谈谈文稿写作讲课提纲

一、不同文稿相互关联、各尽其用
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$ S! c. m0 q8 y% Z主要文稿有五种：调查报告、政策文件、领导讲话、工作总结、典型材料。

; J! D. M: i+ O, I调查报告→政策文件→领导讲话

2 y: F& L8 Y5 E" L0 G8 @# L↑                  ↓

0 h) p! ~3 X5 n6 [/ L典型材料     ←     工作总结

' D& e) y0 n2 K二、写好文稿把握特点、因文而异
! k+ M5 l7 I9 [, {5 O7 `$ A' x% R
1、撰写领导讲话要注重创新性
* Z4 G1 W3 q% P$ O
新观点、新信息，新思路、新举措
, Q6 r% h5 I0 i! d! _# m
2、撰写调查报告要注重政策性

  T5 }" N3 i' }选题要了解政策背景

调查要了解政策精神

研究要把握政策导向

2 h( ^  H5 A' k" a- t; d3、撰写工作总结要注重全面性

0 P7 r# K2 K0 k# W/ Q$ V; x; ]结构要体现全面

" d  `; d8 i3 k% t, [内容要体现全面

' n6 s2 X% M/ j/ t1 R+ w+ {4、撰写典型材料要注重典型性
! r# Z9 j7 l0 f4 O+ ]. L4 n
$ M" ]- W0 i, `9 t6 `+ P典型的特殊性要求典型材料要写出个性
: N) k& Y$ ?( y: B) A
典型的创新性要求典型材料要写出新意

典型的时代性要求典型材料要体现时代精神

典型的鲜活性要求典型材料要写活

2 W' c8 x6 k. a$ Q8 J8 j典型的导向性要求典型材料要符合政策要求
% U/ A# N9 i6 _* Z4 O* x! t, K
典型的多面性要求典型材料挖掘要深

5、撰写政策文件要注重规范性

. _$ Z6 b- `! D" d! `/ Y文件格式的规范

文件内容的规范
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文件语言的规范
' I& e- N3 j/ I8 J% q. L; f8 s! ~0 g
3 G# \9 ~4 |: C. Y5 q8 {办文程序的规范

三、文稿写作功在诗外、全在平时
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1、心态决定状态
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% j: e2 k! V4 I9 P/ y& K% E5 b遵循经济周期规律，把握人生的起起伏伏

遵循投入产出规律，把握人生的付出与回报
( S1 Q- h( |6 ^( g9 |2 f& E& r% R
遵循生物链条规律，把握团队的竞争与合作
, Z  i- H: M/ Y' S- n3 k- ^/ M, R6 M
遵循事物否定之否定规律，把握自我的保持与超越
0 S- h% n: x+ @- {6 _2 k" n
遵循木桶效应规律，把握素质的一专与多能

$ e8 }: [/ v' f. A2、悟性体现理性
5 P/ W- b# w4 s! c' J; m
提高全局思维能力，总揽全局谋大事
9 ]/ h% z" \$ t3 I# E# y4 c
提高科学思维能力，科学决策干好事
$ x. d; x% c4 m$ G- j7 a7 Z* \* ^
2 v- J  t$ J- m4 ]0 B* D6 I提高辩证思维能力，辩证施治解难事

提高创新思维能力，开拓创新干成事
/ `3 R' V7 K4 ]
& N/ J, ^! t0 w% P, V3、品质反映素质
& C* k/ q1 k& `; H" c
忠诚心，忠诚可靠
  Q: a$ W# P. t3 c
事业心，看重事业
' e1 X/ A# j2 n/ I3 v5 {; Y' \
" q6 i7 j* @+ n5 @: A责任心，高度负责
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进取心，乐观进取
) X1 ^/ {/ `) x: y
4 O" K( h2 J6 B, ^- B+ g$ Y; F( y淡泊心，看淡名利

