1.对公文语句的基本要求* A( r( H w" ~; ~2 U! ?" q* ]- e
. k& P( ]7 {3 J! s 第一,含义明确、清晰、完整,便于准确理解,无歧义。第二,句子搭配得当。第三,句子成分完整。第四,语序安排妥当。第五,合乎事理。第六,句式合理并力争有最佳表达效果。/ a0 w* d( R' r1 g. B
% R0 p2 |$ A! L) H3 V1 |! a 2.语序的安排4 h. ]+ |5 i. v' g7 h8 e7 u1 R
* h& r; S0 \" w: r 要尊重语序的习惯性,注意事理的逻辑次序,以及语序的强制性及选择性。在公文中安排语序,常做如下处理:8 X- p" |. Q# c( D7 ]
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第一,当要表达一组并列概念之间轻重、主次、强弱、大小、高低、多少之分时,应依次顺排或倒排;无这种分别时则按一定标准(如空间分布)分门别类排列。
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第二,当一组概念表现由若干连续的动作、行为构成活动过程时,一般应按时间顺序排列。
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! I/ s) }5 a8 L0 q" s 第三,当以一组概念表现一个认识过程时,一般按由浅入深、由此及彼、由表及里的次序排列。, r: X i( Y3 W& \' N( B
8 j: s7 l9 Z4 M4 p 第四,当以一个语句反映因果关系时,一般按先因后果次序排列,只有特别申明或突出表现原因时,才先讲结果再讲原因。
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第五,当将语句中的一些成分提前或后置不违反语法规则,不改变语意,但有利于提高表达效果时,应以此为修辞手段。如定语、状语、谓语的提前。 5 J: B! m4 ]: Y2 Y0 F, e
, _5 U% y$ t/ c* [ 第六,当由于语句中的几个成分相互关系不明而出现歧义时,可通过改变语序消除歧义。& o; ]" l) T6 o. m3 W1 ~
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3.句式的选择 - z9 y6 J; T# k) h
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在公文写作中如下几组句式的选择与调整具有一定的规律性。8 A! z4 i) G7 Z+ ~& L l( T9 t
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第一,主谓句与非主谓句。公文要求高度准确,因此多用主谓句。非主谓句中多用无主句,由于公文有定向表述的特点,一些意愿(禁止,希望等)的发出者和情况问题的发现者不言自明,一旦由其作主语,可以省去。公文中的祈使句以无主句为主。
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第二,主动句与被动句。在公文中兼而有之,如果强调动作、作为的发生者,用主动句;反之,采用被动句。主动句中,常以“将”字换“把”字,使语言更庄重、正规。
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第三,长句与短句。公文中阐发道理,说明事物性质、状态、叙述复杂或精细的事物,用长句;表示命令、要求和希望,用短句。
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. V: K. _# K+ Z$ [6 Q( D 第四,完全句与省略句。在公文中完全句是主要的,有时在为使语言简洁而又不会对语义造成伤害的情况下使用省略句。7 U+ K( w8 i$ C/ S, p* k
$ Y# `0 m7 d+ H Q K 第五,紧密句与舒缓句。紧密句简洁有力,有助于突出句中的某一个重点;舒缓句感染力强,有助于表明几层意思,突出几部分重点。公文中紧密句多,舒缓句主要用于会议文件。
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7 Q O0 F1 y/ ^* K) ~8 b8 s 第六,单句与复句。公文中多用单句,便于理解执行;一旦被表述的事理过于复杂,也用复句。
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