一、简单概说 ( y6 s1 ?3 y; Z4 l5 Y4 n1 u
信息实际上是一种"内部新闻",它与新闻相比,只是受众不同。其中信息主要面向机关企事业单位,受众为领导同志和管理人员;新闻面向社会公开发表,受众为人民大众。同一篇材料,如果公开发表在报刊上,就称为新闻,如果刊登在内部简报上,就称为信息。 $ K9 L4 d- N. R) o( j: o& d0 Y8 y
1.信息的类别 5 C& T Q- ~! N- g2 n" M9 @9 ^
根据信息反映的内容,可分为 5 S0 x0 l% C2 w
h动态类信息 % X& S( _' l @5 E8 e4 e1 B
h经验类信息
! p; }; s5 t K9 r h问题类信息
: B I" ]. u7 e& ~3 L1 z. v4 b: n h建议类信息
1 g/ a! Y8 } d+ y 根据信息的表达形式,可分为 5 f$ G6 i# t' U2 d+ a6 L/ f
h简讯型信息——指一条信息只反映一地一事的简要情况,篇幅较短,时效性很强 3 O( {' f3 d' D+ D* s& N+ c
h综述型信息——指围绕反映组织工作某一方面的问题,对各地各部门反映的同类情况作出综合概述,以反映工作的全貌。
q; p) T2 u4 } m h述评型信息——指采取夹叙夹议、边述边评的方法来反映情况,既反映客观事实,又依据事实作出客观评价,直接明确地表达采编者的意见和观点,具有鲜明的倾向性。 G8 o9 i% w) p9 B
2.信息写作的一般要求 9 _8 P: O. L# x3 _ u4 l
h主题突出,即集中、鲜明、深刻
5 W: V' P, X0 h" t& ^: V h言简意赅,篇幅短小、结构严谨。所谓篇中无冗章,章中无冗句,句中无冗字。
* G. F7 ?6 }6 }5 B h表达准确,观点与材料一致、用词规范、判断有分寸。
6 O" ]1 _: L" ?- Z6 Y+ x h语言通俗易懂,朴实而又灵动。 ; N& }6 ]; f4 l2 j: [" O
3.信息文稿的结构 - H6 a/ Q6 a- }6 A
h标题
4 s4 F3 ?8 K1 R- T) y h导语 3 o+ u* r& I9 r2 D3 S" Z6 ~( i1 J
h主体 " k$ ]( e1 N1 C% v& t" p
h背景
- H# |5 Z( ~6 M( c& K 二、写作信息的要求与技巧 4 a" y3 s" F2 f8 J+ c
1.标题—要引人注目
5 d+ q& O J9 P7 X 写作标题可采用 ! w3 v2 [# }1 ?* ?% v1 i
h直述内容的方式 . H1 W5 v: [$ C8 w% y4 _' Z9 T
以告知信息需求者本篇文稿之最重要的内容为目的,具有吸引力和很强的导引作用。其具体做法是一语破的、不绕弯子,以最具体、最直接的事实呈现给读者,使之一目了然。直述内容型的标题多用于拟写含有单一信息的动态信息,而不适于内容复杂的信息。
& m" J) ~$ I% } g$ Y 这类形式的标题不宜用于多项事实的罗列,使得标题过长,这样反而不利于表现信息内容的实质和引起读者的兴趣。直述内容型标题是信息文稿中最常用、占比例最大的类型。 * a: x" u* u: ~2 n* B, u
h概括归纳型的方式
4 O% C' k" D' z# G$ x" j- U 它多用于综合信息,含有多方面内容、信息量较大的信息。其用语不象直述内容型标题那样具体,通常是概括性的省略语。
$ {3 ~/ e' A+ O/ ]3 W# o h评论建议的方式
7 k$ u7 z: [# o Z# x5 z 评论建议型是把写作者本人对事实的评论、看法、意见或建议融入标题的形式。而其突出特点是主观议论性语言多而叙述性语言较少。而且在标题中常直接用“建议……”等字眼。 8 i2 b% z0 A' B1 D; g& d/ h+ l/ `
h题文承接的方式 $ f& Y D" w/ q. j6 Y