, u: n, b' w  x5 [/ t4、精心定出精品

精彩的文稿靠精心，精心的态度出精品
, b; j' N& ^  N
4 D- O8 a# v+ U3 z( Z

谈谈怎样撰写领导讲话一、领导讲话用在所有领导、多种场合

●领导讲话是领导干部的重要活动；

●领导讲话是推动工作的重要手段；
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●领导讲话是展示领导水平的重要途径；

●写作领导讲话是办公室政研室的重要职责。

) T* o: g4 a: j, F( v1 [二、评价领导讲话重在领导满意、听众认可

写的要满意—— “出得我的手、进得你的门”
4 N$ J6 R3 k4 `" a% J" P8 `
讲的要满意—— “你怎么写、我怎么讲”
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3 L  k7 l. Y. g( Q听的要满意—— “坐得住、听得进、记得牢”
) D- W- h7 u8 u# x
三、写作领导讲话好在短小精悍、鼓动人心

1、讲新话，不讲老话

讲出新意，讲新观点，讲新情况，讲新信息。

2、讲真话，不讲大话

以真情感人，以真理服人。

; L, W, x% E0 E( d3 ?: y' d$ ]3、讲实话，不讲空话
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2 ~" y' Z' |$ a0 `  k) i●把理由道理讲透，让人明理；
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●把工作任务讲清，让人明事；

●把责任要求讲明，让人明责。
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: e" o; R: t5 c- z8 F- \4、讲短话，不讲长话

篇幅短、段落短、句子短。
2 u& o" `; z8 X
●从改进文风看，要求讲短话；
, U* A4 k. X! c+ K  r0 N
* Z% _) }+ A* S- ~7 V●从讲话规律看，可以讲短话；

$ n5 D9 M% S' Q1 e9 d( j3 C6 ?●从听众心理看，看好讲短话。
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7 G, M" _* d2 R5、讲土话，不讲洋话

6 k2 i* N5 ^8 `$ m( k) r●讲的岳阳话，不是普遍话；

3 `" W. V) W: J2 T! P- A●讲的群众语言，不是官方语言；

( B% E8 J( l& w" @" [●讲的解决问题的话，不是深不可测的理论。
8 p# v& Z6 P. g- ~8 @* |& z
四、写作领导讲话难在把握特点、适宜得体

8 r+ b* F  g. t3 w撰写的领导讲话要做到“八个符合”：

* Z- Y! w& Z; Y3 D& M- m1、符合会议要求
% s) N6 Q9 S) D
- P& e& u) K3 }  B●会议的形式不同，讲话有不同；
, E% N* _& [" n* x
●会议的议程不同，讲话有不同；
* C5 G- |6 D! R* x6 u$ h$ v  L! D5 l! w
●讲话的领导不同，讲话有不同；

6 }( o4 J+ n4 O( s) [●开会的时间不同，讲话有不同。

6 q+ ^1 ]' c, Z2、符合领导身份

正职讲话，重在讲全局工作，从全局讲工作；
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' _, w' g1 {* z副职讲话，重在讲分管工作，从局部讲工作；

& y! ~! v9 [0 |: }8 w# v书记讲话，重在讲认识、讲思路、讲方法；
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  H5 Y& Q3 d0 a: z市长讲话，重在讲工作、讲操作、讲运作。
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6 A- B: X; B2 X7 u& m" j& q3、符合领导风格

●注重思想性的风格；
0 ]2 N  @# j% R' d
$ T6 q/ ]2 X9 O6 v, M●注重操作性的风格；

' @8 L& S( T0 i; H- u& U0 X●注重趣味性的风格；
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8 S! C' K4 w; d$ g- Q" Z5 B/ U●注重文采性的风格；
* O" g9 F7 d: V/ u) v9 z  N
●注重综合性的风格。
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4、符合领导意图
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●把握领导意图的有与无；
! M' Z5 h; l- t. f
●把握领导意图的明与暗；

