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新闻写作实务

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学海无涯 发表于 2012-12-24 18:47:30 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
 
公文写作培训班
一、 怎样抓新闻8 I; E( v/ u. K, O# c

; U0 E1 \7 h; K; _* X(一)         什么是新闻
3 F9 N  @1 m% C5 y
; A2 ?4 k: j# R' u$ a 陆定一:新闻是对新近发生的事实的报道。' }. }! V& b/ r: R; `3 S) \

9 ?3 d" j. X* t+ y6 S) f西方:狗咬人不是新闻,人咬狗才是新闻。
( i/ S4 ^: _& f7 C9 h8 t/ d" m' y1 p  s* l8 V& L! q/ P3 v
) I- ]$ ]9 n3 `' A1 F
- D, k7 `% q! h' X/ F
(二)         新闻的报道价值
9 T8 J& F7 n7 a- M' u! U; T) b# b- E# P1 T7 f
什么样的事实值得报道,有没有标准?当然有。这个标准就是我们所说的新闻价值。
  @& f- _  H! t  F+ e; g& H4 j2 w7 m& w- G9 C0 J2 |; `  Q0 q( v
    所谓新闻价值,就是事实构成新闻诸要素的客观存在,是记者、通讯员判断事实可否成为新闻的尺度。" E$ e# J3 H, I# a/ q* a5 ~4 v

7 U9 H4 b1 k6 x4 ^/ p& ~; h# ]  w一个客观存在或发生的事实,能否成为新闻,然后被传播,取决于两点:一是在多大程度上并以怎样的方式与公众利益关联;二是能否满足人们感官需求。
/ L, s, f1 J5 m( v$ F
- R8 u$ ~  x( ~5 U. M(据此,我们可以将陆定一对新闻的定义修正为:新闻就是对新近发生的有报道价值的事实的有选择性的报道。)3 [8 D; H8 i, t# m8 n4 d
/ g/ {. V9 ]. b2 I0 |* u

, I* ~" h& ?' X1 k& G+ ^
+ B# r$ G. g3 ~1 g. l " B% h  }+ n/ Y8 l) V" P/ W

, ?1 U3 T" o; ^! m1、新闻价值判断公式
6 r3 B  f, J: g8 e& |. T; Y; S) A; d6 I: o/ A2 j4 h
·平常人+平常事=0: j$ \) I  G* Z: ^" @

. _* }& g# w1 i6 J7 k/ b3 O; V; i·不平常人+平常事=新闻, J3 L# d- \8 `( C( k

* A  k1 @' g0 U% j% D, T·平常人+不平常事=新闻
  O6 Q% T" O9 f
( m8 P8 I8 i2 x" X/ y0 o  r. a·不平常人+不平常事=新闻
( \2 n7 v/ _# }- Z2 v6 E& X* }$ d
2、新闻价值表现形式
3 S! N& O5 O1 |" q! n( O! s" ^. K  u- Q, j
①抓规模上的“最大”
% T/ ?' B1 g  O4 o# D" |* S7 S# x. z1 @* I; w2 c9 p
②抓数量上的“最多”
8 ^- K( L& ^+ ]  S7 v, X' N4 v. K6 t- }" Q. V9 E
③抓质量上的“最优”" v- C- D9 _' c5 |$ |

2 F  [( V& n- R. Y* p④抓效益上的“最佳”2 k0 @2 g& q5 b5 |8 A8 G' Q

0 V) _1 i5 S4 H3 h0 i1 X7 b3 w⑤抓进程中的“最先”
7 T! l! T/ `- ]- N# P! {! i* d9 {; z$ |/ L- ]
⑥抓水平上的“最高”6 ?- ~% Q' t7 _- b  X5 ^% \# ?

: C3 Z' M! F6 {7 C! o; L⑦抓心灵上的“最美”
! g! Q8 ]# S0 L8 p- A' z' m
9 y1 O7 M- b* L: b6 |/ K⑧抓影响上的“最好”
: e2 K- M1 m" g! O! L0 s) V6 i  k: _- d. ~* I
⑨抓观念上的“最新”
+ N! f* e* u* P0 M4 [" D
" Z/ O+ V# R! n/ B4 Q当然,“最”字新闻不仅仅局限于上述“最”的内容,有些“最小”“最后”“最少”等,也同样具有新闻价值。
. m. w9 `8 l4 |/ W, G- z  B- K/ e# w+ n' x% \
3、新闻价值发掘方式6 v% h  e2 L, |' ^0 ?; ~