这种方式即题目本身就是文章的第一句话,它与文章联系紧密,融为一体,成为信息正文的有机组成部分。这一类型也是信息文稿写作中常用的方法之一。 & R& \$ G% m$ E' z
写作这类标题要注意两个问题,一是信息采用此类标题后,正文应直接承题而下,没有必要再重复一遍标题;二是这一类型的标题并不能适应于所有信息稿件。就是说,不是任一信息文件的第一句话都可以作信息的标题,它必须适合作正文的前提或导语,是文章的一个有机部分,才能提炼、深化为信息的标题。
5 H8 E( \5 K- f& `8 f4 ] 一条好的标题应做到:
& Q+ L$ z7 [' P4 \ b 题文一致:即标题所叙述的事实要与信息内容一致。特别要注意的是,信息标题的写作可以为了吸引读者而适当渲染,但决不能因此而夸大或缩小事实,耸人听闻。在内容一致方面,还要注意用词避免造成歧义。突出精华:突出最新鲜的事实突出最重要的事实。突出最有特点的事实。 9 x) \9 I* H3 f, G* H; `" ~: z; J
简洁明快:实践证明,标题越长,阅读越不方便,给人留下的印象也越模糊;反之,标题越简炼,阅读越方便,给人的印象也就越深刻。适当省略。适当概括适当采用简称
* Y/ p" k9 p% y0 _ z: o @* h 音节整齐:音节整齐的标题念起来节奏感强,朗朗上口,易于接受,方便记忆。
9 f* N; k9 B% `1 ~. q 2.导语—要直接入题“立片言以居要” c# |- ]% M- k- `- A1 A, q9 c- W
美国新闻专家梅茨说:"导语是消息的开头。抓住或失去读者,取决于新闻稿的第一段,甚至第一行……导语是记者展示其杰作的橱窗"。 7 L9 ~1 I6 W! E2 {3 [
毛泽东同志就说过,一切电文均应开门见山,首先提出要点,即于开端处先用简要文句说明全文的目的或结论,唤起读者注意。
& J3 H3 P c: `0 I- S, J7 l+ l* X 在目前信息文体的写作中,导语往往未得到足够的重视。一篇信息的开始一段话往往是千篇一律的套话。有的信息文稿虽然注意拟写导语,但也流于一般,不够精准深刻,或层次不清。
* W, l- T3 o/ r2 W$ B 写作导语可采用
: r4 l3 r; o1 X- i( r h叙述型
+ o: P0 ^9 m0 P% ?" a 它直接将信息内容中最重要和最新鲜的事实告知读者,往往具备事情发展的全部六要素或只缺极少的一部分,因此也被称作摘要式导语。叙述型导语是信息导语中最常用的一种。
0 e0 c" M5 H* ]- W9 { h提问型 + a: I% T$ s4 ?
用提问题的方式,把发生的问题或重要情况,突出尖锐地提出来,以引起读者的关注。或设问自答,或只问不答,由主体作出解答。两种方式都要问中要害,引出主体。其中设问式要回答简略得体,上承问句,下接主体,并留有余地,使读者产生欲知事情究竟如何的念头,继续读正文。提问式导语能给读者造成悬念,有很强的吸引力。 ; X/ s, f/ p, ?1 R
h评论型 & e) i0 j6 C& K* w
一般地说,信息只反映客观事实,不做评论和结论。但如经过充分地调查研究,多方论证,又是切实可行的意见和建议,信息写作者也应如实提供给领导参考。以这一形式写作的导语就是评论型导语。它并不排除对事实的叙述,但更注重叙述中要提出评论或看法。或先叙后议、或夹叙夹议,总之要把作者的评论说清楚。评论型导语有利于突出信息的主题,使作者直接参与对信息事实的评价。在拟写评论型导语时,由于它具备叙事和议论两个部分,容易写得较长,因此要注意文字简炼,切忌把信息写得头重脚轻,导语比例过重。
" e( _# V2 C+ C5 ?) a h概括型 * T* O' e: E! w z5 L0 s
