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《愿你成为大手笔》读书摘抄

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以文化人 发表于 2013-3-15 14:41:40 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
 
公文写作培训班
  从大学毕业进入机关工作以来,我感到机关工作千头万绪,千变万化,但事事离不开文字工作。工作计划、工作汇报、简报编写、工作总结等等,经常为写作的事情发愁。因此,如何提高机关公文写作水平,对每位机关工作人员都是一张大考卷,也是一篇需要用心去做的大文章。
) `: l2 I! l) ]0 e' w0 r/ q. W* t" A+ k# P. i: B6 z: U# H. Q( v/ ?- Y! D
  今年的读书活动,我选读了这本《愿你成为大手笔—机关公文写作知识问答100题》。以往看过的关于公文写作的书大多是介绍性、格式化的语言,而这本书的作者有丰富的机关秘书工作经历,他写到的从事文字工作的基本问题和自身的感受让我深有感触。本文作者从事这么多年“爬格子”的事业,不断给自己加压,思想不仅仅停留在自己的大脑中,还落实在笔杆子上,付诸在行动中,可以称之为党政机关的“大手笔”。怎样才能向“大手笔“方向努力呢?总结作者写到的问题,我认为有几下几点:! x1 [% ?7 x/ L* _5 [
0 \, [. Y1 B# I' B  {& f
  一、  勤学:读书破万卷,下笔如有神
' `4 r8 R/ E/ ]& w1 }/ [# c' A( a0 D! Q2 x
  没有哪位“大手笔”不是由于勤于学习、善于学习而成才的,反过来看,没有谁是不经勤奋学习、刻苦钻研而成为“大手笔”的。一个人文章写得好坏,在很大程度上取决于读书的多与寡。作为机关工作者要认真学习党的路线方针政策、法律法规及报刊重要言论,加强理论修养,提高政策水平;认真阅读上级的重要文件、领导讲话稿及老秘网内部资料,了解公文的基本格式、构成要素、语言特点、版式字体等基本知识;了解本地本部门工作,学习本职业务知识,汲取营养;多学哲学,运用发展的、联系的、全面的、系统的观点和方法分析思考问题。
& W) Q! N& ^$ A% t, A/ \/ J
, j! ^4 ~& o" C$ E  二、精思:学而不思则罔,思而不学则殆 / [8 T+ \2 f2 r3 x
, [, Y3 T8 x- Q) M" s
  提高能力,光读书不行,读死书、死读书更不行,必须学会思考,提高思维能力。机关公文写作,除了布局谋篇、组织文字本身所需的思维能力之外,根重要的是分析问题和认识问题的能力。机关文稿要起到推动社会实践的作用,不能局限于某一具体的事物,头痛医头、脚痛医脚,而要善于推理和判断,抓住事物的本质,从理性的高度提出解决问题的办法,为领导决策提供参考。0 y0 E6 m* E+ v; w6 d0 V
% @$ X4 J) F4 T. G' ^1 S2 n
  三、多练:钢枪越打越响,笔头越写越畅* ^' T  d$ U3 Z6 I4 ^9 D# E

. ^# N6 w7 O- X: p+ j8 [  V9 m  写作说到底是一种技能,而技能的提高就是要反复练习。惟有勤于笔耕,才能做到厚积薄发。由于我们从事的是基层机关工作,日常事务性工作很多,利用上班写作的时间很少,不少文章都要利用休息时间来写,这就需要我们有一种奉献精神,正确看待得与失。当我们能够架轻就熟地谋篇布局时,当我们用心血换来的劳动成果得到领导肯定的时候,也会享受到收获的喜悦。
% `& U; f+ Q  Y, Y
& L, r( F% E8 D: ~
9 ~# a1 G0 _9 h- w以下是从《愿你成为大手笔》摘抄的部分内容,与老秘网各位网友分享,推荐购买原著阅读:
0 x: b6 h: x3 ^2 O, M; ?- J* |% {
7 {9 N# f" U2 J# E# K4 w4 Q1.自身不努力,领导再重视也没用: d8 o; P. I$ h  k