1 J; s. e. c2 {4 P- b在“三贴近”的交叉点上去选取新闻,组织报道。8 y$ G5 v8 h) |5 A- X+ }

+ ^* f, v9 i6 K+ P! {* C三贴近:a.贴近中央精神 b.贴近实际工作 c.贴近老百姓; c0 k: f7 _- e$ s' \
$ ^4 M8 a- A: f2 I$ c

4 ^. a6 z4 s/ \+ g3 k! s; ^8 _6 k6 O) Q8 k0 l/ E" k. h& m
如图:3 I1 A" J; |  L6 ~0 K
2 H, q: b+ `# Q7 Z0 N2 G5 i
) a3 J$ w8 r* V6 J. W5 h

5 D. K! l- q. N1 w4 M( ]% O
: A& D4 u" l3 E) x8 ~  `& }. R) ? % f& \/ @) x, l1 x% ~; R/ a& Q* Z- u
a
, m0 a6 N, v/ v( D( y
7 W; ^+ z$ K, S& vb. f. Y" G; c  A2 u- ^" k/ `

/ `0 @# l3 j8 N2 ic
) F+ ]+ J& l3 s) l) R: M% I ! F% R0 {- X- @) @
! ^+ g: m5 V- z, N. ~

8 k( K" H6 b2 n" I4 h1 v0 B# Z上世纪90年代初,《经济日报》策划了《怎样看待收入差距》,在当年,这个话题群众非常感兴趣,包括“拿手术刀的不如拿剃头刀的,搞原子弹的不如卖茶叶蛋的”,在一版做了一组。次日受到中央批评。十六大提出:一次分配讲效率,二次分配讲公平。经济要想前发展,就得拉开收入差距。那次策划失败,第一没有贴近中央,第二没有贴近实际生活(因为收入差距这个问题解决不了)。6 _# O( l- }) n, a8 ~; w4 ]$ w
! Q6 i" D+ Q% X7 e  ~' G  M# v+ k
而在纪念改革开放10年之际,《经济日报》推出了《吃的变化》《穿的变化》《住的变化》《用的变迁》《行的变化》以及《穿的变化的背后》《吃的变化的背后》《住的变化的背后》《用的变迁的背后》《行的变化的背后》,就是在三贴近的交叉点上选取材料。
, F. _. L4 b& u# {% i. ]1 k4 \
8 q6 T5 a2 N4 ?, n0 Q: {% {0 f* Y其后,《经济日报》推出了从一公里路、一台彩电看变化等系列报道,近期又推出《再识一公里路》《再识一棵树》《再识一台彩电》等30余篇,从百姓视角,形成系列报道。& y9 n/ I1 I/ E* K3 N
% k' n8 ]% |9 g. n  ]  }. j
再比如《光明日报》关于改革开放以来我国教育工作成就的报道,既有宏观着眼的鸿篇巨制,也有许多从一所学校、一个家庭、一名学生切入的报道。
$ }0 Y  U* q0 s0 b0 y
' M: r6 B# h4 n% w7 G9 a7 ~: E再如《郴州日报》正在进行的喜迎十八大报道《从“一”说起看变化》,以“一条路”“一片果园”“一家书屋”等的变迁,来反映郴州经济社会发展巨变。  p$ d& V1 g% X, e/ z
8 ^. d. b- S# ^

0 _8 y  N2 i6 {. D5 J
0 z: I% ~: x& i二、怎样写新闻( E4 a- C9 k4 l% r% g1 s+ s

: I- ]" _- Y# B, ~8 B(一)新闻报道最常见的文体
/ n  T1 C, d  K: Y8 \
$ Y+ X& \) ~1 Z8 b" l, c" [) Q$ [) R有消息、通讯、评论三类4 j% J. R& {! c
! m2 L7 G# h6 M  k9 X- |
1.消息:用简洁的文字,把最新最重要而又有意义的事实报道出来的一种新闻体裁。一般都有电头“本报讯”。
( a, D! B: K% y( A" ^/ E9 C* p# S8 @
包括标题、导语、主体。; L- q6 P' y3 a+ `' Y
/ Q; F5 a) n* M# w, u: m
消息是最广泛、最经常采用的新闻体裁。
$ H) r' [( P% `: |; @3 f+ r9 s
' p9 b3 f9 M7 t2 a·从时效、篇幅可分为简讯、快讯、短消息、长消息* ?1 n: g# O$ a  [
( Q& F: S$ k8 T  k) |1 ~) o9 `
·从报道内容可分为事件消息、人物消息、会议消息、成就消息、预告消息  C/ z' N0 w8 x4 ~6 h5 {) t) j. ?
5 `7 s" N4 P: [8 z" M# o
2.通讯:运用叙述、描写等多种手法,具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。就是我们中小学时期常写的记叙文。4 X2 F  Q9 [: V

