谈谈文稿写作讲课提纲

一、不同文稿相互关联、各尽其用
% V% ~0 p- ]. h% x3 B. A' w" a: _

8 p0 a4 F: J+ R: C- y  s主要文稿有五种：调查报告、政策文件、领导讲话、工作总结、典型材料。

& n5 x1 ~4 H/ e- |6 {0 N& w& |调查报告→政策文件→领导讲话

& i; Q  X- k. Q4 w↑                  ↓

8 C/ P8 f( [, W/ y2 {典型材料     ←     工作总结

+ d! L, O" Y/ ]6 ^$ T二、写好文稿把握特点、因文而异
! I3 Z. M+ [6 S! Q8 k/ T$ T
/ ?2 q) f+ N* Z1 A, _* A. G1、撰写领导讲话要注重创新性

新观点、新信息，新思路、新举措

2、撰写调查报告要注重政策性
2 U& t4 g: q+ @& s
选题要了解政策背景

+ @4 j, I- x, f. o, D1 B调查要了解政策精神
9 p8 v8 x, \; r1 x! b
5 C% E# M" G6 z研究要把握政策导向
+ ^* @3 T7 U. C& K5 I
3、撰写工作总结要注重全面性
7 ~- y3 p1 z5 ]% |1 }
结构要体现全面

: j, q0 Q# ~, |内容要体现全面
1 ~5 C. b4 L/ I, S: W5 N" H
) N& k3 g( ~0 i% C$ a7 n, d4、撰写典型材料要注重典型性
6 w# T+ @1 o6 o
典型的特殊性要求典型材料要写出个性

* L# z" ~8 Y. G) `7 @4 ~$ W典型的创新性要求典型材料要写出新意

典型的时代性要求典型材料要体现时代精神

  w! F4 j/ R$ B典型的鲜活性要求典型材料要写活
2 I) T: r' b) U( @7 S
典型的导向性要求典型材料要符合政策要求
- R* z7 v; N  }
典型的多面性要求典型材料挖掘要深
$ s$ C" e, o" e) |9 \
/ i7 R% c+ e+ [  m: B1 v5、撰写政策文件要注重规范性

+ }& g5 p* q8 O. W, H文件格式的规范
5 p9 N+ Q/ t5 M/ ^6 @
文件内容的规范
) U- X5 u3 R' `0 {1 m
$ o/ K! C4 S+ j0 \8 L9 r- I文件语言的规范
& O% G; F3 }' X* ~
办文程序的规范
, g! J* Q* _% [) L
# M. {2 X: D. p' s9 o+ ?, M* Q三、文稿写作功在诗外、全在平时

1、心态决定状态
' [) M( ~. N5 S8 @6 c' j
& E. x7 U' c6 W4 O8 \, Z1 e遵循经济周期规律，把握人生的起起伏伏
. [$ }' |3 m3 T6 j9 O
$ g" A5 E& `) c! r! M遵循投入产出规律，把握人生的付出与回报

0 {4 }% t# V" b/ ]% D; \7 p遵循生物链条规律，把握团队的竞争与合作
  U; _+ X8 d& a
遵循事物否定之否定规律，把握自我的保持与超越

7 g9 V* {* L1 e& k/ ]# x2 L遵循木桶效应规律，把握素质的一专与多能
8 ~) p$ ^6 N" `' x6 G- c
6 m" e7 o  i" a/ ]7 M! V2、悟性体现理性
. k, O# u: ~, r1 V; n' L5 d
提高全局思维能力，总揽全局谋大事

6 n4 f) |8 }) J6 X! g: {提高科学思维能力，科学决策干好事
( a. Y: W( H- M( L. W$ [( i) j
提高辩证思维能力，辩证施治解难事

提高创新思维能力，开拓创新干成事
9 f  Y  t' @6 y9 ~( M4 Z2 y: c
3、品质反映素质

忠诚心，忠诚可靠

( ^% e' E8 T6 {( _+ s事业心，看重事业

0 d; b+ E: P( s, y! M责任心，高度负责
$ R! z8 O  g+ F$ n& \
. t/ K8 g4 j$ G1 L进取心，乐观进取

淡泊心，看淡名利
- n1 F$ E2 Z: H4 w
, ]! x1 N1 Q! E4、精心定出精品

精彩的文稿靠精心，精心的态度出精品


8 b7 W6 C' h( M9 l# C7 @* k
3 _+ C! }- F4 C谈谈怎样撰写领导讲话一、领导讲话用在所有领导、多种场合

8 d; W7 ~, w+ Y) j5 v●领导讲话是领导干部的重要活动；

( q( X) T3 T8 [, m' `8 d: v●领导讲话是推动工作的重要手段；
) Z) G2 P9 ]  `4 ]5 _* u
●领导讲话是展示领导水平的重要途径；