# d2 D" i) a- a- b, x. a8 H" d2.成为大手笔,一要有信心和进取心,二是要掌握方法. Q5 E, m; x, S: I

0 k' U' M, x- X9 T$ a. e3.“官样文章”是“要”字文章,“要”出现的频率很高,“要提高认识”“要坚定信心”0 O. c0 V+ X& f9 ?$ f) x; h0 r
) V2 K& F0 r+ Z+ K+ n
4.不学不觉“恐慌”,越是勤学越觉“恐慌”,越是“恐慌”越逼迫自己勤学,这样才能日有所进,终成大器
, S+ [( L1 }2 T# c$ W
: A$ V0 S% m- z* C% _$ I0 ~" l5.一个人的知识是要不断充实和更新的,不充实就会枯竭,不更新就会过时9 l" ^+ U( K/ z8 k  U  _0 P' b: R+ |
4 D  x) e, h7 x+ x: M% Q
6.文字秘书应掌握的基本知识——语言文字基础知识、各种机关文稿的写作常识+历史知识、理论知识、经济知识、科技知识、法律知识、领导科学知识+懂得文学和音乐知识5 ~8 L( n- J3 d5 n, [
& x  r. s! Y* W4 V2 T
7.学历史可以使人深刻,学理论可以使人清醒,学经济可以使人精明,学科技可以使人聪慧,学法律可以使人机敏,学领导科学可以使人成熟,一句话,有了这些知识,工作中就能得心应手,左右逢源
0 X6 h/ _0 \' [1 k' {: s- {) i( g6 D; N, m2 d& Z
8.历史知识——对人类社会发展演变的主要阶段、主要历史人物和重大历史事件、重要经验教训等应有较清楚的了解;对党史、建国以来的发展史,特别是改革开放以来的发展史更应熟记于心;对地方史和有关专业史也应有所掌握
- M! s2 y& i2 k; Z8 S  A+ F  ?5 J8 R+ ~4 `3 D; j+ Q! ^
9.理论知识——马毛邓三科;通过打牢理论功底,增强对实际问题的理性思考,学会用马列主义的立场、观点、方法观察问题和分析问题,并以此贯穿于文稿写作之中( d: |4 l% X: o
- ~# G- K3 ^2 t! k2 K; n3 I" n: a
10.经济知识——经济理论、经济发展规律、经济政策、常用名词术语等;重点学习市场经济理论和有关知识
) y" u4 j8 p& P5 ?. l. ]0 l4 U7 C% u6 o, e( h- x
11.科技知识——了解科技革命的历史,了解科技创新对经济发展的重大意义;了解国内外高新技术发展趋势,以适应推进科技进步、转变经济增长方式的需要;掌握现代化办公有关技能
: j3 L6 S( j9 M4 w9 m
8 C5 e3 I$ N8 t; R12.领导科学知识——决策要素、决策过程、决策实施方面的知识;驾驭全面、组织指挥、化解矛盾方面的知识;市场经济条件下如何改进工作方法、提高领导水平方面的知识等
* P) H7 D; `, B: L( H% z8 v) _& l. K9 S( a: }: N% ~2 x
13.好风凭借力,送我上青云;
' v& ~9 ^$ j8 H9 ^5 Y) A, {9 S! Z
    青山遮不住,毕竟东流去
1 G" i$ D. d0 r/ o6 T  {3 ^4 E* ~& y7 v. Z# {! s
14.文秘人员应积累的东西:- ]2 ?4 T$ g! \# h

+ s5 i4 v2 N6 M2 a" R1 {" ?5 Q大政方针和重要言论
( N# E% D4 x  `0 H2 j9 U3 y9 |. |% V* J! S% [
格言、佳句$ A1 E; E( E: n1 ~+ \; N

+ C( k; [" M2 N# `7 G大事要事5 z8 D: |+ ^# Y- I

, p$ s8 L* q6 O- o7 E8 y6 C; N( j两个文明建设中涌现的先进典型和经验; Q3 n  _, M+ g8 J

  Y  Y0 ?8 H; ?基本情况和工作运行情况
9 g$ ~4 k0 H; y( ^# l! a  f+ B6 S% \5 K" O/ m* K
15.基本情况——一个地方的历史沿革、行政区划、土地面积、地理特点、人口、资源、机构编制、风俗习惯、发展水平等方面的情况, x: A: B- k  t. ^8 B* }9 b
7 y: M* |+ a- ]% C
16.工作运行情况——一定时期内各项工作进展到什么程度,有哪些成绩,还存在什么问题,有什么经验和教训等方面的情况# j. a% I, e# E, ]2 Q