3 `2 i0 Z* T' _- P3.评论:以议论为主要的表达方式,兼有新闻性与政治性的议论文体。就是我们中小学阶段常写的议论文。我们通称为“言论”。
: l. A5 n6 S; l
. v8 l* x2 d2 \) n7 v; @( [8 F主要特点是,就某个新闻事件或新闻现象,直接阐明作者的观点,见解和主张,并用事实和逻辑推理加以证明。
3 g$ d# p( i0 t/ ?3 R* B6 x. B; F- w; l$ x
在报纸上字体一般为楷体。
# t- O7 s/ z3 E( C8 @0 p- ~: m8 m! k/ x3 u7 ]5 ^6 J2 J5 l

4 @% I8 n$ B; m  |& N$ _9 l4 k1 [8 E
(三) 新闻写作的基本要领
# Q7 \6 J  d' b; I% ~$ S* U# j6 u' }. E8 a! f3 E
消息的写作
3 K9 Y1 f; e4 f, u4 A' {& A( J0 G+ [0 W& y
·消息一般由标题、导语、主体3部分组成。 ; B, ], o, _  T" Q  {

) D; ~- t1 ~7 ]1.标题的写作:我们写文章都有一个题目,这个题目就叫标题。消息的标题和其他文章的标题、特别是文艺作品的标题相比,有很大不同。文艺作品的标题往往比较含蓄,比如朱自清的散文名篇《背影》,初次接触很难把握得住作者的创作意图,非要阅毕全文,方能真切体会作者在文章标题中所要表达的九曲回肠或弦外之音。消息的标题不能如此“含而不露”,相反,它往往要求“一语破的”,点明新闻精髓所在,令读者“一目了然”、“一见钟情”。 2 ~' t2 Y! F# k2 c8 C2 a5 `+ {
4 M7 U  v( w+ m2 W4 a# E
·消息的标题一般由主题和辅题组成。
7 s, K4 d; B. ?  C3 H( S2 _; H2 Q1 ]" l2 D. V6 q# m6 G
主题是标题中最主要的部分,所用字号最大,居于最显著的地位。它一般用来点明消息中最主要的事实或观点。
- S+ Q  K; J" v& U+ [. e0 O+ ]
) h' W8 M  V( \) E 辅题又包括引题和副题两部分。! b3 @* w$ n2 N  P- u. [5 n5 \- N

6 N1 Z2 n/ [6 _, m. {" Y 引题在主题之上而字号较小,它主要是从一个侧面对主题进行引导、说明、烘托或渲染。
; t9 c- R& O/ `* Q1 a* }% c( E, `' y
+ _8 ?) g5 Y/ O 副题是置于主题之后的次要标题,字号最小,它主要起补充、注释作用。3 H( D0 t- |' S5 g

2 D0 \+ x0 S) f- E ! P( t. v; t9 m# k: ~6 [% U8 r

0 d$ F( M, i- T! m# l( n( {+ P! ^如近期关于我国第一艘航母交接入列的报道,就有这样的标题:
; t6 X) _, Y3 T2 V1 T5 z. G. i0 _$ a
开启国防新纪元(引)' Q3 ^& h) [- [# q8 X  I3 k4 O! I

! k, q; t' g$ ]9 K* a) a我国第一艘航空母舰正式交付海军(主)
& ^! L- V( e) \; i5 D! D+ p% q& I5 G! l/ [
胡锦涛出席交接入列仪式并登舰视察 温家宝宣读党中央国务院中央军委贺电(副)! o. d8 i, M8 ~# E3 F

5 \4 T, T1 u! J1 W# ` 0 X0 v6 [/ ?- D5 [

6 i8 p$ A4 J4 X2 u未必每个标题都要主题、辅题齐全。可以只有主题,也可以只有引题、主题或者只有主题、副题。' e& X* s; a; D8 I* H0 y

) M5 |; p$ e! Y5 V7 [3 k: w标题制作要领:
5 {  g1 ~5 m/ E! g! m; w9 n$ U4 {" C; J
(1)要传神。标题应从新闻中抽筋取髓,使读者望题而知文意。不能题不对文,更不能歪曲和虚构。
6 K% T  X: _# A/ O$ [- u
" G, l9 V4 @" Z6 |& J1 f5 t(2)要具体确切。一条新闻的标题,必须包含若干新闻要素,一般应将何人何事在标题上明白交代。
% f" q  _2 ]% _& V1 T. \
& U8 |! P' D- M(3)要简练生动。标题要求字少、句明,朗朗上口,最好能使人一见即为之怦然心动,激发起阅读这条消息的兴趣。8 x8 H, |: G0 e
) ]5 j& l9 P0 j- p! E4 [" J8 @+ E4 k
如:
) f% t6 w- |) z7 x6 d( t9 f! u2 n4 l7 [! G# Y4 y
见利不忘义  无情还有情(引)+ V, |; |9 C1 ^+ u) u