2 s! N- ]* ^/ d3 }●写作领导讲话是办公室政研室的重要职责。

二、评价领导讲话重在领导满意、听众认可

! T- p. q: z+ v写的要满意—— “出得我的手、进得你的门”
3 x9 h  j( Q, w: M/ n
讲的要满意—— “你怎么写、我怎么讲”
8 q( S- a% s1 s% z6 s, X
+ t5 Z7 N& E5 N0 C5 j$ F4 l听的要满意—— “坐得住、听得进、记得牢”
! }5 {' O% m8 j
三、写作领导讲话好在短小精悍、鼓动人心

& i! u; D2 B! Q3 m8 x1、讲新话，不讲老话
0 k" h5 t$ V- u' r9 A3 @6 L& X3 l
; m* N- m& H! ~6 g讲出新意，讲新观点，讲新情况，讲新信息。
! |0 ~4 l8 l$ Q. [: r  ^" J
2、讲真话，不讲大话
/ K! r9 e6 j3 Y6 D) d
7 r% |  m$ |$ y' O2 O0 C  O1 r以真情感人，以真理服人。
2 v/ g: K6 i% W# n
# A9 w; ]& n3 @3、讲实话，不讲空话
" W* Q, R. Y/ U1 n/ z
●把理由道理讲透，让人明理；

  E5 g' f. P6 v2 _1 r* j6 f●把工作任务讲清，让人明事；
1 n7 v* p6 B6 L
6 g: D5 e+ w. W# d; B3 S●把责任要求讲明，让人明责。
, J* f1 t% x7 M" E% {; V
4、讲短话，不讲长话
. Q1 v6 V7 B: _/ W) H: Y7 ]
9 h) G9 a: S( m* V/ E) [: j) A2 t篇幅短、段落短、句子短。

9 `$ w4 C, E8 s, b% c- b●从改进文风看，要求讲短话；

●从讲话规律看，可以讲短话；
; M+ a% S0 H: y, c" A
" V1 q8 w) }  C●从听众心理看，看好讲短话。

% h: X5 w1 a6 E, H7 Z+ m5、讲土话，不讲洋话
( f9 @6 f/ l4 X. j- S+ ^
●讲的岳阳话，不是普遍话；

: A% u& ^& V% Z- i0 U4 r. a●讲的群众语言，不是官方语言；
5 J5 Y0 X# F# b# ?7 G
●讲的解决问题的话，不是深不可测的理论。
1 H9 g$ J; N) A( W3 w
/ m: u3 i$ A. U5 X; F四、写作领导讲话难在把握特点、适宜得体

5 y/ a: y4 g2 n& C1 Z撰写的领导讲话要做到“八个符合”：
5 B* J5 k/ k; A& H6 B
0 C! Q* `6 i* w' ^4 h4 |7 ?* L1、符合会议要求
( V) p! N# W  C- m( u
●会议的形式不同，讲话有不同；
/ S6 J% x* {) t" i; O
●会议的议程不同，讲话有不同；
, i6 x3 q" z: b- d0 v$ W. s
●讲话的领导不同，讲话有不同；

* t2 z" M' o, ^& o2 _; ]+ \: D●开会的时间不同，讲话有不同。
, U4 [$ ~5 S; l0 B2 B& M
8 q4 d# @- j  Q3 ^: a7 I/ U2、符合领导身份

正职讲话，重在讲全局工作，从全局讲工作；

( A( z: h' @5 q0 F/ ^: A副职讲话，重在讲分管工作，从局部讲工作；

书记讲话，重在讲认识、讲思路、讲方法；
  V( z7 u- j! h( i+ A  v
4 d- ~" R$ C7 z8 x市长讲话，重在讲工作、讲操作、讲运作。

3、符合领导风格
/ H1 v3 Q( z4 m9 J( N1 H$ S& w
' y8 t6 u/ v0 R/ X3 G2 v7 S' |●注重思想性的风格；

/ l/ P$ Y8 P: Y. Z●注重操作性的风格；

$ |8 w8 W9 b' c! ^# J●注重趣味性的风格；
. Z7 L! x$ A1 q& z# I$ d9 d8 \
" U9 L& g, \# p●注重文采性的风格；

●注重综合性的风格。
+ `' ]5 e7 D5 O! N8 b& I- ^
4、符合领导意图

1 J0 Y9 C  C( u2 S8 f1 Q: [6 Z* O●把握领导意图的有与无；

●把握领导意图的明与暗；
" P& D" a1 ^1 T+ |1 _- c
  I1 k0 r  O  [; ~+ v●把握领导意图的多与少；
0 K' K; a9 F, p
●把握领导意图的偏与全；