; e9 F4 j) o8 ^/ O6 D  F" ^5 J/ E17.理论是灰色的,而实践之树长青
% F% x( Q6 c8 Q* k; n" l) l+ y' t3 S
18.做到“四博”:博览群书、博闻强记、博采众长,最终达到博学多才& `4 ~: h  {) B! w

% i% ]; k* R+ A- D  C7 R+ i19.文字秘书要把握以下几个方面:4 z2 Y2 n, r) w2 Q5 i/ I- B
/ V3 n6 M% ^% }: M" N% X/ ^. {* u
要全面、客观地看问题,防止片面性和主观随意性# U* {9 s$ O) ^5 M3 M

1 X0 c! B+ e  ?0 X6 j) X/ P要辩证地看问题,纠正和防止“非此即彼”的思维方式
' n$ \8 ]' a+ k6 H- ~
6 a: e8 o6 W6 K" a- b; j" F# ~  C看问题要深刻,善于透过现象看本质,防止被表面现象所迷惑& L) r3 u  y' X

1 r0 N; W: g  _( i/ K! O" x增强工作的预见性,善于把握事物发展的规律和趋势,未雨绸缪,争取主动
% O/ s8 J8 j, I- _& h* ]' Q
* l7 u- m( l7 _: E注意对实际问题的理性思考,防止就事论事,见子打子' m; J- U- j/ O: a8 P" o5 w
6 H# |3 Z7 ^  F$ }1 T
20.植下“多思”之树,方能收获硕果
, T6 P. }1 {" G/ E7 z% M) h  h
& V$ v# Y- n3 M4 ?4 s- z21.要参与实践,比如农业产业化的问题,还必须从本地实际出发提出任务和要求,包括确立什么样的主导产业,建立什么样的产品基地,龙头企业怎样建设,需要提供哪些方面的服务等+ c! W$ L# g# l( n$ L; T, A! b
5 }! {, b0 g/ h' b$ K
22.不要怕失败,正是这一次次的失败,成为一步步通向成功的阶梯
& M2 J# g# ^! X/ b; r5 Y3 E
( F% p1 s0 t! x6 s( u23.为秘书者要做到“心静”二字,不静则浮,不静则躁,不静则难成大器% a; v( y- e0 u9 E, n; U7 z

9 r4 i. t: z1 R24.初学写作者要尽快上路当做好“三道关”,坚持“三勤”“三不”
9 W3 U3 y" G9 c" e2 n2 x; o2 T2 `$ X3 n' T
三道关:知情关、适应关、基础关+ L  Y4 T: A+ h8 W# b5 q: |  _2 B

& l8 I9 N! q  D5 l( o三勤:勤积累、勤练笔、勤比较
# {3 K& h$ G# ^1 {2 }
0 W+ h0 Z7 H6 k7 h/ o. T三不:不怕失败、不固步自封、不三心二意2 O# n: b. O2 I- j) r: a0 C

/ s, N5 E3 }: p) E; v25.怕苦就别来当秘书,当秘书就不能怕吃苦,要甘于吃苦、善于吃苦、苦中求乐、以苦为荣
( V6 b3 u8 U9 u4 w+ d( h& V9 n
0 W. h1 D# `  @8 f0 i* ^; h$ `! P8 P26.笔墨伴人生,甘苦寸心知,每一个繁忙的白昼都有一串鲜为人知的动人故事,每一个灯火通明的不眠之夜都有一支激越的进行曲,无声地奏响,他们的主题就是“奉献”1 V1 @9 j9 Z; Q& z6 \% d: i
; r. S9 Y% T; [: Q
27.秘书是“政治上的红人,工作上的忙人,经济上的穷人”/ S' U$ |1 o( F1 S7 N
/ w$ [+ M* ]- W( k# V+ X+ F1 x

5 x7 n( N4 P4 l! ~0 F+ u5 g+ U
* I0 ?3 E/ V2 m8 u  H+ d1.起草讲话稿的基本要求:6 f9 \0 }$ ~$ R# G5 P) ^6 u% C