( ~' S( k6 q0 j& {塘门口个体客车拒载逃课学生(主)% J" ?1 w' i' G9 E0 N
* }. ?# ?/ p) H0 v
又如:
( `  A' E8 `/ k0 E! |. n$ _) ]3 O7 p+ i, a- ~, P! D: O( n
农业标准化提升农产品(主)1 B% q* z9 W+ Z

  m8 K, W' l! `临武“乡里菜”走向世界各地1 B3 y5 v! P4 @  N+ O9 `

& N0 D) a  S  `( f资兴“生态鸡”飞上广东餐桌(副)
4 w# S5 ?5 X7 R0 d" A1 h# @6 f: K3 S- Z. x* N
4 t- `2 T% Y, e3 C0 g5 C2 r% K
3 s0 G3 |5 g  w1 j/ X
2.导语的写作
  n; L5 y7 D* M  \+ K' [
: ^1 h+ h1 q' O- ~$ J4 o$ Q导语是消息的开头,通常是第一个自然段或者第一句话。; ^4 e* _! `  P* k- }. Q
9 L( y% \1 i" c
导语以极简要的文字介绍消息的主要内容,揭示新闻主题,引起读者的注意,也就是古语所谓“立片言以居要,乃一篇之警策”。
7 M; U0 V0 _# P% C, t/ {; C4 X, K; o
关于导语,有一个真实的笑话:解放前,有一家报纸,在报道蒋介石清明节回浙江溪口老家给母亲扫墓的事时,想借机骂一骂他,但又不能让国民党当局抓住把柄,于是记者开动脑筋,终于为这条消息构思出这样一则导语:“清明时节,蒋委员长自宁启程,回溪口老家去扫**墓。”这真是太妙了!妙就妙在既骂了蒋介石,又使他奈何不得。因为,他母亲也可以说成他妈,他给母亲扫墓,作为第三者去报道岂不是“扫**墓”? 7 B2 W. v; ^/ @( v1 [0 n

" ^) L/ F" ]' P' L导语写作要领:, l9 P( k& N6 h( m, l; B# b

! u. Q' A7 f2 z$ Q1 U9 c0 ~1 x7 j$ K(1)出语不凡,巧于开篇,突出最有新闻价值的那个新闻要素。
) m0 r8 L* G4 t4 |: t, B( G/ I" x7 W9 G
(2)要抓住事件的核心与精华,突出新闻本身所具有的特点。
' x6 k) j; D% b! Q
, N$ p4 k3 @; y' e  `(3)要简要地交代新闻来源和新闻根据。 7 G' c& J( c$ M+ R# _, U, ]
8 E1 I: N6 y( F: c
(4)要清晰、简明、生动。
! V8 M& P8 Y- {- {. Y% O7 G2 n9 z% f1 y; v+ P
A、要突出主要事实,少写附属事实和琐碎细节。0 b* k1 y4 H8 Y& Q! ?7 W- T" |" C

) f- ~1 S, }) e; q      B、一定要删去那些表面上看起来很华丽,实际没有多大意思的废话、套话,使导语尽可能实在而精炼。8 t3 y# X3 d$ _+ e6 n. N

; d9 C, A. w( e5 Q2 zC、导语里的人名和头衔之类不要太多,因为读者最关注的是主要新闻事实,不要分散读者的注意力。
! ]& f+ ]2 f6 l" ^4 u
7 u8 B# Z" y; Y" E. l( A& `. wD、写进导语里的单位名称、专用名词不能多。
9 Q: }# a# G$ w
  |, y' w$ M0 i+ Z" S1 U 9 [* l4 N0 H" l5 v# ^

