典型经验材料是指对典型的人或事进行科学总结,从所写的对象来区分,可以分作三种:即典型事迹,典型经验,典型事件。从用途上来区分,也可以分作三大类:即典型研究材料、典型上报材料、典型推广材料。
, w1 Y# b: e1 }0 C 我们平常写作最多的是典型经验材料。结合10多年的写作经验,我谈一下这方面材料写作的技巧。
' X E3 a0 H2 \& d, j. m
& ^+ B9 j+ [) Q( m; K. ^ 一、要有完整的结构形式 . m$ d: u+ d; i$ A7 D
. W x0 ?* i9 T+ y* u
典型经验材料的结构形式一般应该是这样的:
' `2 ^1 k3 g# n' h+ h9 ~/ ]% v 1、标题;2、序言;3、第一部分小标题。1 m1 N& K: T" L
序言。有的喜欢在小标题下直接开一、二、三。
5 T/ w( e. o, a$ `, q" G& H 第一层次;第二层次;第三层次;等等。4 K4 N9 ?. \3 u7 A( }0 B; i
第二部分、第三部分也是同样的结构形式。/ T# |9 q- I# Y1 \4 f+ j, A
整个材料要三个部分以上。现在多是四个部分,三个部分有单薄之感。要带着这样的形式意识去写典型经验材料,而且还要想到各部分间、各层次间分量上的均衡,不能有的篇幅很大,有的篇幅很小。当然,不仅是典型经验材料要有完整的结构形式,其他各种材料,都应在写作前考虑结构美的问题。 f0 Y% N; P- v3 d# s+ s1 c% M
5 [/ u5 J: A4 T" `* S$ E$ n0 K 二、要深入调查,大量的掌握第一手情况 / X& ? @; {# H
, J* k8 h* k. q/ b# l0 Y$ O
掌握准确的、大量的第一手情况是写好典型经验材料的前提。
9 M' m" b# [ `5 {0 U! c 搞调查时要先拟好经验材料的主题,围绕主题,挖掘和寻找出材料。也有不带主题的调查。调查前只是有一个大体的方向,比如说领导交待,某某单位的官兵关系搞得不错,让去看一看,总结总结。但是具体总结出什么样主题的经验,并不明确,或事前就根本没有什么想法,总结经验的想法产生于调查之后。或者本来是去了解其他事的,在了解中却觉得某一方面的经验很好,于是产生了一个主题。
* ]" k% f" a9 S& ]5 `4 g6 P 一般来说,写典型经验材料,开展调查,应以有目的、有主题为好。这样,有利于开展调查,可以提高调查效率。8 ?) `2 r2 {+ O3 e6 U
在调查了解中,要掌握有关材料的背景情况。包括单位的人员情况,所处地理情况、环境情况等。比如调查艰苦奋斗教育情况,就要注意调查环境如何艰苦、任务如何繁重等。
) W; v) n2 U' [$ Z( j* T
- n) \2 l6 z& b/ D1 S+ J3 ^! u4 Z 三、要深入思考,定好主题
4 ]2 y$ b3 D8 X- b
9 {& _1 U& e" } 不管是有主题的调查,还是无主题的调查,在调查完之后,材料写作之前,都必须认真地思考,把所写材料的主题定好。
$ h. ^* s/ ~7 n* }; k: H$ I' ^ 主题要集中鲜明。不能太大太宽泛。比如是党委、支部还是党员队伍,不能笼统地称党组织建设;是讲监督还是讲团结、学习,不能笼统讲党委建设;是讲法纪教育,还是讲思想教育,不能笼统为政治教育。
6 S% A; ^6 b# E 主题要符合要求。当前需要什么,就概括提炼什么,不能重复陈旧的主题。同样的材料、同样的做法,是可以提炼出不同的主题的。比如160医院采取委托人事代理办法引进人才的事迹,就既可视为多种途径解决人才供求矛盾的一种,又可看作勇于创新的表现。因此,要站在时代的高度来提炼主题,提炼出的主题对当前要有指导作用。
3 c- z; t' d& B 主题要以实际工作为基础。主题必须是从实实在在的工作中提炼出来的,不能为了提炼新的主题,脱离事实,搞假大空的东西。% D: Y: D ?- E* }( B
1 L! l' A @! K2 d 四、要精心设计,布局谋篇 O9 d) m9 ?& c+ z" L8 @
3 v$ I$ W) F: ], K% o8 k) Z7 }; R4 x 调查搞了,情况掌握了,主题明确了,应该有的形式美也知道了,接下来就要精心设计,把整个材料怎么写,好好搭出架子。+ \ P6 q3 G" C) E
首先,要把大题目和各个部分的题目定出来,大题目要鲜明地表达主题。各部分题目要围绕大题目列出,起到支撑大题目、分解大题目、表达主题的作用。各部分题目,在多数情况下,是并列关系,也就是从不同侧面完成对大题目、对主题的支撑和反映。也有不是并列关系,而是递进关系或者几种关系结合的。大题目和各部分题目要新颖、别致,反映工作特点,能够让人留下印象,既通俗明了、又富有操作性和普遍指导性,不能牵强附会,自己编造词语,以文害义。 5 P: I# a" E" R* D
其次,要把大序言写什么,各部分小序言写什么,每个部分分几个层次,每个层次都介绍哪些做法,都过细考虑一遍,并列出提纲。大序言是整个材料的统揽,要能够让人看了后明白材料是讲什么内容的。因此,要有做法依据、做法效果等内容。小序言是本部分开宗明义的内容,起着阐述所以要这样做的道理。引出下文的作用,不再讲效果,而讲目标、意图。每个部分还分不分层次要根据材料容量确定,容量大必须分,容量小,不必分。若要分层次,每个层次都要有小标题,而且应基本对称。
. G1 t1 E0 {0 Q' R) L9 R! E 第三,精心谋篇的目的,在于使全文紧紧围绕主题展开,所有材料紧紧围绕表现主题而组织。不能使之游离。因此,通过设计谋篇,要保证整篇材料有一个主题;每一个部分都有相对独立的观点,这些相对独立的观点又是围绕主题展开,从不同的侧面表现主题。
( l8 f% `5 c2 v3 n& B, a* Z
$ l3 ^. W. t; O* ~/ n6 ^+ p 五、要掌握行文技巧 0 V/ F4 w: F3 L* R; z/ k
9 j8 ~) \% f/ `0 a" e) j6 }& O6 P8 D |