8 j- C/ }. `" e5 k# E, u  @   要符合上级的方针政策和指示精神
: D( b" \$ R2 t( O( }7 p
; t; }7 c' Z9 M3 K; s   要贯彻和符合领导的意图( c0 x! a; J+ n
, X6 l8 M/ @- V( g
   要有较强的针对性和说服力
7 H' B/ J! h% I+ o1 M4 P5 \. T6 x$ C# U5 q9 m* j# @, F! O
   要切合本地本部门的工作实际4 f4 n% {$ D$ v$ T

# p1 s; i' a7 M- N$ I   要有简练、朴实的文风$ T6 h6 @# U7 R" ~

$ a* d! w/ l8 g( q: }   要精心组织文字,追求高质量+ T9 U' w3 x  n9 H/ O
0 }5 t7 B( b. `# n
2.领导意图不明确时
8 A4 {( ^0 S1 E# ^
) J4 _  G1 ~  {6 e0 R2 S/ ?; l5 Z   把领导的原话记录下来,认真琢磨,领导心里想的是什么?他说的那些话想表达什么意思?还有什么话想说而没有说出来?
5 o8 R( T, J  N1 e7 z+ s4 ~
, B0 R6 @, ?$ [# ~5 T3 [/ T3 }$ a3.领导事先没有交写作作意图时
) k9 ~- Z+ B! u
& h; w# y. M2 l4 J; b3 J (1)根据会议主题和上级有关要求、本地本部门实际情况,揣摩和推测领导要讲什么
. U  K( Q9 B1 H' Y: u8 G4 R# Q3 l  m* I, ?7 B' [& {
(2)根据该领导历次讲话的特点和平常与领导的接触,弄清楚领导喜欢讲什么1 E( p( ?7 g- \8 m2 G6 u( \

6 Y: a, C1 J/ ]7 |! |4.与领导交谈,陪同领导参加各种活动或下基层调研,听领导在一些场合的即席讲话,都是捕捉领导意图的好机会
7 ^# I8 i3 n) e+ N  H  I' v% M/ \5 N' S
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精彩评论61

正序浏览
chefuzi 发表于 2015-9-14 20:52:28 | 显示全部楼层
 
公文写作百法例讲
要有简练、朴实的文风0 M' S# ?; @8 J5 f, I& N+ V

8 I& T# V" [' q( J   要精心组织文字,追求高质量; P: A1 k$ {- c, p  y, w

7 }0 j* B' K* d  y  i- ?2.领导意图不明确时: ^  l% O0 d: x& }7 e) A9 }; u; R$ W+ [0 r1 L0 |, }
2 s# S* o5 q$ Z2 O) l. \* N, h, x% e3 p+ {7 F; B
    把领导的原话记录下来,认真琢磨,领导心里想的是什么?他说的那些话想表达什么意思?还有什么话想说而没有说出来?: p3 b/ F5 T- H6 t) z  V8 Y5 u5 N& [% Y6 g5 a) ?! U( i

0 r+ j) _. O7 ~8 M0 X. h3.领导事先没有交写作作意图时
 
Fogorfog 发表于 2018-10-21 23:28:24 | 显示全部楼层
 
老秘网虚拟稿费
《愿你成为大手笔—机关公文写作知识问答100题》。以往看过的关于公文写作的书大多是介绍性、格式化的语言,而这本书的作者有丰富的机关秘书工作经历,他写到的从事文字工作的基本问题和自身的感受让我深有感触。
 
石金 发表于 2023-10-10 06:57:46 | 显示全部楼层
 
专业写文章
题和上级有关要求、本地本部门实际情况,揣摩和推测领导要讲什么4 a' U% a2 x8 O
2 _$ c( @* h8 I% b  k7 {3 [. p( f( i$ u+ e  z/ X5 ]' j/ w. J; c: d
(2)根据该领导历次讲
 
无语问苍天 发表于 2015-9-14 23:55:01 来自手机 | 显示全部楼层
 
与领导交谈,陪同领导参加各种活动或下基层调研,听领导在一些场合的即席讲话,都是捕捉领导意图的好机会- r0
 
隔岸风声 发表于 2018-10-16 16:41:47 | 显示全部楼层
 
与领导交谈,陪同领导参加各种活动或下基层调研,听领导在一些场合的即席讲话,都是捕捉领导意图的好机会-
 
jxdxzyp 发表于 2015-7-17 11:23:04 | 显示全部楼层
 
大手笔需要大付出,字里行间都需要点滴积累、默默耕耘。要躬行呀!
 