) h9 L% t$ k& G/ G如:拳王泰森当年仅用85秒就击败挑战者,新华社记者的原稿是:
# b: t9 N: Q. r5 H( ^: a2 M, q4 {* {! O. N* B8 Y
世界重量级拳王泰森今晚以85秒的时间,击垮挑战者威廉斯,创造了历时最短的一场拳王卫冕战。" l1 y; M9 d* Y6 q6 s1 |
% `4 K- a- W6 c6 a
这一导语没有像晾衣绳一样将全部要素列出来,而是抓住了事情比较重要的要素:何时、何事、何人,可以说是一个符合标准的导语,但也没有什么出彩的地方。当时的新华社的编辑则根据拳击比赛的特点和“85秒”这一关键信息,以这短短的“85”为切入点,将导语改成:5 o7 U5 f3 u/ v
8 f5 _8 y4 g& Q) x9 X1 a, y3 V
/ Q2 n! ~! F% f$ A+ ?, m8 b
& l: `0 U- U0 n
85秒!拳王泰森击败挑战者。
8 I4 n0 `+ u1 g  E  B
& Z! {# |/ v# B9 }- I9 ^, P. [/ _85秒!历史上最短的拳王卫冕战。
# o7 x& d1 w, t' K  m3 R* m7 V
- i" p) z, w# h" |85秒!300万美元进入腰包。& R! j6 [4 K- m# U, B  T7 f

8 W: M9 S1 ^7 f; b" `
7 }: |# ~3 L& R4 E* W! G( C+ G* ]$ u1 T. K0 F9 T
改写后的导语则紧扣“85”这个不同寻常的要素,用排比的手法,连续三个“85”,给人以一种紧迫感,就像拳击手的出拳一样,用这种方式将新闻中的要素表现出来,让人耳目一新,能很快吸引受众的眼球。6 |! F4 ]" w- G8 N- B% C/ R
& n7 K' l3 q5 u7 v" H7 U

1 x9 x! l/ `; ]) L6 D2 i# A9 |) r7 l5 Y6 a) F
3.主体的写作
* ]! {* l8 C4 J7 `+ q
6 u  p/ b' r. d' W* z" p消息主体,就是导语之后,全篇末尾一个字之前的那一部分。( o) c$ Q1 s& m" O1 P

' E. X$ F  y" d7 M* z7 D消息主体主要有两大任务:
1 ]4 T7 R: |3 M2 p. f/ c  c+ z3 q6 u" \0 p
一是解释和深化导语;% B+ m& [! H  d4 j

, C$ b) I# I7 I0 U$ g二是补充导语所没有涉及的新事实。
1 y+ w9 y* R+ c/ Y. h$ ^
9 O9 _5 `- x. u; ~3 p第一项任务表明,对导语中所涉及的内容,主体部分必须进一步提供必要的细节和有关材料(包括背景),以便受众对新闻事实有更清楚更具体的了解。4 j  s! l; K3 O% K9 e4 L

/ ~$ R9 `- M& n0 |! q7 F第二项任务表明,导语一般只涉及最重要和最新鲜的事实,而且简明扼要,不能扩及多个有关方面,有时连新闻的“五要素”也不全,大都只突出一两个要素。这就要求主体补充导语尚未涉及而又应当涉及的内容。如:使“新闻五要素”齐备,提供新闻事实的有关背景,以便受众对消息的主题和事情的来龙去脉有比较深刻的理解。, X+ P( W' G1 i& a
5 e9 [0 `/ n3 K
主体部分写作要领:
; u6 c! ?: b: `, y! J9 S8 W0 n& N% X% e+ ?9 m
(1)围绕一个主题取材。
* }  E( v" E+ `& {; d
  d4 f5 c8 R5 u% U) m) Z(2)叙事要尽量具体、充实,使读者对于我们所报道的人物或事件有较为完整而真切的了解。
: z0 U- D! h" m, k5 |4 @. H" a5 R0 O! n2 o) T. U' j
(3)叙述生动,行文有波澜,保持读者的兴趣。( l: J/ w: U: l2 M8 v( ?' t* \0 Z, o

; J: ^2 l9 E3 ^(4)层次段落要分明,起承转合要自然。   Y2 y  [' B$ {0 K' G
+ [" O0 }9 s$ \7 F; t
8 C2 c" x8 ]( B5 {7 Y$ _- r
* ?& y1 @! A6 d( J3 s6 j6 f
通讯的写作
' J  C6 u- z$ b/ e) F. w" s& S
) ?3 G  R! m: Z
8 t$ n0 Q% Z1 _; `! V' U
( w4 A, V" ~' F$ z6 u. \; @·通讯一般分为人物通讯、事件通讯、工作通讯等。其中,写人物的通讯有写人物群体的,也有写个体的,大多是写先进人物的,也有写反面人物的。这里我们着重探讨写单个先进典型的人物通讯的写作要领。: ~& X5 s; C) u( V7 \1 H4 B$ K7 _* F
4 s' u) Y* A" Y
1、        写什么样的人?$ t* R( X# y6 J3 {( R) A: f* z