! W6 \$ q# j) _$ Y  p0 \$ [●把握领导意图的多与少；

●把握领导意图的偏与全；

9 ?8 e5 u# [$ _& z* i5 O●把握领导意图的稳与变。
! W  y: h8 C6 ~
5、符合工作实际

. K" G" w  k9 d, g5 l. }: E" y: z●从实践中提出问题；

●用实际的情况分析问题；
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●拿可行的办法解决问题。
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& _4 |% F' Q- ~7 L  X6、符合事物规律
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科学执政，要求要讲合乎规律的话。
* y' X2 Q8 G9 M9 t
7、符合法律政策

) t$ U) k0 ^) w* k# Z依法执政，要求讲符合法律政策的话。

8、符合听众品味
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- i' w* p/ F. `' }●思考型的听众喜欢讲得深一些、新一些；
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●操作型的听众喜欢讲得具体一些。
. I5 l9 u9 C- H5 n# U
五、写作领导讲话贵在精益求精、精雕细刻
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精彩的讲话靠精心，精心的态度出精品。精心设计框架，精心提炼观点，精心撰写初稿，精心反复修改。
" W+ c# s0 R3 H* L; }* n7 i8 b
& g! j+ ]' h& G  M/ |% A撰写领导讲话的七个步骤：
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1、搜肠刮肚查资料
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要有广泛性，要有目的性
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2、匠心独运搭架子

四种结构形式：
1 \7 t( a* P" @/ f* |
●并连式结构

●葡萄串式结构
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7 U- s& y+ b+ o1 t/ L1 F3 r●散文式结构

●综合式结构。

7 K! ^) d4 z1 [5 w( b4 l3 K3、冥思苦想提观点
1 ]5 z( k' C4 w* g4 _" t" |+ X8 j  q
' N: F: W4 ?3 F! m1 n●从领导的意图中提炼观点；

8 d! ?' h  Y( z" Z7 g●从上面对工作的要求中提炼观点；
; J8 N% @( F: C5 s# |+ x
" L  l* `& v" I& J: `+ y" {●从实际工作中的突出问题提炼观点；
9 U0 r( T. v2 F
8 S! ^+ \3 f. }●从自己对工作的研究思考中提炼观点；

. J; s3 |" R: n●从报刊等新闻媒体报道中提炼观点；
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7 m5 T3 p  P$ B# {●从外地的典型经验中提炼观点；

, `) ~! v0 R9 W+ _# F3 y●从典型发言材料中提炼观点。
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1 K8 A4 `4 w# a, B4、寝食难安打腹稿
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# Q+ d# @2 R* k. y  f7 x●既可粗一点，也可细一点；
" S, \5 Z' I% a/ \) g9 j
2 r" q. f" B" L●既可抽象一点，也可具体一点；

●既可整体考虑，也可局部考虑。
: s$ v) Z6 O  \# N3 S
5、一气呵成写初稿
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整合、组合素材的四种方法：

●直接引用法

●嫁接改造法
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●对比分析法
7 }) i' E8 d6 r9 X* ^& e
●同类合并法。
- _  y, f! S7 k/ Y  P1 ]8 [. }
( z2 T* Z9 k: ?% p* k6、字斟句酌多修改
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& u  j! x3 d/ A●调整结构；调整观点；

' r; V, b  r  s. @●调整段落；调整句子；
1 L( B( }& s! {9 ]( C
; ~* ]; W9 `. G7 q●调整用词；调整数字；

●调整开头结尾。
. C- [* E* V- J& Y
7、对比分析看反应

" A; R* Q/ f* Z  W' O8 m●从对比分析中看得失；
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●从听取反应中评好坏；

' ]" e9 @7 J, i3 |& q  N●从总结反思中促提高。
( {" R3 `/ K1 D7 A) ?
六、写作领导讲话功在平时、功在诗外

( s) _$ V% D0 l) p: r1 ^9 k! }1、乐于本职，爱岗敬业；

2、甘于奉献，平衡心态；

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谢谢分享，好东西。学习到了。