yyhjd伟芬 发表于 2015-8-4 12:59:56 | 显示全部楼层
 
积累素材是做好文字工作的首要功课,胸中有文章,笔下才有神。
 
wb236708303 发表于 2015-7-28 16:53:48 | 显示全部楼层
 
青山遮不住,毕竟东流去  青山遮不住,毕竟东流去
 
seavoice9955 发表于 2018-8-20 09:14:45 | 显示全部楼层
 
写的好,迅速拜读!积累素材是做好文字工作的首要功课
 
十堰入门 发表于 2013-11-23 16:02:26 | 显示全部楼层
 
确有大手笔的风范,值得一学,先学了,谢谢!
 
以文化人 发表于 2013-3-15 14:45:44 | 显示全部楼层
 
《愿你成为大手笔》读书笔记
/ o" p2 t1 ~* s& V+ ^5 z
0 W5 A+ [- Q) `# V1.列出提纲后交领导审定再动手写作,好处如下& Z6 ~! @% \- Y5 ~, K; t1 [+ l5 B

  }6 O$ o2 o' Z7 O! T  ①领导同意,成功率高,省得完稿后“翻烧饼”
8 `9 w. ?# C1 m, l) l
7 u+ K# d$ h' n6 f  ②写作按提纲进行,可避免脱离主题,层次混乱,前后矛盾
- w! @: b. {" @/ [5 R2 ~: B2 j
  p0 Z: J0 v. Y  l% N% V7 [0 A  ③几个人分工合作的情况下,起到制约和协调作用,以免冲突和重复! u5 A9 I& L# L% k: L: ?

9 G, G2 s9 \+ |; g  _: Q/ l  q3 T  r( z  ④利于初学者练习写作,有提纲“管住”,只管装内容即可,即使“跑调”也跑不了多远9 ?4 J3 P1 o; d0 Q; k; `

4 H7 Z5 F$ N6 X* {0 ]5 H5 {2 [2.一级提纲:根据主题而展开,为主题服务, n6 }. R/ b* V8 R# ^) ?- A" b
1 \$ z6 b% [0 E( K% W
   二级提纲:为一级提纲服务6 w9 Y3 L8 z: P6 E

$ O- C- X  t3 J0 y% m; I3 j   根据一级提纲的小标题在列出若干细标题,使条理更分明or) X$ c( e1 o5 @

' y) S' ?0 `9 I; L) t/ e+ T$ ^   不列细标题,仅列出几个层次,一个层次一层意思
0 ]2 f4 r/ W2 {# H. F/ ]9 x) E2 g! _+ N- `7 x  c
   根据二级提纲,安排好具体要写的内容,包括讲什么道理、提什么要求、举什么例子。先初步构思,记下要点,有时还要把事先想到的或领导提示的关键性的话记录下来
. M; M# `% @$ P. e
' {4 j" Q" n8 H8 d; S3.在提纲制作过程中要注意的细节
' E6 U& t$ y5 W+ d- G
  {, V8 n; R/ x4 T2 t( o ①精心制作小标题。注意排比句的合理运用,注意各标题之间的逻辑关系,不能相互矛盾、混淆
6 S& N0 o8 f# g6 \$ J: X. [$ {6 Q
②在制作小标题和安排段落、层次时,要合理使用序号
# B8 U) K+ ~4 S9 T1 x6 W4 d4 Q, Q& n& Y
比如“第一是要提高认识”,要么不用“是”,要么不用“第”
# T: H) Q) Q- \, I2 u  i  m8 g
& U: j' {) N+ y$ u1 G7 q在篇幅不长、内容集中的讲话稿中,要尽可能少用或不用序号
, ?' _' C# u7 P4 o, }" ~$ a9 x% i; u5 Y; k8 I
  ③要周密安排文章的起承转合。在转折处把层次或段落粘连起来的话,如“另外”“此外”“值得注意的是”“还需提及的是”% y# D3 w9 ^4 I; F/ ?* L6 ?
2 h3 M7 g* j2 _. \8 u
4.“详”“略”如何把握
# ], B( O$ r' T  s9 W+ I# k6 j0 w7 k- i
  ①重点的部分要详写,非重点略写
! J9 _: F; N5 c( K$ h
7 U( N8 I" x) E* `0 g$ _  ②听众不太熟悉的的东西要详写,熟悉的可略写
# ^5 y7 |7 U6 x5 n
" h; M" l  }* x- K# W' c" j  ③新任务、新要求要详写,强调过多次的工作可略写+ k1 r( n3 I( o+ m+ [6 a