3 z3 k# Z. Y7 }a、         能体现时代精神,体现人民教师优良品质和职业操守的人% }6 r" d$ l- f
* \% a2 n% ~5 a$ }. S. u7 }2 U
b、         有能构成新闻的事迹
7 l, s1 x+ C( ^9 U* {  L" q) ]. G8 t; l3 _
c、         鲜明的个性
9 u; [+ J7 D- q3 K) A4 J6 p7 R2 v) i) K& g
2、        怎样写人物?( [0 K6 h" D& K8 _, I. X' [

8 x- y' c# Q8 ka、         提取最能表达主题的品质, \, @+ Y0 L$ g! j: z& q
$ O$ @" E+ A) `( [
b、         提炼生动细节
" o" ?: t7 I" b+ G
8 G+ {$ v5 O  a" a! @) O, b" Z+ Fc、         提高可信度,增强人情味: N4 t# ~- l- i4 k, Q0 Q( k
$ S+ Y, F3 I2 K

, g% w" E# u( s8 [4 T) |0 W2 B4 j8 l/ S
以《情撼瑶山》(2004年9月2日《郴州日报》)为例。
) o" W2 N) t2 K2 _
) i% b& o3 L, p8 C. `/ J8 y作为率先全面报道“全国优秀教师”“全国十佳师德标兵”盘振玉先进事迹的新闻作品,这篇12000余字的长篇通讯,在盘振玉所具备的优良品质当中,选取了对工作“如火”“如牛”,对学生“如母”,对乡亲“如霞”等几个方面。全文分“人生抉择”“爱生如子”“霞光照人”三部分,运用大量生动感人的细节,通过细致入微的描述,塑造了主人公有血有肉的丰满形象,很好地表现了主题。4 [7 k$ f2 I% H& x3 j

4 @. D. R0 F; G4 @5 j6 t
9 h% D0 t/ U" i! U# y! K6 T1 \8 P( k- ]1 u7 W3 E! ~0 r# U
三、走出新闻写作的误区4 w3 B, K5 ~0 C

7 {1 F1 l1 {/ n
# j, e0 a! B9 ^& t) E; n& t; J2 s5 Q" J4 l
(一)从一次实务培训看新闻写作误区. K, A4 z, Q9 C% H! G$ ?7 f
* A& v! J$ `+ B4 b, W. F7 M
去年6月初,郴州日报社举办了一期通讯员培训班,并安排了一次现场采访活动。从参加这次培训的通讯员所采写的稿件中,也暴露了他们采访写作中的一些误区,正确认识这些误区并加以克服,对于提高通讯员的新闻采写能力和水平,无疑具有积极作用。
* s! p0 Z4 V- r* T/ @% y% I$ v
误区之一:时间概念模糊
. H" S+ R2 ~, c' F* O2 o5 n8 D1 Z/ {: A
表现形式:在写作导语时采用日前、前不久、最近、近日、连日来、今年以来等模糊的时间概念。比如消息《湘南国际物流园:严把企业准入关》的导语:近日,某公司负责人来到湘南国际物流园管委会,希望该公司能入驻园区,管委会一班人在详细了解其生产经营状况后,认为该公司不符合入驻园区的条件,便当即拒绝了。据了解,近两年来,该园区已经拒绝了类似这样的企业多家。+ H1 I3 `6 H- L& }/ t4 z# F
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解决办法:寻找新闻由头。其方法有两个,一是尽可能由近及远,找一个最新的、时间概念明确的新闻由头。比如去年7月27日《郴州日报》消息《永兴今年兴建廉租房1466套》的导语:7月26日,经过简单的装修,永兴县低保户黄又红一家三口搬进了位于城关镇内环路附近90多平方米的廉租新房,这个聋瞎家庭从此告别了“蜗居”20多年、不足30平方米的矮砖木房,开始了“新生活”。
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二是把自己在现场观察到的材料作为带动其他材料的新闻由头。比如消息《我老秘网市率先全面推行农业税收公示制度》的导语:昨天,记者来到苏仙区良田镇铺下村采访,只见村部办公楼前的107国道旁,赫然竖立着一块农业税收政策公示牌。市农村税费改革办公室负责人告诉记者,农业税收公示制度已在我老秘网市全面推行,像这种公示牌,已经竖到了每一个村组。据悉,此举开了全国先河。
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5 [. C# R! O4 w+ L& l% K+ M误区之二:稿件内容空泛6 m* b0 O, ^& c& J' ?

