(一)公文写作的逻辑
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* L+ E/ v) T7 t1、重视逻辑问题,学会思考和构架$ h( V+ \5 a) I9 j! u6 f; o. J0 S
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公文构思是一个非常复杂的思维过程,是一种创造性的复合性脑力劳动,既有分析、综合,又有归纳、概括,但总体上是一个由大到小,由简到繁,由形式到内容的思考过程。一般是由粗到细,由抽象到具体,由标题到观点,由观点到材料这样一个逐步完善的过程。在这一过程中,掌握其内在规律,学会思考问题的方法十分重要。
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0 @7 h' j. a. k8 d逻辑构思是分层次的,不仅大的部分按照是什么,怎么样,为什么,怎么办去思考;问题阐述、层次区分和语言表述也要按照这几个部分构思,层层深入,顺理成章。
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- m6 I \- ?! D0 A5 \, N2、逻辑构思要讲究顺序" X1 f0 \* H0 H; }; U: I- O
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正常顺序是先明确“是什么”,再讲“怎么样”,再讲“为什么”,最后讲“怎么办”。 f' h0 S" v) n$ y+ o9 q7 c% v) Y
, R8 K( W& B2 s& Z7 o- V) c3、逻辑构思还要讲究重点
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- y4 u/ h; |/ ] g' O- v `- i# u' j+ N5 f公文中,总体设计都是由一些单元块组成的,都离不开逻辑构思问题,比如其中的“情况、特点、问题”回答的是“是什么”;“成绩、收获、做法”回答的是“怎么样”;“原因、经验、教训”回答的是“为什么”;“措施、希望、要求、号召”等回答的是“怎么办”。
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( `% Q1 K& J& R: ?8 a" t1 e# h这几个问题不能平均用力,而是根据内容的不同要求有所侧重。
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如果是经验材料,“怎么样”要讲实,“为什么”要讲深讲透,少讲“是什么”和“怎么办”;* t& ]7 a! _1 | O" _" K- A
5 U) t/ k& l9 n- }! x* k如果是通报,则要多讲“是什么”,精讲“为什么”和“怎么办”。) q& U' \$ L8 x6 n: B
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(二)公文写作的“三段论”
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公文基本上都属于议论文的范畴。一篇公文是否成功,主要应该看对以上三个基本问题回答得怎么样,其中特别要研究和回答好“怎么办”的问题。" a0 d; ?2 |0 c/ | I6 e, y
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1、实事求是地回答“为什么”的问题,深刻阐明制发公文的必要性和基本前提& E4 P5 O6 D2 E% t
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“为什么”就是要回答清楚事物的性质,或者讲概念,或者讲做法,或者讲特点,或者讲问题,都要清楚明白,使受文者知其然,又知其所以然。
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! ~; G' O6 w9 q, m对“为什么”的问题,要力图把缘由、事实情况讲足、讲透、讲到位。这样做也是由公文的性质及其所论述的问题决定的。
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- ]2 h: Q5 q+ s' ]9 m2 ^2、言简意赅地指出“是什么”的问题,阐明事情的本质、现状和基本的含义与内容。/ c5 b5 N% W$ _9 a. ^- ], {9 J
, d( x8 D d! N+ [这部分的内容必须阐述精当、定义准确、切中要害。4 `4 T' E% E: I7 w9 w: C
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3、重点研究好“怎么办”的问题,实事求是地回答“怎么办”的问题,是公文的重点和闪光的部分。
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