% ^( i- t* R; D/ V/ }) @* A0 @  ④与本地本部门工作关联度强的东西要详写,关联度不强的东西可略写
' u% ^0 m/ ], A( v. R+ U5 q5 F  W4 b% C. o" \3 }- a4 A6 d8 y4 b
  ⑤实质性的东西要详写,过程性的东西可略写5 h- t1 T4 }. J" c2 |4 |- T! L* h" f# c
9 X( o* k& P1 D2 w( f0 b
回顾某一阶段的工作,不能搞“流水账”,要突出重点,抓住特色,找出规律性的东西3 A. j5 j/ B5 K4 r

2 O8 ]( D3 P& P5 j. j& Z6 o. S# o, I  ⑥关键性的段落要详写,一般性的段落可略写
2 v' R3 W) ]+ m) P" z: b& c5 V$ r! u8 m
; l% ?# P4 [3 e, X% O# [' L, [, F4 ]关键性的段落指文章的主要层次,与主题关系密切
! o- h0 U0 @  T( V0 Z7 b) J1 s9 N, ~8 ^3 P) b
5.讲话稿的开头的写法6 \' g: N+ }" d+ I
* [! |! R) h4 ~
  ①点题式:“我们这次会议的主题是……”- e6 A( Y* D' b) w7 t# F; ~
9 s8 ^: @; n) c
  ②依据式:“根据市委、市政府关于……的部署,经局党委研究决定,召开这次……工作会议,重点研究部署……等项改革工作”
" }  o) n7 S  i2 u- l0 A  z! z+ w6 V% z0 r/ ]& ^* ~* `" m
  ③动因式(由目的牵出话题):“为了深入开展……经县委同意,召开这次……工作会议”
: k* g0 z; Z/ Z2 ]; \+ q' C: ^9 i+ s3 \' H9 [/ c' }7 v
  ④引入式(从某项工作的进展情况引入主题):“自从市委、市政府作出……的战略部署以来,……为了解决这些问题,促进……更好更快地发展,根据……的意见,召开这次……工作会议”
* O' _8 ~1 b. N: q; ?
% a" F& w2 \7 Y% W! \/ K  ⑤归纳式(概括会议的性质和特点):“我们这次……会,是……会,是……会”
8 k6 L+ J0 v9 G- D  _* D9 s# R) G/ x2 Q! L5 V2 k9 V
  ⑥承接式(继一领导讲话后又一领导讲话):“刚才,**同志就如何……讲了好多好的意见,请各单位认真贯彻落实。下面,我再补充几点意见”
  m& p& n# g7 {7 x3 P5 H, A2 p) L/ D/ O
6.结尾方法
6 E/ W; i, N, L( g3 d6 [" W
! F0 l& D' X1 z) ^9 k7 |+ _  ①结论式结尾。“总之,改革才有出路,改革才能……;不改革,就无法……就只能是……。因此,我们一定要以……推进改革大业,掀起新一轮以改革促发展的热潮。”( w; B- `7 z! K$ t$ q" j6 I+ k

7 H9 T8 B  o6 ^3 m* y) |  ②号召式结尾。“各级干部积极行动起来,抢抓机遇,扎实苦干,为加快发展再创佳绩,再立新功!”9 Z  w* l; f9 G5 L5 P* `4 p
# e' D6 [, S2 j" s8 e$ Q
  ③鼓动式结尾。以表达某种信念和决心来激发人们内在的动力
( d) K, \: L( t' M4 c/ m- \) o; I' X; a0 y# }0 l3 ?
“我们的目的一定能达到,……团结起来,为……而努力奋斗!”! ~5 ~$ G( i& |+ ^! ^- [2 C