, s2 d) y5 b1 g% }. p# B表现形式:所选择的题材不错,但不知道要写些什么,所写出来的稿件只是干巴巴的几句话,空泛无物。比如通讯《物流:成为人们现代生活中举足轻重的产业》、消息《郴州农产品集中验放场助推湖南农业大发展》等。
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5 f8 [: r) D9 S! U$ G解决办法:运用新闻背景。新闻背景是新闻事件发生的历史、环境与原因的说明。它解释事件发生或人物成长的主观、客观条件及其实际意义,为烘托和发挥新闻主题服务。新闻背景要始终围绕主题,文字不宜过烦,不能故弄玄虚,无事生非;也不能事无巨细,眉毛胡子一把抓,喧宾夺主,以致冲淡主题。它应该围绕主题的实际需要穿插其中。
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9 D9 c! B  R( N1 Z1 b$ e# @0 P6 u4、逆向思维,突出亮点8 ~$ N9 j- m7 T. O( J* @
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①工作中的逆向思维值得报道
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/ u+ M" K' G( h- L: k: N: t( W) `《永兴核减乡镇财政指标》: ]( I  ]0 B' |8 _

9 U: O" H. ]8 S4 [. A7 h- K②报道中的逆向思维引人入胜8 m  {5 Z/ |6 ]  Q% L! O
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詹国枢《少数企业“死”不了,多数企业“活”不好》获中国新闻奖二等奖。原本接受的任务是写《怎样把企业搞活》,詹国枢思考几天,难以下笔,脑子里突然蹦出“怎样把企业搞‘死’”的思路,居然一气呵成,经值班老总改动标题并附短评,社会反响良好。
5 ?% f: I- ~2 K" U1 d6 P文/戴成辉
标签:新闻
 

