; L" { k. o* H) Q* S- H; @4 x
先构思,后动笔;定中心,宜扣题。一文章,一中心;无须多,不偏离。想开头,思顺序;明重点,具体叙;线索明,思路清;巧过渡,会照应;时间变,按顺序;地点变,合事理;首和尾,要一致;立好意,才下笔。' R3 E# g8 z. G( K# O2 d' e/ q
0 C5 `; F: E7 A$ ~' C
六、怎样列题纲% R: @' a7 p, m6 r3 n
% s0 U& o, i C9 [ 构思好,列题纲;搭架子,行文畅。定顺序,理思路;明详略,细琢磨。首和尾,要贴妥。) ?" G" n q# T% C% |
$ A; A2 k5 H) U# g% m5 L 七、怎样开头
4 x2 |6 k8 {& b) h- d
/ D! E; F& N! {/ `7 w8 F; x 开好头,是关键。直入题,时地点;设悬念,趣味见;描绘景,抒发情。借故事,吸引人;好诗句,引入文;借哲理,巧议论;先概述,再具体;要成功,须新颖;方法多,灵活用。 B1 K, [+ h4 [/ _% j. g6 {
% O, X( d, Y# X9 m! t) y
八、怎样结尾
% _' [6 G2 }. h4 F; \6 a1 H# G) n9 ]( B' |2 R( O
结尾好,味无穷。自然收,渠自成;巧总结,中心明;善启发,留余声;要赞美,巧抒情;发议论,要点睛;象征景,味无穷;呼开头,暗照应;成一体,结构整。
/ k7 b: Z H; X! D H" \+ ]6 f* y# `% G6 ^
九、怎样过渡
: y1 R! o3 j3 n# O1 Q1 {. T& B6 [5 _7 K6 d
巧过渡,文无缝;衔接段,思路清。句过渡,用词语;巧铺路,很有趣。段过渡,句子好;架设桥,连接巧。篇过渡,用段落;妙连接,好处多。过渡处,要自然,忌生硬,忌死板;忌跳跃,忌突然。+ C5 I* [. h k p
2 `7 F- A9 X: B: j% S( N; h 十、怎样写具体# X5 l. S* P! ~# q) j
- F$ w. D3 ?+ ^" ^% q 写文章,要具体。叙事文,重过程,细节处,须注意。写人物,动语神;细刻画,须用心;人物活,要逼真。状物文,抓特点,多形容,多修饰;善分解,巧对比。写景文,形色态,细心描,大胆想;静动态,重点忆。写活动,要注意:从整体,到部分;先场面,后聚焦。写联想,多比喻;可夸张,可排比;情趣浓,文具体。; C+ X% D' t5 m! Y0 i' x
8 d4 ?$ y% `: f6 Q. b
十一、怎样绘景
& J, h/ ^( i* O
8 P2 w7 e9 K. O& q; z6 W 描景物,怎下笔?写形状,须具体;绘颜色,浓淡宜;描形态,写情趣;多联想,多比喻;并列写,可排比;引诗句,妙无比;抓特点,按顺序,融入情,精描绘。& J/ \8 ^1 L* Q L+ F" J
; ~/ v/ v( d1 G9 r' O! P- i
十二、怎样状物- ?7 z" Q7 _* \) A
" S% Q9 ~' g1 N' d5 u, N
状物文,要牢记:选好物,先熟悉。写植物,形色味,枝叶花,果实美,拟人化,用比喻;写成长,分四季,抓特点,重点记。写动物,描外形,分类描,要具体;写习性,抓特点,联生活,细节全,述感情,要自然。写物品,明来历,描外形,按顺序。形与色,要看清。写结构,知用途。抓重点,细描绘。人与物,用事例;生活趣,要典型。建筑物,远近看,抓特点,有重点;分层写,视点变;多联想,古今全;人物情,融其间。4 s' ?' n- A6 `
2 e. {' H. ~4 y* u 十三、怎样叙事; b% w! c. n/ ~* z5 [
7 N$ y3 Q" ^% C- }
叙事文,有人称;六要素,要记清;时地事,交代明;环境清,有人物;起因前,脉络连;写结果,别含糊。有重点,有详略;有细节,变化多;生活趣,人物情,事三折,文入胜。7 ?) W6 r; m% r8 u ~; _
. Z4 s7 e5 l, q2 t+ [/ z( U
十四、怎样记人
( ^& O. P: k% w, |; l
# z v0 j" w+ [% I5 v' l) u 写人物,抓特点;描肖像,有重点;记衣着,不一般;言与行,要逼真,有细节,点神态;察心理,见精神。具体事,表特点。7 k9 F8 g* L$ i% P# f: V
8 N1 `9 n, ^ V* L 十五、怎样修改
& ?9 W6 W0 v; A% c6 }% l
1 \8 d" e) a; j* N |