9 L0 E* e6 Y- c3 y5 }1 y3 e4 [  ④肯定式结尾。看到有利条件,增强必胜信心. }8 g5 j, W) p! @
" c# x) B) v  I5 f/ R4 v+ ^
“虽然……面临很多困难,但只要……就一定能开创……的新局面!”
1 @& m1 ]0 Q6 F* L$ n/ l8 z9 q. @1 [1 \- T; ~; a) B" {* ]
  ⑤提问式结尾。不是疑问,不要求回答,是肯定的提问
7 q( }" D) h) y# p+ O3 R! w
! v1 d- A! s0 R& d“党把我们放在如此重要的岗位上,人民群众对我们寄予如此深切的期望,我们还有什么个人利益不能抛弃,还有什么理由不奋发努力呢?”# `* I! T4 D1 S$ x$ Y
% w3 n6 n0 \) _) s+ n
  ⑥平实式结尾。“我就讲以上几个问题,请同志们认真研究,抓好这次会议精神的落实”" a5 ?9 b$ l% `! M- l# F- M7 `+ l7 p& z

8 s) N. {; F5 _4 S0 `7.只要精神不滑坡,办法总比困难多  Q( z' z( m% c- g, q) \
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 楼主| 聊城秘书 发表于 2013-3-16 11:27:39 | 显示全部楼层
 
说出来,也不怕大家笑话,对于公文,我的确所知甚少,也没有接触过。听主任讲到一篇文章,凝聚了写作人不少的心血和汗水,也把所有知道的好的语句都放到文章中,结果却反而不符合公文的要求而弄巧成拙时,我感受颇深。刚开始,连新闻和政务信息我都分不清楚。因为,在学校,只是写过一些简单的新闻,只会写某年某月发生了某某事情。虽然写了很多,但采用的却很少,或者是被改了很多才使用。自己已经用心在写了,看到别人发了很多而自己的往往因为种种原因未能采用时,心里别提有多难受了。写稿到发稿的那一段漫长的等待,对我来说是一种折磨,寝食难安。那时才知道写好一篇信息是多么不容易。
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  印象深刻的是主任对信息创新的总结,即:人无我有,人有我新,人新我效。意思是别人没有的我有,别人有的我新,别人新的我有效果。简短的几个字恰倒好处地切中了写作信息的关键,给我们豁然开朗的感觉。可能大家在写信息的时候,都遇到过未被采用的情况,原因是多方面的。但是,我们却没有认真思考和总结,依然我行我素,由此,造成我们的信息宣传报道始终没有一个质的提高。
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( N2 O* ]$ f4 S6 [4 Y  对于写政务信息的人来说,没有比辛辛苦苦写了却没有采用更遗憾的事情了。分析未被采用的原因可能是主观,也可能是客观。我们应该从主观原因上发现问题,及时解决。比如,时效性不强、内容空洞、没有特色、抄文件等。为了避免这些问题,就要提高自身的写作水平,多看、多练、多改。在此过程中,当然会遇到未被采用的情况,我的写作积极性也曾被严重的挫伤过,想过“反正都不用,还不如不写”。这样,对自己没有任何好处,反而会渐渐失去写作的兴趣和影响写作水平的提高。; c. J- a. w; R, |
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  我想,任何事情都需要一个过程。因此,用一颗“平常心’对待,多理解,不要抱怨;用“恒心”贯彻始终,用心去写,相信不久我们的文章就会跃然纸上。% M/ T6 m' w* P6 p! V; L( ^8 X% c
 
老猫 发表于 2013-3-17 09:09:52 | 显示全部楼层
 
《愿你成为大手笔》作者谢亦森先生,在县市级党政机关工作长达15年,历任秘书、秘书科长、县委书记、江西省抚州市市长等职务,有着非常丰富的公文写作经验和深厚的理论功底,推荐大家买来看看。这里有部分文章http://www.laomiw.com/portal.php?mod=view&aid=984
 
全家福 发表于 2013-3-17 11:07:37 | 显示全部楼层
 
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时间飞鸟 发表于 2013-3-18 11:21:07 | 显示全部楼层
 
{:soso_e106:}
 
河外秘书 发表于 2013-3-18 14:27:11 | 显示全部楼层
 
受教了,从中汲取了很多经验和学问。
 
xaflybird 发表于 2013-3-18 15:18:45 | 显示全部楼层
 
这样的书非常实用,适合文秘工作者阅读
 
观其不语 发表于 2013-3-18 17:51:01 | 显示全部楼层
 
好文章,摘录的也很精辟
 
冯晓斌 发表于 2013-3-18 21:33:19 | 显示全部楼层
 
笔墨伴人生,甘苦寸心知。
 
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