精彩评论6

正序浏览
学海无涯 发表于 2012-12-24 18:50:53 | 显示全部楼层
 
公文写作百法例讲
 新闻,就是新近发生或将要变动事实的报道,包括消息、通讯、评论。平时写的最多的是消息。消息是目前最广泛、最经常应用的一种报道形式。四点个特点:即快、真、短、新。一是报道快。即报道要及时,要第一时间拿去报道,不要等过了几天才拿去,那就没有新闻价值了。“今天的新闻是金子,昨天的新闻是银子,前天的新闻是垃圾。”;二是事实真。真实是新闻的生命。新闻中的人物、时间、地点、数字等都要求准确无误,绝不能道听途说或是凭空捏造;三是篇幅短。短,就是语言简明扼要,但简短要以内容充实、叙述清楚、重点突出为原则;四是内容新。“新”,指发生在一、两天之内的事件,同时,角度也要新,要选择新的报道角度,发掘新的东西,给人以新的感受和印象。
+ x/ h5 s2 j7 ?' D9 }: a- R- r  撰写新闻稿件要注意“五个要”) K! F+ ~. j3 R: O% J: R
  一是选取的角度要新颖。同样一项工作、同样一桩事件、同样一个会议,不同的人从不同的角度去写,效果就会大不一样。要产生宣传效果,要采用,关键在于选取一个新颖、与众不同的角度。比如,举办培训班,就可以从多个角度来写,如从形式的角度、内容的角度、效果的角度等。6 O/ t) |9 [" a+ w+ D6 H4 B( {, L
  二是拟定的标题要醒目。新闻的标题,要尽量做到标出“事实”、标出“特色”、标出“卖点”、标出“文采”等。如:标出“事实”的:《1500万补偿资金被截留,失地农民利益被侵害》;标出“首例”的:《省审计厅门户老秘网成功举办第一期在线访谈节目》;标出“卖点”的《市审计局年度工作综合量化考核名列全省第一》;标出“反差”的:《市审计局务虚会出实招 紧锣密鼓制定十二五发展规划》;标出“动感”的:《柔肩挑起重担——记某某女干部的先进事迹》;标出“文采”的:《点石成金——漫谈“抄”的艺术与法则》等。% k$ L& [+ z( j4 i/ f) |  h( p
  三是文章的开头要精彩。任何一篇文章的开头,都应做到开篇吸引读者的眼球。相对于消息来说,开头就是导语部分。几种常用的写作技巧:一语破的法。开门见山、立竿见影,“抢耳”、“抢眼”;设置悬念法。事情先不说,吊胃口,“逼”你继续看下去;化静为动法。一个事件性的新闻,若用动态表现手法写,导语就会新颖有趣,活脱而有生气;数字对比法。把新闻中的主要数字,或读者关注的数字,巧妙地运用到新闻导语中;抑扬顿挫法。对报道对象或先抑后扬,或先扬后抑,一起一伏,峰回路转;提问作答法。把普遍关心的、感兴趣的、新闻报道里已经解决了的问题,先用疑问句式鲜明地提出来,而后用事实加以回答,使之发人深思。  G9 \/ T0 Y6 o. S& ?+ c7 s( Z
  四是拍摄的图片要会说话。图片是会说话的报道,一张交待清楚、视觉冲击力强的新闻图片,胜过千言万语的描述。一张好的新闻图片,再配几句简短的解说,就是一篇很好的图片新闻,而且图文并茂,很容易得到编辑的青睐。特别是网络媒体盛行的今天,需要大量的图片来装点老秘网页面。但图片一点要会说话,有现场感。
+ J* Y4 [4 b+ I! D$ F7 S  ^1 c  五是报道的新闻要有价值。每篇新闻报道都应有它值得报道的新闻价值。做任何一项工作都有它的目的性。因此,在写新闻稿时,不但要真实描述新闻事件的起因、过程和结果,还要不断地挖掘新闻事件背后的意义和目的,并且要明确点出,一针见血,避免流于形式,缺少内涵。4 ~' B; @% U7 I  d; H  \
  信息与新闻消息有相同的地方,也有不同的地方。信息、消息可以互改,所以投稿的时候,针对不同载体,要对稿件有所调整,不能一个模子出炉。从两种文体本身来看,有如下区别:8 Z9 g# z2 [0 O* f8 w
  一是要素不同。新闻消息具有“五要素”,即何时、何地、何人、何事、何因。而信息可以进行集中概括,不受“五要素”的限制。
- U: Z. ~' l4 O5 N" A  二是标题不同。信息的标题一般为“实题”,要把信息的主要事实、基本内容表述清楚,读标题就可以了解正文内容。消息的标题要求“言之有物”,要把某一特定的要素,具有新闻价值而且易于传播的典型事实“拎”出来,用一个短句或短语再现于标题中。可分为引题、正题、副题三部分,依内容而定。  j1 x1 c' r# `% c, P& j. B  T
  三是内容不同。信息的内容政治色彩浓厚,主要反映国家机器运转情况,直接为领导服务;时间不受限制,过去、现在、将来;喜优兼报,覆盖面广。而新闻消息仅限于新近或即将发生的事实,必须是事实,切忌搞“预测新闻”。一般以歌颂正面为主,也有问题消息,且随着新闻自由和舆论监督力度加大,会有所增加。
: c  {' n7 u' G  四是取材不同。信息既要整体性、全局性的面上材料,铺叙要“广”;又要概述点上的材料,列举要“粗”。新闻消息重在概述面上材料,而且也是围绕某一方面展开,不需要完整性、全局性;用点上的材料,往往是素描式的简单勾勒,比起信息显得多而细。
& R9 g8 H- E  z  R! Z8 c  B8 h  五是方法不同。信息以综合分析为主,对客观情况的各个方面、因素和特征从总体上进行分析,找出带规律性的东西,达到一种新的更高层次的定性认识,以服务决策。新闻消息则以叙述为主,用事实说话,对任何一件事情都要充分地交代来龙去脉,给人身临其境的感觉。. i6 c% z; p- x1 @7 T) i" C
  六是形式不同。新闻表现的形式比较活泼,没有固定的形式;而信息则相对固定规范,一般采用是“一是……二是……三是……”的方式。5 O1 Z" l& ]: t& Z
 
 楼主| 373849822 发表于 2017-7-3 21:40:21 | 显示全部楼层
 
老秘网虚拟稿费
运用新闻背景。新闻背景是新闻事件发生的历史、环境与原因的说明。它解释事件发生或人物成长的主观、客观条件及其实际意义,为烘托和发挥新闻主题服务。新闻背景要始终围绕主题,文字不宜过烦,不能故弄玄虚,无事生非;也不能事无巨细,眉毛胡子一把抓,喧宾夺主,以致冲淡主题。它应该围绕主题的实际需要穿插其中。
 
hjw198524 发表于 2017-11-28 00:39:05 | 显示全部楼层
 
专业写文章
刚好要讲课看到这篇文章不错,谢谢楼主
 
纳班罗比 发表于 2018-5-11 16:20:55 | 显示全部楼层
 
把自己在现场观察到的材料作为带动其他材料的新闻由头
 
TINGHAO 发表于 2019-6-19 11:11:09 | 显示全部楼层
 
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驴得水 发表于 2020-3-12 10:30:06 | 显示全部楼层
 
逆向思维,突出亮点  ①工作中的逆向思维值得报道
 
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