概括型导语,既不采取提问的形式,也没有议论的语言,它只是一种特殊的叙述导语。它的特征在于,概括性更强,语言更简炼,因而没有叙述型导语那种具体的事实。在信息写作中,本文由老秘网推荐,往往是一两句话,提纲挈领地介绍信息、的主要内容,其具体事实要到主体中寻找,因此也具有制造悬念的作用。如“据反映,XX市打击经济犯罪存在着一些急需解决的问题。”“近日,XXX的事迹在全市引起强烈反响。”这些“问题”“反响”是什么,读者就要到主体中寻找了。概括型的导语多用于内容复杂,有需要多方面阐述的信息。
9 Y# S8 W( n6 e7 d/ r4 I2 e4 B 一段好的导语的应该作到:
+ _+ I |) g3 ^ 紧扣事实的主题:反映信息的最重要、最核心、最有新意的内容,帮读者抓住阅读重点。
' J* n, L& q, V* |; a6 I' m 文字精练:导语的文要简洁。道理很简单——不能把提要式的导语写成了主体或比重过大。冗长繁杂、模糊不清、平淡无味这些导语写作的大忌。
$ c2 j) i' n: t& }8 e 3.主体—有血有肉,要素要全 7 V/ ~, V$ U! \- B
信息主体,是信息的展开部分,是对所反映情况的具体说明和阐述。信息主体的要素,可以理解为"两个五"。 5 S* x @/ Q8 v0 l8 [9 z5 t
h一是"五W",即通常说的消息"五要素":何人(Who)、何事(What)、何地(Where)、何时(When)、何故(Why)。有了这五个W,就能使人看出事情的来龙去脉,前因后果,给人留下清晰的印象。在一篇信息中,五个W缺一不可,而且要准确具体。否则,就会使人感到语焉不详,看不明白。 ! `- Q9 Q( ~/ E I8 w/ M$ y
h二是"五有",即有观点、有情况、有分析、有措施、有结果。一篇好的信息不但要有筋骨,还要有血肉,这样才内容丰满。观点、措施、结果构成筋骨,情况和分析构成血肉。 & e+ H" _% O1 y& ?7 Y
4.背景材料——及时交代
4 n" X0 X$ H" {5 x% m/ z 所谓背景,就是用来说明所反映情况发生的历史、环境和原因,解释其发生或发展的主观条件及其意义的情况。背景材料对信息内容的理解、主题的深化,都起着非常重要的作用。 1 Y6 w" ?0 e* w6 e; q
背景材料的种类及运用 8 ~* K4 }6 p% z3 i
h对比性材料烘托主体 " x3 e$ z( G; t* i. y
有比较才能对其进行鉴别。对比性材料是通过对事物不同侧面的比较,来突出信息主题的材料。往往采取多种对比形式,或从时间上进行纵向对比;或从空间上用彼地和此地对比;或以正确的和错误的对比;或以计划和实际对比。通常一段背景材料可以兼有两种或多种对比形式。通过对比,可以使信息的观点更鲜明、生动。 7 v9 ~% h; ]' q
h说明性材料说明主体 - T* F j( {. E% Q
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& `& E1 {9 J6 E; ^7 Y h并列式结构
1 Z& `( L# `" D8 u! | t 并列式结构是指信息各部分内容重要性平等,形式上按系统并行安排材料的写作方法。其书面形式常以一、二、三、四或部门、地域等名称进行分列。其每一并列部分都可以单独成篇,并且在多数情况下无所谓孰轻孰重,次序上也可以任意调动。这一形式结构条理简单清晰,易读易记。多适用于综合信息、信息述评和典型经验等类型信息的写作。 8 `9 X" g& Z8 e9 T- X6 |" Q
h自由式结构 # |: c" w! x' N" P2 t. Y: l
自由式结构是指不受框架的约束,采取灵活的写作方式编写信息文稿。它既可以综合运用上述几种形式结构,也可以完全避开上述几种形式,或纵横交错、或边议边叙、或对话问答,甚至以电影画面镜头的手法写实等等,不一而足。 # }9 l- i* e; `
任何一种形式结构的选择运用,都应以利于表达信息内容为根本原则。 - q! ]( k) H$ M- A/ \
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