●把握领导意图的稳与变。
% l, v- |6 ~9 @2 ^! |
5、符合工作实际
9 W' [; \$ Z+ E3 D" x4 g) r7 I
●从实践中提出问题；

& ?& Y/ E; L3 I●用实际的情况分析问题；
% k, F0 E4 b/ l4 r
●拿可行的办法解决问题。

7 f( o) f4 h6 T6、符合事物规律

科学执政，要求要讲合乎规律的话。

7、符合法律政策

( F7 Z" S2 `$ g! X5 G& s+ l- N9 \- g+ q依法执政，要求讲符合法律政策的话。

8、符合听众品味
1 g3 K. b& c7 T' V! L
●思考型的听众喜欢讲得深一些、新一些；

●操作型的听众喜欢讲得具体一些。

五、写作领导讲话贵在精益求精、精雕细刻
0 K" T: v* o# o& D
精彩的讲话靠精心，精心的态度出精品。精心设计框架，精心提炼观点，精心撰写初稿，精心反复修改。

# C  _' P( o" M4 r撰写领导讲话的七个步骤：
' J# W! L% y. I
3 m) I! R& j% O* I2 o( ?1、搜肠刮肚查资料

要有广泛性，要有目的性

" {# n3 L  y! o. @2、匠心独运搭架子
7 n9 {# M+ g' h$ D' k: Y4 X* P
3 |$ K9 ]8 w; y- G9 Z' f, ~, u四种结构形式：
, J* ^% e  F& n/ [& c, H; G
●并连式结构

# }! L/ O: u7 R2 r●葡萄串式结构
: `* k7 d  {% ?" |
8 W" U5 o. O3 x  A9 j●散文式结构
5 \! _0 s) o: M% M0 W/ J
●综合式结构。
& V9 p4 ?6 k! k5 s0 `, X; C. _
; B5 ^( p1 K; ]0 n3、冥思苦想提观点

●从领导的意图中提炼观点；

●从上面对工作的要求中提炼观点；

/ n6 n7 ]- {2 D●从实际工作中的突出问题提炼观点；

●从自己对工作的研究思考中提炼观点；

7 J1 v" i& X" p: y2 K●从报刊等新闻媒体报道中提炼观点；
( L/ s; M6 g; b
4 q" N& K8 h# P5 W/ t8 B& [●从外地的典型经验中提炼观点；

5 M! L( `  ^: J. o●从典型发言材料中提炼观点。
. V2 o* [$ g3 E' k& J) a8 ^
4、寝食难安打腹稿
) b; M  s" g; u6 w9 a( u
$ W) R( q" {- |" P●既可粗一点，也可细一点；

& P! B9 v" A5 @8 l. A! B3 k9 ?4 o$ @& W●既可抽象一点，也可具体一点；
6 R5 X7 }1 c' }7 m/ j: y
* x' J' p# z0 d' w●既可整体考虑，也可局部考虑。
9 Y; x# N$ G5 H8 N
5、一气呵成写初稿

& M: [3 D, t4 m' S% x整合、组合素材的四种方法：
3 ?, s5 D& d/ U" Z& }0 W& O
. Y7 k9 w1 Q8 [; y3 J●直接引用法

* n- O5 O+ H2 B. {1 W' `9 i●嫁接改造法

●对比分析法
6 l& `4 a: A8 h2 t; j) d" K
4 F4 b* |8 [& S●同类合并法。
% l9 D+ [! P; l: ^+ s
7 U# R. n  B( m8 L! L6、字斟句酌多修改
+ F4 V: c' H" v8 \( l/ r6 _; x; U
& `* D, h6 w5 o- s- c8 g●调整结构；调整观点；

# Q+ ^! D/ r' N5 M9 t5 b  x●调整段落；调整句子；
" x1 L$ A; Z- v
  V+ ~/ U1 ?5 g, W) e6 o●调整用词；调整数字；
/ O- J5 [  h8 r
●调整开头结尾。
9 u" V6 Z2 W3 A
2 P% N$ t2 D% j) k, C7、对比分析看反应
) r, u' ~  D$ W( Z: l. Y, U8 G
& O' a. I+ P0 O1 P/ J●从对比分析中看得失；
+ ]3 I" _# q1 P4 r& k
●从听取反应中评好坏；

●从总结反思中促提高。

" F3 O6 @; f$ ]& W: B6 ?六、写作领导讲话功在平时、功在诗外
2 f7 K: \* l; V8 A+ T
9 `" |+ ]" B& B; D  R  k1、乐于本职，爱岗敬业；
- P9 ?7 u0 r4 W8 i+ G
2、甘于奉献，平衡心态；

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谢谢分享，好东西。学习到了。